宣講稿完整版本

PAGEPAGE1圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強業(yè)務(wù)、創(chuàng)平安、樹師德、提質(zhì)量”這個活動主題，借助各種載體，提高教學(xué)質(zhì)量根據(jù)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動辦公室安排，受鎮(zhèn)教育總支委托，在本次“講、幫、促”活動中，以”圍繞轉(zhuǎn)作風(fēng)、重業(yè)務(wù)、樹師德、提質(zhì)量這個活動主題，借助各種載體，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題給大家宣講，請大家提出批評和建議。一、教學(xué)工作是學(xué)校的中心，其它各項工作都必須服從服務(wù)于這個中心。學(xué)校要盡可能挖掘各種活動的文化內(nèi)涵，發(fā)揮最大效益，競技體育活動要挖掘更強、更快的拼搏精神，集體競賽活動要挖掘集體主義精神等等，都要讓學(xué)生動手拼，動腦想，動筆寫，確保教學(xué)工作的中心地位不動搖，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、加強師資培訓(xùn)，提高教師的思想道德和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)是推進教改、提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。各校要在鼓勵支持教師業(yè)余自學(xué)的基礎(chǔ)上，加大每周兩次學(xué)習(xí)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）的組織力度，校長、支部書記、教導(dǎo)主任是各校集中學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，要使每次學(xué)習(xí)卓有成效，必須早作安排，要有專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，有主講人及教案，參加教師要認(rèn)真做好筆記，寫出專題學(xué)習(xí)心得。政治學(xué)習(xí)以法律法規(guī)、新人新事新風(fēng)尚和黨的群眾路線相關(guān)論述等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以基礎(chǔ)教育課程改革理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、優(yōu)秀教學(xué)案例為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，提倡學(xué)習(xí)的同時，積極鼓勵教師練筆，寫教改論文，捕捉教育新聞，總結(jié)提煉教育實踐經(jīng)驗及教訓(xùn)，以指導(dǎo)新的實踐。每學(xué)期每位教師應(yīng)該撰寫論文一篇以上。三、抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。1、備課是上好課的前提，不備課不準(zhǔn)上課，教導(dǎo)處要注意檢查教師課前準(zhǔn)備情況，更要檢查教師課后自我反思，通過對自己教學(xué)中行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，找出本節(jié)課存在的問題，尋求今后改革的措施和方法。注重組織集體備課，集眾人智慧，取長補短提高教師的總體水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除隨堂聽課進行檢查外，每月要定期檢查一次。2、上課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師要按時上課，上有準(zhǔn)備的課，要使學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新，形成民主、平等、愉快的課堂氛圍，努力創(chuàng)設(shè)課堂情景，改革課堂教學(xué)行為——變教師講授為引導(dǎo)學(xué)生自我省悟；變教師提問為學(xué)生主動發(fā)問；變教師演示為指導(dǎo)學(xué)生獨立操作；變強制性管理為科學(xué)民主管理，使學(xué)生敢于發(fā)表意見，善于發(fā)表意見。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，建立健全教師相互聽課制度，做好聽課記錄、搞好課后交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教師駕馭課堂的技巧和能力。校領(lǐng)導(dǎo)聽課每月應(yīng)不少于七節(jié)，教師相互聽課每月應(yīng)不少于五節(jié)，并有聽課記錄。3、批改作業(yè)能準(zhǔn)確反映課堂教學(xué)成果，是調(diào)整改進教學(xué)方法的信息中心。只有認(rèn)真批改作業(yè)，注重全批全改與抽改相結(jié)合，積極提倡當(dāng)面批改，達到糾錯改錯的目的，要給學(xué)生精簡批語，培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)努力的信心和勇氣，各校要將這一課題作為教研教改的研究課題。只有認(rèn)真批改作業(yè)、進行強化訓(xùn)練，才能更好地鞏固學(xué)習(xí)成果。各校要盡可力為教師提供強化訓(xùn)練資料，才能更好地鞏固學(xué)習(xí)成果。特別是升學(xué)年級要認(rèn)真研究考點，將考點知識所涉及的試題進行收集整理，給學(xué)生進行強化訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生以不變應(yīng)萬變的能力。各校學(xué)生強化訓(xùn)練資料要在“量”和“質(zhì)”上有明顯的規(guī)定和要求，校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練情況每月至少檢查一次。4、輔導(dǎo)學(xué)生是課堂教學(xué)的有益補充，是課堂教學(xué)的延伸，要因材施教，要同廣大學(xué)生交朋友，建立良好的師生關(guān)系，幫助優(yōu)秀學(xué)生看到自己的不足，不斷改進，努力提高；幫助后進生看到自己的優(yōu)點，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，成為后起之秀。學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生和后進生的思想教育工作，對升學(xué)有望的優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)要親自出馬，其結(jié)果作為考核校領(lǐng)導(dǎo)和教師的重要依據(jù)。5、檢測學(xué)生的成績。各校期中、期末均要統(tǒng)一安排考試，務(wù)必建立健全單元或月考制度，強化學(xué)生的緊迫感，注重考試的激勵功能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該每月檢查一次，確保落實。四、積極開展教學(xué)交流，專題研究和課改實驗，提高教師的課堂教學(xué)能力。各校要建立健全教研組（中學(xué)至少三個教研組，小學(xué)至少兩個教研組），每個教研組每學(xué)期組織公開課應(yīng)該不少于兩次；舉行教學(xué)專題研討會，積極推薦教師參加市級優(yōu)質(zhì)課評比活動，邀請上級教師大到我鎮(zhèn)上示范課。組織教師參加市級以上的培訓(xùn)，搞好二級培訓(xùn)，發(fā)揮較大的效益。公開課要注重實效，要按照教材及進度選好課題，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，努力上好課，說好課，聽課人員要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，有自己的設(shè)想和主張，注重課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗。五、組織學(xué)生參加作文、數(shù)理化等學(xué)科競賽活動，用成功激勵培養(yǎng)拔尖人才，同時也為樂于指導(dǎo)，善于指導(dǎo)的教師提供成功的平臺，各校每學(xué)期舉行競賽前必須做好專題講座，組織好各種興趣小組活動等賽前的各項準(zhǔn)備工作，使競賽活動發(fā)揮盡可能大的效益，同時利用示范力量，在學(xué)生中樹立標(biāo)兵和榜樣，形成刻苦學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。六、強化校際交流，資源優(yōu)勢學(xué)校，相對中心地區(qū)學(xué)校要對資源貧乏學(xué)校，邊遠地區(qū)學(xué)校發(fā)揮輻射作用，舉行送課下村活動。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，黨的群眾路線教育實踐活動，就是要讓黨員干部思想進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系進一步轉(zhuǎn)變，為明務(wù)實清廉的形象進一步樹立，就是要解決