《國家行政機關導學案-2023-2024學年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《國家行政機關》導學案第一課時一、導學目標1.了解國家行政機關的定義、職能和組成；2.掌握國家行政機關的層級結構和運行機制；3.理解國家行政機關在國家政治體系中的重要性及作用。二、導學內(nèi)容1.國家行政機關的概念及職能；2.國家行政機關的組成和層級結構；3.國家行政機關的運行機制和重要性。三、導學過程1.引入導學：通過提問方式引導學生思考，如“國家行政機關是什么？它的作用是什么？”2.學習核心內(nèi)容：-國家行政機關是指依法設立，負責行使行政職權，管理和服務社會公共事務的機構。其主要職能包括執(zhí)法、行政管理、公共服務等。-國家行政機關的組成主要包括國務院、地方各級人民政府及其組成部門、行政機構和其他相關行政機構。-國家行政機關的層級結構分為中央行政機關和地方行政機關兩個層級。中央行政機關包括國務院及其組成部門，地方行政機關包括省、自治區(qū)、直轄市、縣、鄉(xiāng)等各級人民政府。-國家行政機關運行機制主要包括領導體制、行政體制和事業(yè)機構制度等。國家行政機關在國家政治體系中扮演著重要的角色，是國家政權的重要組成部分，具有重要的行政管理職能和服務職能。3.案例分析：結合實際案例，討論國家行政機關在處理突發(fā)事件、推動經(jīng)濟發(fā)展、服務社會民生等方面的作用和責任。4.拓展延伸：探討國家行政機關在法治建設、社會穩(wěn)定、環(huán)境保護等方面的作用和責任，引導學生對國家行政機關的工作任務和發(fā)展趨勢進行深入思考和探討。五、課后作業(yè)1.思考國家行政機關在維護國家政治穩(wěn)定、促進經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用和意義；2.就國家行政機關在法治建設、環(huán)境保護等方面的工作思考并撰寫一篇心得體會。六、教學反思本導學案通過引入導學、學習核心內(nèi)容、案例分析、拓展延伸等環(huán)節(jié)，使學生在認識國家行政機關的基本概念和組成結構的同時，能夠深入理解其運行機制和在國家政治體系中的重要性及作用，有助于培養(yǎng)學生對國家行政機關工作的認識和思考能力，提升學生綜合素質(zhì)和能力。第二課時一、知識梳理1.國家行政機關的概念國家行政機關是國家權力機關中具體行使行政權力的組織，是國家管理體制中的基本組成部分。其主要職能包括行政立法、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督等。2.國家行政機關的種類國家行政機關主要包括中央行政機關和地方行政機關。中央行政機關包括國務院、中央各部委等，地方行政機關包括省、自治區(qū)、直轄市、設區(qū)的市和縣級行政機關。3.國家行政機關的職權國家行政機關依法行使行政權力，其職權主要包括頒發(fā)行政法規(guī)、發(fā)布行政命令、制定行政規(guī)章、決定行政事項、執(zhí)行行政裁量和行政管理等。4.國家行政機關的職責國家行政機關的主要職責是為實施國家政策、法律和規(guī)章，維護國家利益、社會秩序和公共利益進行行政管理。二、學習方法1.參與討論：通過參與課堂討論，與同學們一起探討國家行政機關的作用和職責，加深對其概念的理解。2.查閱資料：利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等渠道，查閱相關資料，了解國家行政機關的組織結構和職能。3.觀看實例：觀看相關案例分析視頻，了解國家行政機關在具體事務中的作用和責任。三、思考問題1.怎樣保障國家行政機關的獨立性和公正性？2.你認為國家行政機關應該如何提高行政效率，更好地為人民服務？3.在日常生活中，你有沒有遇到國家行政機關的服務，有什么體會和建議？四、案例研究案例一：某市政府因應急管理不善導致一起重大事故，引發(fā)社會廣泛關注。請分析其背后存在的問題，并提出改進建議。案例二：某中央行政機關發(fā)布一項行政命令，引起各方爭議。請分析該行政命令背后的立法意圖，以及對社會的影響。五、拓展延伸1.選取一家國家行政機關，了解其組織結構和職能，撰寫一份簡要的機構介紹。2.就國家行政機關在政府決策中的作用和影響進行深入研究，撰寫一篇綜合分析文章。六、課后作業(yè)1.就國家行政機關的作用和職責，撰寫一篇心得體會，500字以上。2.查找一則關于國家行