幼兒學(xué)習(xí)視頻2000字(6篇)

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關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)視頻，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為2000字。這次培訓(xùn)，我收益非淺，對(duì)于幼兒的進(jìn)展有很大的援助。在以后的工作中，我將以此為契機(jī)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己幼兒教育的水平與技能，為幼兒制造一個(gè)精美舒適的教育環(huán)境，做好一名幼兒老師。

幼兒學(xué)習(xí)視頻(范文)：1

我們的孩子，他們的一言一行都會(huì)在我們的耳邊閃耀。所以，我們要在日常生活中，要時(shí)刻關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng)，要時(shí)刻留意自身的言行，要時(shí)刻留意自身的言行。我們的一言一行，對(duì)孩子們的影響是潛移默化的，要時(shí)刻留意自身的言行。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了：老師的職責(zé)，是引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)做事，形成有禮貌、講文明、守紀(jì)律的良好品質(zhì)，是對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育的主渠道。老師需要具有廣博的知識(shí)，才能勝任教育工作。在工作中，虛心向老老師們學(xué)習(xí)，多聽(tīng)取老前輩們的珍貴看法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，反思自己的不足，提高自己的保教水平。在工作中，自己要以良好的形象，飽滿(mǎn)的熱忱，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?chǎng)對(duì)待工作。

這次培訓(xùn)，我收益非淺，對(duì)于幼兒的進(jìn)展有很大的援助。在以后的工作中，我將以此為契機(jī)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己幼兒教育的水平與技能，為幼兒制造一個(gè)精美舒適的教育環(huán)境，做好一名幼兒老師。

幼兒學(xué)習(xí)視頻(范文)：2

**年**月**日，國(guó)慶前夕，我園組織了以《我和我的祖國(guó)》為主題的家園共育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓孩子感受祖國(guó)的偉大，激發(fā)了孩子喜愛(ài)生活的熱忱。

活動(dòng)中，我們讓家長(zhǎng)與孩子共同制作國(guó)旗，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的崇敬。孩子們用稚嫩的童音，稚嫩的歌聲，充斥童真的想象，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情和驕傲之情。老師和家長(zhǎng)共同制作國(guó)旗。孩子們細(xì)心預(yù)備，把國(guó)旗裝飾得更加莊重和肅穆。在內(nèi)，孩子們和爸爸媽媽一起用手工制作國(guó)旗。老師和家長(zhǎng)共同布置教室，讓家長(zhǎng)感受孩子成長(zhǎng)的改變。孩子們制作的國(guó)旗，在家長(zhǎng)的伴同下，自由地?fù)]動(dòng)著手中的國(guó)旗，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，自由地?fù)]動(dòng)著手中的國(guó)旗。

通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解了自己成長(zhǎng)的經(jīng)受和感受。我們相信，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅能夠促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的相互了解，同時(shí)也能增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的感情，促進(jìn)與家庭之間的相互了解，加強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。這次活動(dòng)，不僅僅得到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)，也讓家長(zhǎng)們對(duì)和老師產(chǎn)生了深厚的感情。

幼兒學(xué)習(xí)視頻(范文)：3

在這個(gè)學(xué)期里面，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《3-**歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，學(xué)習(xí)了《綱要》的基本內(nèi)容，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法。在學(xué)習(xí)的初期，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我著重了以下幾點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)展有了新的認(rèn)識(shí)，以下是我對(duì)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)總結(jié)。

一、幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展的基本狀況

一)幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展的基本狀況

1.幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要組成部分，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幼兒的自主性、積極性都得到充分的發(fā)揮。在幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)為幼兒學(xué)習(xí)的主要形式是：師幼互動(dòng)、幼兒共同參加。這樣，幼兒在輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得知識(shí)，探究的愛(ài)好也會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到激發(fā)和培育，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)。

2.幼兒的認(rèn)知水平參差不齊

我班幼兒年齡較小，性格強(qiáng)，年齡相對(duì)性較差，個(gè)別幼兒留意力不易集中，學(xué)得一知半解，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)、字、詞匯、應(yīng)用題等概念理解較深，有較強(qiáng)的求知欲，但是他們的認(rèn)知技能仍舊需要進(jìn)一步培育。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有待進(jìn)一步的培育

我們著重了幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自主性、積極性的培育，如幼兒自己的事情自己做，并能仔細(xì)的完成，能自己整理物品;學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，樂(lè)于援助他人;學(xué)會(huì)認(rèn)字，有初步的完成作業(yè)的意識(shí)，并能有意識(shí)的整理自己的書(shū)包等等。

二)學(xué)習(xí)與進(jìn)展的主要任務(wù)

4、學(xué)習(xí)與進(jìn)展的主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)與進(jìn)展幼兒的學(xué)習(xí)技能，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育他們的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神，進(jìn)展他們的合作技能。為了促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中著重幼兒的性格和差異，有意識(shí)地進(jìn)行個(gè)別化、小組合作學(xué)習(xí)的同時(shí)，開(kāi)設(shè)了愛(ài)好小組。

5、通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，使幼兒的智力水平和良好的品德、行為、習(xí)慣及結(jié)合技能得到了較大的提高。

6、在活動(dòng)中我們留意培育、進(jìn)展幼兒的制造力和動(dòng)手作技能。在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒能運(yùn)用自然的色調(diào)和線(xiàn)條，制造出令人耳目一新的作品，并有自己設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的手工作品。

7、開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。如：開(kāi)展美術(shù)區(qū)我與爸爸、媽媽一起制作“愛(ài)心樹(shù)”，在里我們開(kāi)設(shè)了“小廚師”，孩子在爸爸媽指導(dǎo)下自己動(dòng)手畫(huà)、畫(huà)。

8、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，如：“我愛(ài)我家”、“我和大樹(shù)做伙伴”等，使幼兒感受美的樂(lè)趣，培育喜愛(ài)集體、關(guān)懷他人的意識(shí)和行為，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、守紀(jì)律、愛(ài)惜公共財(cái)物、遵守社會(huì)公德等良好的品德和行為。

三)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題與不足

9)班級(jí)幼兒活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，但又有一部分幼兒缺乏自我中心，在日常生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較為膽小、自私，在集體中很難發(fā)表自己的看法和建議。

10)不少孩子自我中心仍需改善，在**日生活各環(huán)節(jié)中不能很好的遵守規(guī)章。

11)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能和傾聽(tīng)技能有待提高。