部編版語文三年級上冊16 金色的草地練習(xí)卷（解析版）

步步為營——部編版語文三年級上金色的草地同步練習(xí)選擇題1.文中說：“我被這真實的故事里的兩位主角迷住了。〞對此分析恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病矨.“我〞喜歡聽?wèi)?zhàn)斗故事。B.作者狄斯尼是美國人，所以對美國傘兵的遭遇特別關(guān)注。C.“我〞被兩位主角驚險離奇的遭遇打動了。D.“我〞被法國女人和美國傘兵勇氣深深地震撼了?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】此題考查理解文段中重要句子的理解。首先回憶課文內(nèi)容，找到題干句子出現(xiàn)的位置，根據(jù)具體情節(jié)理解句子的含義。本文主要講解了一位美國傘兵訴說自己從被誤投到法軍的占領(lǐng)地到被法國婦女救助而得以歸隊的故事。“我〞被法國女人和美國傘兵的勇氣深深地震撼了。2.以下詞語互為近義詞的是〔〕A.寂靜——吵鬧B.好聽——動聽C.盛開——凋謝【答案】B【解析】【分析】【詳解】此題考查近義詞的辨析。近義詞就是意思相同或相近的詞語，要在理解詞語的根底上，判斷詞語之間是否為近義詞。A寂靜：沒有聲音；很靜。吵鬧：〔聲音〕雜亂。與“寂靜〞互為反義詞。B好聽：聽著舒服；悅耳。動聽：聲音非常好聽，悅耳。與“好聽〞互為近義詞。C盛開：〔花〕茂盛地開放。凋謝：〔草木花葉〕脫落。與“盛開〞互為反義詞3.“鸛〞的意思最有可能和()的意思相近。A.鸚 B.懶 C.韜 D.鐘【答案】A4.以下詞語中“經(jīng)〞字的意思與“一本正經(jīng)〞中“經(jīng)〞字的意思相同的是〔〕A.經(jīng)常 B.經(jīng)過 C.經(jīng)典【答案】C【解析】【分析】【詳解】考查了多義字?！岸嗔x字〞也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。此題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案?！耙槐菊?jīng)〞形容莊重，規(guī)矩，非常認(rèn)真?！敖?jīng)〞是經(jīng)典。故A、B的意思不相同，C的意思相同。填空題5.照樣子,在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。例：幾(片)餅干一〔〕糖果一〔〕小狗一〔〕葉子一〔〕戰(zhàn)爭例：綠(油油)紅〔〕白〔〕黑〔〕黃〔〕例：風(fēng)聲(呼呼)雨聲〔〕雷聲〔〕笑聲〔〕鈴聲〔〕【答案】①.塊②.條③.片④.場⑤.彤彤⑥.茫茫⑦.乎乎⑧.澄澄⑨.嘩嘩⑩.隆隆?.哈哈?.叮?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考查對量詞和疊詞的運用。根據(jù)題干的語境和內(nèi)容填入相應(yīng)的詞語即可。第一組要填入適當(dāng)?shù)牧吭~，要仔細(xì)分析名詞的特點，填入適宜的量詞即可。第二組要填入的是詞語是表示顏色的，同時是ABB式的，所寫的詞語符合要求即可。第三組要填入的詞語是擬聲詞，同時要寫的是疊詞。6.照樣子，寫三個詞語。氣喘吁吁〔ABCC〕：___________、___________、___________自作自受〔ABAC〕：：___________、___________、___________鼎鼎大名〔AABC〕：___________、___________、___________【答案】①.想入非非②.議論紛紛③.生機(jī)勃勃④.冷言冷語⑤.一心一意⑥.自由自在⑦.頭頭是道⑧.欣欣向榮⑨.亭亭玉立7.我的書寫最標(biāo)準(zhǔn)。yǒuqùhuābànjiǎzhuāngguānchá〔〕〔〕〔〕〔〕hélǒngshǒuzhǎngshǐjìnróngmáo〔〕〔〕〔〕〔〕【答案】①.有趣②.花瓣③.假裝④.觀察⑤.合攏⑥.手掌⑦.使勁⑧.絨毛【解析】【分析】【詳解】此題主要考查對詞語的拼寫能力。解答此題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“趣〞“瓣〞“絨〞的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到標(biāo)準(zhǔn)、正確和美觀。8.組詞?！病城贰病翅灐病硵n〔〕要〔〕吹〔〕鉤〔〕籠〔〕【答案】①玩耍；②.哈欠；③.釣魚；④.合攏；⑤.只要；⑥.吹氣；⑦.鐵鉤；⑧.籠子；【解析】【詳解】略現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。金色的草地〔節(jié)選〕有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。黃昏的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。9.聯(lián)系上下文解釋詞語。觀察：_____________________________合攏：______________________________10.作者喜愛蒲公英的原因是：它給“我們〞帶來了_________，也給“我們〞帶來了_______________。11.“蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。〞以下對這句話理解不正確的一項為哪一項〔〕A.這句話把蒲公英的花比作人的手掌。B.這句話把蒲公英的花當(dāng)成人來寫。C.這句話點明了蒲公英的花朵擁有張開、合攏的能力。【答案】9.①.仔細(xì)觀察〔事物或現(xiàn)象〕。②.合到一起。本文指蒲公英的花瓣合在一起。10.①.歡樂②.趣味11.B【解析】【分析】【9題詳解】此題考查詞語解釋，注意結(jié)合語境分析。結(jié)合“我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的〞可知，“觀察〞指仔細(xì)觀察〔事物或現(xiàn)象〕。結(jié)合“發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上〞可知，“合攏〞指合到一起。本文指蒲公英的花瓣合在一起?！?0題詳解】此題考查學(xué)生的理解能力，注意結(jié)合文章內(nèi)容分析。結(jié)合前文“我〞對蒲公英的觀察和最后一段“多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！〞等內(nèi)容可知，蒲公英給“我們〞帶來了歡樂和趣味。【11題詳解】此題考查對句子的理解能力和對修辭手法的辨析，注意結(jié)合不同修辭的特點分析。結(jié)合“蒲公英花就像我們的手掌〞可知，句子運用比喻的修辭手法，把蒲公英的花比作人的手掌，寫出了蒲公英的花朵擁有張開、合攏的能力。故B項錯誤。閱讀短文，答復(fù)以下問題。奇妙的植物世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過1～2小時，小蟲就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉小提琴，放交響樂。日子久了，他竟然發(fā)現(xiàn)那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進(jìn)行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過30厘米。此外，還有預(yù)報地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人〞的漆樹……12.毛氈苔能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，______小蟲，然后______小蟲。聽音樂的花木、稻子比沒聽音樂的同樣的花木、稻子長得______。13.短文重點介紹了______、______的奇妙之處。簡略地介紹了奇妙的______、______、______。14.文章結(jié)尾的省略號表示什么？你還知道哪些奇妙的植物？________________________________【答案】12.①.粘?、?吃掉③.更茂盛13.①.毛氈苔②.水稻③.山芋藤④.水葫蘆⑤.漆樹14.表示奇妙的植物還有很多。我還知道摸摸香葉子、食蟲草?！窘馕觥俊痉治觥俊?2題詳解】此題考查是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合課文內(nèi)容“毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過1～2小時，小蟲就被葉子消化吸收掉了。〞可以得出相應(yīng)的答案。【13題詳解】此題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合課文內(nèi)容“植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈苔。〞“植物還會聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉小提琴，放交響樂。〞等內(nèi)容可以得出，短文重點介紹了毛氈苔、水稻的奇妙之處。簡略地介紹了奇妙的山芋藤、水葫蘆、漆樹。【14題詳解】此題考查的是標(biāo)點符號的作用，結(jié)合原文的內(nèi)容“此外，還有預(yù)報地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人〞的漆樹……〞進(jìn)行分析，可以得出省略號表示奇妙的植物還有很多。其他的奇妙植物還有摸摸香葉子、食蟲草。15.書面表達(dá)寫作能力提升多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英！我能用這樣的語言寫幾句話，表達(dá)我游覽某個景點后的感受?！膊簧儆?0字〕___________【答案】例文：這一天，風(fēng)清氣爽，空氣清新。一路上，藍(lán)天、綠水、青山構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我們來到了一塊巨石前，原來這就是入口，入口上寫著四個大金字：樂山大佛。順著一條石路往前走，突然看見一個大大的佛字，“放下屠刀，立地成佛〞。這是對佛的一種詮釋。“心中有佛〞也是詮釋之一。跨進(jìn)正殿，眼前是一個彌勒佛，旁邊是四大天王。漫步往前走，我看見樂山大佛的照片，聽導(dǎo)游說：“有一年發(fā)洪水，就在發(fā)水的當(dāng)天夜里大佛閉上了眼睛，大佛看見洪水淹死了成千上萬人，他在哭！〞沿著狹窄的石階往上走，眼前是蓮花池，池里的水非常清。沿著石階，我們來到了海獅洞，洞里面黑黑的，只能翻開打火機(jī)照明，這個洞有十來米長，導(dǎo)游說這里有“超級智慧人〞的辦公