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滬教版六年級(jí)下冊(cè)第六章方程6.16.4方程(復(fù)習(xí)課)教學(xué)目標(biāo):理解方程的解的意義;熟練掌握一元一次方程及其解法;能正確運(yùn)用方程的數(shù)學(xué)思想解決實(shí)際問題;形成知識(shí)結(jié)構(gòu)框架,關(guān)注數(shù)學(xué)化學(xué)習(xí),有序思維.教學(xué)重點(diǎn):一元一次方程及其解法.教學(xué)難點(diǎn):解決實(shí)際問題.教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖一、知識(shí)梳理:形成知識(shí)結(jié)構(gòu)框架,關(guān)注數(shù)學(xué)化學(xué)習(xí),有序思維.二、例題講練:1.判斷下列句子是否正確并說明理由(1)2x+3是一個(gè)方程.()(2)2xy8=7是一元一次方程.()(3)等式3y2=5+3y是一元一次方程.()(4)方程x+5=62x變形為3x=1是將方程兩邊同時(shí)加上2x5.()(5)形如ax=b(a、b是已知數(shù))的方程叫做一元一次方程.()2.根據(jù)下列數(shù)量關(guān)系列出方程:(1)某數(shù)的2倍與9的和等于15,求這個(gè)數(shù).(2)長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)的1/3,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24cm,求長(zhǎng)方形的長(zhǎng).(3)x的2倍等于這個(gè)數(shù)的50%與8的和.(4)x與3的和的比這個(gè)數(shù)的3倍小3.3.解下列各方程:(1).(2).(3)4.練一練(1)已知關(guān)于y的方程3y-m-(y+2m)=1與方程2x-1=3同解,求m的值.5.列方程解決實(shí)際問題:(1)甲倉(cāng)庫(kù)存糧30噸,乙倉(cāng)庫(kù)存糧40噸,要再往兩倉(cāng)庫(kù)共運(yùn)去糧食80噸,使甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)存糧的比為3:2,問應(yīng)往甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)分別運(yùn)去糧食多少噸?分析:等量關(guān)系:運(yùn)往甲倉(cāng)庫(kù)的糧食+運(yùn)往乙倉(cāng)庫(kù)的糧食=80噸.甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)存糧的比為3:2.(2)一名快遞員,騎電瓶車在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把信件送到某公司.如果他每小時(shí)騎行15千米,那么可以早到24分鐘;如果他每小時(shí)騎行12千米,那么要遲到15分鐘.求快遞員的出發(fā)地到某公司的距離.分析:方案二的時(shí)間-方案一的時(shí)間=39分鐘方案一方案二路程x千米x千米速度15千米/小時(shí)12千米/小時(shí)時(shí)間小時(shí)小時(shí)1.(1)×.【不是“等式”】(2)×.【不是一次】(3)×.【與最簡(jiǎn)形式矛盾】(4)√.【符合等式性質(zhì)1】(5)×.【a必須不等于零】2.(1)2x+(9)=15(2)2(x+1/3x)=24(3).(4).3.(1)解:......所以,原方程的解是.(2)解:20x=25(x1)4x=5x5.所以,原方程的解是.(3)解:6(4x+9)15(x5)=10(2x+3)9x+129=20x+3099=11xx=9所以,原方程的解是x=9.4.(1)解:2x1=3x=2把y=2代入方程3y-m-(y+2m)=1得到,6m22m=143m=1m=1答:m的值為1.5.應(yīng)用題:【預(yù)設(shè)不同的解法,見ppt】(1)解:設(shè)現(xiàn)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食為3x噸,乙倉(cāng)庫(kù)的糧食為2x噸.根據(jù)題意,得到:(3x30)+(2x40)=80.解得:x=30.3x30=60;2x40=20.答:應(yīng)往甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)分別運(yùn)去糧食60噸和20噸.(2)解:設(shè)快遞員的出發(fā)地到某公司的距離為x千米.解得:答:快遞員的出發(fā)地到某公司的距離為39千米.緊扣方程、方程的解、一元一次方程的概念,加以辨析.強(qiáng)調(diào)概念的理解.正確進(jìn)行文字語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)譯.【先讀的先寫】關(guān)注兩邊同時(shí)乘以同一個(gè)數(shù).1不要漏乘.關(guān)注去括號(hào)的正確性.規(guī)范書寫格式,寫出結(jié)論.關(guān)注含有百分號(hào)的方程的解法.關(guān)注分子分母含有小數(shù)的方程的解法.不要漏寫括號(hào).關(guān)注正確去括號(hào).按比例分配的應(yīng)用題加以關(guān)注.典型的行程問題,建議利用表格找到各個(gè)量之間的關(guān)系,理清思路,解決問題.關(guān)注數(shù)學(xué)化學(xué)習(xí),有序思維.三、自主小結(jié):這節(jié)課我們回顧了哪些內(nèi)容?四、課后作業(yè):必做題:完成練習(xí)冊(cè)p44復(fù)習(xí)題
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