二十四孝故事讀后感（二篇）

第頁共頁二十四孝故事讀后感二十四孝是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，通過講述二十四位孝子的事跡，弘揚(yáng)孝道，教育人們要尊敬父母，孝順長輩。讀完二十四孝故事，我深受觸動。這些故事生動地展示了孝子們?yōu)榱诵㈨樃改杆鞒龅姆N種努力和付出。他們有的守節(jié)護(hù)親，有的義助家庭，有的忍辱負(fù)重，有的舍身救親等等，無不展現(xiàn)出孝子們深深的孝心和對家人的無私關(guān)愛。這些故事中的孝子們都是普通人，但他們因為對家庭的忠誠和孝順而成為值得尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。他們無論在生活中遇到多大的困難和挫折，都能以身作則，用實際行動詮釋了什么是真正的孝道。他們的行為讓我深感感動和敬佩。通過閱讀這些故事，我深刻認(rèn)識到了孝道的重要性。在現(xiàn)代社會，人們往往追求物質(zhì)享受和個人利益，忽視了對家人的關(guān)心和呵護(hù)。但是，二十四孝故事告訴我們，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。讀完這些故事后，我決心要學(xué)習(xí)這些孝子們的精神，尊敬父母，關(guān)心家人。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都要以積極向上的態(tài)度去面對，承擔(dān)起對家庭的責(zé)任和義務(wù)。只有當(dāng)我們真正明白孝道的真諦，并付諸行動時，我們才能真正成為一個真正的孝子。總之，二十四孝故事是一本具有深刻內(nèi)涵和啟示作用的作品。通過閱讀這些故事，我們可以深刻理解孝道的重要性，激發(fā)起我們尊敬父母、關(guān)心家人的內(nèi)心愿望。我相信，只要我們能夠積極學(xué)習(xí)和踐行這些孝子們的精神，我們的社會將充滿愛和溫暖。二十四孝故事讀后感（二）《二十四孝故事》是一本描寫中國傳統(tǒng)文化中崇尚孝道的經(jīng)典著作，其中收錄了二十四個不同的故事，每個故事都以孝道為主線，呈現(xiàn)出中國古代人們孝敬父母、尊敬長輩的優(yōu)秀品質(zhì)和傳統(tǒng)美德。通過閱讀這本書，我受到了很多的啟發(fā)和感悟。首先，我深深地感受到孝道在中國傳統(tǒng)文化中的重要性。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種深深植根于中國人民心中的道德規(guī)范。在《二十四孝故事》中，每一個故事都展示了不同年代、不同身份的人們?nèi)绾我孕⒌罏闇?zhǔn)則，盡己之力孝順父母、尊敬長輩。無論是孝順的大禹、孝順的蘇武，還是孝順的虞舜、孝順的曾子，他們的行為都引發(fā)了我對孝道的深思。其次，我深刻地認(rèn)識到孝道不僅僅是言傳身教，更是一種內(nèi)在的情感。在《二十四孝故事》中，每一個主人公都以自己的行動詮釋了孝道的真諦，他們沒有只是嘴上說說，更加注重實際行動。比如，“替天下盡孝道”的孟母，她為了讓孩子得到良好的教育，不惜破釜沉舟，割肉喂虎。還有孝順的崇禎皇帝，他在江山岌岌可危的時候，選擇自盡，保全了曾曾（財財）此后多年未有國家的戰(zhàn)亂和混亂，這些事例都證明了孝道是一種需要通過實際行動來體現(xiàn)的情感。第三，孝道不僅僅是對父母的膜拜，還體現(xiàn)為對整個社會的負(fù)責(zé)。孝順父母是中國人傳統(tǒng)為空，但在《二十四孝故事》中，我們還能看到孝道不僅僅局限在個人的家庭內(nèi)部，更要體現(xiàn)在無限的社會責(zé)任上。比如孝順的曹松，他在父親去世后，把家人的積蓄拿去救濟(jì)了河南災(zāi)民。還有孝順的蕭何，他在父親去世后，放棄了公務(wù)的高薪職位，回到家鄉(xiāng)去養(yǎng)育自己的母親。這些人物的故事都讓我看到了孝道的偉大，它不僅局限于家庭，還要擴(kuò)展到整個社會。最后，我還從《二十四孝故事》中認(rèn)識到孝道是一種傳承。在書中，我們能看到孝道在中國傳統(tǒng)文化中代代相傳，成為一種永恒的價值觀。無論是山高水長的大禹和虞舜，還是身處風(fēng)云變幻的崇禎皇帝和曹松，他們都通過自己的行動給后人樹立了榜樣，對后人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這讓我認(rèn)識到，作為一名當(dāng)代人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝道的精神，將其傳承下去，讓孝道的種子在每個人的內(nèi)心發(fā)芽、生根、結(jié)果。總之，《二十四孝故事》通過二十四個不同的故事，展示了中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于孝道的思想觀念和行為規(guī)范。通過閱讀這本書，我深深地感受到了孝道在中國文化中的重要性，認(rèn)識到孝道不僅僅是言傳身教，更是一種內(nèi)在的情感；同