2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文六年級(jí)上學(xué)期《期中測(cè)試題》含答案解析

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中檢測(cè)試題

六年級(jí)語(yǔ)文

選擇題

1.下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民根據(jù)莊稼的長(zhǎng)勢(shì)可以檢到出秋天的收成。

B.從2020年4月1日起，我國(guó)正式邁入地面氣象那刎全面自動(dòng)化時(shí)代。

C.執(zhí)行我國(guó)首次火星辭則任務(wù)的探測(cè)器是“天問(wèn)一號(hào)”。

D.沒(méi)有大膽的潰颯就無(wú)法獲得偉大的發(fā)現(xiàn)。

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.松開(kāi)（hub）吸石（yCιn）B.第甲（kui）攢聚（Zmn）

C.卡住（q諂）X腿（c*）D.4月（zh4ng）氣氨（f6n）

3.下列句子中，對(duì)省略號(hào)的用法解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。（表示列舉的省略）

B.她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的

了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……”（表示說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，欲言又止）

C.漁夫說(shuō)：“還好，總算活著回來(lái)啦?！品撇辉?，你在家里做些什么呢？"（表示語(yǔ)意

的跳躍）

D.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗根啊……”（表示引文的省

略）

4.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

B.老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

C倒霉，倒霉！天氣可真厲害！

D.山洪咆哮著，像一群受驚野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

5.下列對(duì)本單元內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《窮人》這篇課文的多處環(huán)境描寫(xiě)很好地襯托了人物的形象。

B.《橋》《窮人》這兩篇課文都通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言及心理活動(dòng)塑造人物形象。

C.《橋》這篇課文在文章結(jié)尾點(diǎn)明“老漢”與“小伙子”關(guān)系，構(gòu)思新穎別致，達(dá)到了震

撼人心的藝術(shù)效果。

D.讀小說(shuō)時(shí)，留意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入地理解人物形象。

書(shū)寫(xiě)

6.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

×ideng()pao×iao()sangzi()shenyin()

dιyu()paishe()jusang()cichang()

7.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）高（）下（）山（）海威風(fēng)（）（）弄（）成（)

別（）心（）目（）轉(zhuǎn)（）虎視（）（）忘（）所（)

8.句子訓(xùn)練營(yíng)。

（1）故宮是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。（縮寫(xiě)句子）

（2）那浪花所奏不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（改為陳述句）

（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。（改為雙重否定句）

（4）為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。（修改病句）

9.把下列詩(shī)詞補(bǔ)充完整。

（1）野曠天低樹(shù)，。⑵，望湖樓下水如天。

（3）稻花香里說(shuō)豐年，o（4）綠樹(shù)村邊合，o

（5）,大渡橋橫鐵索寒。（6）等閑識(shí)得東風(fēng)面，o

（7）少小離家老大回，。（8）捐軀赴國(guó)難，o

趣味語(yǔ)文

10.根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。

顧客：廠長(zhǎng)，貴廠生產(chǎn)的毛巾，那上面的蝴蝶真是栩栩如生啊!

廠長(zhǎng)（驚喜地）：是嗎？

顧客：我洗臉時(shí)，那蝴蝶競(jìng)撲到我臉上來(lái)了！

該顧客言外之意是什么？

11.校園，是夢(mèng)想的起點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的天堂。良好的校園衛(wèi)生環(huán)境需要我們共同維護(hù)，為形成

良好的校園精神風(fēng)貌，請(qǐng)你擬寫(xiě)一條保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)語(yǔ)，不超過(guò)30字。

12.文學(xué)常識(shí)填空。

《童年》是蘇聯(lián)作家的小說(shuō)，故事的主人公是o

13.經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，相信你一定積累了不少課外成語(yǔ)之最，根據(jù)提示寫(xiě)成語(yǔ)。

最昂貴的稿費(fèi)（）最吝嗇的人（）

閱讀

課內(nèi)閱讀。

橋（節(jié)選）

水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”

老漢兇得像只豹子。

小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。

水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！?/p>

老漢吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?/p>

突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。

老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。

她來(lái)祭奠兩個(gè)人。

她丈夫和她兒子。

14.“水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰?！睆摹败f、舔”中，我能感受到。

15.畫(huà)“”的句子是對(duì)老漢和的描寫(xiě)，"""”""

等動(dòng)詞讓人體會(huì)到老漢的鐵面無(wú)私。

16.老漢是一個(gè)什么樣的人？

17.選段寫(xiě)“老漢似乎要喊什么"，聯(lián)系上下文，想想老漢會(huì)喊什么呢？

課外閱讀。

我代表我的祖國(guó)

①徐悲鴻是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)畫(huà)家。

②1919年到1927年，他在歐洲一些國(guó)家留學(xué)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，軍閥混戰(zhàn)，貧窮落后，在

世界上沒(méi)有地位，在外國(guó)的中國(guó)留學(xué)生常受到一些人的（忽視藐視歧視）。

③有一次，許多留學(xué)生坐在一起聚會(huì)。一個(gè)外國(guó)學(xué)生站起來(lái)，惡毒地說(shuō)：“中國(guó)人又蠢

又笨，永遠(yuǎn)也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被（激動(dòng)激怒激起）了，他走到這個(gè)學(xué)生面前，

大聲地說(shuō)：“先生，你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，我

們比一比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”

④從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

⑤當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫(huà)大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館

去臨摹。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，常常一畫(huà)就是一整天。經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的提

曲。

⑥徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開(kāi)水和兩片面包，

為的是省下錢來(lái)購(gòu)買繪畫(huà)用品。

⑦功夫不負(fù)有心人。三年過(guò)去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)

考試。他創(chuàng)作的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，（震動(dòng)轟動(dòng)驚動(dòng)）了整個(gè)畫(huà)界。

⑧那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品后，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說(shuō)：“我

承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的。看來(lái)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用中國(guó)的話來(lái)說(shuō)那就是，有眼不識(shí)泰山”

18.用“Y”選出文中括號(hào)里最合適的詞。

（忽視藐視歧視）（激動(dòng)激怒激起