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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考襄陽市第八中學(xué)招聘緊缺高層次專業(yè)人才考試試題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個()。A.類比或表象B.新的理解C.認知策略D.比較【答案】:A2.在課程設(shè)置上,()作為教學(xué)計劃的核心,它具體勾畫出實現(xiàn)培養(yǎng)目標的“藍圖”,是把教育目標與教學(xué)實踐結(jié)合起來的橋梁。A.教育目的B.培養(yǎng)目標C.課時按排D.課程目標【答案】:B3."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的()。A.輻合思維B.發(fā)散思維C.直覺思維D.形象思維【答案】:B4.孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”,是說在教學(xué)中要貫徹()。A.循序漸進原則B.理論聯(lián)系實際原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】:D5.班主任馬老師常對學(xué)生說:“先學(xué)做人,后學(xué)做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人,而不是只會死讀書的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.素質(zhì)教育的理念B.因材施教的意識C.開拓創(chuàng)新的理念D.資助發(fā)展的意識【答案】:A6.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。A.方向和范圍B.范圍C.紀律約束D.方向【答案】:A7.啟發(fā)式教學(xué)是一種()。A.教學(xué)形式B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)指導(dǎo)思想D.具體的教學(xué)方法【答案】:C8.常用的計分法有等級制計分和()計分。A.百分制B.考查制C.標準分制D.自我評價制【答案】:A9.陳述性知識的運用是指知識能夠被學(xué)習(xí)者提取出來,解決()的問題。A.“怎么樣”B.以上三項都不正確C.“為什么”D.“是什么”【答案】:D10.教育的最基本途徑是()。A.社會實踐B.教學(xué)C.校外活動D.課外活動【答案】:B11.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于()。A.活動課程B.潛在課程C.學(xué)科課程D.綜合課程【答案】:C12.在構(gòu)成教育活動的基本要素中,主導(dǎo)性的因素是()。A.教育措施B.教育內(nèi)容C.受教育者D.教育者【答案】:D13.集體規(guī)范的積極作用不包括()。A.協(xié)調(diào)集體成員的活動B.統(tǒng)一集體成員的認識C.提高集體整合水平D.有利于調(diào)動成員的積極性【答案】:D14.借用古希臘神話中的典故,將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是()。A.羅森塔爾B.加涅C.賈德D.漢斯·塞里【答案】:A15.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。()A.比較B.具體化C.分類D.系統(tǒng)化【答案】:A16.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題,使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作()。A.問題的表征B.問題的重構(gòu)C.問題的評價D.問題的識別【答案】:A17.被稱為“天下第一行書”的作品是王羲之的()。A.《蘭亭序》B.《黃州寒食帖》C.《千金帖》D.《黃庭經(jīng)》【答案】:A18.下列文學(xué)常識判斷中不正確的是:()。A.蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長久,千里共嬋娟”,表達了與親人共賞人間美景的心愿,體現(xiàn)了積極樂觀的人生態(tài)度B.《桃花源記》的作者是陶淵明,宋代人,他的作品還有《岳陽樓記》C.在中國文學(xué)史上的“唐宋八大家”中,有蘇軾三父子,他們是父親蘇洵,兒子蘇軾和蘇轍D.《雪》選自魯迅的散文,他的代表作品有《孔乙己》【答案】:B19.在所有的公文中,()最具權(quán)威性和強制性。A.命令B.規(guī)定C.決議D.決定【答案】:A20.與私人產(chǎn)品相比較,純粹的公共產(chǎn)品的特點是()。A.排他性、不可分割性B.排他性、可分割性C.非排他性、不可分割性D.非排他性、可分割性【答案】:C21.但丁的代表作是A.《論俗語》B.《新生》C.《神曲》D.《饗宴》【答案】:C22.魯迅先生稱()為“史家之絕唱,無韻之離騷”。A.資治通鑒B.漢書C.史記D.三國志【答案】:C23.實際工作中,教條主義和經(jīng)驗主義的共同錯誤在于()A.否認實踐是認識的基礎(chǔ)B.混淆了感性認識和理性認識的界限C.把認識理解為主觀思維的自我運行過程D.割裂了感性認識和理性認識的辯證關(guān)系【答案】:D24.當需求量變動百分數(shù)小于價格變動百分數(shù),需求彈性系數(shù)小于1時,叫做()。A.需求富有彈性B.以上都不對C.需求單一彈性D.需求缺乏彈性【答案】:D25.有一種力量叫(),它讓你在不知不覺中似乎是毫無理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過一樣:小草使大地漸漸地綠了,花開使空氣緩緩地香了,綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā),鳥兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門窗數(shù)日,突然走進花開時分的百花園時,你才會發(fā)現(xiàn),才能清清楚楚地明白春風(fēng)的()所在。A.潛移默化、魔力B.情不自禁、力量C.滴水穿石、精神D.鬼使神差、魅力【答案】:A26.城市森林,是指在城市及其周邊范圍內(nèi)以喬木為主體,達到一定的規(guī)模(面積應(yīng)0.5hm2,hm表示百米)和覆蓋度(林木樹冠覆蓋度應(yīng)在10%~300%),能對周圍的環(huán)境產(chǎn)生重要影響,并具有明顯的生態(tài)價值和人文景觀價值等的各種生物和非生物的綜合體。根據(jù)上述定義,下列不屬于城市森林的是()。A.某市全部處于森林的意境之中,莊園式的建筑與四周的林地融為一體,樹種以桉樹、榕樹等鄉(xiāng)土樹種為主B.某市在城市機動車道與非機動車道的中間建了長達數(shù)十千米的花壇,種植月季、連翹等植物C.在沿海城市的海邊公園種植松樹,以達到防風(fēng)固土作用D.位于繁華地段的某市中央公園共種植了1400多種樹木和花卉,并配以十多件雕塑【答案】:B27.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時間去教別人?一方面因為輔導(dǎo)員工要花去大量的時間,而領(lǐng)導(dǎo)者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導(dǎo)是否能夠達到預(yù)期的效果,是一件很難說清楚的事情,因為有很多知識和方法是“只可意會,不可言傳”的,而從更深的層次來說,“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì),這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標題的是:A.團結(jié)意識亟待增強B.做領(lǐng)導(dǎo)易,做“教練”難C.員工培訓(xùn),豈容忽視D.效率低下,領(lǐng)導(dǎo)之過【答案】:B28.①然而,它們卻不僅沒有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾?、诜炊梢栽谌彼κ?、晝夜溫差極大的沙漠中生存下來,成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最惡劣的沙漠和半沙漠地區(qū),每餐食用大量食鹽,并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上,雙峰駱駝曾是中西貿(mào)易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動物高出兩倍有余將以上5個句子重新排列,語序正確的是:()。A.④③①⑤②B.④③⑤①②C.④⑤③①②D.③⑤④①②【答案】:B29.紫砂壺的美學(xué)價值,不盡在造型和本身所具有的裝飾性上,更在于它的精神內(nèi)涵,在于一種透徹表里的文化氣息,實難以錢作比。紫砂壺似乎從其誕生之日起,就集造型、文字、書畫、金石、篆刻等于一體,它古色古香的泥質(zhì)與中華傳統(tǒng)文化的底蘊天然默契。這段文字主要強調(diào)的是()。A.紫砂壺源遠流長的江南文化精髓囿于壺柄之上B.紫砂壺集造型、文字、書畫、金石、篆刻等于一體C.紫砂壺飄然出俗,超越一般的欣賞和實用功能D.紫砂壺造型和本身所具有的裝飾性【答案】:C30.癡呆是一種以認知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征,其智能損害的程度足以干擾社會或職業(yè)功能,是慢性進展性的疾病,損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計,癡呆已成為僅次于心血管疾病,癌癥和腦猝的第四大殺手,嚴重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡,是老年性癡呆的重要危險因素,一般認為,60歲以上的人群中,每增加5歲,癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加,老年癡呆將成為我國一個嚴重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是:()A.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)B.老年性癡呆有時會突然發(fā)病C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.我國老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲【答案】:D31.研究表明:把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量:不用洗衣機甩干衣服,而是讓其自然晾干,這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息時間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭,不僅可以節(jié)水,還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過這段文字最可能想表達的意思是:()。A.節(jié)能意識十分重要B.節(jié)能必須從一點一滴做起C.自然的生活方式能夠節(jié)能D.普通民眾可以對節(jié)能做出貢獻【答案】:B32.這些_____黨紀國法的人已經(jīng)墮落為社會的蠹蟲、人民的罪人,面臨的將是嚴肅的法律____,怎么還會異想天開地要求保留黨籍呢?依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.違反B.違犯C.違反D.違犯【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.勤警示B.巧溝通C.常宣傳D.細管理E.多落實【答案】:BCDE34.皮亞杰認為,個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()A.順應(yīng)過程B.同化過程C.反饋過程D.調(diào)整過程【答案】:AB35.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起()相結(jié)合的約束模式A.自律B.規(guī)律C.紀律D.法律【答案】:ACD36.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有()。A.綜合發(fā)展階段論B.教學(xué)關(guān)注階段論C.心理發(fā)展階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】:ABCD37.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.群眾監(jiān)督B.上級監(jiān)督C.輿論監(jiān)督D.法律監(jiān)督E.制度監(jiān)督F.自我監(jiān)督【答案】:ABCDEF38.印象管理過程中的兩個重要因素是()A.自我觀念B.社會環(huán)境C.與人交往D.社會身份【答案】:AD39.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹立”()。A.樹立經(jīng)濟至上的理念B.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】:BCD40.要牢記群眾是真正的英雄,任何時候都不能忘記(),真正同人民結(jié)合起來。A.為了誰B.我是誰C.依靠誰D.跟隨誰【答案】:ABC41.班杜拉認為觀察學(xué)習(xí)的過程包括()。A.復(fù)制階段B.保持階段C.動機階段D.注意階段【答案】:ABCD42.關(guān)于職業(yè)幸?;疽髴?yīng)該處理好幾個關(guān)系表述正確的是()。A.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系B.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系C.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系【答案】:ABD43.提高資本周轉(zhuǎn)速度給資本所有者帶來的好處有()。A.節(jié)省預(yù)付資本B.增加年剩余價值量C.提高剩余價值率D.減少固有資本無形損耗【答案】:ABD44.汛期來臨,雷雨天氣頻繁,為保證自身和他人的安全,下列做法可取的是()。A.雷雨天氣時盡量使用雨傘來擋雨B.雷電發(fā)生時,盡量不使用太陽能熱水器C.可以在汽車內(nèi)躲避雷電天氣D.高大建筑物必須安裝避雷針【答案】:BCD45.公民基本道德包括()。A.勤儉自強,敬業(yè)奉獻B.團結(jié)友善C.協(xié)和萬邦D.愛國守法,明禮誠信【答案】:ABD46.關(guān)于公文的作用,下列表述正確的有()。A.領(lǐng)導(dǎo)指揮和宣傳教育的作用B.加強監(jiān)督指導(dǎo)和檢查考核工作的作用C.聯(lián)系溝通和依據(jù)憑證的作用D.規(guī)范和制約的作用【答案】:ABCD47.1938年,德國科學(xué)家在用慢中子轟擊鈾核時,首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變并放出新的中子的現(xiàn)象。以下對這位德國科學(xué)家的名字說法錯誤的是()。A.查德威克B.盧瑟福C.麥克斯韋D.哈恩【答案】:ABC48.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險繳費標準?包括下列()A.最低工資標?準B.月繳費基數(shù)?2413元?的60%C.月繳費基數(shù)?4377元?的60%D.最高工資標?準【答案】:AB49.社會工作者小欣擬為中學(xué)生開設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組,旨在增強中學(xué)生對欺凌危害的認知,預(yù)防校園欺凌事件,小組開設(shè)前期,小欣對中學(xué)生進行問卷調(diào)查,并選擇部分學(xué)生進行訪談,了解他們對于欺凌的看法,在小組進行時,小欣請組員多次填寫欺凌認知量表,監(jiān)測其認知變化,此外還請組員填寫了小組滿意度問卷,上述A.小組效果評估B.組前計劃評估C.小組過程評估D.小組需求評估【答案】:CD50.公安機關(guān)是?流動人口治?安管理的主?管機關(guān),下列職責(zé)屬?于公安機關(guān)?必須履行的?有()。A.辦理流動人?口的暫住戶?口登記、發(fā)放、收繳暫住證?B.保障流動人?口的合法權(quán)?益C.定期核查流?動人口的登?記情況和有?關(guān)證件,對流動人口?進行法制宣?傳教育D.建立健全各?項管理責(zé)任?制【答案】:ABCD51.高層建筑消防設(shè)施()和共用部位火災(zāi)隱患整改的費用,在建筑保修期內(nèi)由建設(shè)單位承擔(dān)。A.維修B.改造C.檢測D.更新【答案】:ABCD52.對下列()違反消防安全規(guī)定的行為,單位應(yīng)當責(zé)成有關(guān)人員當場改正并督促落實。A.違章關(guān)閉消防設(shè)施B.消火栓、滅火器材被遮擋影響使用C.燃氣用具的安裝不符合消防技術(shù)標準和管理規(guī)定D.違章使用明火作業(yè)【答案】:ABD53.在大型群眾性活動舉辦前,對活動現(xiàn)場進行消防安全檢查的主要內(nèi)容有(
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