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第頁共頁201*-201*(下)初中部教務(wù)處工作總結(jié)201*-201*(下)初中部教務(wù)處工作總結(jié)201*201*學(xué)年度(上)教務(wù)處工作總結(jié)沈陽市第八十八中學(xué)初中部201*年1月201*201*(上)初中教務(wù)處工作總結(jié)根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,本學(xué)期以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、抓好教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效。1、落實(shí)常規(guī)工作,計(jì)劃先行。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的工作部署,結(jié)合實(shí)際,集思廣益,制定初中部工作計(jì)劃,計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,提高了其針對性和可操作性,保證了各級教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。2、初二按照上級規(guī)定教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,開足開全課程,開好心理教育課、國學(xué)課等,專課專用,樹立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。3、認(rèn)真落實(shí)集體備課活動(dòng),及時(shí)在每月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查情況,及各年級教學(xué)工作情況,及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)情況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。本學(xué)期老教師的教案主要以簡案為主,強(qiáng)調(diào)寫好每節(jié)課的教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。4、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。本學(xué)期教務(wù)處對所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同,以普檢和抽查相結(jié)合,對教師的常規(guī)工作強(qiáng)化了監(jiān)督作用,期中和期末,尤其重視考試考風(fēng)考紀(jì)問題,以期達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。二、開展各種形式的教研活動(dòng),重特色,重實(shí)踐。1、積極開展聽課評課系列活動(dòng)本學(xué)期來,教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)公開課聽課評課制度。開展的聽評活動(dòng)有課改展示課、備課組內(nèi)研討課、骨干教師示范課等。每個(gè)老師每個(gè)月至少聽課過到三節(jié)。聽課活動(dòng)的經(jīng)?;?、隨堂化使初中部課堂更開放、更有效,聽課后教師之間的評議活動(dòng),促使了群體間的相互學(xué)習(xí),共同提高。本學(xué)期我校李濤老師代表沈陽市參加了東北三省四市的研討課活動(dòng),并且被評為一等優(yōu)秀課。2、開展形式多樣的教研活動(dòng)。本學(xué)期,在初中部繼續(xù)進(jìn)行課改。各年級在上學(xué)期的基礎(chǔ)上對各班的小組進(jìn)行了重新的整合,并確立了小組合作學(xué)習(xí)的制度,讓學(xué)生有競爭的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作,發(fā)揮更好的效能。各班在教室張貼公示了小組競賽的各學(xué)月評比結(jié)果,優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后,教務(wù)處對各年級小組合作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié),并出了一期宣傳欄,讓小組長及組員深受鼓舞。三、強(qiáng)化畢業(yè)年級質(zhì)量意識,重過程,重方法。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。在年級組長的具體安排下,初三年級每周每月進(jìn)行模擬考試,并將成績進(jìn)行了細(xì)致的分析,在節(jié)假日不補(bǔ)課的情況下,做好精致的教學(xué)計(jì)劃,精心備好每一節(jié)課,對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)和輔導(dǎo),并且有針對性地對學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,真正將所學(xué)知識落到實(shí)處。四、其他工作1、崗位大練兵工作:為了配合沈陽市初中教師崗位大練兵活動(dòng),我校制定了符合我校實(shí)際的、可操作性強(qiáng)的崗位大練兵實(shí)施方案,并且扎實(shí)穩(wěn)步地開展了系列活動(dòng),調(diào)動(dòng)了教師工作積極性,提升了教師專業(yè)素質(zhì),收到了良好效果。2、科研工作。本學(xué)期完成了語文組和數(shù)學(xué)組兩個(gè)科研課題的中期報(bào)告,并為明年的結(jié)題進(jìn)行了指導(dǎo)。3、組織了二次階段測試及期中期末測試;4、為學(xué)生做了兩次學(xué)法指導(dǎo)講座;5、協(xié)助李濤老師完成東北三省評優(yōu)課的試講與準(zhǔn)備工作?;仡櫛緦W(xué)期的工作,雖然做了一定工作,但與上級的要求和期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。初中部教務(wù)處201*年1月擴(kuò)展閱讀:201*-201*(下)初中部工作總結(jié)201*201*(下)初中教務(wù)處工作總結(jié)根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,本學(xué)期以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、抓好教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效。1、落實(shí)常規(guī)工作,計(jì)劃先行。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的工作部署,結(jié)合實(shí)際,教務(wù)處在教研組長、備課組長會(huì)上就各學(xué)期工作展開討論,集思廣益,制定初中部教學(xué)、教研組計(jì)劃,計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,提高了其針對性和可操作性,保證了各級教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。2、初二按照上級規(guī)定教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,開足開全課程,開好心理教育課、國學(xué)課等,專課專用,樹立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。3、認(rèn)真落實(shí)集體備課活動(dòng),及時(shí)在每月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查情況,及各年級教學(xué)工作情況,及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)情況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。落實(shí)備課組活動(dòng),備課要求做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),并做好會(huì)議記錄。本學(xué)期老教師的教案主要以簡案為主,強(qiáng)調(diào)寫好每節(jié)課的教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。4、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。本學(xué)期教務(wù)處對所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同,以普檢和抽查相結(jié)合,對教師的常規(guī)工作強(qiáng)化了監(jiān)督作用,期中和期末,尤其重視考試考風(fēng)考紀(jì)問題,以期達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。二、開展各種形式的教研活動(dòng),重特色,重實(shí)踐。1、積極開展聽課評課系列活動(dòng)本學(xué)期來,教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)公開課聽課評課制度。開展的聽評活動(dòng)有課改展示課、備課組內(nèi)研討課、骨干教師示范課等。每個(gè)老師每個(gè)月至少聽課過到三節(jié)。聽課活動(dòng)的經(jīng)?;?、隨堂化使初中部課堂更開放、更有效,聽課后教師之間的評議活動(dòng),促使了群體間的相互學(xué)習(xí),共同提高。2、開展形式多樣的教研活動(dòng)。本學(xué)期,在初中部繼續(xù)進(jìn)行課改。各年級在上學(xué)期的基礎(chǔ)上對各班的小組進(jìn)行了重新的整合,并確立了小組合作學(xué)習(xí)的制度,讓學(xué)生有競爭的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作,發(fā)揮更好的效能。各班在教室張貼公示了小組競賽的各學(xué)月評比結(jié)果,優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后,教務(wù)處對各年級小組合作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié),并出了一期宣傳欄,讓小組長及組員深受鼓舞。各備課組進(jìn)行了組內(nèi)聽評課活動(dòng),語文、數(shù)學(xué)教研組在組長的帶領(lǐng)下,加強(qiáng)組內(nèi)研討活動(dòng),形成了基本的教學(xué)模式。本學(xué)期還承辦了中考復(fù)習(xí)備考示范課,我校張靜老師代表初中部做示范課,收到了良好效果。三、強(qiáng)化畢業(yè)年級質(zhì)量意識,重過程,重方法。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。在年級組長的具體安排下,初三年級每周每月進(jìn)行模擬考試,并將成績進(jìn)行了細(xì)致的分析,在節(jié)假日不補(bǔ)課的情況下,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,精心備好復(fù)習(xí)課,對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)和輔導(dǎo),并且有針對性地對學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,真正將所學(xué)知識落到實(shí)處。通過全體教師的辛勤工作,今年的中考成績優(yōu)異,超額完成了區(qū)里下達(dá)的指標(biāo)到校任務(wù).四、其他工作1、科研工作。本學(xué)期圓滿完成了語文組和數(shù)學(xué)組兩個(gè)科研課題的結(jié)題工作,收到區(qū)里科研部的好評。2、師訓(xùn)工作。本學(xué)期出色完成了兩次師訓(xùn)迎檢工作,組織實(shí)施了兩次校本培訓(xùn)工作,圓滿組織完成教師參加市區(qū)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),尤其是人文素養(yǎng)培訓(xùn)工作,我校教師參加率及合格率均達(dá)到了100%,收到區(qū)里表揚(yáng)。2、組織了初三學(xué)生體育測試及理化實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)能力測
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