
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
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
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精聚焦與凝萃1.了解性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路;2.熟悉性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型。解讀與打通常規(guī)考點(diǎn)一.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路:物質(zhì)的性質(zhì)決定于其結(jié)構(gòu),并決定它的用途和制法。因此,在進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)時,要充分了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途和制法之間的相互關(guān)系。根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),再設(shè)計(jì)方案來探索或驗(yàn)證物質(zhì)所具有的一些性質(zhì)。分析物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或所屬類型典型代表物的性質(zhì)分析物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或所屬類型典型代表物的性質(zhì)物質(zhì)可能具有的一系列性質(zhì)設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)方案推測無機(jī)物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)一般依據(jù)元素及化合物性質(zhì)以及元素周期律知識,通過綜合分析、比較,并按實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊筮x擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)途徑。有機(jī)物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)一般先對有機(jī)物結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,依據(jù)有機(jī)物分子所含官能團(tuán)的種類設(shè)計(jì)相應(yīng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案?;驹O(shè)計(jì)思路為:研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測可能性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案(方法、步驟、儀器、藥品、操作要點(diǎn)、現(xiàn)象及分析、結(jié)論等)實(shí)施實(shí)驗(yàn)結(jié)論。二、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型:1.探索性性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或從所屬類型的典型代表物去推測物質(zhì)可能具有的一系列性質(zhì),而后據(jù)此設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)方案,探索可能具有的性質(zhì)。2.驗(yàn)證性性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)對物質(zhì)具備的性質(zhì)進(jìn)行求證,關(guān)鍵是設(shè)計(jì)出簡捷的實(shí)驗(yàn),操作簡單安全,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。隱性考點(diǎn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的選取角度(1)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等.(2)化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)。如可燃性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性、酸堿性等。融合與應(yīng)用例1.草酸晶體(H2C2O4·2H2O)100℃開始失水,101。5℃熔化,150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2【答案】D例2.某研究小組欲探究SO2的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。(1)指出儀器①的名稱:。(2)檢查A裝置的氣密性的方法是。(3)裝置B檢驗(yàn)SO2的氧化性,則B中所盛試劑可以為.(4)裝置C中盛裝溴水用以檢驗(yàn)SO2的性,則C中反應(yīng)的離子方程式為.(5)裝置D中盛裝新制漂白粉濃溶液,通入SO2一段時間后,D中出現(xiàn)了大量白色沉淀。同學(xué)們對白色沉淀成分提出三種假設(shè):①假設(shè)一:該白色沉淀為CaSO3;假設(shè)二:該白色沉淀為;假設(shè)三:該白色沉淀為上述兩種物質(zhì)的混合物。②基于假設(shè)一,同學(xué)們對白色沉淀成分進(jìn)行了探究。設(shè)計(jì)如下方案:限選的儀器和試劑:過濾裝置、試管、滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、0。5mol·L-1HCl,0.5mol·L—1H2SO4,0。5mol·L-1BaCl2,1mol·L-1NaOH,品紅溶液.第1步,將D中沉淀過濾、洗滌干凈,備用。請回答洗滌沉淀的方法:。第2步,用另一只干凈試管取少量沉淀樣品,加入(試劑),塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管的另一端插入盛有(試劑)的試管中.若出現(xiàn)?,F(xiàn)象,則假設(shè)一成立。③若假設(shè)二成立,試寫出生成該白色沉淀的化學(xué)方程式:。(6)裝置E中盛放的試劑是,作用是?!敬鸢浮浚?)分液漏斗(2)關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)管末端插入B試管水中,用手捂住錐形瓶,若在導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后導(dǎo)管中上升一段水柱,則表明裝置A氣密性良好(3)硫化氫溶液(或硫化鈉、硫氫化鈉溶液均可)(4)還原SO2+Br2+2H2OSO42-+4H++2Br—(5)①CaSO4;②沿玻璃棒向漏斗中加蒸餾水至浸沒沉淀,待水流盡生重復(fù)2到3次以上操作過量(或適量)0.5mol·L-1HCl品紅溶液固體完全溶解,有氣泡產(chǎn)生,且能使品紅溶液褪色;③Ca(ClO)2+2SO2+2H2OCaSO4↓+H2SO4+2HCl(6)NaOH溶液吸收SO2,防止造成空氣污染【解析】掃描與矯正【正誤判斷】(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(每個判斷2分,共40分)()1.除去蛋白質(zhì)溶液中的可溶性鹽可通過鹽析的方法()2.配制硫酸亞鐵溶液所用的蒸餾水應(yīng)預(yù)先煮沸,以除去溶解在水中的氧氣()3.為了除去CO2中混有的SO2氣體,將混合氣體分別通過飽和NaHCO3溶液和濃硫酸()4.所謂硅膠,即硅酸膠體。硅膠變色為物理變化()5.實(shí)驗(yàn)室制C2H4實(shí)驗(yàn)中,濃H2SO4起催化劑和吸水劑的作用()6.利用,根據(jù)①濃硝酸,②Na2CO3,③Na2SiO3溶液可證明酸性:硝酸>碳酸>硅酸(2014·新課標(biāo)全國卷Ⅰ,13D)()7.濃氨水可檢驗(yàn)氯氣管道漏氣(2014·海南,9C)()8.向苯酚溶液中滴加少量稀溴水,溶液中沒有沉淀生成,說明溶液中二者不能發(fā)生反應(yīng)()9.銅與濃硫酸反應(yīng)時,可用蘸有濃溴水的棉花放在導(dǎo)管口吸收逸出的氣體()10.將(NH4)2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質(zhì)溶液,都出現(xiàn)沉淀,表明二者均可使蛋白質(zhì)變性(2013·浙江,8D)()11.提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液,加入過量碳酸鉀溶液,過濾,除去沉淀,溶液中補(bǔ)加適量硝酸()12.將SO2通入石蕊試液中證明SO2有漂白性()13.用焰色反應(yīng)鑒別NaCl和KCl()14.用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸和乙醇()15.用KSCN溶液檢驗(yàn)FeCl2是否已被氧化而變質(zhì)()16.用綠豆大小的鈉和鉀分別與冷水反應(yīng)說明鈉、鉀金屬性的強(qiáng)弱()17.在不用其他試劑且不加熱的情況下,只用HCl鑒別:NaAlO2、Na2S2O2、K2CO3、Na2SiO3、Na2S五溶液()18.在不用其他試劑且不加熱的情況下,只用水鑒別:NH4NO3、NaOH、BaSO4、Cu(NO3)2、Na2O2五固體()19.在不用其他試劑且不加熱的情況下,只用Ba(OH)2溶液鑒別:FeSO4、CuCl2、Na2SO4、NH4Cl、NH4NO3五溶液()20.在不用其他試劑且不加熱的情況下,只用NaOH溶液鑒別:NH4Cl、AlCl3、FeCl3、MgSO4、NaHCO3五溶液實(shí)訓(xùn)與超越【7+1模式】一、單選(7×6分=42分)1.下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中正確的是 ()A.裝置①:構(gòu)成鋅—銅原電池B.裝置②:除去Cl2中含有的少量HClC.裝置③:驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴D.裝置④:由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镃H3COOH>H2CO3>C6H5OH2.下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是()3。對照實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法,下列不是用來做對照實(shí)驗(yàn)的是()4.下列除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是()A.除去K2CO3固體中少量NaHCO3:置于坩堝中加熱B.除去FeCl3酸性溶液中少量的FeCl2:加入稍過量雙氧水后放置C.除去乙烷中混有的少量乙烯:在一定條件下加入適量氫氣充分反應(yīng)D.除去蛋白質(zhì)溶液中混入的少量氯化鈉:加入AgNO3溶液后過濾5.實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體,所用藥品和干燥劑都正確的是()選取的氣體藥品干燥劑AH2Zn和稀鹽酸濃H2SO4BCl2KClO3和濃鹽酸堿石灰CHCl固體NaCl和稀H2SO4堿石灰DNH3NH4Cl和熟石灰P2O56.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)預(yù)期目的的是()7.下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并且有因果關(guān)系的是 ()選項(xiàng)陳述Ⅰ陳述ⅡAH2O2、SO2都能使酸性高錳酸鉀褪色前者表現(xiàn)出還原性后者表現(xiàn)出漂白性B純銀器表面在空氣中漸漸變暗發(fā)生了化學(xué)腐蝕CSiO2能與氫氟酸及堿反應(yīng)SiO2是兩性氧化物DBaSO4飽和溶液中加入飽和Na2CO3溶液有白色沉淀說明Ksp(BaSO4)大于Ksp(BaCO3)二、填空(18分)8.【2011·課標(biāo)全國卷,28】氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。請回答下列問題:(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)?填儀器接口的字母編號)。(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞;(請按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號)。A.加熱反應(yīng)一段時間B.收集氣體并檢驗(yàn)其純度C.關(guān)閉分液漏斗活塞D.停止加熱,充分冷卻(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色.該同學(xué)據(jù)此判斷,上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成.①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
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