期末測試卷(A卷)部編版四年級語文下冊_第1頁
期末測試卷(A卷)部編版四年級語文下冊_第2頁
期末測試卷(A卷)部編版四年級語文下冊_第3頁
期末測試卷(A卷)部編版四年級語文下冊_第4頁
期末測試卷(A卷)部編版四年級語文下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

期末試卷-期末測試卷(A卷)部編版

四年級語文下冊

期末檢測A卷

時間:90分鐘滿分:100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(28分)

1.在加點(diǎn)字的正確讀音下面打。(3分)

矩形?ju)麥穗(hulsui)繽紛(binbing)

游弋(yiye)應(yīng)和(yingying)埋怨(mQman)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分)

A.耽擱根據(jù)企途漠不關(guān)心

B.駱駝躲避理睬興高彩烈

C.乳汁晝夜驅(qū)趕輕而易舉

3.與“剪刀、布匹”所表示關(guān)系最相似的一項是()(2分)

A.玻璃、窗戶B.粉筆、黑板

C.縫紉機(jī)、衣服D.鋸子、椅子

4.看拼音寫詞語。(8分)

zaotazhangailongyajiankang

)()()()

minruiyuchunshuailingkaixuan

()()()()

5.先把成語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。(6分)

一絲不()無()不作膽大()為無能為()

天高地()不()思索賞心()目神氣十()

聽了他提出的無理要求,我

地說:“對不起!我的確一

您還是另請高明吧!”

6.按要求完成句子練習(xí)。(4分)

(1)難道雨來不是小英雄嗎?(改為陳述句)

(2)雨來必須保守秘密。(改為雙重否定句)

(3)迅速抓起十多只幼龜,放進(jìn)帽中,向海邊奔去。(修改病句)

(4)蘆花飛起來。(擴(kuò)句)

7.給句子排排序,把序號填在括號內(nèi)。(3分)

()你看著,忍不住伸手去撈,卻撈個空,還濺得你一身水

花。

()當(dāng)你乘著小船往湖里望時,小魚兒仿佛就在你的船邊

“玩耍”。

()山底湖的湖水真清??!

()這時,你一定不會生氣,反而會被頑皮的小魚兒逗樂。

()清得可以看到湖里的水草和相互追逐的魚兒。

()山底湖坐落在群山懷抱之中,是一個天然的大湖泊。

二、綜合展示廳(10分)

8.日積月累。(7分)

⑴清晨朝霞滿天,說好帶我們?nèi)澊瓮娴陌职指淖兞酥饕猓?/p>

說:“,?!?/p>

(諺語)

(2)關(guān)于軍事、戰(zhàn)爭方面的成語我可知道不少,我最喜歡的有

、、、

一等:

(3)這次象棋比賽小軍輸了,爸爸嚴(yán)肅地說:

“o(歇后語)以后可不能驕傲自

滿?。 ?/p>

9.一位同學(xué)考砸了,作為他的老師,你會說:

:作為他的家長,你會說:

_________________________________;作為他的朋友,你會

說:

___________________________。(3分)

三、課本直通車(15分)

10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)我喜歡游覽桂林的山水,因?yàn)槟抢锏乃?/p>

、,那里的山、、

____________________________O

(2)書中有美麗的風(fēng)景。你看,鄉(xiāng)下人家門前的芍藥,鳳仙,

,,它們依著時令,

;還有,漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是

一塊。

⑶書中有可貴的道理。從《孟子》中我知道了,對待老人小孩子要

做到“老吾老,;幼吾幼,

"。從《生命生命》中我知道了,“雖

然生命,但是,我們卻可以讓__________的生命體現(xiàn)

出__________的價值”。

四、閱讀檢測臺(22分)

(一)課內(nèi)閱讀(12分)

我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)

心世界,一瞬間,我深深地感動了。

在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久,她張開手指,

蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上,一

定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的

曲線,述說著飛翔的概念。

我沒有驚動安靜。誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于

自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道

理。

11.“一瞬間”形容,表示這種意思的詞語還有:

、、。“清香裊裊”的意思是

,這種“ABCC”式的詞語還有:

、o(3.5分)

12.安靜是個盲人,加點(diǎn)詞“張望”用在她身上妥當(dāng)嗎?說說你的

看法。(2.5分)

13.畫“—”句子中的“弧線”讓我們聯(lián)想到o有句歌

詞是:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”請你結(jié)合生活實(shí)際,想一

想安靜的心中可能經(jīng)歷了什么樣的風(fēng)雨。(3分)

14.用“”畫出選文的中心句,并聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓@句

話的理解。(3分)

(二)課外閱讀(10分)

深山含笑

我以前見過的含笑花都是在庭院種植的,葉細(xì)花小,象牙色的

花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以已)艷麗著稱,

妙的是一■縷沁香。

在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩折)服!幾株兩三丈高

的喬木體如游龍,散發(fā)出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含

笑。

多么突兀的秀色啊!它簡直像一個絕世獨(dú)立的北方佳人,(竟

競)然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相

比,它倒(像向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。

那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白云都是從它的胸中笑出來的。

從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊

遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師,跟著他們,我們也進(jìn)了村。目睹

孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺另有一株高大的深山含笑

在我心中晃動起來...

15.把文中括號里不合適的字用“\"劃掉。(2分)

16.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3分)

17.在文中用“”畫出兩個比喻句。(2分)

18.我能體會文章結(jié)尾處的含義。(3分)

五、習(xí)作百花園(25分)

19.對于一個學(xué)生而言,學(xué)校稱得上是第二個家了。在這個“家”

里,我們學(xué)習(xí)知識,練就本領(lǐng),結(jié)交玩伴,開展活動;在這個

“家”里,我們獲得感動,喜悅,感受失敗的酸楚……從"酸甜

苦辣”中任選一種感受,寫寫你的校園生活,題目自擬,不少于

400字。

期末檢測A卷

一、1.juVSUIJbinJyiVyingJmanV

2.C3.D

4.糟蹋障礙聾啞健康敏銳愚蠢率領(lǐng)凱旋

5.茍惡妄力厚假悅足不假思索無能為力

6.(1)雨來是小英雄。

(2)雨來不得不保守秘密。

(3)向?qū)а杆僮テ鹗嘀挥敚胚M(jìn)帽中,向海邊奔去。

(4)蘆花向雪花一樣輕盈地飛起來。

7.542631

二、8.⑴朝霞不出門晚霞行千里

(2)背水一戰(zhàn)百戰(zhàn)百勝四面楚歌決勝千里

(3)關(guān)羽失荊州一一驕兵必敗

9.成績只代表過去,你的人生道路還很長

孩子,認(rèn)真分析錯誤的原因,相信你下次一定會考好的

沒有關(guān)系的,你如果有哪些題目不會做,我可以幫助你,我們共同

進(jìn)步

三、10.⑴靜清綠奇秀險

(2)雞冠花大麗菊順序開放無瑕的翡翠

⑶以及人之老以及人之幼短暫有限無限

四'(一)11.時間極短示例:眨眼間轉(zhuǎn)眼間剎那間香氣繚繞

不絕示例:小心翼翼生機(jī)勃勃

12.用得非常妥當(dāng)。“張望”是向四周或遠(yuǎn)處看的意思,這里用來描

寫雙目失明的安靜,不僅表現(xiàn)出安靜對蝴蝶的喜愛和留戀之情,也

表現(xiàn)出她對飛翔的向往。

13.示例:彩虹示例:她以往走路磕磕絆絆,看不見鳥兒,看不見

花兒,她的世界一片黑暗,不僅如此,她有時還受到嘲笑,所以她

的內(nèi)心非常痛苦。

14.誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

我們每一個人都擁有生活的權(quán)利,無論你是否擁有健全的身體,只

要熱愛生活,熱愛生命,就一定能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的春天,

編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。

(二)15.

16.庭院中的含笑有一種水果般的甜沁;野生的含笑散發(fā)出彌天的清

香氣息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論