課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十七）探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十七）探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律1．在做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，以下說法中正確的是()A．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉小圓環(huán)時(shí)，兩細(xì)繩之間的夾角必須為90°，以便求出合力的大小B．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉小圓環(huán)時(shí)，小圓環(huán)的位置必須與用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)小圓環(huán)的位置重合C．若用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)合力的圖示F與用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)拉力的圖示F′不完全重合，說明力的平行四邊形定則不一定是普遍成立的D．同一實(shí)驗(yàn)過程中，小圓環(huán)所處的位置O允許變動(dòng)答案：B2．某同學(xué)利用如圖所示的裝置來“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列問題：(1)改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖莀_______。(繩子能承受的拉力足夠大)A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝N3＝4D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是______。A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向和鉤碼個(gè)數(shù)B．量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度C．用量角器量出三段繩子之間的夾角D．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量(3)在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖中________(填“甲”或“乙”)是正確的。答案：(1)BCD(2)A(3)甲3．在“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”中，將橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小分度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)橡皮條的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)；兩根細(xì)繩相互垂直，如圖甲所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出。(1)由圖甲可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為______N和______N。(只需讀到0.1N)(2)在如圖乙所示的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力。答案：(1)2.54.0eq\a\vs4\al(2,,,,)4.在進(jìn)行“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖(a)所示的兩個(gè)力拉彈簧使之伸長(zhǎng)至某一位置，并適當(dāng)調(diào)整力的方向，使兩力之間的夾角為90°。(圖中鉤碼規(guī)格相同)(1)換用一根線牽引彈簧[圖(b)]，使彈簧的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)力作用時(shí)相同，此時(shí)需要掛______個(gè)與圖甲中相同規(guī)格的鉤碼。(2)你對(duì)合力與分力遵循的規(guī)律作出的猜想是___________________________________________________________________________________________________________。(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________。A．理想實(shí)驗(yàn) B．等效替代C．控制變量 D．物理模型解析：(1)設(shè)一個(gè)鉤碼受到的重力為G，題圖(a)中互成90°的兩個(gè)力F1＝3G，F(xiàn)2＝4G，則合力為F＝eq\r(F\o\al(2,1)＋F\o\al(2,2))＝5G，題圖(b)中為了保持拉力的作用效果相同，故要掛5個(gè)規(guī)格相同的鉤碼。(2)根據(jù)3、4、5個(gè)鉤碼及夾角的關(guān)系，可知猜想出力的合成遵循平行四邊形定則或三角形定則。(3)該