部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷（解析版）

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元試題卷〔時(shí)間90分鐘，總分值100分〕1.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。zǎochén〔〕，同學(xué)們chuāndài〔〕整齊，早早來(lái)到操場(chǎng)上，向高高飄揚(yáng)的guóqí〔〕jìnglǐ〔〕。【答案】①.早晨②.穿戴③.國(guó)旗④.敬禮【解析】【分析】【詳解】此題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答此題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“晨、穿、戴、旗、禮〞容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到標(biāo)準(zhǔn)、正確和美觀。2.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。huāngyě〔〕中開(kāi)滿了róngqiú〔〕花，風(fēng)一來(lái)，它們便tiào〔〕起wǔ〔〕來(lái)?！敬鸢浮竣?荒野②.絨球③.跳④.舞【解析】【分析】【詳解】此題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答此題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“荒、絨、跳、舞〞容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到標(biāo)準(zhǔn)、正確和美觀。3.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。課間，小明說(shuō)他nénggòu〔〕揚(yáng)起shuāngbì〔〕摘下高處的那朵花，同學(xué)們說(shuō)那樣會(huì)被老師fázhàn〔〕的?！敬鸢浮竣?能夠②.雙臂③.罰站【解析】【分析】【詳解】此題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答此題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“夠〞“臂〞“罰〞的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到標(biāo)準(zhǔn)、正確和美觀。選擇填空。4.用“√〞標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音?！?〕快開(kāi)學(xué)了，爸爸查看小明的假〔jiǎjià〕期作業(yè)，怕他說(shuō)假〔jiàji?！吃挕！?〕吃過(guò)早飯，小紅背〔bèibēi〕起背包〔bèibēi〕上學(xué)去。〔3〕爸爸圈〔juànquān〕出一大塊地方建成了羊圈〔quānjuàn〕?！?〕課間操，小華不小心摔〔shāishuāi〕倒了，弄臟了他新穿的衣裳〔shāngshang〕，挨〔áiāi〕著他坐的同桌趕緊幫他弄干凈，怕小華回家挨〔āiái〕打。【答案】〔1〕jiàji?！?〕bēibèi〔3〕quānjuàn〔4〕shuāishangāiái【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?！?〕假jiǎ：1.虛偽的；不真實(shí)的；偽造的；人造的〔跟“真〞相對(duì)〕：～話。2.假定：～設(shè)。3.假設(shè)：～假設(shè)。4.借用：久～不歸?！珴?jì)私。不～思索。5.姓。jià：按照規(guī)定或經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)暫時(shí)不工作或不學(xué)習(xí)的時(shí)間〔2〕背bèi：1.軀干的一局部，部位跟胸和腹相對(duì)：后～?！啊２敛痢?。2.〔～兒〕某些物體的反面或后部：手～。刀～兒。墨透紙～。3.姓。4.背部對(duì)著〔跟“向〞相對(duì)〕：～山面海?！鲬?zhàn)。人心向～。5.離開(kāi)：～井離鄉(xiāng)。6.躲避；瞞：光明正大，沒(méi)什么～人的事。7.背誦：～臺(tái)詞。書～熟了。8.違背；違反：～約?！艞壛x。9.朝著相反的方向：他把臉～過(guò)去，裝著沒(méi)看見(jiàn)。10.偏僻：～靜?！中∠?。深山小路很～。11.不順利；倒霉：手氣～。12.聽(tīng)覺(jué)不靈：耳朵有點(diǎn)～。bēi：1.〔人〕用脊背馱：把草捆好～回村去。2.負(fù)擔(dān)；承擔(dān)：～債。這個(gè)責(zé)任我還～得起。3.指一個(gè)人一次背的量：一～麥子。一～柴火?！?〕圈quān：1.環(huán)形，環(huán)形的東西：圓～?；ā??！住．嫛?。2.周，周遭：跑了一～兒。3.范圍：勢(shì)力～。4.畫環(huán)形：～閱?！c(diǎn)。～定。5.劃界，圍?。骸??！]。juàn：1.養(yǎng)家畜的棚欄：～舍。～養(yǎng)。～牢〔飼養(yǎng)家畜的地方〕。豬～。2.姓。juān：關(guān)閉：把雞～起來(lái)。他已被～在監(jiān)獄里?！?〕挨āi：1.靠近；緊接著：他家～著工廠。學(xué)生一個(gè)～一個(gè)地走進(jìn)教室。2.順著〔次序〕：把書～著次序放好?！T～戶地檢查衛(wèi)生。ái：1.遭受；忍受：～餓?！艘活D打。2.困難地度過(guò)〔歲月〕：苦日子好不容易～過(guò)來(lái)了。3.拖延：他舍不得走，～到第二天才動(dòng)身。5.下面句子中，需要重讀的詞語(yǔ)是〔〕孫中山笑了笑，說(shuō):“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。〞A.不懂就要問(wèn) B.挨打 C.值得【答案】A【解析】【分析】【詳解】此題考查的是對(duì)句子的理解，根據(jù)整句話的內(nèi)容找出應(yīng)該重讀的詞語(yǔ)，這句話寫出了孫中山為了讀書的時(shí)候遇到不懂的問(wèn)題就要及時(shí)去問(wèn)，所以這句話中應(yīng)該重讀“不懂就要問(wèn)〞。6.以下詞語(yǔ)與身體部位有關(guān)的詞語(yǔ)是〔〕A.鴉雀無(wú)聲 B.眉開(kāi)眼笑 C.互相碰觸 D.你追我趕【答案】B【解析】【分析】【詳解】此題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類。A．鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。B．眉開(kāi)眼笑：形容快樂(lè)愉快的樣子。與身體部位有關(guān)。C．互相碰觸：形容互相接觸。D．你追我趕：形容競(jìng)賽劇烈，大家都不甘落后。7.以下詞語(yǔ)表示人物性格的詞語(yǔ)是〔〕A.樂(lè)于助人 B.喜歡讀書 C.活潑開(kāi)朗 D.濃眉大眼【答案】C【解析】【分析】【詳解】此題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。A錯(cuò)誤。樂(lè)于助人：喜歡幫助別人。B錯(cuò)誤。喜歡讀書：熱愛(ài)閱讀。C正確?；顫婇_(kāi)朗：生活自然，不呆板，開(kāi)闊明朗；人性格豁達(dá)，樂(lè)觀。D錯(cuò)誤。濃眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。形容眉目有神的人。8.選擇適宜的詞語(yǔ)填在以下括號(hào)里。A．安靜B．平靜C．寧?kù)o〔1〕看到李老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻〔〕了下來(lái)?！?〕這是一座〔〕的村莊，與世無(wú)爭(zhēng)，可謂是一個(gè)世外桃源?！?〕在〔〕的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)白帆隨風(fēng)蕩漾?！敬鸢浮竣?安靜②.寧?kù)o③.平靜【解析】【分析】【詳解】此題主要考查近義詞辨析。首先要知道所給詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行作答。安靜：沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩。一般多用來(lái)形容環(huán)境。平靜：安寧；沒(méi)有騷擾動(dòng)亂。一般多用來(lái)形容事物狀態(tài)。寧?kù)o：平靜；安靜；清靜寡欲，不慕榮利。一般多用來(lái)形容內(nèi)心狀態(tài)。9.和別人交流假期生活的時(shí)候，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.要把自己的經(jīng)歷說(shuō)清楚 B.選擇別人可能感興趣的內(nèi)容講C.借助圖片或?qū)嵨?D.別人說(shuō)話時(shí)，可以打斷進(jìn)行提問(wèn)【答案】D【解析】【分析】【詳解】此題考查的是語(yǔ)言表達(dá)的辨析和理解，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行辨析和理解。此題中根據(jù)題干要求和別人交流假期生活時(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是D項(xiàng)，不管是交流什么問(wèn)題，都不能隨意打斷別人講話。10.按要求寫句子。1．濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。〔仿寫句子〕_____________________________________2．孫中山想，這樣糊里糊涂地背沒(méi)有什么用?！哺臑榉磫?wèn)句〕____________________________________3．雨一來(lái)，他們便放假了。〔仿寫句子〕____________________________________4．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮?！灿蒙霞狱c(diǎn)字仿寫句子〕____________________________________【答案】①.皎潔的明月拂過(guò)銀河，在星空下梳著淡妝。②.孫中山想，這樣糊里糊涂地背有什么用呢？③.雪花一來(lái)，他們就穿上棉襖了。④.同學(xué)們向在農(nóng)田里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯敬禮，向鐵道工人鞠躬，向守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士致以崇高的敬意?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考查的是句型變化，根據(jù)題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的變化即可。1.此題考查的是仿寫句子，①此題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。②仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式〔結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)〕和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。注意句子結(jié)構(gòu)。例句中使用的修辭手法是擬人，所以仿寫的時(shí)候注意使用相同的手法?？梢詫懗绅嵉拿髟路鬟^(guò)銀河，在星空下梳著淡妝。2.此題考查的是陳述句改為反問(wèn)句，陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，首先注意反問(wèn)成分的變換，有否認(rèn)詞改時(shí)去掉，沒(méi)有否認(rèn)詞改時(shí)加上，然后在句首加上“難道〞，句尾加上“嗎〞，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。所以本句話可以改為孫中山想，這樣糊里糊涂地背有什么用呢？3.此題考查的是仿寫句子，①此題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。②仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式〔結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)〕和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。注意句子結(jié)構(gòu)。例句中使用的修辭手法是擬人，所以仿寫的時(shí)候注意使用相同的手法。雪花一來(lái)，他們就穿上棉襖了。4.此題考查是仿寫句子，①此題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。②仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式〔結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)〕和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。注意句子結(jié)構(gòu)。例句中使用的是排比的修辭手法，仿寫的時(shí)候注意相同的手法即可。根據(jù)積累填空。11.把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空①搖〔〕晃〔〕②〔〕牙〔〕爪③手〔〕腳〔〕④提〔〕〔〕膽⑤〔〕紅〔〕赤⑥口〔〕〔〕燥從上面的成語(yǔ)中選擇天空?！蔡钚蛱?hào)〕〔1〕上學(xué)時(shí)間就要到了，小紅〔〕地收拾書包，急匆匆地跑出來(lái)家門?！?〕這次考試，小紅沒(méi)有發(fā)揮好，媽媽問(wèn)她成績(jī)時(shí)，她一下子〔〕，一句話也沒(méi)說(shuō)?！?〕這一問(wèn)，把正在〔〕高聲念書的孩子們嚇呆了。【答案】①.頭②.腦③.張④.舞⑤.忙⑥.亂⑦.心⑧.吊⑨.面⑩.耳?.干?.舌?.③?.⑤?.①【解析】【分析】【詳解】考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)及運(yùn)用。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思，在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔。搖頭晃腦：形容自得其樂(lè)或自以為是的樣子。張牙舞爪，意思是形容猛獸兇惡可怕，張開(kāi)嘴巴又揮舞著爪子的。也比喻猖狂兇惡。手忙腳亂：形容做事慌張而沒(méi)有條理，也形容驚慌失措。提心吊膽：形容十分擔(dān)憂或害怕。面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子?？诟缮嘣铮涸铮焊??？谏喽几闪恕Ｐ稳菡f(shuō)話太多?！?〕根據(jù)句意，小紅很匆忙去上學(xué)，可知這句填寫“手忙腳亂〞?！?〕根據(jù)句意，小紅考試沒(méi)發(fā)揮好，心情很糟糕，她應(yīng)對(duì)媽媽的詢問(wèn)應(yīng)是“面紅耳赤〞?！?〕根據(jù)句意，可知這句填寫“搖頭晃腦〞形容讀書的孩子。12.默寫?所見(jiàn)??！病常杪曊窳珠?。意欲捕鳴蟬，〔〕?！敬鸢浮竣?牧童騎黃牛②.突然閉口立【解析】【分析】【詳解】此題考查的是詩(shī)詞歌賦的背誦默寫，要對(duì)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌內(nèi)容及時(shí)穩(wěn)固復(fù)習(xí)，不要寫錯(cuò)別字，不要寫混詩(shī)歌內(nèi)容即可。此題考查的詩(shī)歌是?所見(jiàn)?，全詩(shī)內(nèi)容是牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，突然閉口立。閱讀短文答復(fù)以下問(wèn)題。思念小時(shí)候我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十五歲的少年了。但是我還十分思念小時(shí)候那個(gè)淘氣、好奇、膽小、好強(qiáng)的我，思念那童趣十足的生活，思念我的那些小伙伴們，思念小時(shí)候每一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)面。小時(shí)候我很淘氣，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都拿我沒(méi)方法，如果我干了一點(diǎn)淘氣的事，他們常搖搖頭說(shuō)，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。不過(guò)爸爸是饒不了我的，只要他知道我干了淘氣事，我就要挨一頓“竹絲炒肉〞了。小時(shí)侯我很好奇?？吹絼e人做什么，我也跟著做什么。甚至看到飛機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也想跟著一起飛。我還常常問(wèn)大人們一些“無(wú)聊〞的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的？〞“天上有多少星星呀？〞大人們總是笑著說(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。〞每到這時(shí)，我就會(huì)大哭大叫：“不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛！〞小時(shí)侯我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼〞的故事，就認(rèn)為世界上真的有“鬼〞，害怕到了極點(diǎn)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼〞把我捉去了。聽(tīng)到別人說(shuō)“鬼〞住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時(shí)，我就大哭大叫的不到墳上去祭祖。__________________________________________________________小時(shí)侯呀，小時(shí)侯，你為什么過(guò)的那么快。你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。13.文中的“竹絲炒肉〞是什么意思？_____________________________14.給以下詞找近義詞。淘氣—〔〕好奇—〔〕美麗—〔〕害怕—〔〕15.文章中有一段話沒(méi)寫，聯(lián)系上下文關(guān)系，并結(jié)合你自己的生活實(shí)際，在文中的橫線上補(bǔ)充出來(lái)。16.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“我〞小時(shí)候的情況。________________________________________17.“我〞小時(shí)候的性格是怎樣的？_________________________________________18.你怎么理解文章中最后一段話？________________________________________【答案】13.一個(gè)菜的名字。14.①.頑皮②.新奇或好奇③.漂亮④.懼怕15.小時(shí)候的我很愛(ài)哭，和小朋友賽跑摔傷了膝蓋，總是肆無(wú)忌憚的嚎啕大哭，這時(shí)候奶奶便會(huì)把我抱起來(lái)，哄著我，用酒精給我擦拭，包扎好傷口。小時(shí)候，總是有那么多快樂(lè)美好的事情……16.小時(shí)候的“我〞淘氣、好奇、膽小、好強(qiáng)。17.淘氣、好奇、膽小、好強(qiáng)18.作者思念小時(shí)侯的美好時(shí)光【解析】【分析】【13題詳解】此題考查文段詞語(yǔ)意思理解閱讀短文第二自然段，可知“我〞小時(shí)候很淘氣，經(jīng)常把東家的玻璃打碎了，或是把西家的花草給拔了起來(lái)，“我〞也經(jīng)常受到爸爸的挨打，因此文中的“竹絲炒肉〞是指家長(zhǎng)用竹片打不聽(tīng)話的孩子的屁股?！?4題詳解】此題考查詞語(yǔ)的近義詞。淘氣指愛(ài)玩愛(ài)鬧，不聽(tīng)勸導(dǎo)，近義詞有頑皮、淘氣。好奇指對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。近義詞有新奇或好奇。美麗的近義詞有漂亮、標(biāo)致。害怕的近義詞有懼怕、畏懼。【15題詳解】此題考查補(bǔ)充段落。聯(lián)系上下文，前文寫了小時(shí)侯“我〞很膽小，最后一段是短文的結(jié)尾，總結(jié)。補(bǔ)充的段落應(yīng)是對(duì)小時(shí)侯“我〞很膽小的描寫，因此可以補(bǔ)充為：小時(shí)候的我很愛(ài)哭，和小朋友賽跑摔傷了膝蓋，總是肆無(wú)忌憚的嚎啕大哭，這時(shí)候奶奶便會(huì)把我抱起來(lái)，哄著我，用酒精給我擦拭，包扎好傷口。小時(shí)候，總是有那么多快樂(lè)美好的事情……【16題詳解】此題考查短文內(nèi)容概括。閱讀短文，第一段“但是我還十分思念小時(shí)候那個(gè)淘氣、好奇、膽小、好強(qiáng)的我〞，以及短文第二到第五段都是圍繞“淘氣、好奇、膽小、好強(qiáng)的我〞展開(kāi)描寫，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“我〞小時(shí)候的情況，就是小時(shí)候的“我〞淘氣、好奇、膽小、好強(qiáng)。【17題詳解】此題考查人物形象分析。短文短文第二到第五段圍繞“淘氣、好奇、膽小、好強(qiáng)的我〞具體描寫，因此可知“我〞小時(shí)候的性格是淘氣、好奇、膽小、好強(qiáng)的。【18題詳解】此題考查句子理解?！靶r(shí)侯呀，小時(shí)侯，你為什么過(guò)的那么快。你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。〞中的“你為什么過(guò)的那么快。〞“永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。〞可知，“我〞在感慨時(shí)間的流逝，思念小時(shí)侯的美好時(shí)光。閱讀理解。登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，走遍了祖國(guó)的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起來(lái)：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶?。〞徐霞客笑著說(shuō)：“我還好，咱們慢慢走吧！〞又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說(shuō)：“我的包袱太重，我背不動(dòng)了。〞徐霞客接過(guò)他的包袱說(shuō)：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！〞好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說(shuō)：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動(dòng)了。〞說(shuō)著，坐在地上，簡(jiǎn)直不想起來(lái)了?！拔业陌だ镞€有一雙鞋，你換上吧！〞徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵(lì)說(shuō)，“我們慢慢走，一定可以上去！〞他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕得厲害，兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚耍瑑芍恍寄ラ_(kāi)了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說(shuō)：“原來(lái)你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢？〞徐霞客答復(fù)說(shuō)：“上山怎么會(huì)沒(méi)有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來(lái)了。〞19.給劃?rùn)M線的字注音。風(fēng)餐〔〕露宿氣喘〔〕吁〔〕吁慚愧〔〕20.按意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里?！?〕形容旅途生活十分艱苦，在風(fēng)里吃飯，在露天睡覺(jué)?！病场?〕累得大口大口地喘氣?！病场?〕累得沒(méi)有一點(diǎn)精神和力氣?！病?1.把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，使句子的意思不變。上山怎么會(huì)沒(méi)有困難呢？____________________22.本文贊揚(yáng)了徐霞客〔〕A.不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的精神。B.關(guān)心別人、樂(lè)于助人的精神。C.熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的精神。23.在登山途中，徐霞客幫助朋友克服了哪三個(gè)困難？概括地寫下來(lái)?！?〕_______________〔2〕_______________〔3〕_______________【答案】19.①.cān②.chuǎn③.xū④.kuì20.①.風(fēng)餐露宿②.氣喘吁吁③.筋疲力盡21.上山會(huì)有困難。22.A23.①.鼓勵(lì)朋友慢慢走。②.替朋友背包。③.給朋友鞋穿?！窘馕觥俊痉治觥俊?9題詳解】此題考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。餐：cān；吃:~具。~廳。喘：chuǎn；急促地呼吸:氣~。吁：yū，為某種要求而呼喊：呼~，宀天(呼天訴苦)。[xū]嘆息:長(zhǎng)~短嘆。愧：kuì，慚愧羞～。問(wèn)心無(wú)～。【20題詳解】此題考查了詞語(yǔ)的理解和對(duì)應(yīng)關(guān)系。先通讀全文，根據(jù)意思可以大概找到對(duì)應(yīng)的位置。〔1〕風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦?！?〕氣喘吁吁：意思是呼吸急促的樣子；〔3〕筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了21題詳解】此題考查了反問(wèn)句改成陳述句。將句中的否認(rèn)詞改為肯定詞，刪除反問(wèn)語(yǔ)氣詞“怎么〞和句尾疑問(wèn)助詞“呢〞。句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。即：上山會(huì)有困難?！?2題詳解】此題考查了對(duì)文章主旨的理解。從文段中看出徐霞客既有不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的精神，又有關(guān)心別人、樂(lè)于助人的精神。【23題詳解】此題考查了對(duì)文章內(nèi)容的概括。要求概括徐霞客幫朋友克服的三個(gè)苦難，可根據(jù)文中第3~8自然段徐霞客和他朋友的對(duì)話即可概括出來(lái)，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多。例如：①朋友抱怨路難走，徐霞客鼓勵(lì)朋友慢慢走。②朋友說(shuō)包袱太重，徐霞客替朋友背包袱。③朋友的鞋子磨破了，徐霞客給朋友鞋穿。24.快樂(lè)習(xí)作。題目:我的好朋友要求:1．你的好朋友有哪些特別的地方讓你印象深刻？如:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作，以及他的愛(ài)好等。2．選擇一兩點(diǎn)寫下來(lái)。3．通過(guò)一件具體的事，寫清楚他的特點(diǎn)。4．300字左右?！敬鸢浮课业暮门笥盐矣幸粋€(gè)非常好的