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關于有趣的剪紙綜合實踐活動課第2頁,共17頁，2024年2月25日，星期天第3頁,共17頁，2024年2月25日，星期天第4頁,共17頁，2024年2月25日，星期天第5頁,共17頁，2024年2月25日，星期天第6頁,共17頁，2024年2月25日，星期天第7頁,共17頁，2024年2月25日，星期天第8頁,共17頁，2024年2月25日，星期天觀察小紙人，你發(fā)現(xiàn)了什么？第9頁,共17頁，2024年2月25日，星期天將紙對折，沿畫線一邊畫半個小人。第10頁,共17頁，2024年2月25日，星期天沿畫線剪下，得到一個完整的小人。第11頁,共17頁，2024年2月25日，星期天問題1：畫的方向不對或折的方法不對。問題2：沒有把小人的胳膊畫到紙的邊沿。第12頁,共17頁，2024年2月25日，星期天1.將紙連續(xù)對折兩次。2.以最后一次折痕為對稱軸，沿對稱軸方向畫半個小人。（注意：畫的時候，小人的胳膊要沿伸到紙的邊沿）第13頁,共17頁，2024年2月25日，星期天沿著畫線剪開并展開，就得到兩個手拉手的小紙人。第14頁,共17頁，2024年2月25日，星期天②①活動要求：1.小組長做好分工。2.組長匯報交流剪法。3.要注意桌面整潔。觀察兩個剪紙作品，你發(fā)現(xiàn)了什么？第15頁,共17頁，2024年2月25日，星期天看來要剪出16個手拉手的小人，我們對折5次就可以啦！對折1次對折2次對折3次對折4次想要剪出8個手拉手的小人，需要對折幾次？16個手拉手的小人呢？第16頁,共17頁，2024年2月25日，星期天2024/4

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