大班感恩節(jié)教案主題活動(dòng)方案

大班感恩節(jié)教案主題活動(dòng)方案《大班感恩節(jié)教案主題活動(dòng)方案》篇一感恩節(jié)是一個(gè)充滿溫情和感恩的節(jié)日，對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)他們的情感和社會(huì)技能。以下是一份為大班設(shè)計(jì)的感恩節(jié)主題活動(dòng)方案，旨在通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，理解愛(ài)與關(guān)懷?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，知道感恩節(jié)是表達(dá)感謝和分享愛(ài)的日子。2.通過(guò)參與各種活動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩身邊的人和事，培養(yǎng)幼兒的感恩情感。3.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，通過(guò)制作感恩節(jié)卡片和食物，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。4.增進(jìn)幼兒的社會(huì)交往能力，通過(guò)分享食物和故事，學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重他人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△感恩節(jié)相關(guān)書籍、故事和歌曲?！鞲鞣N材料和工具，如彩紙、畫筆、剪刀等，用于制作感恩節(jié)卡片?！魇巢暮凸ぞ撸糜谥谱鞲卸鞴?jié)食物，如南瓜餅、火雞胸肉等。△感恩節(jié)裝飾品，如彩帶、氣球、圖片等，營(yíng)造節(jié)日氛圍?！餮?qǐng)函，用于邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加感恩節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)流程：第一部分：感恩節(jié)知識(shí)探索1.開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：播放感恩節(jié)歌曲，如《感恩的心》，讓幼兒在音樂(lè)中感受節(jié)日的氛圍。2.故事時(shí)間：通過(guò)講述感恩節(jié)的故事，如《火雞的感恩節(jié)》，讓幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)。3.視頻觀看：播放有關(guān)感恩節(jié)的短片，展示人們?nèi)绾螒c祝這個(gè)節(jié)日，以及感恩的意義。4.知識(shí)問(wèn)答：設(shè)計(jì)一些關(guān)于感恩節(jié)的小問(wèn)題，如“感恩節(jié)是哪一天？”，“人們通常在感恩節(jié)做什么？”等，鼓勵(lì)幼兒積極參與。第二部分：感恩節(jié)手工制作1.感恩節(jié)卡片：指導(dǎo)幼兒用彩紙、畫筆等材料制作感恩節(jié)卡片，鼓勵(lì)他們寫下或畫出想要感謝的人或事。2.感恩節(jié)食物：帶領(lǐng)幼兒一起制作簡(jiǎn)單的感恩節(jié)食物，如南瓜餅、火雞胸肉等，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)分享。第三部分：感恩節(jié)分享會(huì)1.食物分享：讓幼兒帶來(lái)自己制作的食物，與其他小朋友一起分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。2.感恩故事：請(qǐng)幼兒分享自己想感謝的人或事，講述一個(gè)小故事或表演一個(gè)小節(jié)目。3.感恩樹(shù)：準(zhǔn)備一棵“感恩樹(shù)”，讓幼兒將寫有感恩話語(yǔ)的卡片掛在樹(shù)上，表達(dá)他們的感激之情。第四部分：感恩節(jié)慶祝活動(dòng)1.感恩節(jié)晚餐：如果可能，可以組織一次感恩節(jié)晚餐，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，讓幼兒在家庭和幼兒園的共同參與下慶祝感恩節(jié)。2.感恩節(jié)游戲：設(shè)計(jì)一些與感恩節(jié)相關(guān)的游戲，如“火雞賽跑”、“南瓜賽車”等，增加活動(dòng)的趣味性?；顒?dòng)延伸：△家庭作業(yè)：讓幼兒回家后繼續(xù)完成感恩節(jié)卡片，并將其送給想要感謝的人?！鞲卸餍袆?dòng)：鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)表現(xiàn)出感恩的行為，如幫助家人做家務(wù)、關(guān)心朋友等。注意事項(xiàng)：△確保所有活動(dòng)都在安全的環(huán)境中進(jìn)行，避免使用任何危險(xiǎn)的工具或材料?！鞴膭?lì)每個(gè)幼兒積極參與，尊重他們的個(gè)性和能力，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧！骰顒?dòng)過(guò)程中要注意培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的行為習(xí)慣。通過(guò)這樣的主題活動(dòng)，大班幼兒不僅能夠?qū)W習(xí)到感恩節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更重要的是能夠在實(shí)際體驗(yàn)中培養(yǎng)感恩的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊重他人，從而形成積極的人際交往態(tài)度和行為。《大班感恩節(jié)教案主題活動(dòng)方案》篇二感恩節(jié)是一個(gè)充滿感激和分享的節(jié)日，它為孩子們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)感恩和表達(dá)對(duì)身邊的人的愛(ài)。以下是一個(gè)為大班設(shè)計(jì)的感恩節(jié)主題活動(dòng)方案，旨在通過(guò)一系列有趣且教育意義的活動(dòng)，幫助孩子們理解感恩節(jié)的含義，并培養(yǎng)他們的感恩之心。一、活動(dòng)主題：感恩的心，感謝有你二、活動(dòng)目的：1.了解感恩節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)。2.培養(yǎng)幼兒的感恩情感，學(xué)會(huì)表達(dá)感謝。3.通過(guò)手工制作和游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.提供一個(gè)平臺(tái)，讓幼兒與家人、朋友和老師共同分享感恩節(jié)的快樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.環(huán)境布置：在教室和活動(dòng)區(qū)域布置感恩節(jié)主題的裝飾，如火雞、南瓜、玉米等。2.材料準(zhǔn)備：感恩節(jié)手工材料（如火雞模板、彩紙、羽毛、玉米粒等）、感恩節(jié)食物（如南瓜派、玉米等）、音樂(lè)和舞蹈道具。3.邀請(qǐng)函：提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)他們參加感恩節(jié)主題活動(dòng)。四、活動(dòng)流程：活動(dòng)一：感恩節(jié)知識(shí)小課堂△教師通過(guò)故事、圖片和視頻等形式，向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)?！饔懻摚汗膭?lì)幼兒分享自己感恩的事情和原因?；顒?dòng)二：感恩節(jié)火雞手工△教師分發(fā)火雞手工模板和材料，指導(dǎo)幼兒制作屬于自己的火雞?！餮b飾：鼓勵(lì)幼兒用彩紙、羽毛等材料裝飾火雞，表達(dá)自己的創(chuàng)意。活動(dòng)三：感恩節(jié)食物品嘗△準(zhǔn)備一些感恩節(jié)傳統(tǒng)食物，如南瓜派、玉米等，讓幼兒品嘗?！鹘逃變赫湎澄铮兄x農(nóng)民和廚師的辛勤勞動(dòng)。活動(dòng)四：感恩節(jié)音樂(lè)和舞蹈△學(xué)習(xí)一首感恩節(jié)歌曲，如《WeGatherTogether》，并排練簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作?！鞅硌荩貉?qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的歌曲表演。活動(dòng)五：感恩節(jié)卡片制作△教師提供空白卡片和各種裝飾材料?！饔變涸诳ㄆ蠈懴禄虍嫵鲎约合敫兄x的人和事?！鞲卸餍袆?dòng)：鼓勵(lì)幼兒將卡片送給家人、朋友或老師，表達(dá)自己的感激之情。五、活動(dòng)延伸：△家庭作業(yè)：讓幼兒回家后繼續(xù)完成一份感恩節(jié)的家庭作業(yè)，如幫助家人做家務(wù)、寫一封感謝信等?！魃鐓^(qū)服務(wù)：組織幼兒參與一些簡(jiǎn)單的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如為