湖北省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期高二9月語(yǔ)文試卷匯編：名篇名句默寫(xiě)（含解析）

名篇名句默寫(xiě)

湖北省武漢二中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)作為我國(guó)古代教育家，孔子非常重視向德才兼?zhèn)涞娜藢W(xué)習(xí)以提升自己。在《論語(yǔ)?學(xué)

而》篇中，他告誡君子要“在《論語(yǔ)?里仁》篇中，他倡導(dǎo)人

們“:

(2)《大學(xué)之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品性修養(yǎng)作為根

本的句子：",(《禮記?大學(xué)之道》)

(3)古人常將“鹿”寫(xiě)進(jìn)詩(shī)文之中，或展示求賢若渴的姿態(tài)，或寄托隱逸的情懷，如

湖北省武漢市江夏實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題

(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《〈論語(yǔ)〉十二章》中，既強(qiáng)調(diào)了賢人的榜樣示范作用，又強(qiáng)調(diào)了見(jiàn)到不賢之人要

自我反思的句子是“,:

(2)《大學(xué)之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品性修養(yǎng)作為

根本的句子是“，:

(3)《春江花月夜》中，“”與張九齡《望月懷進(jìn)》中“海上生明月”

有異曲同工之妙；詩(shī)人張若虛孤身漂泊在外，觸景生情，因此詩(shī)中描寫(xiě)的明月給人的

感覺(jué)也是孤單的，“”一句便是明證。

湖北省襄陽(yáng)市宜城市一中2023-2024學(xué)年高二語(yǔ)文9月月考語(yǔ)文試卷

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)古人常用“百無(wú)一用是書(shū)生”來(lái)形容有才但浮夸讀書(shū)人，用《論語(yǔ)》中的句子

說(shuō)就是他們“"，所以孔子提倡“"，既要有文化修養(yǎng)，又不要迷失

了本性，只有這樣才能夠稱(chēng)得上是真正的君子。

(2)《大學(xué)之道》中，齊家的前提條件是“”，修身的前提條件是“\

(3)《〈老子》四章》中“,”一個(gè)對(duì)自己事業(yè)追求執(zhí)著的人，人

可謝世，而精神事業(yè)價(jià)值萬(wàn)古長(zhǎng)存。

湖北省黃岡市黃梅國(guó)際育才高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題

17.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。

①《春江花月夜》中的“，”兩句，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)思婦

內(nèi)心極度的痛苦。

②《將進(jìn)酒》中的“,”兩句，表現(xiàn)出-一種及時(shí)行樂(lè)的思想。

③王弗逝世后這十年間，蘇軾因反對(duì)王安石的新法，在政治上受到壓制，到密州后，又

逢兇年，忙于處理政務(wù)，生活上困苦已極。容顏的蒼老，形體的衰敗，這時(shí)他才四十歲

不到，卻已經(jīng)“,

湖北省赤壁市第一高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試卷

17.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。

(1)讀書(shū)人應(yīng)立志成為國(guó)家和民族的脊梁，承擔(dān)起社會(huì)的重任，《論語(yǔ)?泰伯》中曾子

就曾指出“,

(2)《老子》不斷強(qiáng)調(diào)積累的重要性，先用“合抱之木”來(lái)闡述，接著又以

“，”來(lái)形象說(shuō)理，最后指出走一千里路，是從腳下第一步開(kāi)

始的道理。

(3)“扁舟”是我國(guó)古典詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象之一，它或寄托漂泊羈旅的愁思，或承載悠

然自得的情懷，或暗含淡泊隱逸的愿望，如“,

名篇名句默寫(xiě)

湖北省武漢二中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）作為我國(guó)古代教育家，孔子非常重視向德才兼?zhèn)涞娜藢W(xué)習(xí)以提升自己。在《論語(yǔ)?學(xué)

而》篇中，他告誡君子要“”；在《論語(yǔ)?里仁》篇中，他倡導(dǎo)人

們“__________________

（2）《大學(xué)之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品性修養(yǎng)作為根

本的句子：",（《禮記?大學(xué)之道》）

（3）古人常將“鹿”寫(xiě)進(jìn)詩(shī)文之中，或展示求賢若渴的姿態(tài)，或寄托隱逸的情懷，如

【答案】①.就有道而正焉②.見(jiàn)賢思齊焉③.自天子以至于庶人④.壹

是皆以修身為本⑤.呦呦鹿鳴⑥.食野之蘋(píng)（且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山/

樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘）

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法，如“焉”“庶”“壹”“呦”“蘋(píng)”等。

湖北省武漢市江夏實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）《〈論語(yǔ)〉十二章》中，既強(qiáng)調(diào)了賢人的榜樣示范作用，又強(qiáng)調(diào)了見(jiàn)到不賢之人要

自我反思的句子是“,

（2）《大學(xué)之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品性修養(yǎng)作為

根本的句子是“,

（3）《春江花月夜》中，“”與張九齡《望月懷進(jìn)》中“海上生明月”

有異曲同工之妙；詩(shī)人張若虛孤身漂泊在外，觸景生情，因此詩(shī)中描寫(xiě)的明月給人的

感覺(jué)也是孤單的，“”一句便是明證。

【答案】①.見(jiàn)賢思齊焉②.見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也③.自天子以至于庶人④.

壹是皆以修身為本⑤.海上明月共潮生⑥.皎皎空中孤月輪

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字詞：焉、庶、壹、生、皎。

湖北省襄陽(yáng)市宜城市一中2023-2024學(xué)年高二語(yǔ)文9月月考語(yǔ)文試卷

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)古人常用“百無(wú)一用是書(shū)生”來(lái)形容有才但浮夸讀書(shū)人，用《論語(yǔ)》中的句子

說(shuō)就是他們“"，所以孔子提倡“"，既要有文化修養(yǎng)，又不要迷失

了本性，只有這樣才能夠稱(chēng)得上是真正的君子。

(2)《大學(xué)之道》中，齊家的前提條件是“”，修身的前提條件是“

(3)《〈老子》四章》中“一,”一個(gè)對(duì)自己事業(yè)追求執(zhí)著的人，人

可謝世，而精神事業(yè)價(jià)值萬(wàn)古長(zhǎng)存。

【答案】①.文勝質(zhì)則史②.文質(zhì)彬彬③.先修其身④.先正其心⑤.

不失其所者久⑥.死而不亡者壽

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法，如“史”“彬”“修”等。

湖北省黃岡市黃梅國(guó)際育才高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題

17.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。

①《春江花月夜》中的“,”兩句，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)思婦

內(nèi)心極度的痛苦。

②《將進(jìn)酒》中的“,”兩句，表現(xiàn)出一種及時(shí)行樂(lè)的思想。

③王弗逝世后這十年間，蘇軾因反對(duì)王安石的新法，在政治上受到壓制，到密州后，又

逢兇年，忙于處理政務(wù)，生活上困苦已極。容顏的蒼老，形體的衰敗，這時(shí)他才四十歲

不到，卻已經(jīng)“,

【答案】①.玉戶(hù)簾中卷不去②.搗衣砧上拂還來(lái)③.人生得意須盡歡④.

莫使金樽空對(duì)月⑤.塵滿(mǎn)面⑥.鬢如霜

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法，如“砧”“拂”“須”“樽”“鬢”等。

湖北省赤壁市第一高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試卷

17.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。

(1)讀書(shū)人應(yīng)立志成為國(guó)家和民族的脊梁，承擔(dān)起社會(huì)的重任，《論語(yǔ)?泰伯》中曾子

就曾指出",

(2)《老子》不斷強(qiáng)調(diào)積累的重要性，先用“合抱之木”來(lái)闡述，接著又以

“,”來(lái)形象說(shuō)理，最后指出走一千里路，是從腳下第一步開(kāi)

始的道理。

(3)“扁舟”是我國(guó)古典詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象之一，它或寄托漂泊羈旅的愁思，或承載悠

然自得的情懷，或暗含淡泊隱逸的愿望，如