2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)（三年制）人才培養(yǎng)方案

2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

目錄

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼-----------------------------------------------------1

二、入學(xué)要求-----------------------------------------------------------1

三、修業(yè)年限-----------------------------------------------------------1

四、職業(yè)面向-----------------------------------------------------------1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格-------------------------------------------------2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)-----------------------------------------------------2

（二）培養(yǎng)規(guī)格-----------------------------------------------------2

六、課程設(shè)置-----------------------------------------------------------3

七、學(xué)時(shí)安排-----------------------------------------------------------6

（一）教學(xué)活動(dòng)周進(jìn)程安排表-----------------------------------------6

（二）實(shí)踐教學(xué)安排表-----------------------------------------------6

（三)課程模塊結(jié)構(gòu)表-----------------------------------------------7

（四）學(xué)時(shí)占比表---------------------------------------------------7

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排--------------------------------------------------8

九、實(shí)施保障----------------------------------------------------------13

（一）師資隊(duì)伍----------------------------------------------------13

（二）教學(xué)設(shè)施----------------------------------------------------15

（三）教學(xué)資源----------------------------------------------------23

（四）教學(xué)方法----------------------------------------------------27

（五）教學(xué)評(píng)價(jià)----------------------------------------------------27

（六）質(zhì)量管理----------------------------------------------------28

十、畢業(yè)要求----------------------------------------------------------31

十一、參考文獻(xiàn)--------------------------------------------------------31

十二、附錄------------------------------------------------------------32

附件1：護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程描述-------------------------------------------32

附件2：護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換表-----------------------------------32

2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼

（一）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼：護(hù)理（520201）

（二）所屬專(zhuān)業(yè)群：護(hù)理專(zhuān)業(yè)群

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力人員。

三、修業(yè)年限

全日制三年。

四、職業(yè)面向

（一）護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向：面向護(hù)士等職業(yè)，整體護(hù)理和疾病預(yù)防保健等崗位

（見(jiàn)表1）。

表1護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向

所屬專(zhuān)業(yè)所屬專(zhuān)職業(yè)資格證書(shū)

對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類(lèi)別主要崗位類(lèi)別

大類(lèi)（代業(yè)類(lèi)（代、職業(yè)技能等

（代碼)（代碼)（或技術(shù)領(lǐng)域)

碼)碼)級(jí)證書(shū)和行業(yè)證書(shū)

內(nèi)科護(hù)士

(2-05-08-01)

兒科護(hù)士

(2-05-08-02)

執(zhí)業(yè)資格證：護(hù)士

急診護(hù)士

執(zhí)業(yè)資格證

(2-05-08-03)

臨床護(hù)理1+X證書(shū)：母嬰護(hù)

外科護(hù)士

醫(yī)藥衛(wèi)生社區(qū)護(hù)理理、幼兒照護(hù)、產(chǎn)

護(hù)理類(lèi)衛(wèi)生(2-05-08-04)

大類(lèi)母嬰護(hù)理后恢復(fù)、老年照護(hù)、

(5202)(84)社區(qū)護(hù)士

(52)老年護(hù)理失智老人照護(hù)

(2-05-08-05)

健康保健職業(yè)技能證書(shū)：養(yǎng)

口腔科護(hù)士

老護(hù)理員、育嬰員、

(2-05-08-07)

健康照護(hù)師

婦產(chǎn)科護(hù)士

(2-05-08-08)

中醫(yī)護(hù)士

(2-05-08-09)

（二）護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑：護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)發(fā)展路徑由就業(yè)崗位向目標(biāo)

崗位、發(fā)展崗位發(fā)展。在校期間可獲得1+X證書(shū)，擴(kuò)展遷移崗位對(duì)接“養(yǎng)老、母嬰、

托幼”崗位。護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展路徑（見(jiàn)圖1）。

1

2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

圖1護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要職業(yè)發(fā)展路徑

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，傳承“楚怡”

職業(yè)教育精神，貫徹“人民至上、生命至上”理念，弘揚(yáng)“心憂(yōu)天下、敢為人先、

經(jīng)世致用”的湖湘精神，具備敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)素

養(yǎng)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有為服務(wù)對(duì)象實(shí)施專(zhuān)科護(hù)理、

長(zhǎng)期照護(hù)、健康指導(dǎo)的能力和較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，能扎根一般市縣的基層醫(yī)院，

同時(shí)面向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和健康服務(wù)行業(yè)，在臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、

母嬰護(hù)理、老年護(hù)理、健康保健崗位，從事整體護(hù)理及疾病預(yù)防保健等工作的高素

質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生畢業(yè)1～3年能夠能熟練完成日常臨床護(hù)理和健康照護(hù)工作；

畢業(yè)3～5年能夠從事護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理科研等崗位工作，并可向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、

母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)的照護(hù)師、技師、主管等崗位遷移。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

1．素質(zhì)

Q1：堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色

社會(huì)主義思想指引下，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華

民族自豪感；

Q2：崇尚憲法、遵紀(jì)守法、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命，履行道德準(zhǔn)則和

行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

Q3：具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、

數(shù)學(xué)思維；

Q4：勇于奮斗、樂(lè)觀向上、具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)

的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

Q5：具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣；

Q6：具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一至兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；

2

2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

Q7：樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的思想情感；

Q8：樹(shù)立國(guó)家安全的底線思維，具有自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)；

Q9：具備敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)素養(yǎng)，具有吃苦耐

勞、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神。

2．知識(shí)

K1：掌握必備思想政治理論知識(shí)、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；

K2：熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療安全等相關(guān)知識(shí)；

K3：掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)基本理論和基本知識(shí)，以及一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)；

K4：掌握母嬰、幼兒、成人、老年人常見(jiàn)疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、健康史、身

心狀況、輔助檢查、治療原則、護(hù)理診斷、護(hù)理措施及護(hù)理評(píng)價(jià)等相關(guān)知識(shí)；

K5：掌握母嬰、幼兒、成人、老年人常見(jiàn)疾病的護(hù)理教育、健康促進(jìn)及職業(yè)防

護(hù)等相關(guān)知識(shí)；

K6：熟悉社區(qū)傳染病的防治以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)知識(shí)；

K7：了解中醫(yī)、康復(fù)、精神科、五官科等專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)；

K8：具備急危重癥護(hù)理相關(guān)知識(shí)，了解國(guó)際災(zāi)難護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方法；

3．能力

A1：具有熟練運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)的能力；

A2：具有依照護(hù)理規(guī)范和程序?qū)ψo(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的能力；

A3：具有辨識(shí)急危重癥并參與救治的能力；

A4：具有運(yùn)用循證護(hù)理思維和數(shù)學(xué)思維，分析和解決護(hù)理中技術(shù)問(wèn)題的能力；

A5：具有為個(gè)體、家庭、社區(qū)等實(shí)施健康保健服務(wù)的能力；

A6：具有識(shí)別突發(fā)公共衛(wèi)生事件并參與應(yīng)急處置的能力；

A7：具有運(yùn)用現(xiàn)代化信息資源和手段提升護(hù)理服務(wù)的能力；

A8：具有依照衛(wèi)生法律法規(guī)與護(hù)理倫理依法行護(hù)的能力；

A9：具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力；

A10：具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

六、課程設(shè)置

各課程具體設(shè)置情況（見(jiàn)表2至表7)。

表2公共基礎(chǔ)必修課程一覽表

開(kāi)設(shè)考核實(shí)踐課時(shí)/實(shí)踐

課程名稱(chēng)周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)學(xué)分

學(xué)期方式理論課時(shí)比例

思想道德與法治13483考試8/4016.7%

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)

22322考查4/2812.5%

主義理論體系概論

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)

1,22483考試8/4016.7%

主義思想概論

形勢(shì)與政策1-6161考查0/160%

大學(xué)體育1-41,2,2,11086考查96/1288.9%

大學(xué)生職業(yè)發(fā)職業(yè)生涯

11161考查6/1037.5%

展與就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃部分

3

2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

就業(yè)指導(dǎo)

41161考查6/1037.5%

部分

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)32322考查12/2037.5%

軍事課（軍事技能)101122考查112/0100%

軍事課（軍事理論)12362考查0/360%

心理健康教育22322考查6/2618.8%

勞動(dòng)教育11161考查4/1225.0%

大學(xué)生入學(xué)教育1161考查4/1225.0%

應(yīng)用文寫(xiě)作42322考查16/1650.0%

大學(xué)英語(yǔ)（1）14644考查16/4825.0%

大學(xué)英語(yǔ)（2）24644考試16/4825.0%

信息技術(shù)13483考查24/2450.0%

國(guó)家安全教育11161考查4/1225.0%

注：《形勢(shì)與政策》理論教學(xué)16學(xué)時(shí)，第一、二學(xué)期分別開(kāi)設(shè)理論教學(xué)4學(xué)時(shí)，第三、四、

五、六每學(xué)期分別開(kāi)設(shè)理論教學(xué)2學(xué)時(shí)。各學(xué)期根據(jù)需要開(kāi)設(shè)1-2次形勢(shì)政策講座。與《習(xí)近平

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》同課表授課。大學(xué)生入學(xué)教育在軍訓(xùn)期間進(jìn)行。

表3公共基礎(chǔ)選修課程一覽表

開(kāi)設(shè)周學(xué)總學(xué)學(xué)考核實(shí)踐課時(shí)/實(shí)踐限任

課程名稱(chēng)

學(xué)期時(shí)時(shí)分方式理論課時(shí)比例選

馬克思主義基本原理概論31161考查0/160%限選

黨史國(guó)史21161考查0/160%限選

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化31161考查8/850.0%限選

高等數(shù)學(xué)12322考查2/306.25%限選

健康教育31161考查4/1225.0%限選

大學(xué)美育32322考查8/2425.0%限選

護(hù)理職業(yè)素養(yǎng)12322考查14/1843.8%限選

信息檢索31161考查8/850%

2選1

文學(xué)欣賞31161考查8/850%

演講與口才31161考查4/1225.0%

2選1

普通話(huà)31161考查4/1225.0%

表4專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程一覽表

4

2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

開(kāi)設(shè)總學(xué)考核實(shí)踐課時(shí)/實(shí)踐

課程名稱(chēng)周學(xué)時(shí)學(xué)分

學(xué)期時(shí)方式理論課時(shí)比例

人體解剖學(xué)14724考試24/4837.5%

組織學(xué)與胚胎學(xué)11181考查4/1422.2%

生物化學(xué)11161考查4/1225.0%

生理學(xué)14644考試12/5218.8%

病理學(xué)23543考試12/4222.2%

藥理學(xué)23543考試12/4222.2%

病原生物學(xué)與免疫學(xué)22362考試8/2822.2%

護(hù)理學(xué)導(dǎo)論21161考查0/160%

表5專(zhuān)業(yè)核心（技能)課程一覽表

開(kāi)設(shè)考核實(shí)踐課時(shí)/實(shí)踐

課程名稱(chēng)周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)學(xué)分

學(xué)期方式理論課時(shí)比例

健康評(píng)估24644考試22/4234.4%

護(hù)理基本技術(shù)2,35,41448考試72/7250.0%

內(nèi)科護(hù)理3,44,41267考試28/9822.2%

外科護(hù)理3,44,41267考試38/8830.2%

婦產(chǎn)科護(hù)理34724考試22/5030.6%

兒科護(hù)理34724考試22/5030.6%

老年護(hù)理42362考試20/1644.4%

急危重癥護(hù)理43422考試18/2443.8%

表6專(zhuān)業(yè)拓展課程一覽表

開(kāi)設(shè)總學(xué)考核實(shí)踐課時(shí)/實(shí)踐

課程名稱(chēng)周學(xué)時(shí)學(xué)分

學(xué)期時(shí)方式理論課時(shí)比例

中醫(yī)護(hù)理技術(shù)42362考查12/2433.3%

精神病護(hù)理41161考查4/1225.0%

傳染病護(hù)理41161考查4/1225.0%

衛(wèi)生法律法規(guī)41161考查4/1225.0%

醫(yī)患溝通41161考查4/1225.0%

社區(qū)護(hù)理42362考查20/1655.5%

五官科護(hù)理42241考查6/1825.0%

5

2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

康復(fù)護(hù)理42241考查6/1825.0%

護(hù)理倫理學(xué)21161考查0/160%

護(hù)理管理學(xué)21161考查0/160%

護(hù)理心理學(xué)21161考查0/160%

母嬰護(hù)理（1+X證書(shū)課程）41181考查8/1044.4%

產(chǎn)后恢復(fù)（1+X證書(shū)課程）41181考查8/1044.4%

幼兒照護(hù)（1+X證書(shū)課程）41181考查8/1044.4%

老年照護(hù)（1+X證書(shū)課程）41181考查8/1044.4%

表7綜合實(shí)訓(xùn)課程一覽表

開(kāi)設(shè)考核實(shí)踐課時(shí)/實(shí)踐

課程名稱(chēng)周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)學(xué)分

學(xué)期方式理論課時(shí)比例

專(zhuān)業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)4602考查60/0100%

畢業(yè)設(shè)計(jì)4,6602考查60/0100%

崗位實(shí)習(xí)5,676038考查760/0100%

七、學(xué)時(shí)安排

（一）教學(xué)活動(dòng)周進(jìn)程安排表

表8專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)周進(jìn)程安排表（單位：周)

分類(lèi)理實(shí)一體畢業(yè)軍事專(zhuān)業(yè)技能崗位

考試機(jī)動(dòng)合計(jì)

學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)技能綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)

2

第一學(xué)期161120

第二學(xué)期181120

第三學(xué)期181120

2

第四學(xué)期1511120

20

第五學(xué)期20

118

第六學(xué)期120

6722238

總計(jì)45120

（二）實(shí)踐教學(xué)安排表

表9實(shí)踐教學(xué)安排表（單位：周)

序號(hào)名稱(chēng)總周數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年備注

6

2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

123456

1軍事課（軍事技能)22

2專(zhuān)業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)22

3畢業(yè)設(shè)計(jì)211

4崗位實(shí)習(xí)382018

總計(jì)232019

（三)課程模塊結(jié)構(gòu)表

表10課程模塊結(jié)構(gòu)表

學(xué)分結(jié)構(gòu)學(xué)時(shí)結(jié)構(gòu)

課程

課程類(lèi)別占總學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)比例

門(mén)數(shù)學(xué)分

分比例合計(jì)理論實(shí)踐理論實(shí)踐

公共基礎(chǔ)必修課程154126.3%75241034213.5%11.3%

必

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程81911.9%330254768.4%2.5%

修

課

專(zhuān)業(yè)核心課程83823.1%68244423814.7%7.9%

程

綜合實(shí)訓(xùn)課程34226.3%8800880029.0%

選

公共基礎(chǔ)選修課程9123.8%192144484.8%1.6%

修

課

程專(zhuān)業(yè)拓展課程9118.7%194132626.4%2.0%

總學(xué)時(shí)（學(xué)分)數(shù)5216330301384164645.754.3

注：1.公共基礎(chǔ)課程（752+192=944）占總學(xué)時(shí)的比例為（944/3030=31%）31%，選修課時(shí)

（192+194=386）占總學(xué)時(shí)的比例為（386/3030=12.7%），實(shí)踐占總學(xué)時(shí)的比例為53.9%。

（四）學(xué)時(shí)占比表

表11課時(shí)占比表

要求比例或總學(xué)時(shí)數(shù)

總學(xué)時(shí)不低于2500學(xué)時(shí)3030學(xué)時(shí)

公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例>25%31%

選修課學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例>10%12.7%

實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例>50%54.3%

崗位實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)長(zhǎng)8-10個(gè)月38周（>8個(gè)月)

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八、教學(xué)進(jìn)程總體安排表12教學(xué)進(jìn)程安排

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2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

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2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

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2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

表13普通護(hù)理專(zhuān)業(yè)崗位群實(shí)習(xí)崗位-工作任務(wù)-實(shí)習(xí)內(nèi)容（職業(yè)技能描述與技能抽考標(biāo)準(zhǔn)吻合)

序號(hào)實(shí)習(xí)項(xiàng)目時(shí)間工作任務(wù)職業(yè)技能與素養(yǎng)

1.在情境中分析內(nèi)科患者護(hù)理特點(diǎn)。

1.內(nèi)科患者護(hù)理常規(guī)

2.對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病及重癥患者實(shí)施護(hù)理，關(guān)注藥物的作用與副作用，及時(shí)指導(dǎo)。

2.內(nèi)科各系統(tǒng)疾病的觀察及護(hù)理

1內(nèi)科護(hù)理崗位8周3.準(zhǔn)確地準(zhǔn)備及實(shí)施患者各項(xiàng)內(nèi)科檢查前后護(hù)理。

3.內(nèi)科各系統(tǒng)常用檢查

4.在情境中熟練實(shí)施各項(xiàng)基本護(hù)理技能操作。

4.常見(jiàn)的護(hù)理技能

5.具敏銳觀察力和關(guān)愛(ài)、安全、循證和反思意識(shí)。

1.在情境中分析外科患者護(hù)理特點(diǎn)。

1.外科患者護(hù)理常規(guī)

2.對(duì)外科常見(jiàn)病患者實(shí)施護(hù)理，關(guān)注藥物的作用與副作用，并及時(shí)指導(dǎo)，針對(duì)性地對(duì)患者

2.外科各系統(tǒng)疾病的觀察及護(hù)理

2外科護(hù)理崗位8周實(shí)施手術(shù)前后護(hù)理。

3.外科疾病手術(shù)前后護(hù)理

3.在情境中綜合實(shí)施各項(xiàng)基本及專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作。

4.常見(jiàn)外科及專(zhuān)科護(hù)理技能

4.體現(xiàn)敏銳、關(guān)愛(ài)、安全、安全意識(shí)。

1.能分析高危孕婦及母嬰護(hù)理要點(diǎn)。

1.高危妊娠與母嬰同室的護(hù)理

2.能熟悉產(chǎn)房工作要點(diǎn)及產(chǎn)婦三個(gè)產(chǎn)程的護(hù)理要點(diǎn)。

2.產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)

3婦產(chǎn)科護(hù)理崗位4周3.能熟悉產(chǎn)科門(mén)診護(hù)理技能，觀察孕婦變化并實(shí)施健康保健。

3.產(chǎn)科門(mén)診護(hù)理工作

4.能分析各類(lèi)婦科疾病，實(shí)施整體護(hù)理。

4.婦科病區(qū)護(hù)理常規(guī)

5.具關(guān)愛(ài)、保護(hù)患者隱私意識(shí)。

1.兒科患兒護(hù)理常規(guī)1.能分析兒科病房管理特點(diǎn)及護(hù)理常規(guī)。

2.兒科患兒常見(jiàn)病防治及出院指2.分析患兒常見(jiàn)疾病及癥狀，實(shí)施觀察護(hù)理，用藥及指導(dǎo)。

4兒科護(hù)理崗位4周導(dǎo)3.合理喂養(yǎng)及批導(dǎo)家屬輔食添加。

3.患兒營(yíng)養(yǎng)護(hù)理4.在情境中綜合操作各項(xiàng)兒科護(hù)理基本技術(shù)如喂藥、沐浴、暖箱、藍(lán)光箱應(yīng)用等。

4.常見(jiàn)兒科護(hù)理技能5.具敏銳觀察力、靈活、關(guān)愛(ài)、慎獨(dú)和安全意識(shí)。

1.急診搶救室護(hù)理常規(guī)1.分析急診分診區(qū)與搶救室護(hù)理工作制度，在情境中對(duì)常見(jiàn)急癥實(shí)施搶救護(hù)理。

5門(mén)診急診崗位4周2.急診觀察室護(hù)理常規(guī)2.明確急診留觀室護(hù)理制度，對(duì)各案例實(shí)施計(jì)劃護(hù)理。

3.具機(jī)智、勇敢、靈活、主動(dòng)、安全、應(yīng)變及團(tuán)隊(duì)合作精神。

1.認(rèn)識(shí)手術(shù)室各種護(hù)理工作制度。

1.手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章

2.完成手術(shù)患者的核對(duì)及手術(shù)期間各項(xiàng)輔助工作。

6手術(shù)室護(hù)理崗位4周2.巡回護(hù)士護(hù)理常規(guī)

3.熟悉各類(lèi)手術(shù)過(guò)程中器械臺(tái)的準(zhǔn)備，明確常見(jiàn)病的手術(shù)過(guò)程。

3.器械護(hù)士護(hù)理常規(guī)

4.具高度責(zé)任心，慎獨(dú)修養(yǎng)。

7重癥護(hù)理崗位4周1.常見(jiàn)急危重癥患者護(hù)理1.能認(rèn)識(shí)監(jiān)護(hù)室各項(xiàng)護(hù)理工作制度分析、護(hù)理各類(lèi)危重癥患者。

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2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

2.重癥監(jiān)護(hù)儀器使用2.能熟悉各監(jiān)護(hù)儀器的正確使用并對(duì)危重患者實(shí)施搶救護(hù)理。

3.具耐心、細(xì)致、敏捷及應(yīng)變能力。

1.社區(qū)健康教育1.能正確建立、保管和使用個(gè)體、家庭、社區(qū)健康檔案，在各類(lèi)社區(qū)情境中進(jìn)行健康教

2.社區(qū)預(yù)防接種育。

3.社區(qū)家庭訪視2.能熟悉預(yù)防接種流程，并正確為兒童接種。

8社區(qū)護(hù)理崗位2周

4.社區(qū)居家護(hù)理3.能正確進(jìn)行家庭訪視、居家護(hù)理和延續(xù)護(hù)理。

5.社區(qū)延續(xù)護(hù)理4.能面對(duì)社區(qū)緊急情況正確采取應(yīng)急處理。

6.社區(qū)應(yīng)急護(hù)理5.具備服務(wù)、組織及溝通素養(yǎng)。

12

九、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

（1）學(xué)生數(shù)與專(zhuān)任教師數(shù)比例不高于18:1，專(zhuān)任教師“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)教

師比不低于80%。

（2）所有教師均為本科以上學(xué)歷，具有研究生學(xué)位教師占專(zhuān)任教師的比例不低

于50%。

（3）具有高級(jí)及以上職稱(chēng)人數(shù)占教師比例的30%，形成行業(yè)企業(yè)領(lǐng)軍人物引領(lǐng)、

雙專(zhuān)業(yè)帶頭人帶領(lǐng)、中青年骨干教師為核心的專(zhuān)兼結(jié)合的雙師型護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

2.專(zhuān)任教師

（1）具備醫(yī)衛(wèi)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有高校教師職業(yè)資格證書(shū)，具備教

學(xué)育人能力。

（2）具有崇高的職業(yè)理想和高尚的道德情操，愛(ài)崗敬業(yè)、努力進(jìn)取，熱愛(ài)護(hù)理

教育事業(yè)，切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，具備工匠精神、創(chuàng)新精神和南丁格爾的奉

獻(xiàn)精神。

（3）具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師和職業(yè)護(hù)士等相關(guān)醫(yī)學(xué)資質(zhì)或養(yǎng)老護(hù)理員、育嬰員等雙師素

質(zhì)。

（4）具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究。

（5）具有扎實(shí)的護(hù)理相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力，能獨(dú)立承擔(dān)1-2門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。

（6）每五年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專(zhuān)業(yè)帶頭人

（1）具有正高職稱(chēng)、本科及以上學(xué)歷，具備本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作10年

以上工作經(jīng)驗(yàn)。

（2）擁有大局意識(shí)和政治意識(shí)，具有崇高的職業(yè)理想和高尚的道德情操，愛(ài)崗

敬業(yè)、努力進(jìn)取，熱愛(ài)護(hù)理教育事業(yè)，切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，具備工匠精神、

創(chuàng)新精神和南丁格爾的奉獻(xiàn)精神。

（3）在本學(xué)科領(lǐng)域具有較為堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠及時(shí)掌握

專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，并對(duì)學(xué)科發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性。

（4）能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)醫(yī)院對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才的需求實(shí)際。

（5）教學(xué)設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開(kāi)展教科研教改工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域

或本領(lǐng)域具有一定的專(zhuān)業(yè)影響力。

（6）具備較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)能力。

4.兼職教師

（1）具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，從事本專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐工作5年以上，具有扎實(shí)的

護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，和在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

（2）具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有良好的表達(dá)能力、

溝通能力。

（3）具有中級(jí)及以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，能承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、畢

業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（4）建立動(dòng)態(tài)兼職教師師資庫(kù)，保持穩(wěn)定的兼職教師數(shù)量為專(zhuān)任教師50%以上。

5.實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)教師

（1）每個(gè)實(shí)習(xí)基地需配備具有高級(jí)職稱(chēng)的教學(xué)指導(dǎo)教師一名（可由主管教學(xué)的護(hù)理

部主任承擔(dān))。總帶教一名（護(hù)師及以上職稱(chēng))。

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2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

（2）具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有良好的表達(dá)能力、

溝通能力。

（3）每個(gè)科室在科護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)下設(shè)專(zhuān)任指導(dǎo)教師一名（護(hù)師及以上職稱(chēng)或臨床護(hù)理

能級(jí)N2以上)。依據(jù)學(xué)生數(shù)量實(shí)施一對(duì)一方式帶教，帶教老師學(xué)歷為大專(zhuān)以上且從事臨

床一線護(hù)理工作5年以上。

（4）指導(dǎo)教師應(yīng)掌握護(hù)理先進(jìn)技術(shù)，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)高職教育教學(xué)培訓(xùn)、

考核，勝任護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)，并能夠正確處理實(shí)踐教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)及管理高職學(xué)

生崗位實(shí)習(xí)。

（5）指導(dǎo)高職學(xué)生各類(lèi)臨床情境分析、反思及護(hù)理個(gè)案撰寫(xiě)。組織安排學(xué)生臨床各

項(xiàng)考核。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)團(tuán)隊(duì)配置與要求見(jiàn)表14與表15。

表14護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)一覽表

護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師

類(lèi)別年齡學(xué)歷職稱(chēng)兼職教師

骨干雙師＜3036-50＞50（占比）

專(zhuān)業(yè)帶頭人本科碩士博士高級(jí)中級(jí)初級(jí)

老師教師歲歲歲

2（含企業(yè)1

50%80%30%50%20%50%45%5%30%60%10%50%

人）>>

表15護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)配置與要求

教師配置要求

序

專(zhuān)業(yè)課程名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課程性質(zhì)專(zhuān)兼

號(hào)學(xué)歷/職稱(chēng)職業(yè)資格行業(yè)經(jīng)歷

職職

1人體解剖學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程√本科以上/講師以上

2組織學(xué)與胚胎學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程√本科以上/講師以上

3生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程√本科以上/講師以上

4生理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程√本科以上/講師以上

5病理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程√本科以上/講師以上

6藥理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)藥師√

7病原生物學(xué)與免疫學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程√本科以上/講師以上

8護(hù)理學(xué)導(dǎo)論專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

9健康評(píng)估專(zhuān)業(yè)核心課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

10護(hù)理基本技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

11內(nèi)科護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士/醫(yī)師√

12外科護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士/醫(yī)師√

13婦產(chǎn)科護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

14兒科護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

15老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

16急危重癥護(hù)理專(zhuān)業(yè)核心課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

14

2021級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

17中醫(yī)護(hù)理技術(shù)專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士/醫(yī)師√

18精神病護(hù)理專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士/醫(yī)師√

19傳染病護(hù)理專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

20衛(wèi)生法律法規(guī)專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

21醫(yī)患溝通專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

22社區(qū)護(hù)理專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

23五官科護(hù)理專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士/醫(yī)師√

24康復(fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士/醫(yī)師√

25護(hù)理禮儀專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

26護(hù)理管理學(xué)專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

27母嬰護(hù)理專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上母嬰護(hù)理師√

28幼兒照護(hù)專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上幼兒照護(hù)師√

29老年照護(hù)專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上老年照護(hù)師√

30產(chǎn)后恢復(fù)專(zhuān)業(yè)拓展課程√√本科以上/講師以上產(chǎn)后恢復(fù)師√

31專(zhuān)業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

32畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)課程√√本科以上/講師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

33崗位實(shí)習(xí)綜合實(shí)訓(xùn)課程√大專(zhuān)以上/護(hù)師以上執(zhí)業(yè)護(hù)士√

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿(mǎn)足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專(zhuān)業(yè)教室、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

室、校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地。

1.專(zhuān)業(yè)教室基本條件

一般配備黑（白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi

環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏

散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。

2.校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本要求

校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室配置（見(jiàn)表16）按照“育訓(xùn)結(jié)合、書(shū)證融通”要求，配備相應(yīng)

的1+X職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)設(shè)備、專(zhuān)職實(shí)訓(xùn)室管理人員以及完善的實(shí)訓(xùn)室管理制度，能滿(mǎn)

足專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)