小班藝術(shù)《一只哈巴狗》教案

小班藝術(shù)《一只哈巴狗》教案匯報人：2024-01-19課程介紹與目標教學內(nèi)容與方法教學過程設計學生參與與互動環(huán)節(jié)教學評價與反饋課程介紹與目標01《一只哈巴狗》是一首廣受歡迎的兒歌，旋律簡單、朗朗上口，適合小班幼兒學習。主題來源通過本課程的學習，幼兒可以了解哈巴狗的特點和習性，培養(yǎng)對動物的熱愛和關(guān)心，同時提高音樂感受力和表現(xiàn)力。教育意義教案背景了解哈巴狗的基本特點和習性。知識目標能力目標情感目標能夠模仿哈巴狗的動作和表情，表現(xiàn)歌曲中的情境。培養(yǎng)幼兒對動物的熱愛和關(guān)心，感受音樂帶來的快樂。030201教學目標教具哈巴狗玩具或圖片、音樂播放器。多媒體資源《一只哈巴狗》兒歌視頻或音頻文件。教具和多媒體資源教學內(nèi)容與方法02簡要介紹歌曲《一只哈巴狗》的創(chuàng)作背景及作者信息。歌曲背景說明歌曲所屬的流派或風格，如兒歌、民謠等。歌曲風格闡述歌曲所表達的主題或情感，如友誼、快樂等。歌曲主題歌曲《一只哈巴狗》介紹發(fā)聲練習帶領幼兒進行簡單的發(fā)聲練習，幫助他們掌握正確的發(fā)聲方法。呼吸控制教授正確的呼吸方法，使幼兒能夠在演唱時保持氣息平穩(wěn)。歌曲演繹指導幼兒理解歌曲情感，學會運用聲音變化來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。歌曲演唱技巧講解

舞蹈動作示范與指導基本舞步示范并教授與歌曲節(jié)奏相適應的基本舞步，如跺腳、拍手等。動作組合將基本舞步組合成簡單的舞蹈動作，指導幼兒進行模仿和練習。舞蹈表演鼓勵幼兒在音樂伴奏下自由發(fā)揮，進行個性化的舞蹈表演。教學過程設計03展示哈巴狗的圖片或視頻，讓孩子們了解哈巴狗的外貌特征和生活習性。哈巴狗介紹引導孩子們模仿哈巴狗的叫聲和動作，增加活動的趣味性。哈巴狗模仿講述一個關(guān)于哈巴狗的有趣故事，激發(fā)孩子們對哈巴狗的興趣和喜愛。哈巴狗故事熱身活動：認識哈巴狗將歌詞分成若干段，逐段解析歌詞內(nèi)容，幫助孩子們理解歌曲所表達的情感和意境。歌詞解析通過鋼琴伴奏或音樂播放，逐句教唱歌曲旋律，讓孩子們熟悉并掌握歌曲的旋律和節(jié)奏。旋律教唱鼓勵孩子們在掌握歌曲的基礎上，進行歌曲表演，培養(yǎng)他們的音樂表現(xiàn)力和自信心。歌曲表演歌曲學習：分段教授歌詞和旋律舞蹈組合練習將基本舞步組合成完整的舞蹈動作，引導孩子們進行反復練習，熟練掌握舞蹈動作。舞蹈表演在孩子們掌握舞蹈動作后，組織他們進行舞蹈表演，展示他們的舞蹈成果，增強他們的自信心和成就感。基本舞步教學教授與歌曲相匹配的簡單基本舞步，如跺腳、拍手、轉(zhuǎn)圈等，讓孩子們能夠跟隨音樂舞動身體。舞蹈學習：基本舞步與組合練習學生參與與互動環(huán)節(jié)04將幼兒分成若干小組，每組輪流演唱《一只哈巴狗》這首歌曲，其他小組則為其伴奏或打節(jié)拍，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和音樂節(jié)奏感。引導幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容，自由發(fā)揮創(chuàng)意，編排簡單的舞蹈動作。分組進行舞蹈表演，讓幼兒在歡快的音樂中感受舞蹈的樂趣。小組合作：分組演唱和舞蹈表演舞蹈表演分組演唱獨唱表演鼓勵幼兒單獨站在講臺上，自信地演唱《一只哈巴狗》這首歌曲，培養(yǎng)幼兒的膽量和自信心。創(chuàng)意繪畫提供繪畫材料，引導幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)作繪畫作品。鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出自己心目中的哈巴狗形象。個人展示：鼓勵幼兒自信表達邀請有音樂或舞蹈特長的家長作為助教，協(xié)助教師指導幼兒進行演唱或舞蹈表演，增進親子之間的感情。家長助教設計與歌曲內(nèi)容相關(guān)的親子游戲，如“哈巴狗接力”、“哈巴狗模仿秀”等，讓家長和幼兒在游戲中共同感受音樂的快樂。親子游戲親子互動：邀請家長參與課堂活動教學評價與反饋05注意力集中程度觀察幼兒在課堂上是否能夠保持持續(xù)的注意力，對教學內(nèi)容是否感興趣。參與度留意幼兒是否積極參與課堂活動，如唱歌、跳舞、繪畫等。表達能力注意幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)上的進步，如是否能夠自信地演唱歌曲《一只哈巴狗》。觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)收集家長對課程的意見和建議家長反饋通過課后與家長溝通，了解家長對課程的滿意度和意見。幼兒在家中的表現(xiàn)詢問家長幼兒在家中是否有繼續(xù)演唱或表演《一只哈巴狗》，以評估教學效果。03經(jīng)驗分享將本次教學經(jīng)驗與同事分享，共同探討如何更好地進行小班藝術(shù)教學。01教學方法有效性根據(jù)幼兒在課堂上的表現(xiàn)和家長的反饋