2022-2023學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期3月階段檢測語文試題（解析版）

高中語文名校試卷PAGEPAGE1陜西省西安市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期3月階段檢測語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究，就是考察一國的戲劇在跨越語言、國別、文化、媒介等界線后，如何進入異域文化語境或數(shù)字空間，獲得他者文化的理解和新的跨文化闡釋，從而產(chǎn)生有別于它們在本土文化中的意義、影響和傳播。是否具有“跨文化性”，是確定跨文化研究對象和衡量其價值的標尺。那些在中外戲劇史上產(chǎn)生了特殊跨文化影響力的經(jīng)典，是戲劇跨文化研究的重點對象。戲劇跨文化的過程，是一個個復(fù)雜且充滿隱微細節(jié)的案例，只要涉及語言、國別、文化、文明、媒介等界線的跨越，具有跨文化、跨國族、跨地域的特點，就可進入比較視域的戲劇研究空間。在中外戲劇的歷史長河中，最具有文化交互屬性、傳播效果的戲劇經(jīng)典，往往攜帶著本民族文化的精髓，經(jīng)過劇本翻譯或域外舞臺表演成為跨文化戲劇史上的高光時刻，產(chǎn)生了廣泛的國際傳播效應(yīng)?！囤w氏孤兒》不僅是18世紀在歐洲被譯、編、演，廣為流傳的中國戲劇，而且開啟了中西戲劇近三百年的交流史。以歐洲戲劇為傲的歐洲人第一次看到了中國戲劇的模樣，還嘗試在西方舞臺上體驗中國戲劇的人物故事與孔子之道。隨著經(jīng)濟全球化和智能科技的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)、VR（虛擬現(xiàn)實）技術(shù)、新媒體等深刻改變著21世紀人們的生存方式，也給戲劇的跨文化交流與傳播帶來新的契機與挑戰(zhàn)。第一，戲劇舞臺層面，早期的多媒體技術(shù)將舞臺、布景、音效、燈光、影像等不同形式靈活切換和組合，極大豐富了舞臺的視、聽覺元素。21世紀數(shù)字技術(shù)的滲透對舞臺藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響，如人工智能植入與應(yīng)用劇場后，人機互動的舞臺創(chuàng)造力和表現(xiàn)力有了更多可能性。與此相應(yīng)，智能技術(shù)與劇場藝術(shù)的交叉研究成為新的學(xué)術(shù)增長點。第二，觀演關(guān)系層面，科技不斷革新表演手段與觀看形式，運用VR（虛擬現(xiàn)實）技術(shù)的沉浸式劇場改變了舞臺的演出空間，逆轉(zhuǎn)了表演與觀看的主次關(guān)系，顛覆了傳統(tǒng)的劇場觀念?；ヂ?lián)網(wǎng)中涌現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)虛擬劇場的實踐熱潮，更是將表演與觀看的互動關(guān)系推向數(shù)字化、虛擬化方向，網(wǎng)絡(luò)觀演引發(fā)了關(guān)于何為“戲劇”等核心問題的探討，戲劇表演的新技術(shù)體驗與傳統(tǒng)劇場的生命力如何延續(xù)等問題不斷被拋出，中外戲劇經(jīng)典面臨挑戰(zhàn)。第三，資源共享與全球傳播層面，網(wǎng)絡(luò)科技的高速發(fā)展有利于形成中外戲劇的大數(shù)據(jù)信息，如挪威易卜生中心的“易卜生全球舞臺數(shù)據(jù)庫”，其利弊同時存在：全球用戶可分享資源，但網(wǎng)絡(luò)資源善用者和不善用者的數(shù)字鴻溝日益明顯。同時，社交媒體等新媒體打開了前所未有的戲劇數(shù)字空間，既拯救了一些劇場，又在全球網(wǎng)絡(luò)社區(qū)形成了戲劇全球傳播的新路徑。21世紀的戲劇跨文化研究不僅要關(guān)注戲劇的數(shù)字人文現(xiàn)象和全球傳播路徑和方法，揭示其內(nèi)在規(guī)律，更需要加強中外戲劇經(jīng)典在舞臺藝術(shù)、虛擬空間和大眾媒體文化等多層面的交流互通。中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究，不僅可以召喚深藏于其中的文化記憶，還能溝通中外文化，促進多元文明互鑒，可謂價值重大，意義深遠。（摘編自陳戎女《中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究》）材料二：戲劇是一門綜合的舞臺藝術(shù)，它包括文學(xué)、音樂、美術(shù)、表演等多種藝術(shù)形式，是這些藝術(shù)形式的有機統(tǒng)一和綜合運用，是人類共通的精神和藝術(shù)現(xiàn)象。但由于文化的不同，人類的戲劇在形成之初就分成兩大類型：其代表是西方文明所孕育的古希臘戲劇和東方文明所孕育的中國古典戲曲。它們的共生和異質(zhì)提供了人類戲劇內(nèi)涵的豐富性，在悲劇的表現(xiàn)形態(tài)上體現(xiàn)出差異。古希臘戲劇的誕生，最初萌芽于酒神祭祀，在形成之初就明確地分為悲劇和喜劇。其產(chǎn)生不可避免的帶有希臘城邦文化的特色，印上了海洋文明的烙印。古希臘悲劇有一個共同特征：通過神話題材，建立起豐富的主題，包括政治、宗教、倫理道德等。作家往往用命運來解釋他們無法理解和解決的矛盾和困難，悲劇主題往往建立在人類自由意志和命運的沖突之中。命運是不可戰(zhàn)勝的，人類無論怎樣努力也逃離不了命運的安排，即便如俄狄浦斯一樣努力地去擺脫命運，最終還是會失敗。中國古典戲曲所蘊含的悲劇性卻剛好相反，大多是社會悲劇。中國古典戲曲作家的立場和出發(fā)點是現(xiàn)實生活和現(xiàn)實生活中形形色色的人，悲劇主題也往往建立在人和人之間、人和社會之間的矛盾上。并且人們往往認為雖然道路曲折，但是前途依舊光明。所以中國人總想要一個心靈的安慰，給悲劇一個撫慰人心的結(jié)局，這種獨特的悲劇性依然震撼人心。唐岫敏在《悲劇與現(xiàn)代社會》一文中說，悲劇的主人公從出身高貴的英雄變?yōu)槠矫癜傩?，但是其使人恐懼、激發(fā)人憐憫之心的本質(zhì)沒有變，社會人生本身就具有悲劇性，中國的戲劇往往用一種凄婉悲涼的意境來描述生活的無奈。這也往往更符合中國人的審美心理，它不像西方傳統(tǒng)悲劇那樣很生硬地把現(xiàn)實呈現(xiàn)在舞臺上，證明命運的不可逆轉(zhuǎn)。希臘的人們面對的是海洋，他們是要靠征服海洋來獲得自身的生存及發(fā)展的，而中國古人主要面對的是土地，是要靠征服土地來獲得自身的發(fā)展的。土地和海洋相比更具有可征服性，即便會遇到自然災(zāi)害，但是我們可以運用人類的智慧總結(jié)經(jīng)驗，建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施來減弱自然災(zāi)害帶給我們的打擊，面對自然環(huán)境我們在一定程度上是有能力來征服它的，所以在中國古人的筆下命運就不再是矛盾的集中點。（摘編自《上海戲劇·中西方古典戲劇的區(qū)別和聯(lián)系》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.考察一國的戲劇跨越語言、國別、文化、媒介等界線是中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究的關(guān)鍵。B.最具有文化交互屬性、傳播效果的戲劇經(jīng)典，往往攜帶著本民族文化的精髓，如《趙氏孤兒》。C.中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究不僅可以促進多元文明互鑒，還能召喚深藏于其中的文化記憶。D.因人們認知的局限，中西方古典戲劇的悲劇主題往往建立在人類自由意志和命運的沖突中。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.能進入比較視域的戲劇研究空間的戲劇應(yīng)該具有跨文化、跨國族、跨地域的特點。B.新媒體打開了戲劇數(shù)字空間，既拯救了一些劇場，又形成了戲劇全球傳播的新路徑。C.戲劇是人類共通的藝術(shù)，以古希臘和中國為代表的中西方古典悲劇的“同”大于“異”。D.中國古典戲曲作家的立場和出發(fā)點是現(xiàn)實生活和其中的人，中國古典悲劇有自身特點。3.下列選項中，不屬于“數(shù)字技術(shù)、VR技術(shù)、新媒體等給戲劇的跨文化交流與傳播帶來新的契機”的一項是（）A.多媒體技術(shù)將舞臺、音效、燈光等不同形式靈活切換和組合，豐富了舞臺的視、聽覺元素。B.數(shù)字技術(shù)的運用能使全球用戶分享資源，但網(wǎng)絡(luò)資源善用者和不善用者的數(shù)字鴻溝明顯。C.運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸式劇場改變了舞臺的演出空間，逆轉(zhuǎn)了表演與觀看的主次關(guān)系。D.在人工智能等科技植入與應(yīng)用劇場后，人機互動的舞臺創(chuàng)造力和表現(xiàn)力有了更多可能性。4.請根據(jù)材料二簡要分析中國古典戲曲關(guān)漢卿《竇娥冤（節(jié)選）》的悲劇性。5.兩則材料都談?wù)摿酥型鈶騽。U述的側(cè)重點不同。請簡要說明。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題?？娃I趙淑萍鄭店王來了興致，今天去姚城，打算特地去看一場戲。天蒙蒙亮，他就出發(fā)了。他穿了雙半舊不新的草鞋，兜里塞了一雙布鞋和兩個饅頭。出門前，特意經(jīng)過兒子的房門口，順手一推，這小子睡覺居然又沒閂門。房里一股酒氣，鼾聲打得像響雷?！罢媸乔笆雷髂?，出了這個敗家子兒。"鄭店王長嘆一聲，步子沉沉地上了路?！班嵉晖酰鲩T辦事?”路上的人半是招呼半是討好。鄭店王說：“姚城今日有灘簧班子，我去看看。”對方說：“你舍得跑那么遠的路去看一場戲?”鄭店王自顧自走去，腳步輕盈起來?！八览蠐?，那么長的一溜店，還穿著破草鞋裝窮。”招呼的人沖著他走遠了的背影咒上一句。出了竹岙村，一輪殘月隱在天空，東邊云層一抹緋紅，日頭立馬就要蹦出來。鄭店王的臉漸漸舒展開來，嘴里還哼起幾句跑調(diào)的灘簧。他似乎想見戲場子里敲鑼打鼓，生旦們齊齊地等著他到場呢。他沒別的嘴好，就是戀著戲。到了橫河鎮(zhèn)上，幾頂客轎閑置在路邊，轎夫們一見是他，生意也懶得兜?！按蛟圩錾馄穑@土財主就沒坐過轎子。”一個長個子嚷嚷著。“哼!哪一天他坐了，除非是他死老婆又娶親了?！币粋€矮胖子悻悻地說?？扇思亦嵉晖跽Ｖ?，您沒看見，鄭店王悠悠穿著草鞋走著呢!想著自己不坐轎，等于又多了一筆進賬，他心里樂開了花。鄭店王穿了一身做客的馬褂，他不想讓城里人看不起他，似乎，看戲就得有相稱的服裝，他跑這么遠去看戲，可他從來沒在竹岙村大大方方地看過戲。每年有草臺班子在鄉(xiāng)村巡回演出，每個地方的鄉(xiāng)紳、財主、富農(nóng)總歸得出點錢，請村里人看幾場戲。這對于他，簡直是割他的肉要他的命，每當這時候，他總是借故東藏西躲。開戲了，鑼鼓一響，他坐立不安，就像有無數(shù)條小蟲在咬他的內(nèi)臟，但他又不敢露面。他知道，出了錢的族長太公、王財主等就坐在臺前的一排好位置，抽著旱煙嗑著瓜子揚揚得意。他也怕村里人看見他，諷刺他只進不出。只有夜里戲演到后半場的時候，他才把那頂舊舊的紹興氈帽往下一拉，鬼鬼祟祟地向戲臺走去。今天，姚城有戲，他可以痛痛快快地看了。他一進城，見無人注意他，就悄悄換下草鞋，拿出嶄新的布鞋套上，氣派地往戲場走。戲是白看的，姚城的戲班到底比村里的要好些。那個唱花旦的娘們還真俊俏，像一枝杏花一樣新鮮、水靈。上午的戲等他去時就結(jié)束了，他很不甘心。中午，吃了兩個冷饅頭，在樹蔭下等，下午倒是完整地看了一場。傍晚，他狠狠心買了一碗涼粉和一包豆酥糖，嘴里、眼里都不停地“吃”，那心也忙得躥上臺子。夜里八點光景，他戀戀不舍地離開戲場，滿腦子還都是戲里的人在走在唱。想想住旅館得花一筆冤枉錢，倒不如趕夜路來得涼爽，他又換上了草鞋。幾乎呈湛藍色的月亮慢慢地在明凈的天空中移動，最后躲到烏云里。鄭店王高一腳低一腳地走著，好幾次險些摔倒?？蓜偝龀遣贿h，后面隱隱有亮光，原來是頂客轎上來了。漸漸地，亮光映出他貼著地的影子，影子如航船，直往前奔，等到身影縮回腳下，客轎超過了他。“今天盡是好運氣，有轎子上的燈籠照路?！彼?。他前邊，燈籠照出亮晃晃的路，再遠就朦朧了。眼見到了岔路口，那客轎拐進了他要走的那條路，那是通向橫河的路。他樂了，心里喊：“老天保佑，這轎正和我同路?！苯裉爝@日子擇得好，不僅看了戲還借了光?？娃I一進橫河鎮(zhèn)，他揣摩，坐轎的人必定在這下轎，誰能這么闊雇客轎?肯定是鎮(zhèn)上的闊佬。那么，黑燈瞎火里，竹岙村的路就難走了，仿佛即將雙眼被人蒙起黑布，他心里畏懼起來?？墒?，客轎居然沒有停下來的跡象，仍執(zhí)著前行，穿過街路，轉(zhuǎn)入了他熟悉的土路，那條路正通往竹岙村，這么巧，就像事先約定的一樣。燈籠照得土路清清楚楚。他琢磨，客轎里坐的是誰?村里，還有誰實力能跟他相比?要不，就是姚城的富商來村里走親戚?趕夜路，一定有要緊的事兒。他的心亮堂堂的，想，這是吉兆。不知不覺，客轎進了村。該各投門戶了，可是，那客轎仿佛要照顧到底，徑直往他要去的方向走。不出一會兒，客轎竟然停在他家的院門前，他腦子搜了個遍，也沒有姚城的親戚。不知什么時候，月亮像一團圓圓的火球照在自家的院子里，只見轎子里走出一個熟悉的人影。鄭店王趕上前。兒子怔了一下，說：“爹，這么晚了，你還剛打烊呀?”鄭店王指著兒子，氣得不行，揮舞著手說：“你這孽障，我穿著草鞋趕路，你乘著客轎擺闊，我辛辛苦苦攢錢，還不叫你給敗光了?你去姚城做什么?”兒子吞吞吐吐地說：“解……解個悶唄。”鄭店王脫下草鞋，高舉在手中，攆著兒子追著打。鄭店王老婆一把推開門，披頭散發(fā)，一頭撞在鄭店王胸口，接著兒子兒啊嚎起來。鄭店王跌倒在地上，半邊身子撐在地上，氣得胡子直抖起來，用手指著兒子罵道：“畜生吶畜生。”月光如銀，鄭店王家的院子，成了戲場。(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A.小說中鄭店王對兒子的稱呼不斷轉(zhuǎn)變，由“敗家子”到“孽障”，再到“畜生”，滿含著對兒子坐客轎看戲的不滿和憤怒。B.鄭店王的兒子醉酒后唾覺“居然又沒閂門”，一個“又”字可見這是常態(tài)，這與下文他去姚城解悶而坐客轎回家相呼應(yīng)。C.鄭店王脫下草鞋攆著兒子追著打，老婆護著兒子不惜將鄭店王撞倒在地，可見鄭店王老婆一味寵溺兒子而厭惡鄭店王。D.小說向讀者描述了曾經(jīng)的鄉(xiāng)紳、財主的生活。在最僻遠的鄉(xiāng)村，物質(zhì)之外的精神追求也是人們的一種旺盛的需求。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是()A.小說中對鄭店王的大量心理描寫，不僅交代了事件的來龍去脈，而且呈現(xiàn)出了鄭店王的內(nèi)心世界，刻畫了人物形象。B.小說詳細描述了鄭店王一路跟著客轎走的得意，這與下文他看到兒子從轎子里下來時的憤怒心情形成了巨大反差。C.小說處處充滿著可以品味細節(jié)，如“舊草鞋”這一物件在文中多次出現(xiàn)，將鄭店王為人低調(diào)而勤儉的形象刻畫得入木三分。D.小說語言口語化，作者好像在面對面地向人講故事，如“可人家鄭店王正常著呢，您沒看見”“他琢磨，客轎里坐的是誰”。8.作家侯德云評價《客轎》：“整篇小說布局緊湊，猶如一根枝葉密集的樹條，顯出一種藝術(shù)之美。”小說的“緊湊”體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本簡要分析。9.“月亮”在小說中反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。秋七月，公會齊侯、鄭伯伐許①。庚辰，傅②于許，穎考叔取鄭伯之旗螫弧以先登，子都自下射之，顛。瑕叔盈又以螫弧登，周麾③而呼曰:“君登矣!”鄭師畢登。壬午，遂入許。許莊公奔衛(wèi)。齊侯以許讓公。公曰:“君謂許不共④，故從君討之。許既伏其罪矣，雖君有命，寡人弗敢與聞?！蹦伺c鄭人。鄭伯乃使公孫獲處許西偏⑤，曰:“凡而器用財賄無置于許我死乃亟去之吾先君新邑于此王室而既卑矣周之子孫日失其序夫許大岳之胤也天而既厭周德矣，吾其能與許爭乎?”君子謂:“鄭莊公于是乎有禮。禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣者也。許，無刑而伐之，服而舍之，度德而處之，量力而行之，相時而動，無累后人，可謂知禮矣。”鄭伯使卒出豭，行出犬雞，以詛射穎考叔者。君子謂:“鄭莊公失政刑矣。政以治民，刑以正邪，既無德政，又無威刑，是以及邪。邪而詛之，將何益矣!”冬十月，鄭伯以虢師伐宋。壬戌，大敗宋師，以報其入鄭也。宋不告命，故不書。凡諸侯有命，告則書，不然則否。師出臧否，亦如之。雖及滅國，滅不告敗，勝不告克，不書于策。羽父請殺桓公，將以求大宰。公曰:“為其少故也，吾將投之矣。使營菟裘，吾將老焉?！庇鸶笐?，反諧公于桓公而請獲之。公之為公子也，與鄭人戰(zhàn)于狐境，止焉。鄭人囚諸尹氏，賂尹氏，而禱于其主鐘巫，遂與尹氏歸，而立其主。十一月，公祭鐘巫，齊于社圃，館于寪氏。壬辰，羽父使賊弒公于寪氏，立桓公而討寪氏，有死者。不書葬，不成喪也。(選自《左傳·隱公·十一年》，有刪改)〖備注〗①公，魯隱公；齊侯，齊僖公；鄭伯，鄭莊公。②傅，圍近。③麾，同“揮”，揮動旗幟。④不共，不恭。⑤西偏，西部。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A.凡而器用財賄/無置于許/我死/乃亟去之/吾先君新邑/于此王室而既卑矣/周之子孫日失其序/夫許/大岳之胤也/B.凡而器用財賄無置/于許我/死乃亟去之/吾先君新邑/于此王室而既卑矣/周之子孫日失其序/夫許/大岳之胤也C.凡而器用財賄/無置于許/我死/乃亟去之/吾先君新邑于此/王室而既卑矣/周之子孫日失其序/夫許/大岳之胤也/D.凡而器用財賄無置/于許我/死乃亟去之/吾先君新邑于此/王室而既卑矣/周之子孫日失其序/夫許/大岳之胤也/11.下列對文中加點的詞句及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.庚辰，干支名稱，可以用來紀年、紀月、紀日，文中是用來紀日的。B.“吾其能”與“吾其還也”(《燭之武退秦師》)兩句中的“其”字含義相同。C.“師出臧否”與“陟罰減否”(《出師表》兩句中的“臧否”含義不同。D.“齊于社圃”與“月出于東山之上”(《赤壁賦》)兩句均為狀語后置句。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是()A.魯、齊、鄭三國聯(lián)合攻打許國，潁考叔攻城時，被子都用箭射而摔下死了，后來鄭莊公讓士兵拿出公豬、狗和雞來詛咒射死潁考叔的兇手。B.君子認為鄭莊公在對待許國這件事情上是合乎禮的:許國違背法度，鄭莊公就討伐他們；許國服罪了，鄭莊公就寬恕他們。C.魯國大夫羽父想求得執(zhí)政的官職，就請求殺掉魯桓公，被魯隱公回絕，魯隱公打算把君位交還給魯桓公，自己準備退休養(yǎng)老。D.在魯隱公還是公子的時候，曾被鄭國人俘虜，并被關(guān)在尹氏那里，魯隱公通過割地來賄賂尹氏，并在尹氏所祭神主鐘巫之前禱告。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣者也。(2)既無德政，又無威刑，是以及邪。邪而詛之，將何益矣!14.《春秋》沒有記載鄭莊公帶著虢國的軍隊攻打宋國的事情，也沒有記載安葬隱公的事情，為什么呢?請簡要說明。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成小題。臨江仙·送王緘蘇軾忘卻成都來十載①，因君未免思量。憑②將清淚灑江陽。故山知好在，孤客自悲涼。坐上別愁君未見，歸來欲斷無腸。殷勤且更盡離觴。此身如傳舍③，何處是吾鄉(xiāng)〖備注〗①此時蘇軾妻子王弗去世后歸葬家鄉(xiāng)眉山，已經(jīng)十年。王緘是蘇軾妻弟，此來與蘇軾相聚數(shù)日。②憑，煩請。③傳舍，古時供行人休息住宿的處所。蘇軾當時因受排擠離開京城出任杭州通判。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是()A.妻弟王緘的到來使蘇軾想起了亡妻，蘇軾因紛繁的雜務(wù)而忘記了安葬在家鄉(xiāng)的妻子王弗。B.王緘與蘇軾相聚，使蘇軾心中增添了幾分暖意；而王緘的離去，使蘇軾的“愁”情更重。C.“歸來欲斷無腸”說這次相見前后，愁腸已斷盡，以后即使再遇傷心之事，已無腸可斷了D.詞的上片寫悲苦的由來、發(fā)展和不能自己的情狀。下片寫送別的情懷及內(nèi)心的自我排遣。16.請結(jié)合全詞、簡要分析“此身如傳舍、何處是吾鄉(xiāng)”的含意及其蘊含的思想情感。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子沒有直接讓弟子“各言其志”，而是先用“_________，_________”這兩句溫和自謙的話打消弟子的顧慮，創(chuàng)設(shè)一種輕松的氛圍。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，“_________，_________”兩句表明孔子不認可公西華只能做一個小相，而認為公西華能做大事。（3）古人飲酒抒懷，吟詩作賦。酒是古詩詞中常見的意象，如“_________，_________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。創(chuàng)業(yè)之初，①。剛到水城時，吳強非常很不適宜當?shù)氐臍夂?，哮喘就發(fā)作，一到秋天，常?？鹊蒙蠚獠唤酉職?，更令他頭痛的是當?shù)匕傩赵诒澈蟮娘L(fēng)言風(fēng)語：咱水城獼猴桃都賣不掉，還搞什么產(chǎn)業(yè)園？吳強走家串戶做工作，耐心講解：種茶葉、蔬菜、楊梅、核桃、中藥材，是為了發(fā)展種植業(yè)；養(yǎng)羊是為了發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，構(gòu)建內(nèi)部生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)……盡管這樣，在短時期看不到收益的村民都打退堂鼓，眼看要②。吳強就通過當天結(jié)算工資、提前預(yù)支經(jīng)費等方法提高村民的積極性。星光不負趕路人，在2020和2021兩年中吳強成功試種徐香獼猴桃、金獼猴桃等多個優(yōu)良品種，又逐年遞增土地租金，以上舉措建成獼猴桃、茶葉林下養(yǎng)羊面積500畝，企業(yè)13家，農(nóng)民專業(yè)合作社13家。讓吳強咬緊牙關(guān)堅持下來的動力是什么？水城縣鄉(xiāng)民們掛在臉上的笑容開成了最美的獼猴桃花，就是吳強的動力。吳強深有感觸地說，扶貧一定要找到適合當?shù)氐牟呗耘c途徑，自己努力的目標就是為水城縣的鄉(xiāng)村振興③。如今，水城縣的獼猴桃產(chǎn)業(yè)已不再是一種單一的種植經(jīng)濟，而是逐漸發(fā)展為集種植效應(yīng)、科研效應(yīng)、旅游效應(yīng)、文化效應(yīng)等為一體的多種產(chǎn)業(yè)。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。20.文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對紅旗渠紀念館的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一規(guī)劃和處理，要確定紅旗渠紀念館的數(shù)據(jù)來源和組成：紅旗渠紀念館自身在運行過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，通過紅旗渠紀念館衍生出來的數(shù)據(jù)。①：數(shù)據(jù)格式多,數(shù)據(jù)相關(guān)性差，數(shù)據(jù)價值密度低。要符合大數(shù)據(jù)技術(shù)的相關(guān)處理準則，在大數(shù)據(jù)分析前對非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)展開大量的清洗工作，滿足智慧博物館大數(shù)據(jù)分析的功能需求。在進行非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)清洗之前，一定要確立項目需求分析。只有思考清楚這些問題，對于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的清洗②，才能從眾多雜亂無章的數(shù)據(jù)中清洗出對智慧博物館建設(shè)有意義的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)主要包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)處理與可視化等幾個層面的內(nèi)容，而這幾個層面③。只有提前完成了數(shù)據(jù)采集工作，才能進行數(shù)據(jù)存儲、處理和可視化工作，否則就相當于無本之木、無源之水。同時，數(shù)據(jù)采集和存儲工作也要根據(jù)數(shù)據(jù)處理和可視化的反饋結(jié)果進行適當調(diào)整，以使得整個智慧博物館大數(shù)據(jù)系統(tǒng)更加完善和符合實際的需求。21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。22.下列各項中，對上述文段內(nèi)容概括最全面、準確的一項是()A.依據(jù)大數(shù)據(jù)技術(shù)的相關(guān)準則處理紅旅渠紀念館的相關(guān)據(jù)。B.如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對紅旗渠紀念館的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一規(guī)劃和處理。C.數(shù)據(jù)技術(shù)主要包括數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)處理與叮視化等內(nèi)容。D.數(shù)據(jù)采集和存儲工作要根據(jù)數(shù)據(jù)處理和可視化的反饋結(jié)果進行調(diào)整。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！肚f子·庖丁解牛》講述庖丁解剖牛的時候，游刃有余，輕松簡單。庖丁為什么能做到這樣呢？庖丁說“臣之所好者道也”“所解數(shù)千牛矣”。庖丁解牛的智慧值得廣大青年學(xué)子感悟和借鑒，讓我們更加從容地面對學(xué)習(xí)、生活中的問題和困難。以上材料對你有什么啟示意義？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考與感悟。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

——★參考答案★——1B2.C3.B4.①竇娥的悲劇是社會悲劇，建立在人和人、人和社會之間的矛盾上；

②《竇娥冤（節(jié)選）》中，竇娥臨刑時三樁誓愿的六月飛雪和血濺白練已經(jīng)實現(xiàn)了，這樣的結(jié)局撫慰人心，這種獨特的悲劇性震撼人心；

③主人公竇娥是平民百姓，但是竇娥的悲劇一樣能激發(fā)人的憐憫之心，《竇娥冤（節(jié)選）》用一種凄婉悲涼的意境來描述竇娥生活的無奈。5.①材料一側(cè)重闡述中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究的內(nèi)涵和數(shù)字技術(shù)，VR技術(shù)、新媒體等給戲劇的跨文化交流與傳播帶來新的契機與挑戰(zhàn)。

②材料二側(cè)重闡述古希臘戲劇和中國古典戲曲的共生和異質(zhì)提供了人類戲劇內(nèi)涵的豐富性，在悲劇的表現(xiàn)形態(tài)上體現(xiàn)出差異。6.C7.C8.①時間緊湊。將故事發(fā)生的時間濃縮在月亮落下到月亮高懸天空的短短一天時間，使內(nèi)容更集中。②場景(空間）緊湊。將鄭店王看戲的故事設(shè)置于前去和往返的路途當中，將情節(jié)高潮匯聚在鄭店王的家里，使場景(空間）集中。③情節(jié)緊湊。小說以鄭店王起早進城看戲，再到夜里借著客轎的燈光回村為情節(jié)主線，相關(guān)的其他情節(jié)和人物通過鄭店王的心理活動來呈現(xiàn)，安排精巧，使敘事緊湊、情節(jié)集中。9.①舒緩敘事節(jié)奏。在講述鄭店王去姚城看戲故事的過程中，不時插入對月亮、月光的描寫，有利于舒緩敘述節(jié)奏，使敘述更靈動。②推動情節(jié)發(fā)展。由于月亮躲進云層，迫使鄭店王借著客轎的燈光順利回家；借著明亮的月光，鄭店王發(fā)現(xiàn)乘客轎的人是兒子。③烘托人物形象。隨著月亮由落下到隱藏再到高懸，展現(xiàn)了人物由愉快到得意再到憤怒的過程，塑造了鄭店王吝嗇的形象。10.C11.B12.D13.(1)禮，是治理國家、安定社稷、使百姓有秩序、使后代有利的（大法）。(2)既沒有有道德的政治（或清明的政治），又沒有威嚴的刑法，所以才發(fā)生邪惡。已經(jīng)發(fā)生邪惡而加以詛咒，有什么好處呢！14.①凡是諸侯發(fā)生大事，前來報告就記載，不然就不記載，宋國沒有前來報告這件事，所以《春秋》沒有記載。②因為魯桓公沒有按國君規(guī)格正式為魯隱公舉行喪禮，所以《春秋》沒有記載。15.A16.（1）含意：我的身軀就好像傳舍一樣輾轉(zhuǎn)流離，何處才是我的家鄉(xiāng)?。。?）思想感情：①仕途的失意之情。蘇軾當時因為受到排擠，離開京城出任杭州通判，內(nèi)心充滿壓抑、孤獨和失意之情。②思鄉(xiāng)和悼念亡妻的愁苦之情。蘇軾飄零在外成為孤客，沒有歸期；感慨自己輾轉(zhuǎn)流離，不知何處才是家鄉(xiāng)。17.（1）以吾一日長乎爾毋吾以也（2）赤也為之小孰能為之大（3）對酒當歌人生幾何(移船相近邀相見添酒回?zé)糁亻_宴)18.①舉步維艱（步履維艱）②半途而廢（虎頭蛇尾、功虧一簣）③添磚加瓦19.示例：剛到水城時，吳強非常（或很）不適應(yīng)當?shù)氐臍夂?，一到秋天哮喘就發(fā)作，常常咳得上氣不接下氣。20.①一問一答，強調(diào)了讓吳強堅持下來的動力是水城老百姓的幸福；設(shè)問手法的使用突出吳強情系村民，情系當?shù)氐拿撠毢桶l(fā)展。②“水城縣鄉(xiāng)民們掛在臉上的笑容”開成了“最美的獼猴桃花”，比喻手法的使用生動形象地寫出老百姓在生活改變后幸福美好的感受，襯托了吳強一心為民的追求。21.①這些數(shù)據(jù)有三個特點②才變得有意義③是相輔相成22.B23.〖答案〗例文：尊重規(guī)律，成就精彩“庖丁為文惠君解牛。手之所倚，足之所履，膝之所踦，耄然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會?！睘槭裁粹叶〗馀５募夹g(shù)能達到這樣的境界呢？我認為，他正確認識規(guī)律，科學(xué)運用規(guī)律，才成就精彩人生。庖丁脫穎而出，靠的不是他的刀，而是他對自然規(guī)律的正確認識。其他廚師處理一頭牛，靠的是力氣，講究的是刀刃的鋒利，因而時常換刀。而庖丁勤于思考，善于總結(jié)，干的是頭腦活。憑著對牛生理結(jié)構(gòu)的了如指掌，他摸準牛體筋骨相接的縫隙，順著骨節(jié)間的空處進刀，整個過程不曾拿刀硬碰，演繹著“刀尖上的藝術(shù)”。從這說開來，不僅僅是牛，世間萬物都有其獨特的自然規(guī)律。庖丁這類尊重規(guī)律的智者，正是在“變”之中找到了“不變”的規(guī)律，方能在事業(yè)上行穩(wěn)至遠。違背規(guī)律，不按規(guī)律辦事，往往會導(dǎo)致事業(yè)失敗。當年開始建設(shè)三北防護林時，種植者們沒有充分考慮客觀規(guī)律，大面積栽種樟子松。結(jié)果不到幾年，由于突發(fā)松毛蟲害，所栽種的兩億多株樟子松大多害病死亡，造成了嚴重的經(jīng)濟損失。之前，在治沙的過程中，有部分治沙人員也曾罔顧生態(tài)環(huán)境，大面積栽種楊樹，結(jié)果所栽種的楊樹半死不活，無法起到治沙的作用。這些例子告訴我們，不尊重自然規(guī)律，往往辦不成事，辦不好事。尊重規(guī)律，就可以利用規(guī)律為人類造福。在治沙的過程中，我國治沙人員吸取了之前失敗的教訓(xùn)，不會盲目采用單一模式，而是因地制宜，選擇合適的方法，在環(huán)境較好的地方種植喬木，條件差的地方采用喬、灌、草結(jié)合，甚至以草方格的形式阻止沙丘移動，并最終取得成功。其實，不僅僅是治沙，在其它領(lǐng)域也是如此。北京大興國際機場的建設(shè)完美地利用自然光照，在給旅客以舒適的同時減少了資源浪費；鄉(xiāng)村扶貧方式不一刀切，因地制宜發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，幫助農(nóng)民精準脫貧，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益……類似的例子還很多，它們都告訴我們一個相同的道理：唯有理解自然、尊重自然，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；唯有尊重規(guī)律，科學(xué)運用規(guī)律，才能立于不敗之地。讓我們尊重規(guī)律，乘規(guī)律之風(fēng)，扶搖直上九萬里！陜西省西安市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期3月階段檢測語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究，就是考察一國的戲劇在跨越語言、國別、文化、媒介等界線后，如何進入異域文化語境或數(shù)字空間，獲得他者文化的理解和新的跨文化闡釋，從而產(chǎn)生有別于它們在本土文化中的意義、影響和傳播。是否具有“跨文化性”，是確定跨文化研究對象和衡量其價值的標尺。那些在中外戲劇史上產(chǎn)生了特殊跨文化影響力的經(jīng)典，是戲劇跨文化研究的重點對象。戲劇跨文化的過程，是一個個復(fù)雜且充滿隱微細節(jié)的案例，只要涉及語言、國別、文化、文明、媒介等界線的跨越，具有跨文化、跨國族、跨地域的特點，就可進入比較視域的戲劇研究空間。在中外戲劇的歷史長河中，最具有文化交互屬性、傳播效果的戲劇經(jīng)典，往往攜帶著本民族文化的精髓，經(jīng)過劇本翻譯或域外舞臺表演成為跨文化戲劇史上的高光時刻，產(chǎn)生了廣泛的國際傳播效應(yīng)?！囤w氏孤兒》不僅是18世紀在歐洲被譯、編、演，廣為流傳的中國戲劇，而且開啟了中西戲劇近三百年的交流史。以歐洲戲劇為傲的歐洲人第一次看到了中國戲劇的模樣，還嘗試在西方舞臺上體驗中國戲劇的人物故事與孔子之道。隨著經(jīng)濟全球化和智能科技的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)、VR（虛擬現(xiàn)實）技術(shù)、新媒體等深刻改變著21世紀人們的生存方式，也給戲劇的跨文化交流與傳播帶來新的契機與挑戰(zhàn)。第一，戲劇舞臺層面，早期的多媒體技術(shù)將舞臺、布景、音效、燈光、影像等不同形式靈活切換和組合，極大豐富了舞臺的視、聽覺元素。21世紀數(shù)字技術(shù)的滲透對舞臺藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響，如人工智能植入與應(yīng)用劇場后，人機互動的舞臺創(chuàng)造力和表現(xiàn)力有了更多可能性。與此相應(yīng)，智能技術(shù)與劇場藝術(shù)的交叉研究成為新的學(xué)術(shù)增長點。第二，觀演關(guān)系層面，科技不斷革新表演手段與觀看形式，運用VR（虛擬現(xiàn)實）技術(shù)的沉浸式劇場改變了舞臺的演出空間，逆轉(zhuǎn)了表演與觀看的主次關(guān)系，顛覆了傳統(tǒng)的劇場觀念?；ヂ?lián)網(wǎng)中涌現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)虛擬劇場的實踐熱潮，更是將表演與觀看的互動關(guān)系推向數(shù)字化、虛擬化方向，網(wǎng)絡(luò)觀演引發(fā)了關(guān)于何為“戲劇”等核心問題的探討，戲劇表演的新技術(shù)體驗與傳統(tǒng)劇場的生命力如何延續(xù)等問題不斷被拋出，中外戲劇經(jīng)典面臨挑戰(zhàn)。第三，資源共享與全球傳播層面，網(wǎng)絡(luò)科技的高速發(fā)展有利于形成中外戲劇的大數(shù)據(jù)信息，如挪威易卜生中心的“易卜生全球舞臺數(shù)據(jù)庫”，其利弊同時存在：全球用戶可分享資源，但網(wǎng)絡(luò)資源善用者和不善用者的數(shù)字鴻溝日益明顯。同時，社交媒體等新媒體打開了前所未有的戲劇數(shù)字空間，既拯救了一些劇場，又在全球網(wǎng)絡(luò)社區(qū)形成了戲劇全球傳播的新路徑。21世紀的戲劇跨文化研究不僅要關(guān)注戲劇的數(shù)字人文現(xiàn)象和全球傳播路徑和方法，揭示其內(nèi)在規(guī)律，更需要加強中外戲劇經(jīng)典在舞臺藝術(shù)、虛擬空間和大眾媒體文化等多層面的交流互通。中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究，不僅可以召喚深藏于其中的文化記憶，還能溝通中外文化，促進多元文明互鑒，可謂價值重大，意義深遠。（摘編自陳戎女《中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究》）材料二：戲劇是一門綜合的舞臺藝術(shù)，它包括文學(xué)、音樂、美術(shù)、表演等多種藝術(shù)形式，是這些藝術(shù)形式的有機統(tǒng)一和綜合運用，是人類共通的精神和藝術(shù)現(xiàn)象。但由于文化的不同，人類的戲劇在形成之初就分成兩大類型：其代表是西方文明所孕育的古希臘戲劇和東方文明所孕育的中國古典戲曲。它們的共生和異質(zhì)提供了人類戲劇內(nèi)涵的豐富性，在悲劇的表現(xiàn)形態(tài)上體現(xiàn)出差異。古希臘戲劇的誕生，最初萌芽于酒神祭祀，在形成之初就明確地分為悲劇和喜劇。其產(chǎn)生不可避免的帶有希臘城邦文化的特色，印上了海洋文明的烙印。古希臘悲劇有一個共同特征：通過神話題材，建立起豐富的主題，包括政治、宗教、倫理道德等。作家往往用命運來解釋他們無法理解和解決的矛盾和困難，悲劇主題往往建立在人類自由意志和命運的沖突之中。命運是不可戰(zhàn)勝的，人類無論怎樣努力也逃離不了命運的安排，即便如俄狄浦斯一樣努力地去擺脫命運，最終還是會失敗。中國古典戲曲所蘊含的悲劇性卻剛好相反，大多是社會悲劇。中國古典戲曲作家的立場和出發(fā)點是現(xiàn)實生活和現(xiàn)實生活中形形色色的人，悲劇主題也往往建立在人和人之間、人和社會之間的矛盾上。并且人們往往認為雖然道路曲折，但是前途依舊光明。所以中國人總想要一個心靈的安慰，給悲劇一個撫慰人心的結(jié)局，這種獨特的悲劇性依然震撼人心。唐岫敏在《悲劇與現(xiàn)代社會》一文中說，悲劇的主人公從出身高貴的英雄變?yōu)槠矫癜傩?，但是其使人恐懼、激發(fā)人憐憫之心的本質(zhì)沒有變，社會人生本身就具有悲劇性，中國的戲劇往往用一種凄婉悲涼的意境來描述生活的無奈。這也往往更符合中國人的審美心理，它不像西方傳統(tǒng)悲劇那樣很生硬地把現(xiàn)實呈現(xiàn)在舞臺上，證明命運的不可逆轉(zhuǎn)。希臘的人們面對的是海洋，他們是要靠征服海洋來獲得自身的生存及發(fā)展的，而中國古人主要面對的是土地，是要靠征服土地來獲得自身的發(fā)展的。土地和海洋相比更具有可征服性，即便會遇到自然災(zāi)害，但是我們可以運用人類的智慧總結(jié)經(jīng)驗，建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施來減弱自然災(zāi)害帶給我們的打擊，面對自然環(huán)境我們在一定程度上是有能力來征服它的，所以在中國古人的筆下命運就不再是矛盾的集中點。（摘編自《上海戲劇·中西方古典戲劇的區(qū)別和聯(lián)系》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.考察一國的戲劇跨越語言、國別、文化、媒介等界線是中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究的關(guān)鍵。B.最具有文化交互屬性、傳播效果的戲劇經(jīng)典，往往攜帶著本民族文化的精髓，如《趙氏孤兒》。C.中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究不僅可以促進多元文明互鑒，還能召喚深藏于其中的文化記憶。D.因人們認知的局限，中西方古典戲劇的悲劇主題往往建立在人類自由意志和命運的沖突中。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.能進入比較視域的戲劇研究空間的戲劇應(yīng)該具有跨文化、跨國族、跨地域的特點。B.新媒體打開了戲劇數(shù)字空間，既拯救了一些劇場，又形成了戲劇全球傳播的新路徑。C.戲劇是人類共通的藝術(shù)，以古希臘和中國為代表的中西方古典悲劇的“同”大于“異”。D.中國古典戲曲作家的立場和出發(fā)點是現(xiàn)實生活和其中的人，中國古典悲劇有自身特點。3.下列選項中，不屬于“數(shù)字技術(shù)、VR技術(shù)、新媒體等給戲劇的跨文化交流與傳播帶來新的契機”的一項是（）A.多媒體技術(shù)將舞臺、音效、燈光等不同形式靈活切換和組合，豐富了舞臺的視、聽覺元素。B.數(shù)字技術(shù)的運用能使全球用戶分享資源，但網(wǎng)絡(luò)資源善用者和不善用者的數(shù)字鴻溝明顯。C.運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸式劇場改變了舞臺的演出空間，逆轉(zhuǎn)了表演與觀看的主次關(guān)系。D.在人工智能等科技植入與應(yīng)用劇場后，人機互動的舞臺創(chuàng)造力和表現(xiàn)力有了更多可能性。4.請根據(jù)材料二簡要分析中國古典戲曲關(guān)漢卿《竇娥冤（節(jié)選）》的悲劇性。5.兩則材料都談?wù)摿酥型鈶騽?，但闡述的側(cè)重點不同。請簡要說明。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題?？娃I趙淑萍鄭店王來了興致，今天去姚城，打算特地去看一場戲。天蒙蒙亮，他就出發(fā)了。他穿了雙半舊不新的草鞋，兜里塞了一雙布鞋和兩個饅頭。出門前，特意經(jīng)過兒子的房門口，順手一推，這小子睡覺居然又沒閂門。房里一股酒氣，鼾聲打得像響雷?！罢媸乔笆雷髂?，出了這個敗家子兒。"鄭店王長嘆一聲，步子沉沉地上了路?！班嵉晖?，出門辦事?”路上的人半是招呼半是討好。鄭店王說：“姚城今日有灘簧班子，我去看看。”對方說：“你舍得跑那么遠的路去看一場戲?”鄭店王自顧自走去，腳步輕盈起來。“死老摳，那么長的一溜店，還穿著破草鞋裝窮?！闭泻舻娜藳_著他走遠了的背影咒上一句。出了竹岙村，一輪殘月隱在天空，東邊云層一抹緋紅，日頭立馬就要蹦出來。鄭店王的臉漸漸舒展開來，嘴里還哼起幾句跑調(diào)的灘簧。他似乎想見戲場子里敲鑼打鼓，生旦們齊齊地等著他到場呢。他沒別的嘴好，就是戀著戲。到了橫河鎮(zhèn)上，幾頂客轎閑置在路邊，轎夫們一見是他，生意也懶得兜。“打咱做生意起，這土財主就沒坐過轎子?！币粋€長個子嚷嚷著?！昂?哪一天他坐了，除非是他死老婆又娶親了。”一個矮胖子悻悻地說。可人家鄭店王正常著呢，您沒看見，鄭店王悠悠穿著草鞋走著呢!想著自己不坐轎，等于又多了一筆進賬，他心里樂開了花。鄭店王穿了一身做客的馬褂，他不想讓城里人看不起他，似乎，看戲就得有相稱的服裝，他跑這么遠去看戲，可他從來沒在竹岙村大大方方地看過戲。每年有草臺班子在鄉(xiāng)村巡回演出，每個地方的鄉(xiāng)紳、財主、富農(nóng)總歸得出點錢，請村里人看幾場戲。這對于他，簡直是割他的肉要他的命，每當這時候，他總是借故東藏西躲。開戲了，鑼鼓一響，他坐立不安，就像有無數(shù)條小蟲在咬他的內(nèi)臟，但他又不敢露面。他知道，出了錢的族長太公、王財主等就坐在臺前的一排好位置，抽著旱煙嗑著瓜子揚揚得意。他也怕村里人看見他，諷刺他只進不出。只有夜里戲演到后半場的時候，他才把那頂舊舊的紹興氈帽往下一拉，鬼鬼祟祟地向戲臺走去。今天，姚城有戲，他可以痛痛快快地看了。他一進城，見無人注意他，就悄悄換下草鞋，拿出嶄新的布鞋套上，氣派地往戲場走。戲是白看的，姚城的戲班到底比村里的要好些。那個唱花旦的娘們還真俊俏，像一枝杏花一樣新鮮、水靈。上午的戲等他去時就結(jié)束了，他很不甘心。中午，吃了兩個冷饅頭，在樹蔭下等，下午倒是完整地看了一場。傍晚，他狠狠心買了一碗涼粉和一包豆酥糖，嘴里、眼里都不停地“吃”，那心也忙得躥上臺子。夜里八點光景，他戀戀不舍地離開戲場，滿腦子還都是戲里的人在走在唱。想想住旅館得花一筆冤枉錢，倒不如趕夜路來得涼爽，他又換上了草鞋。幾乎呈湛藍色的月亮慢慢地在明凈的天空中移動，最后躲到烏云里。鄭店王高一腳低一腳地走著，好幾次險些摔倒?？蓜偝龀遣贿h，后面隱隱有亮光，原來是頂客轎上來了。漸漸地，亮光映出他貼著地的影子，影子如航船，直往前奔，等到身影縮回腳下，客轎超過了他。“今天盡是好運氣，有轎子上的燈籠照路。”他想。他前邊，燈籠照出亮晃晃的路，再遠就朦朧了。眼見到了岔路口，那客轎拐進了他要走的那條路，那是通向橫河的路。他樂了，心里喊：“老天保佑，這轎正和我同路?！苯裉爝@日子擇得好，不僅看了戲還借了光?？娃I一進橫河鎮(zhèn)，他揣摩，坐轎的人必定在這下轎，誰能這么闊雇客轎?肯定是鎮(zhèn)上的闊佬。那么，黑燈瞎火里，竹岙村的路就難走了，仿佛即將雙眼被人蒙起黑布，他心里畏懼起來?？墒?，客轎居然沒有停下來的跡象，仍執(zhí)著前行，穿過街路，轉(zhuǎn)入了他熟悉的土路，那條路正通往竹岙村，這么巧，就像事先約定的一樣。燈籠照得土路清清楚楚。他琢磨，客轎里坐的是誰?村里，還有誰實力能跟他相比?要不，就是姚城的富商來村里走親戚?趕夜路，一定有要緊的事兒。他的心亮堂堂的，想，這是吉兆。不知不覺，客轎進了村。該各投門戶了，可是，那客轎仿佛要照顧到底，徑直往他要去的方向走。不出一會兒，客轎竟然停在他家的院門前，他腦子搜了個遍，也沒有姚城的親戚。不知什么時候，月亮像一團圓圓的火球照在自家的院子里，只見轎子里走出一個熟悉的人影。鄭店王趕上前。兒子怔了一下，說：“爹，這么晚了，你還剛打烊呀?”鄭店王指著兒子，氣得不行，揮舞著手說：“你這孽障，我穿著草鞋趕路，你乘著客轎擺闊，我辛辛苦苦攢錢，還不叫你給敗光了?你去姚城做什么?”兒子吞吞吐吐地說：“解……解個悶唄?！编嵉晖趺撓虏菪?，高舉在手中，攆著兒子追著打。鄭店王老婆一把推開門，披頭散發(fā)，一頭撞在鄭店王胸口，接著兒子兒啊嚎起來。鄭店王跌倒在地上，半邊身子撐在地上，氣得胡子直抖起來，用手指著兒子罵道：“畜生吶畜生。”月光如銀，鄭店王家的院子，成了戲場。(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A.小說中鄭店王對兒子的稱呼不斷轉(zhuǎn)變，由“敗家子”到“孽障”，再到“畜生”，滿含著對兒子坐客轎看戲的不滿和憤怒。B.鄭店王的兒子醉酒后唾覺“居然又沒閂門”，一個“又”字可見這是常態(tài)，這與下文他去姚城解悶而坐客轎回家相呼應(yīng)。C.鄭店王脫下草鞋攆著兒子追著打，老婆護著兒子不惜將鄭店王撞倒在地，可見鄭店王老婆一味寵溺兒子而厭惡鄭店王。D.小說向讀者描述了曾經(jīng)的鄉(xiāng)紳、財主的生活。在最僻遠的鄉(xiāng)村，物質(zhì)之外的精神追求也是人們的一種旺盛的需求。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是()A.小說中對鄭店王的大量心理描寫，不僅交代了事件的來龍去脈，而且呈現(xiàn)出了鄭店王的內(nèi)心世界，刻畫了人物形象。B.小說詳細描述了鄭店王一路跟著客轎走的得意，這與下文他看到兒子從轎子里下來時的憤怒心情形成了巨大反差。C.小說處處充滿著可以品味細節(jié)，如“舊草鞋”這一物件在文中多次出現(xiàn)，將鄭店王為人低調(diào)而勤儉的形象刻畫得入木三分。D.小說語言口語化，作者好像在面對面地向人講故事，如“可人家鄭店王正常著呢，您沒看見”“他琢磨，客轎里坐的是誰”。8.作家侯德云評價《客轎》：“整篇小說布局緊湊，猶如一根枝葉密集的樹條，顯出一種藝術(shù)之美?！毙≌f的“緊湊”體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本簡要分析。9.“月亮”在小說中反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。秋七月，公會齊侯、鄭伯伐許①。庚辰，傅②于許，穎考叔取鄭伯之旗螫弧以先登，子都自下射之，顛。瑕叔盈又以螫弧登，周麾③而呼曰:“君登矣!”鄭師畢登。壬午，遂入許。許莊公奔衛(wèi)。齊侯以許讓公。公曰:“君謂許不共④，故從君討之。許既伏其罪矣，雖君有命，寡人弗敢與聞?！蹦伺c鄭人。鄭伯乃使公孫獲處許西偏⑤，曰:“凡而器用財賄無置于許我死乃亟去之吾先君新邑于此王室而既卑矣周之子孫日失其序夫許大岳之胤也天而既厭周德矣，吾其能與許爭乎?”君子謂:“鄭莊公于是乎有禮。禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣者也。許，無刑而伐之，服而舍之，度德而處之，量力而行之，相時而動，無累后人，可謂知禮矣。”鄭伯使卒出豭，行出犬雞，以詛射穎考叔者。君子謂:“鄭莊公失政刑矣。政以治民，刑以正邪，既無德政，又無威刑，是以及邪。邪而詛之，將何益矣!”冬十月，鄭伯以虢師伐宋。壬戌，大敗宋師，以報其入鄭也。宋不告命，故不書。凡諸侯有命，告則書，不然則否。師出臧否，亦如之。雖及滅國，滅不告敗，勝不告克，不書于策。羽父請殺桓公，將以求大宰。公曰:“為其少故也，吾將投之矣。使營菟裘，吾將老焉。”羽父懼，反諧公于桓公而請獲之。公之為公子也，與鄭人戰(zhàn)于狐境，止焉。鄭人囚諸尹氏，賂尹氏，而禱于其主鐘巫，遂與尹氏歸，而立其主。十一月，公祭鐘巫，齊于社圃，館于寪氏。壬辰，羽父使賊弒公于寪氏，立桓公而討寪氏，有死者。不書葬，不成喪也。(選自《左傳·隱公·十一年》，有刪改)〖備注〗①公，魯隱公；齊侯，齊僖公；鄭伯，鄭莊公。②傅，圍近。③麾，同“揮”，揮動旗幟。④不共，不恭。⑤西偏，西部。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A.凡而器用財賄/無置于許/我死/乃亟去之/吾先君新邑/于此王室而既卑矣/周之子孫日失其序/夫許/大岳之胤也/B.凡而器用財賄無置/于許我/死乃亟去之/吾先君新邑/于此王室而既卑矣/周之子孫日失其序/夫許/大岳之胤也C.凡而器用財賄/無置于許/我死/乃亟去之/吾先君新邑于此/王室而既卑矣/周之子孫日失其序/夫許/大岳之胤也/D.凡而器用財賄無置/于許我/死乃亟去之/吾先君新邑于此/王室而既卑矣/周之子孫日失其序/夫許/大岳之胤也/11.下列對文中加點的詞句及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.庚辰，干支名稱，可以用來紀年、紀月、紀日，文中是用來紀日的。B.“吾其能”與“吾其還也”(《燭之武退秦師》)兩句中的“其”字含義相同。C.“師出臧否”與“陟罰減否”(《出師表》兩句中的“臧否”含義不同。D.“齊于社圃”與“月出于東山之上”(《赤壁賦》)兩句均為狀語后置句。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是()A.魯、齊、鄭三國聯(lián)合攻打許國，潁考叔攻城時，被子都用箭射而摔下死了，后來鄭莊公讓士兵拿出公豬、狗和雞來詛咒射死潁考叔的兇手。B.君子認為鄭莊公在對待許國這件事情上是合乎禮的:許國違背法度，鄭莊公就討伐他們；許國服罪了，鄭莊公就寬恕他們。C.魯國大夫羽父想求得執(zhí)政的官職，就請求殺掉魯桓公，被魯隱公回絕，魯隱公打算把君位交還給魯桓公，自己準備退休養(yǎng)老。D.在魯隱公還是公子的時候，曾被鄭國人俘虜，并被關(guān)在尹氏那里，魯隱公通過割地來賄賂尹氏，并在尹氏所祭神主鐘巫之前禱告。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣者也。(2)既無德政，又無威刑，是以及邪。邪而詛之，將何益矣!14.《春秋》沒有記載鄭莊公帶著虢國的軍隊攻打宋國的事情，也沒有記載安葬隱公的事情，為什么呢?請簡要說明。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成小題。臨江仙·送王緘蘇軾忘卻成都來十載①，因君未免思量。憑②將清淚灑江陽。故山知好在，孤客自悲涼。坐上別愁君未見，歸來欲斷無腸。殷勤且更盡離觴。此身如傳舍③，何處是吾鄉(xiāng)〖備注〗①此時蘇軾妻子王弗去世后歸葬家鄉(xiāng)眉山，已經(jīng)十年。王緘是蘇軾妻弟，此來與蘇軾相聚數(shù)日。②憑，煩請。③傳舍，古時供行人休息住宿的處所。蘇軾當時因受排擠離開京城出任杭州通判。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是()A.妻弟王緘的到來使蘇軾想起了亡妻，蘇軾因紛繁的雜務(wù)而忘記了安葬在家鄉(xiāng)的妻子王弗。B.王緘與蘇軾相聚，使蘇軾心中增添了幾分暖意；而王緘的離去，使蘇軾的“愁”情更重。C.“歸來欲斷無腸”說這次相見前后，愁腸已斷盡，以后即使再遇傷心之事，已無腸可斷了D.詞的上片寫悲苦的由來、發(fā)展和不能自己的情狀。下片寫送別的情懷及內(nèi)心的自我排遣。16.請結(jié)合全詞、簡要分析“此身如傳舍、何處是吾鄉(xiāng)”的含意及其蘊含的思想情感。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子沒有直接讓弟子“各言其志”，而是先用“_________，_________”這兩句溫和自謙的話打消弟子的顧慮，創(chuàng)設(shè)一種輕松的氛圍。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，“_________，_________”兩句表明孔子不認可公西華只能做一個小相，而認為公西華能做大事。（3）古人飲酒抒懷，吟詩作賦。酒是古詩詞中常見的意象，如“_________，_________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。創(chuàng)業(yè)之初，①。剛到水城時，吳強非常很不適宜當?shù)氐臍夂?，哮喘就發(fā)作，一到秋天，常?？鹊蒙蠚獠唤酉職?，更令他頭痛的是當?shù)匕傩赵诒澈蟮娘L(fēng)言風(fēng)語：咱水城獼猴桃都賣不掉，還搞什么產(chǎn)業(yè)園？吳強走家串戶做工作，耐心講解：種茶葉、蔬菜、楊梅、核桃、中藥材，是為了發(fā)展種植業(yè)；養(yǎng)羊是為了發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，構(gòu)建內(nèi)部生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)……盡管這樣，在短時期看不到收益的村民都打退堂鼓，眼看要②。吳強就通過當天結(jié)算工資、提前預(yù)支經(jīng)費等方法提高村民的積極性。星光不負趕路人，在2020和2021兩年中吳強成功試種徐香獼猴桃、金獼猴桃等多個優(yōu)良品種，又逐年遞增土地租金，以上舉措建成獼猴桃、茶葉林下養(yǎng)羊面積500畝，企業(yè)13家，農(nóng)民專業(yè)合作社13家。讓吳強咬緊牙關(guān)堅持下來的動力是什么？水城縣鄉(xiāng)民們掛在臉上的笑容開成了最美的獼猴桃花，就是吳強的動力。吳強深有感觸地說，扶貧一定要找到適合當?shù)氐牟呗耘c途徑，自己努力的目標就是為水城縣的鄉(xiāng)村振興③。如今，水城縣的獼猴桃產(chǎn)業(yè)已不再是一種單一的種植經(jīng)濟，而是逐漸發(fā)展為集種植效應(yīng)、科研效應(yīng)、旅游效應(yīng)、文化效應(yīng)等為一體的多種產(chǎn)業(yè)。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。20.文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對紅旗渠紀念館的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一規(guī)劃和處理，要確定紅旗渠紀念館的數(shù)據(jù)來源和組成：紅旗渠紀念館自身在運行過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，通過紅旗渠紀念館衍生出來的數(shù)據(jù)。①：數(shù)據(jù)格式多,數(shù)據(jù)相關(guān)性差，數(shù)據(jù)價值密度低。要符合大數(shù)據(jù)技術(shù)的相關(guān)處理準則，在大數(shù)據(jù)分析前對非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)展開大量的清洗工作，滿足智慧博物館大數(shù)據(jù)分析的功能需求。在進行非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)清洗之前，一定要確立項目需求分析。只有思考清楚這些問題，對于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的清洗②，才能從眾多雜亂無章的數(shù)據(jù)中清洗出對智慧博物館建設(shè)有意義的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)主要包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)處理與可視化等幾個層面的內(nèi)容，而這幾個層面③。只有提前完成了數(shù)據(jù)采集工作，才能進行數(shù)據(jù)存儲、處理和可視化工作，否則就相當于無本之木、無源之水。同時，數(shù)據(jù)采集和存儲工作也要根據(jù)數(shù)據(jù)處理和可視化的反饋結(jié)果進行適當調(diào)整，以使得整個智慧博物館大數(shù)據(jù)系統(tǒng)更加完善和符合實際的需求。21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。22.下列各項中，對上述文段內(nèi)容概括最全面、準確的一項是()A.依據(jù)大數(shù)據(jù)技術(shù)的相關(guān)準則處理紅旅渠紀念館的相關(guān)據(jù)。B.如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對紅旗渠紀念館的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一規(guī)劃和處理。C.數(shù)據(jù)技術(shù)主要包括數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)處理與叮視化等內(nèi)容。D.數(shù)據(jù)采集和存儲工作要根據(jù)數(shù)據(jù)處理和可視化的反饋結(jié)果進行調(diào)整。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！肚f子·庖丁解?！分v述庖丁解剖牛的時候，游刃有余，輕松簡單。庖丁為什么能做到這樣呢？庖丁說“臣之所好者道也”“所解數(shù)千牛矣”。庖丁解牛的智慧值得廣大青年學(xué)子感悟和借鑒，讓我們更加從容地面對學(xué)習(xí)、生活中的問題和困難。以上材料對你有什么啟示意義？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考與感悟。要求：選