2021級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

高等職業(yè)技術(shù)教育

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（普招三年制）

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼..................................................................................................1

二、入學(xué)要求..............................................................................................................1

三、修業(yè)年限..............................................................................................................1

四、職業(yè)面向..............................................................................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格............................................................................................1

（一）培養(yǎng)目標(biāo)......................................................................................................1

（二）培養(yǎng)規(guī)格......................................................................................................1

六、課程設(shè)置及要求....................................................................................................2

（一）公共基礎(chǔ)課程..............................................................................................2

（二）專業(yè)技能課程..............................................................................................9

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排.............................................................................................18

八、實(shí)施保障..............................................................................................................21

（一）師資隊(duì)伍....................................................................................................21

（二）教學(xué)設(shè)施....................................................................................................22

（三）教學(xué)資源....................................................................................................22

（四）教學(xué)方法....................................................................................................22

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)....................................................................................................22

（六）質(zhì)量管理....................................................................................................23

九、畢業(yè)要求..............................................................................................................23

（一）學(xué)時(shí)要求....................................................................................................23

（二）學(xué)分要求....................................................................................................23

十、附錄......................................................................................................................23

（一）制定（修訂）依據(jù)....................................................................................23

（二）制定（修訂）說明....................................................................................23

（三）編制人員....................................................................................................24

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)代碼：510201

二、入學(xué)要求

高中畢業(yè)生及同等學(xué)力畢業(yè)生

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

所屬專所屬專職業(yè)資格證書

對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或

業(yè)大類業(yè)類和職業(yè)技能等

（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域舉例

（代碼）（代碼）級(jí)證書舉例

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員軟件編程；

電子與計(jì)算機(jī)與運(yùn)維1+X

服務(wù)業(yè)（2021301）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、

信息大類證書；

（11830）計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)建設(shè)、運(yùn)維與管

類（）人員網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維

5102理；

（）電子計(jì)算機(jī)（2021302）證書；

51網(wǎng)站編輯；1+X

制造業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員網(wǎng)絡(luò)工程師；

（）計(jì)算機(jī)營(yíng)銷與售

（03414）2021305華為HCIA/

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員后管理

HCIP/HCIE認(rèn)

（）

2021306證

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)、良好職業(yè)道德、創(chuàng)

新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)組成、網(wǎng)絡(luò)基本原理、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全

相關(guān)知識(shí)，具備常用辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與

維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理能力，在各個(gè)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的行業(yè)領(lǐng)域，從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化應(yīng)用、

計(jì)算機(jī)銷售與售后服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站維護(hù)與管理

等工作的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)目標(biāo)

（1）思想政治素質(zhì)：系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和馬克思主義中國(guó)化理論成果，了

解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情、黨情，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)

近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析和解決問題的

能力；自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，識(shí)大局、尊法治、修美

德；矢志不渝聽黨話跟黨走，爭(zhēng)做社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

（2）職業(yè)素質(zhì)：具有良好的職業(yè)安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、創(chuàng)

業(yè)意識(shí)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，堅(jiān)定建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”的職業(yè)使命感；能夠立足生產(chǎn)、

建設(shè)、管理、服務(wù)一線，踏實(shí)進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，善于合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于創(chuàng)新。

（3）人文科學(xué)素質(zhì)：具有寬闊的視野、良好的科學(xué)思維品質(zhì)、高雅的審美情趣和正確的

審美觀；能夠正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，有較強(qiáng)文字和語言表達(dá)能力，有較強(qiáng)的人際交

往能力和自我發(fā)展能力。

（4）身體心理素質(zhì)：具有健康的身體，良好的生活習(xí)慣，愛好體育運(yùn)動(dòng)，有一定的

1

運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。具有健康積極的人生態(tài)度，良好的個(gè)性心理品質(zhì)，有較強(qiáng)的心理調(diào)適能力和抗

挫折能力。

2.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握日常生活和職場(chǎng)涉外溝通必備的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)、技能和多元文化知識(shí)；

（2）具有必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；

（3）具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)；

（4）具有必需的程序設(shè)計(jì)思想、軟件設(shè)計(jì)流程等基礎(chǔ)知識(shí)；

（5）具有網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、建設(shè)、測(cè)試的基本知識(shí)；

（6）具有常用計(jì)算機(jī)辦公軟件操作、使用等基本知識(shí)；

（7）具有計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的基本知識(shí)；

（8）掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、組建、運(yùn)維的基本知識(shí)；

（9）具有信息安全法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、軟件版權(quán)的基本知識(shí)；

（10）具有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁動(dòng)畫制作、圖形圖像處理的基本知識(shí)；

（11）了解IT行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有IT企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的相關(guān)管理知識(shí)；

（12）掌握企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)信息化系統(tǒng)管理相關(guān)知識(shí)；

（13）具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)信息化的基本知識(shí)。

3.能力目標(biāo)

（1）具備在涉外業(yè)務(wù)中運(yùn)用英語開展工作的跨文化交際技能；

（2）能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)撰寫文檔，制作報(bào)表，信息溝通，信息檢索等；

（3）具有熟練的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、調(diào)試的能力；

（4）具有發(fā)現(xiàn)、判斷并處理計(jì)算機(jī)在使用過程中常見異?，F(xiàn)象和維修的能力；

（5）具有常用辦公軟件應(yīng)用及辦公設(shè)備維護(hù)能力；

（6）具有網(wǎng)絡(luò)工程方案設(shè)計(jì)、實(shí)施、測(cè)試的能力；

（7）具有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、管理，網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目一線基層管理能力；

（8）具有典型網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目實(shí)施過程的經(jīng)濟(jì)成本核算能力，參與新產(chǎn)品、新工藝研發(fā)能

力；

（9）具有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)的能力；

（10）具有網(wǎng)絡(luò)安全基本設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)安全防范的能力；

（11）具備進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息化管理、物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)應(yīng)用的基本能力；

（12）能夠讀懂、翻譯與計(jì)算機(jī)相關(guān)的英文資料，如：產(chǎn)品說明、程序介紹等；

（13）具有基本數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析能力；

（14）具有信息收集、信息處理、解決問題和社會(huì)應(yīng)變的能力；

（15）具備編制簡(jiǎn)單的工作報(bào)告、技術(shù)文件等文字運(yùn)用能力；

（16）具有團(tuán)隊(duì)合作、人際交往能力，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力；

（17）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、獲取技能能力等可持續(xù)發(fā)展能力。

六、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

Ⅰ通識(shí)課

價(jià)值塑造課

1.思想道德與法治

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：48學(xué)時(shí)，3學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

2

①幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握理想信念、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀等方面主要內(nèi)容，

著重解決大學(xué)一年級(jí)新生面對(duì)新生活、新轉(zhuǎn)變所出現(xiàn)的思想困惑、道德困惑、法律困惑、職

業(yè)困惑等理論問題；

②引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀和職業(yè)觀，提高學(xué)生的心理

素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)；

③培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、交往能力、職業(yè)發(fā)展能力、科學(xué)思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，

為學(xué)生解決人生問題、道德問題和法治問題提供認(rèn)識(shí)論和方法論的指導(dǎo)。

（3）主要內(nèi)容：主要介紹馬克思主義的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀，社會(huì)主義核心

價(jià)值觀與社會(huì)主義法治建設(shè)的關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)

值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道德素質(zhì)和法

治素養(yǎng)。

（4）實(shí)施方法：課堂講授、討論辯論、主題演講、觀看視頻、實(shí)踐體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

（5）考核方式：平時(shí)考核+期末考核、線上考核+線下考核。

平時(shí)考核：考勤、實(shí)踐、作業(yè)、筆記、課堂表現(xiàn)。

期末考核：測(cè)驗(yàn)。

線上考核：自學(xué)、小測(cè)驗(yàn)、作業(yè)。

線下考核：考勤、實(shí)踐、課堂表現(xiàn)。

（6）成績(jī)記載方式：第一學(xué)期：五級(jí)等級(jí)制；第二學(xué)期：百分制。

2.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：64學(xué)時(shí)，4學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理，系統(tǒng)掌握

毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

會(huì)主義思想，重點(diǎn)把握中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總?cè)蝿?wù)、總布局；

②引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、

理論自信、制度自信、文化自信；

③培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、明確的政治方向，提高大學(xué)生運(yùn)用馬

克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)生正確學(xué)習(xí)理解其他社會(huì)

科學(xué)和自然科學(xué)專業(yè)知識(shí)提供認(rèn)識(shí)論和方法論的指導(dǎo)。

（3）主要內(nèi)容：概括介紹馬克思主義中國(guó)化的理論成果，幫助學(xué)生理解毛澤東思想、鄧小

平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一脈

相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、

中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

（4）實(shí)施方法：課堂講授、討論辯論、主題演講、觀看視頻、實(shí)踐體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

（5）考核方式：平時(shí)考核+期末考核、線上考核+線下考核。

平時(shí)考核：考勤、實(shí)踐、作業(yè)、筆記、課堂表現(xiàn)。

期末考核：測(cè)驗(yàn)。

線上考核：自學(xué)、小測(cè)驗(yàn)、作業(yè)。

線下考核：考勤、實(shí)踐、課堂表現(xiàn)。

（6）成績(jī)記載方式：第三學(xué)期：五級(jí)等級(jí)制；第四學(xué)期：百分制。

3.形勢(shì)與政策

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：16學(xué)時(shí)，1學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

3

①幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)、社會(huì)、外交等重大發(fā)展形勢(shì)，國(guó)

際經(jīng)濟(jì)、政治、文化等重要時(shí)政熱點(diǎn)，幫助大學(xué)生系統(tǒng)掌握黨的基本路線、方針和政策，以

及我國(guó)社會(huì)發(fā)展新理念新思想新戰(zhàn)略；

②引導(dǎo)學(xué)生全面正確認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家面臨的形勢(shì)和任務(wù)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，

增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的信心和社會(huì)責(zé)任感；

③培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力，牢固確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)

導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅(jiān)定信念。

（3）主要內(nèi)容：主要講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義

的生動(dòng)實(shí)踐，馬克思主義形勢(shì)觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及其熱

點(diǎn)難點(diǎn)問題，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性

成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)

特色和國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。

（4）實(shí)施方法：課堂講授、討論辯論、觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

（5）考核方式：平時(shí)考核+期末考核、線上考核+線下考核。

平時(shí)考核：考勤、作業(yè)、筆記、課堂表現(xiàn)。

期末考核：測(cè)驗(yàn)。

線上考核：自學(xué)、小測(cè)驗(yàn)、作業(yè)。

線下考核：考勤、課堂表現(xiàn)。

（6）成績(jī)記載方式：第一、二、三、四學(xué)期：五級(jí)等級(jí)制。

4.中國(guó)夢(mèng)與核心價(jià)值觀、科學(xué)普及課

培養(yǎng)學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)與核心價(jià)值觀、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)常識(shí)、創(chuàng)新與思維等知識(shí)，學(xué)

生根據(jù)課程內(nèi)容安排自行選修，通過課程考核取得學(xué)分，學(xué)生最少取得5學(xué)分。

人文浸潤(rùn)課

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)與審美、文學(xué)欣賞、“四史”之一、哲學(xué)基礎(chǔ)和公共關(guān)系等方面的知識(shí)，

學(xué)生根據(jù)課程內(nèi)容安排自行選修，通過課程考核取得學(xué)分，學(xué)生最少取得5學(xué)分。

健康教育課

1.體質(zhì)鍛煉

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：第1-3學(xué)期開設(shè)，3學(xué)分，90學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)70學(xué)時(shí)。

（2）課程目標(biāo)：“育人為本、健康第一、全面發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”

①提高對(duì)身體和健康的認(rèn)識(shí)，掌握有關(guān)身體健康的基本知識(shí)和科學(xué)健身的方法；

②提高自我保健意識(shí)，能選擇人體需要的健康營(yíng)養(yǎng)食品，形成健康的行為生活方式，

增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身體健康，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，保持良好的心態(tài)；

③熟練掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能，能科學(xué)地進(jìn)行并指導(dǎo)體育鍛煉，提

高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，充分發(fā)揮自身的體育才能并能掌握常見運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處置方法，能把這一體

育項(xiàng)目作為終身鍛煉的手段。

④增強(qiáng)體質(zhì)健康和心理健康養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，能運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的

情緒，并在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣和克服困難的信心、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

⑤關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，表現(xiàn)出良好的體育道德和合作

精神。

（3）主要內(nèi)容：開設(shè)一般體能、專項(xiàng)體能、健康教育、球類、田徑、體操類、健美操、

啦啦操、花樣跳繩、體質(zhì)健康測(cè)試、核心力量訓(xùn)練。包括各選項(xiàng)項(xiàng)目的基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技能；

體育煅練知識(shí)和方法；競(jìng)賽裁判法與體育健身理論知識(shí)；體質(zhì)健康測(cè)試等內(nèi)容。

4

（4）實(shí)施方法：通過課堂理論教學(xué)、課堂賽事欣賞、室外課堂教學(xué)、日常體育鍛煉、專

項(xiàng)體育訓(xùn)練、體質(zhì)健康測(cè)試、各級(jí)體育競(jìng)賽等形式進(jìn)行組織教學(xué)。

（5）考核方式：考勤、筆試、平時(shí)運(yùn)動(dòng)、測(cè)試、競(jìng)賽等成績(jī)綜合考核。

（6）成績(jī)記載方式：百分制。

2.心理健康

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：32學(xué)時(shí)，2學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)和自覺性；

②培養(yǎng)學(xué)生助人觀念、良好的人際意識(shí)和合作能力；

③培養(yǎng)學(xué)生對(duì)情緒有一個(gè)良好的認(rèn)識(shí)和調(diào)節(jié)，積極樂觀的度過大學(xué)生活；

④對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡

快擺脫困擾，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。

（3）主要內(nèi)容：通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解心理健康基本知識(shí)，掌握基本的心理調(diào)試方

法，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和耐挫性，培養(yǎng)學(xué)生樂觀積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意識(shí)品質(zhì)。

（4）實(shí)施方法：理論教學(xué)采用多媒體講授、案例講解、互動(dòng)體驗(yàn)等形式。實(shí)踐教學(xué)采用

參與心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)、心理普查、專題講座等形式。

（5）考核方式：平時(shí)考勤、課堂表現(xiàn)等成績(jī)綜合考核。

（6）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

能力培養(yǎng)課

1.中文寫作與溝通

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知識(shí)目標(biāo)：了解職場(chǎng)應(yīng)用文寫作的基本知識(shí)；了解并掌握常用職場(chǎng)求職文書、職場(chǎng)社

交文書、職場(chǎng)事務(wù)文書、職場(chǎng)會(huì)議文書、職場(chǎng)調(diào)研文書的結(jié)構(gòu)和寫作要求；了解職場(chǎng)口頭表達(dá)

和人際溝通的基本要求。

②能力目標(biāo)：能熟練撰寫與自己專業(yè)密切相關(guān)的職場(chǎng)應(yīng)用文，具備職場(chǎng)工作相應(yīng)的書面

表達(dá)與口頭表達(dá)能力，具有職場(chǎng)溝通、組織策劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、匯報(bào)展示、評(píng)價(jià)總結(jié)等方面綜合

能力。

③素質(zhì)目標(biāo)：在教學(xué)中以立德樹人為根本，貫穿愛國(guó)精神、民族精神、勞動(dòng)精神、工匠

精神、文化自信的教育。在專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練中培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、平實(shí)準(zhǔn)確的文風(fēng)和自信

大方、誠(chéng)懇待人、恰當(dāng)表達(dá)的溝通技巧。在綜合實(shí)踐訓(xùn)練中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)

新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)核心能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（3）主要內(nèi)容：

①專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練。包括認(rèn)識(shí)應(yīng)用文、職場(chǎng)求職文書、職場(chǎng)社交文書、職場(chǎng)事務(wù)文書、職

場(chǎng)會(huì)議文書（選學(xué)）、職場(chǎng)調(diào)研文書、職場(chǎng)人際溝通與職場(chǎng)演講。

②綜合實(shí)踐訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇開展2-4次（備用活動(dòng)方案包括職場(chǎng)面試、職

場(chǎng)推介、經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)分享、主題演講、編寫手抄報(bào)、趣味辯論等）。

（4）實(shí)施方法：按照“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；以職場(chǎng)為情境，以能力為核心；服

務(wù)學(xué)生就業(yè)，著眼持續(xù)發(fā)展”的理念，以“專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練+職場(chǎng)情景化綜合訓(xùn)練”為核心，實(shí)行

線上線下混合教學(xué)，提升學(xué)生語文應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。

（5）考核方式：課堂考勤+專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練（書面作業(yè)、課堂表現(xiàn)）+綜合實(shí)踐活動(dòng)+線上學(xué)

習(xí)+期末小測(cè)（機(jī)動(dòng)）。

5

（6）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

2.應(yīng)用英語

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：120學(xué)時(shí)，7.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知識(shí)目標(biāo)：掌握日常生活和職場(chǎng)涉外溝通必要的英語語音、詞匯、語法、語篇和語用

知識(shí)及多元文化知識(shí)。

②能力目標(biāo)：掌握必要的英語聽、說、讀、看、寫、譯技能，能夠讀懂、翻譯與計(jì)算機(jī)

和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的英文產(chǎn)品說明、程序介紹等，具備日常生活和職場(chǎng)有效溝通能力及跨文化交際技

能；掌握有效的語言學(xué)習(xí)方法和策略，提高英語綜合應(yīng)用能力。

③素質(zhì)目標(biāo)：提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，堅(jiān)定建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”

的職業(yè)使命感；提高職業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)守“愛崗敬業(yè)”誠(chéng)實(shí)守信”的職業(yè)道德，培養(yǎng)精益求精的工

匠精神；樹立正確的跨文化交際意識(shí)，增強(qiáng)文化自信。

（3）主要內(nèi)容：基礎(chǔ)篇+職業(yè)篇。

①基礎(chǔ)篇：圍繞校園生活、社會(huì)問題、人生規(guī)劃三個(gè)層面主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交流，學(xué)

會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)。

②職業(yè)篇：圍繞求職、面試、實(shí)習(xí)、入職、職場(chǎng)禮儀、職業(yè)規(guī)劃等職業(yè)相關(guān)主題，幫助

學(xué)生規(guī)劃職場(chǎng)、規(guī)劃未來，確定人生發(fā)展方向。

（4）實(shí)施方法：線上線下混合教學(xué)，情境導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、模塊化教學(xué)，練、學(xué)、拓、評(píng)

一體化。

（5）考核方式：線上線下綜合考核。過程評(píng)價(jià)+結(jié)果評(píng)價(jià)+增值評(píng)價(jià)。

（6）成績(jī)記載方式：百分制、五級(jí)等級(jí)制。

3.應(yīng)用數(shù)學(xué)（工科類）

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：100學(xué)時(shí)；6.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知識(shí)目標(biāo)：掌握基本初等函數(shù)的圖像與性質(zhì)，掌握復(fù)合函數(shù)、分段函數(shù)的定義及性質(zhì)；

理解一元函數(shù)極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、微分、不定積分、定積分等重要概念及性質(zhì)；了解微分方程

的相關(guān)概念；了解簡(jiǎn)單的抽樣方法及統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)；了解數(shù)學(xué)建模的基礎(chǔ)知識(shí)；

②技能目標(biāo)：能正確進(jìn)行函數(shù)的復(fù)合與分解，掌握分段函數(shù)的相關(guān)計(jì)算及應(yīng)用；掌握簡(jiǎn)

單的極限、導(dǎo)數(shù)、微分、不定積分、定積分的計(jì)算及應(yīng)用；掌握簡(jiǎn)單的一階線性微分方程和二

階常系數(shù)線性微分方程的特征及求解方法；能在excel中繪制頻數(shù)、頻率直方圖，掌握隨機(jī)抽樣

的基本方法和用樣本估計(jì)總體的思想解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題；能夠建立一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型；

能利用Matlab軟件完成相關(guān)數(shù)學(xué)計(jì)算；

③素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，

解決學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的實(shí)際問題；提升學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和

團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

（3）主要內(nèi)容：一元函數(shù)微積分學(xué)、常微分方程初步、統(tǒng)計(jì)初步和數(shù)學(xué)建?；A(chǔ)知識(shí)。

（4）實(shí)施方法：課堂講授，線上線下混合教學(xué)，實(shí)踐訓(xùn)練，專題講座。

（5）考核方式：過程性考核+期末考試。

（6）成績(jī)記載方式：百分制、五級(jí)制。

4.信息處理技術(shù)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：50學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，課內(nèi)實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)；3學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

6

①理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)的特點(diǎn)，能根據(jù)實(shí)際情

況選擇合適的軟件產(chǎn)品和硬件設(shè)備；

②掌握常用操作系統(tǒng)的使用；

③掌握文檔處理、電子表格制作、演示文稿制作等軟件的使用；

④掌握計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)與安全的基本原理和基本設(shè)置；

⑤掌握瀏覽器和電子郵件使用；

⑥掌握信息檢索技術(shù)；

⑦掌握新一代信息技術(shù)的發(fā)展情況；

⑧具備基本的信息素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任。

（3）主要內(nèi)容：主要包含計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史，計(jì)算機(jī)功能與分類；計(jì)算機(jī)軟件與硬件功能與

組成；操作系統(tǒng)使用；文當(dāng)處理軟件使用；電子表格軟件使用；演示文稿制作軟件使用；計(jì)算

機(jī)網(wǎng)絡(luò)與Internet應(yīng)用；信息檢索技術(shù)；新一代信息技術(shù)；基本信息素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。

（4）實(shí)施方法：項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、線上線下混合教學(xué)。

（5）考核方式：平時(shí)作業(yè)與上機(jī)考試等成績(jī)綜合考核。

（6）成績(jī)記載方式：百分制。

行為養(yǎng)成課

行為養(yǎng)成課是以規(guī)范學(xué)生的日常行為作為學(xué)生發(fā)展的要素，以學(xué)生日常行為準(zhǔn)則作為活動(dòng)

載體，以過程記錄作為考核手段，積極引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)、樹立正

確人生觀。

行為養(yǎng)成課主要包括：入學(xué)、畢業(yè)教育，軍事，勞動(dòng)，早操，文明禮儀，衛(wèi)生與安全。其

中，入學(xué)、畢業(yè)教育、軍事、勞動(dòng)專題教育學(xué)時(shí)計(jì)入總課時(shí)，其他課程為過程教學(xué)課，只計(jì)學(xué)

分，不計(jì)課時(shí)。學(xué)生在校期間應(yīng)完成20學(xué)分。

1.入學(xué)、畢業(yè)教育

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：30學(xué)時(shí)；1學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①使學(xué)生充分了解學(xué)校，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，了解自己所在學(xué)院及專業(yè)，能自覺遵守

學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

②樹立正確的心態(tài)，增強(qiáng)其步入社會(huì)的信心，做到文明離校。

（3）主要內(nèi)容：理想信念教育、愛國(guó)愛校教育、誠(chéng)信紀(jì)律教育、安全文明教育、職業(yè)道德

教育等。讓新生了解學(xué)校及專業(yè)情況，遵守學(xué)校規(guī)章制度，提高畢業(yè)生安全防范與鑒別是非的

能力，培養(yǎng)大學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感。

（4）實(shí)施方法：座談、講座、參觀。

（5）考核方式：考勤、過程表現(xiàn)、學(xué)習(xí)報(bào)告等成績(jī)綜合考核。

（6）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

2.軍事

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：148學(xué)時(shí)；4學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①掌握隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍人作風(fēng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、培養(yǎng)集體主

義的精神，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練儲(chǔ)備合格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役

軍官打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

②了解軍事思想的形成與發(fā)展過程，熟悉我國(guó)現(xiàn)代軍事思想的主要內(nèi)容、地位作用及

科學(xué)含義，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論，增強(qiáng)國(guó)防觀念意識(shí)。

7

③了解國(guó)際戰(zhàn)略格局的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的周邊安全環(huán)境現(xiàn)狀和

安全策略。

④使學(xué)生提高國(guó)防觀念、掌握國(guó)防知識(shí)、激發(fā)愛國(guó)主義和革命英雄主義精神，增強(qiáng)保

衛(wèi)國(guó)家安全的意識(shí)，自覺履行國(guó)防義務(wù)。

（3）主要內(nèi)容：教官指導(dǎo)下的完成基本軍事技能訓(xùn)練，開展國(guó)情、軍情、形勢(shì)講座教

育；普法教育、校紀(jì)校規(guī)教育報(bào)告會(huì)；中國(guó)國(guó)防；國(guó)家安全；軍事思想；現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)；信息化

裝備；共同條令教育和訓(xùn)練；防衛(wèi)技能與站時(shí)防護(hù)訓(xùn)練；戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用等。

（4）實(shí)施方法：組織軍事理論講授、軍事技能訓(xùn)練、國(guó)防教育專題報(bào)告等。理論教學(xué)

主要采用講授或觀看視頻，技能訓(xùn)練主要是場(chǎng)地訓(xùn)練。

（5）考核方式：軍事理論考試、訓(xùn)練過程考察、會(huì)操表演效果等成績(jī)綜合考核。

（6）成績(jī)記載方式：百分制。

Ⅱ個(gè)性發(fā)展課

個(gè)性發(fā)展課是指學(xué)生在校期間參與各類文體活動(dòng)及獲得的各種文體活動(dòng)成果和技能成果。

成果認(rèn)定以相關(guān)組織機(jī)構(gòu)公布的文件或證書為準(zhǔn)，對(duì)合作企業(yè)認(rèn)定的成果須教務(wù)處審核。

個(gè)性發(fā)展課包括舞蹈類、聲樂類、書畫藝術(shù)類、體育類、專業(yè)專項(xiàng)技能和證書類。學(xué)生

在校期間應(yīng)該完成10個(gè)學(xué)分。

Ⅲ創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課是指學(xué)生在校期間在論文、專利、作品、社會(huì)調(diào)研、參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)或自

辦企業(yè)等方面取得的成果。學(xué)生在校期間，除完成職業(yè)生涯規(guī)劃課程、就業(yè)指導(dǎo)課和創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)課5個(gè)學(xué)分外，其他學(xué)分由相關(guān)部門負(fù)責(zé)實(shí)施并認(rèn)定。

1.職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：20學(xué)時(shí)，其中講授10學(xué)時(shí)，專題講座或報(bào)告會(huì)10學(xué)時(shí)；1.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①明確大學(xué)生活與未來職業(yè)生涯的關(guān)系，為科學(xué)、有效地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃做好鋪墊與準(zhǔn)

備，形成初步的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)；

②掌握搜集和管理職業(yè)信息的方法；能夠在生涯決策和職業(yè)選擇中充分利用資源；能

思考并改進(jìn)自己的決策模式，并能將決策技能應(yīng)用于學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)目標(biāo)選擇及職業(yè)發(fā)展過

程；

③學(xué)會(huì)分析已確定職業(yè)和該職業(yè)需要的專業(yè)技能、通用技能以及對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求，

并學(xué)會(huì)通過各種途徑來有效地提高這些技能。

（3）主要內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想；職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇；職業(yè)生涯發(fā)展

目標(biāo)與措施；職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整。

（4）實(shí)施方法：課堂講授、問題討論、模擬體驗(yàn)、案例分析、小組討論、專題講座。

（5）考核方式：案例分析報(bào)告、作業(yè)、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等成績(jī)綜合考核。

（6）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

2.就業(yè)指導(dǎo)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：20學(xué)時(shí)，其中講授10學(xué)時(shí)，專題講座或報(bào)告會(huì)10學(xué)時(shí)；1.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①學(xué)會(huì)及時(shí)、有效地獲取就業(yè)信息，提高信息收集與處理的效率與質(zhì)量；

②掌握求職過程中簡(jiǎn)歷和求職信的撰寫技巧，掌握面試的基本形式和面試應(yīng)對(duì)要點(diǎn)，

掌握適合自己的心理調(diào)適方法，更好地應(yīng)對(duì)求職挫折，調(diào)節(jié)負(fù)面情緒；

③掌握權(quán)益保護(hù)的方法與途徑，維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益；

④建立對(duì)工作環(huán)境客觀合理的期待，在心理上做好進(jìn)入職業(yè)角色的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生

到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變；積累相關(guān)技能，發(fā)展良好品質(zhì)，成為合格的職業(yè)人；

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（3）主要內(nèi)容：了解就業(yè)形勢(shì)與政策法規(guī)；掌握基本的勞動(dòng)力市場(chǎng)信息、相關(guān)的職業(yè)

分類知識(shí)；提高學(xué)生學(xué)生的自我探索技能、信息搜索與管理技能、求職技能及各種通用技能。

（4）實(shí)施方法：課堂講授、問題討論、案例分析、專題講座。

（5）考核方式：案例分析報(bào)告、作業(yè)、自薦書撰寫等成績(jī)綜合考核。

（6）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)；2學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①啟蒙學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求，掌握開展創(chuàng)新活動(dòng)所需的基本

知識(shí)。

②培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，以提高創(chuàng)新能力為核心，帶動(dòng)學(xué)生整體素質(zhì)自主構(gòu)建和協(xié)調(diào)

發(fā)展。

③正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)在社會(huì)中的作用，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，鼓勵(lì)畢業(yè)生把創(chuàng)業(yè)作

為理性職業(yè)選擇。

④培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，掌握創(chuàng)業(yè)需要具備的基本知識(shí)和技能，通過模擬教學(xué)，讓學(xué)生

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程。

⑤介紹自主創(chuàng)業(yè)的政策和法律法規(guī)。

（3）主要內(nèi)容：創(chuàng)新和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)；創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法的開發(fā)和提升；創(chuàng)業(yè)團(tuán)

隊(duì)的組建；創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別和選擇；創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避；創(chuàng)業(yè)資源的整合；創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫；

企業(yè)創(chuàng)辦及管理。

（4）實(shí)施方法：知識(shí)講授；案例分析；小組討論分享；專題講座；能力訓(xùn)練；各類創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)大賽；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索活動(dòng)。

（5）考核方式：課堂表現(xiàn)、案例分析報(bào)告、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)撰寫、實(shí)踐鍛煉報(bào)告等成績(jī)綜合

考核。

（6）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

（二）專業(yè)技能課程

專業(yè)基礎(chǔ)課

1.C語言程序設(shè)計(jì)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：60學(xué)時(shí)，其中講授30學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)；4學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①了解C語言的基本數(shù)據(jù)類型；

②了解運(yùn)算符和表達(dá)式的構(gòu)成；

③掌握順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；

④掌握一維數(shù)組的運(yùn)用；

⑤掌握函數(shù)的概念，會(huì)用函數(shù)編寫程序；

⑥了解指針、結(jié)構(gòu)體、文件的使用。

（3）主要內(nèi)容：主要包含程序設(shè)計(jì)思想、編譯軟件的安裝使用、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和

表達(dá)式、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、一維數(shù)組、二維數(shù)組、

函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體與枚舉類型、文件等內(nèi)容。

（4）教學(xué)要求：上機(jī)實(shí)訓(xùn)課要求在機(jī)房，使用機(jī)房臺(tái)式機(jī)或者自帶筆記本電腦，并安

裝好編譯軟件，理論課可以在機(jī)房或者多媒體教室講授。

（5）實(shí)施方法：課堂講授、案例分析、實(shí)踐操作、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

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（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：30學(xué)時(shí)，其中講授15學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)15學(xué)時(shí)；2學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知道網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本知識(shí)和術(shù)語；

②懂得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)理論，為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

③可以根據(jù)實(shí)際情況，構(gòu)建SOHO及小型企業(yè)局域網(wǎng)；

④會(huì)根據(jù)應(yīng)用需求，安裝和配置網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器；

⑤根據(jù)自身情況準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)，選擇專業(yè)發(fā)展方向。

（3）主要內(nèi)容：主要包含計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本知識(shí)、原理以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、組網(wǎng)和網(wǎng)

絡(luò)管理方法，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備、

交換和路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、無線局域網(wǎng)、IPv6技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

（4）教學(xué)要求：課程在智慧教室和計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行理論與實(shí)驗(yàn)交替教學(xué)。

（5）實(shí)施方法：課堂講授、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

3.Windows服務(wù)器技術(shù)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：60學(xué)時(shí)，其中講授30學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)；4學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知道網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的基礎(chǔ)知識(shí)和術(shù)語；

②知道各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的作用；

③會(huì)中小型企業(yè)局域網(wǎng)的服務(wù)器部署的設(shè)計(jì)和實(shí)施；

④會(huì)各種常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安裝與配置；

⑤掌握WindowsServer2003系統(tǒng)管理員這一職業(yè)崗位的相關(guān)技能，積累初步的項(xiàng)目

經(jīng)驗(yàn)。

（3）主要內(nèi)容：主要包含服務(wù)器的分類、Windows服務(wù)器的安裝、活動(dòng)目錄安裝與配

置、用戶管理、磁盤管理、DNS服務(wù)器安裝與配置、FTP服務(wù)器安裝與配置、郵件服務(wù)器

安裝與配置、DHCP服務(wù)器安裝與配置等內(nèi)容。

（4）教學(xué)要求：課程在計(jì)算機(jī)專業(yè)機(jī)房授課和實(shí)驗(yàn)，一人一機(jī)，使用虛擬機(jī)軟件和實(shí)

體服務(wù)器共同開展實(shí)驗(yàn)。

（5）實(shí)施方法：課堂講授、實(shí)踐操作、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

4.數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：60學(xué)時(shí)，其中講授30學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)；4學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①具有數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)和基本概念；

②具有表格、視圖、查詢、報(bào)表、窗體、數(shù)據(jù)頁的基本概念，并能熟練使用；

③懂得數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方法和步驟；

④能夠熟練的使用SQL語句，進(jìn)行數(shù)據(jù)的查詢；

⑤能夠利用數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件進(jìn)行常見企業(yè)辦公報(bào)表設(shè)計(jì)與處理。

（3）主要內(nèi)容：主要包含數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、SQLServer概述、數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作、數(shù)據(jù)表

的基本操作、數(shù)據(jù)的基本操作、數(shù)據(jù)的高級(jí)操作、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性、視圖及其應(yīng)用、索引及

應(yīng)用、SQLServer程序設(shè)計(jì)、存儲(chǔ)過程與觸發(fā)器、SQLServer安全管理、備份與還原、數(shù)據(jù)

庫(kù)與開發(fā)工具的協(xié)同使用等。

（4）教學(xué)要求：課程在計(jì)算機(jī)機(jī)房授課和實(shí)驗(yàn)，一人一機(jī)，進(jìn)行理論與實(shí)操結(jié)合教學(xué)。

（5）實(shí)施方法：課堂講授、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

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（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

5.圖像處理

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①能熟練掌握?qǐng)D像處理基本知識(shí)；

②能熟練使用圖像合成技術(shù)、色彩色調(diào)調(diào)整、修復(fù)技術(shù)、路徑的基本操作；

③會(huì)使用PHOTOSHOP軟件進(jìn)行圖像處理和合成；

④會(huì)使用PHOTOSHOP軟件的通道、蒙版、濾鏡等工具制作平面作品；

⑤能夠根據(jù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)要求進(jìn)行圖像的處理以滿足網(wǎng)站建設(shè)的需求。主要內(nèi)容：包含選

區(qū)選定及調(diào)整和路徑的應(yīng)用，圖層的基本操作方法，通道與蒙板，濾鏡簡(jiǎn)介，數(shù)碼照片處

理，圖像處理綜合技法。

（3）教學(xué)要求：課程在計(jì)算機(jī)機(jī)房授課和實(shí)驗(yàn)，一人一機(jī)，進(jìn)行理論與實(shí)操結(jié)合教學(xué)。

（4）實(shí)施方法：課堂講授、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（5）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（6）成績(jī)記載方式：百分制。

6.綜合布線技術(shù)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①掌握網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與施工的知識(shí)；

②具備網(wǎng)絡(luò)工程文檔編寫和設(shè)計(jì)、施工的能力；

③能使用繪圖軟件繪制網(wǎng)絡(luò)工程施工圖紙；

④懂得網(wǎng)絡(luò)工程施工的技術(shù)規(guī)范及要求；

⑤能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)弱電系統(tǒng)的布線與配線；

⑥能夠?qū)σ淹旯ぞC合布線系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試并給出測(cè)試報(bào)告。

（3）主要內(nèi)容：主要包含綜合布線系統(tǒng)的概論、綜合布線系統(tǒng)的傳輸介質(zhì)、綜合布線

系統(tǒng)設(shè)計(jì)、綜合布線系統(tǒng)的施工、綜合布線系統(tǒng)測(cè)試、工程招投標(biāo)等內(nèi)容。

（4）教學(xué)要求：課程教學(xué)一次理論、一次實(shí)踐，實(shí)踐課在綜合布線實(shí)訓(xùn)室上課。

（5）實(shí)施方法：課堂講授、實(shí)踐操作、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

7.計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①認(rèn)識(shí)并了解計(jì)算機(jī)各部分硬件的性能和參數(shù)；

②會(huì)計(jì)算機(jī)硬件的組裝、調(diào)試、維修、維護(hù)；

③會(huì)計(jì)算機(jī)常用軟件和工具軟件的安裝；

④會(huì)常見計(jì)算機(jī)軟硬件故障的排除和處理；

⑤熟悉當(dāng)前計(jì)算機(jī)軟件硬件和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)；

⑥會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常見問題和故障進(jìn)行維護(hù)。

（3）主要內(nèi)容：主要包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)配件與組裝、系統(tǒng)設(shè)置與操作系統(tǒng)

安裝、驅(qū)動(dòng)程序與常用軟件的安裝、計(jì)算機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)與升級(jí)、計(jì)算機(jī)故障檢測(cè)與排除、

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容。

（4）教學(xué)要求：課程教學(xué)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，理論教學(xué)在智慧教室，實(shí)踐

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操作兩人一組在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行。

（5）實(shí)施方法：課堂講授、實(shí)踐操作、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

8.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①掌握防火墻的概念及功能；

②掌握防火墻的工作原理；

③掌握操作系統(tǒng)自帶防火墻的配置方法；

④熟悉各種著名防火墻的配置方法；

⑤掌握網(wǎng)絡(luò)防火墻的設(shè)計(jì)方法。

（3）主要內(nèi)容：主要包含信息安全與安全概述、操作系統(tǒng)與主機(jī)安全、防火墻基礎(chǔ)知

識(shí)、華為防火墻NAT技術(shù)、防火墻VPN技術(shù)、防火墻雙機(jī)熱備、防火墻基本操作、防火

墻轉(zhuǎn)發(fā)策略、入侵防御技術(shù)、安全運(yùn)營(yíng)與分析等內(nèi)容。

（4）教學(xué)要求：課程在計(jì)算機(jī)機(jī)房授課和實(shí)驗(yàn)，一人一機(jī)，使用華為模擬器eNSP開

展實(shí)驗(yàn)。

（5）實(shí)施方法：課堂講授、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

專業(yè)核心課

1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本原理；

②具有一定網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)；

③掌握常用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具的使用方法；

④掌握使用HTML進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的方法；

⑤掌握CSS的使用方法；

⑥掌握J(rèn)avaScript的使用方法；

⑦能夠熟練的在網(wǎng)頁上插入各種對(duì)象；

⑧掌握利用ASP或JSP設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的基本方法。

（3）主要內(nèi)容：主要內(nèi)容包括HTML5基礎(chǔ)知識(shí)、編輯網(wǎng)頁元素、頁面的布局與交互、

CSS3入門、盒模型、使用CSS修飾頁面外觀、CSS布局技術(shù)、JavaScript程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、

HTML5進(jìn)階、jQuery基礎(chǔ)、jQuery的動(dòng)畫效果、jQueryUI插件的用法和綜合案例網(wǎng)站制作

等。

（4）教學(xué)要求：課程在計(jì)算機(jī)機(jī)房授課和實(shí)驗(yàn)，一人一機(jī)，進(jìn)行理論與實(shí)操結(jié)合教學(xué)。

（5）實(shí)施方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

2.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：60學(xué)時(shí)，其中講授30學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)；4學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知道路由器與交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的工作原理及作用；

②懂得網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的基本配置命令；

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③會(huì)使用路由器把企業(yè)網(wǎng)絡(luò)接入Internet；

④會(huì)使用VLAN劃分虛擬工作組；

⑤能利用路由器與交換機(jī)構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)的通信子網(wǎng)，并設(shè)置安全防護(hù)機(jī)制。

（3）主要內(nèi)容：主要包含華為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備介紹、TCP/IP基礎(chǔ)概述、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)、

交換技術(shù)、路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)可靠性、廣域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、WLAN技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理

技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化運(yùn)維項(xiàng)目實(shí)踐等內(nèi)容。

（4）教學(xué)要求：課程在計(jì)算機(jī)機(jī)房授課和實(shí)驗(yàn)，一人一機(jī)，使用華為模擬器eNSP開

展實(shí)驗(yàn)。

（5）實(shí)施方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

3.服務(wù)器腳本語言

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：60學(xué)時(shí)，其中講授30學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)；4學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①掌握服務(wù)器腳本語言的基本語法；

②掌握常見的服務(wù)器腳本語言工具的使用；

③掌握利用ASP或PHP設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的基本方法；

④可以利用ASP或PHP創(chuàng)建一個(gè)完整的網(wǎng)站；

⑤能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的服務(wù)器后臺(tái)網(wǎng)頁維護(hù)系統(tǒng)。

（3）主要內(nèi)容：主要包括PHP環(huán)境搭建和開發(fā)工具、PHP語言基礎(chǔ)、流程控制語句、

字符串與正則表達(dá)式、PHP數(shù)組、PHP與Web頁面交互Cookie與Session、圖形圖像處理

技術(shù)、文件系統(tǒng)、面向?qū)ο?、PHP操作MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)等。

（4）教學(xué)要求：課程在計(jì)算機(jī)專業(yè)機(jī)房授課，一人一機(jī)，采用理論和實(shí)操相結(jié)合的方

式進(jìn)行。實(shí)施方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（5）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（6）成績(jī)記載方式：百分制。

4.信息安全基礎(chǔ)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知道信息安全技術(shù)的基本知識(shí)和術(shù)語；

②知道網(wǎng)絡(luò)安全攻防的一般策略；

③能利用網(wǎng)絡(luò)安全工具軟件及儀器對(duì)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全維護(hù)的能力；

④能夠根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，給出相關(guān)安全防護(hù)實(shí)施方案；

⑤知道市場(chǎng)主流信息安全設(shè)備的技術(shù)指標(biāo)及特點(diǎn)。

（3）主要內(nèi)容：主要包含網(wǎng)絡(luò)安全概論、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、計(jì)算機(jī)

病毒與防范、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范、防火墻技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)、操作系統(tǒng)安全等內(nèi)容。

（4）教學(xué)要求：課程在計(jì)算機(jī)機(jī)房授課和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一人一機(jī)，使用虛擬軟件和實(shí)體

機(jī)共同開展實(shí)驗(yàn)。

（5）實(shí)施方法：講授、課程分散實(shí)踐訓(xùn)練。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

5.Linux操作系統(tǒng)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：60學(xué)時(shí)，其中講授30學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)；4學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知道網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和術(shù)語；

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②知道各種操作系統(tǒng)的五大功能；

③會(huì)中小型企業(yè)局域網(wǎng)的服務(wù)器部署的設(shè)計(jì)和實(shí)施；

④會(huì)各種常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安裝與配置；

⑤掌握Linux操作系統(tǒng)系統(tǒng)管理員這一職業(yè)崗位的相關(guān)技能，積累初步的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

（3）主要內(nèi)容：主要包含Linux操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)、系統(tǒng)管理、編程與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

與應(yīng)用，具體如UNIX/Linux系統(tǒng)的基本知識(shí)、基本操作和基本管理、UNIX/Linux系統(tǒng)的常

用管理內(nèi)容，包括用戶、組和密碼管理，文件系統(tǒng)管理及使用，進(jìn)程、任務(wù)與作業(yè)管理、系

統(tǒng)安裝、擴(kuò)充、啟動(dòng)與管理，設(shè)備管理，網(wǎng)絡(luò)配置、管理與基本應(yīng)用，Linux系統(tǒng)的安全等。

（4）教學(xué)要求：課程在計(jì)算機(jī)機(jī)房授課和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一人一機(jī)，使用虛擬軟件和實(shí)體

機(jī)共同開展實(shí)驗(yàn)。

（5）實(shí)施方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

6.云服務(wù)管理與應(yīng)用

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知道云計(jì)算的基本概念；

②熟悉云服務(wù)器的基本工作原理；

③能夠進(jìn)行云服務(wù)器的配置與資源分配；

④知道網(wǎng)格計(jì)算的基本原理。

（3）主要內(nèi)容：主要包含云計(jì)算基礎(chǔ)理論、CNA的安裝、FutionCompute的安裝、

Server2012安裝與配置、ITA的安裝、Vag的安裝、FutionAccess的配置、云桌面的發(fā)布等

內(nèi)容。

（4）教學(xué)要求：課程在云計(jì)算機(jī)房授課和實(shí)驗(yàn)，為保證課程教學(xué)質(zhì)量與內(nèi)容連貫性，

課程采用集中教學(xué)方式。

（5）實(shí)施方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末考試綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：百分制。

專業(yè)拓展課

1.企業(yè)文化

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：20學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①了解企業(yè)文化的起源、形成和發(fā)展歷程，了解企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和特點(diǎn)；

②了解社會(huì)環(huán)境、企業(yè)和個(gè)人之間的關(guān)系；

③獲得對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、社會(huì)責(zé)任和價(jià)值觀的基本認(rèn)識(shí)，掌握企業(yè)工作基本行為模式；

④能夠運(yùn)用企業(yè)文化的基本原理去觀察、分析和解釋現(xiàn)實(shí)生活中比較簡(jiǎn)單和典型的企

業(yè)文化現(xiàn)象和問題。

（3）主要內(nèi)容：主要包含企業(yè)制度、企業(yè)崗位職責(zé)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、企業(yè)價(jià)值觀、企

業(yè)精神等內(nèi)容。

（4）教學(xué)要求：課程在智慧教室進(jìn)行理論教學(xué)。

（5）實(shí)施方法：講授、講座、閱讀、視頻教學(xué)相結(jié)合。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

2.Python序設(shè)計(jì)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

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（2）課程目標(biāo)：

①掌握Python的基本語法；

②掌握Python的基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；

③掌握Python的基本控制語句；

④掌握Python面向?qū)ο缶幊蹋?/p>

⑤掌握Python文件操作；

⑥掌握Python常用庫(kù)的操作。

（3）主要內(nèi)容：主要包含Python的特點(diǎn)和應(yīng)用現(xiàn)狀；Python的基本語法；Python的基本

控制結(jié)構(gòu)；Python的集合操作；Python面向?qū)ο缶幊?；Python的文件操作；Python常用庫(kù)的

使用等內(nèi)容。

（4）教學(xué)要求：課程在多媒機(jī)教室授課和在機(jī)房教學(xué)，一人一機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

（5）實(shí)施方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末測(cè)評(píng)綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

3.計(jì)算機(jī)專業(yè)英語

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，講授40學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①具有計(jì)算機(jī)專業(yè)文章的閱讀方法、翻譯方法和技巧；

②具備閱讀理解計(jì)算機(jī)相關(guān)文章的能力；

③具有敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；

（3）主要內(nèi)容：從英語角度鞏固和擴(kuò)大計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，及時(shí)了解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新進(jìn)

展和新術(shù)語，包含計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、中央處理器、存儲(chǔ)器和輸入/輸出技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、系

統(tǒng)軟件、C語言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全、防火墻與代理和計(jì)算機(jī)病毒等專

業(yè)知識(shí)的英語表述。

（4）教學(xué)要求：課程在智慧教室進(jìn)行理論教學(xué)。

（5）實(shí)施方法：情景導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、模塊化教學(xué)。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末測(cè)評(píng)綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

4.安全用電常識(shí)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：20學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)；1學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①能夠進(jìn)行常見的電力接續(xù)工作；

②會(huì)使用各種常見儀器儀表進(jìn)行維護(hù)；

③會(huì)安裝日常電器電路；

④能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行機(jī)房電路容量計(jì)算；

⑤能正確安裝機(jī)房穩(wěn)壓電源及UPS。

（3）主要內(nèi)容：主要包含用電安全教育、觸電急救、插座的安裝、導(dǎo)線連接線路、電

度表使用、電器安裝接線、用電檢測(cè)、電氣防火、防爆以及防雷、電工工具使用等。

（4）教學(xué)要求：課程在智慧教室進(jìn)行理論教學(xué)。

（5）實(shí)施方法：情景演示、課堂講授。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂表現(xiàn)、任務(wù)完成情況及期末測(cè)評(píng)綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

5.CAD制圖

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：40學(xué)時(shí)，其中講授20學(xué)時(shí)，課內(nèi)實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

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①掌握CAD制圖的基本理論；

②會(huì)熟練使用AutoCAD軟件；

③具備使用AutoCAD軟件繪制工程圖、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)拓?fù)鋱D的能力；

④具備計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基本能力；

⑤具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和敬業(yè)精神。

（3）主要內(nèi)容：主要包含軟件界面及基礎(chǔ)操作、二維輔助繪圖功能、繪制點(diǎn)線圖元、

繪制圓弧與多邊形、繪制邊界面域與圖案填充、定義圖塊屬性和參照、應(yīng)用圖層設(shè)計(jì)中心與

選項(xiàng)板、標(biāo)注圖形尺寸與公差、輸入圖形文字與表格、三維輔助設(shè)計(jì)、三維建模功能、三維

編輯功能，以及AutoCAD在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用技能和圖紙的后期輸出技術(shù)。

（4）教學(xué)要求：課程在計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行教學(xué)，一人一機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

（5）實(shí)施方法：講授、課程分散實(shí)踐訓(xùn)練。

（6）考核方式：根據(jù)考勤、課堂問答、作業(yè)、實(shí)踐操作等綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

綜合能力培養(yǎng)

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：30學(xué)時(shí)；1學(xué)分

（2）課程目標(biāo)：

①能熟練使用一種中文輸入法完成信息的錄入；

②能熟練使用Word編排實(shí)際工作中的文檔；

③會(huì)進(jìn)行C語言程序編寫；

④掌握計(jì)算機(jī)常見軟硬件的故障解決辦法；

⑤具備一定的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

（3）課程內(nèi)容：以完成一個(gè)項(xiàng)目為主要教學(xué)內(nèi)容，主要包括計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、

軟件系統(tǒng)及操作流程、WORD文檔綜合編輯、EXCEL文檔編輯及數(shù)據(jù)處理、PPT文檔編輯

及設(shè)計(jì)制作、C語言程序編程等。

（4）教學(xué)要求：課程在學(xué)期末集中開展，在計(jì)算機(jī)機(jī)房一人一機(jī)進(jìn)行實(shí)踐操作。

（5）實(shí)施方法：項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。

（6）考核方式：根據(jù)實(shí)訓(xùn)考勤、實(shí)訓(xùn)過程表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)成果等綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

2.企業(yè)局域網(wǎng)組建

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：60學(xué)時(shí)；2學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知道企業(yè)局域網(wǎng)組建的一般流程，懂得企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工作的原理；

②明白企業(yè)組建網(wǎng)絡(luò)的意義和作用；

③會(huì)根據(jù)小型企業(yè)用戶實(shí)際需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組建；

④能使用工具檢測(cè)并修復(fù)網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的常見故障；

⑤可以根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況為企業(yè)搭建服務(wù)器。

（3）主要內(nèi)容：以完成一個(gè)項(xiàng)目為主要教學(xué)內(nèi)容，包含網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備認(rèn)知、典型網(wǎng)路

架構(gòu)認(rèn)知、企業(yè)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)、拓?fù)鋱D繪制、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)基本工具的使用

等。

（4）教學(xué)要求：課程在學(xué)期末集中開展，在計(jì)算機(jī)機(jī)房一人一機(jī)進(jìn)行實(shí)踐操作。

（5）實(shí)施方法：參觀、討論、案例分析、項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。

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（6）考核方式：根據(jù)實(shí)訓(xùn)考勤、實(shí)訓(xùn)過程表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)成果等綜合考核。

（7）成績(jī)記載方式：五級(jí)等級(jí)制。

3.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維實(shí)訓(xùn)

（1）學(xué)時(shí)學(xué)分：60學(xué)時(shí)；2學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知道網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維的基本流程；

②能夠根據(jù)項(xiàng)目需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)；

③能夠根據(jù)系統(tǒng)規(guī)劃方案實(shí)施項(xiàng)目；

④熟練掌握各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備自動(dòng)化運(yùn)維方法。

（3）主要內(nèi)容：以完成一個(gè)項(xiàng)目為主要教學(xué)內(nèi)容，包含網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的流程方法、網(wǎng)