73安徽省淮南市鳳臺(tái)縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第五次月考生物試卷

安徽省淮南市鳳臺(tái)縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版)一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（2分）實(shí)驗(yàn)課上，小明在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下列有四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟（）①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大光圈正對(duì)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，調(diào)出一個(gè)白亮的視野③左眼注視目鏡，右眼睜開④轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．④①③②2．（2分）如圖為合肥大蜀山森林公園中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩x→鳥→細(xì)菌 B．若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) C．圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物 D．該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所需能量最終來自綠色植物3．（2分）表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量 B．b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等 C．a(chǎn)b段沒有進(jìn)行光合作用 D．bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用4．（2分）下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A．附睪是男性的主要性器官 B．精子和卵細(xì)胞的結(jié)合部位是子宮 C．身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn) D．臍帶是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官5．（2分）某同學(xué)在公園游玩時(shí)，不小心被植物刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)（如圖），正確的是（）A．1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng) B．3是神經(jīng)中樞，痛覺就是在這里產(chǎn)生的 C．3是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制 D．該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是5→4→3→2→16．（2分）自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是錯(cuò)誤的（）A．鳥類的身體呈流線型，有氣囊與肺相通 B．哺乳動(dòng)物屬恒溫動(dòng)物，體表大多被毛 C．魚屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化而改變 D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物7．（2分）小明在學(xué)校社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中制作下列食品時(shí)，利用的主要微生物正確的是（）A．泡菜——霉菌 B．酸奶——酵母菌 C．面包——乳酸菌 D．食醋——醋酸桿菌8．（2分）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。下列有關(guān)生物分類的敘述錯(cuò)誤的是（）A．界中包含的生物種類最多 B．種是最基本的分類單位 C．目中生物間的共同特征比綱更少 D．同種生物間的親緣關(guān)系最近9．（2分）家貓是廣受人們喜愛的寵物之一。其性別決定與人一致。如圖是家貓的染色體組成，以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．此貓的性別是雄性 B．此貓神經(jīng)元中有19對(duì)染色體 C．此貓精子的染色體組成是18對(duì)+XY D．此貓的Y染色體來自于它的父親10．（2分）2021年世界環(huán)境日中國(guó)主題——“人與自然和諧共生”，該主題旨在進(jìn)一步引導(dǎo)大家尊重自然、保護(hù)自然，自覺踐行綠色生活（）A．大力提倡種草植樹 B．用電子郵件發(fā)布通知 C．盡量使用一次性筷子 D．紙張回收利用二、非選擇題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）11．（5分）勞動(dòng)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、為社會(huì)主義國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)者和接班入的載體，為構(gòu)建學(xué)校“五育”并舉格局。合肥市某學(xué)校專門在教學(xué)樓樓頂開辟了300平方米菜園作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生到菜園參加勞動(dòng)。在外聘技術(shù)員的指導(dǎo)下，圖三是測(cè)定大棚內(nèi)二氧化碳濃度一天中的變化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中的[]將來發(fā)育成圖二中的b。豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來源于圖一中的（填序號(hào)）。（2）學(xué)生到菜園播種大豆種子，技術(shù)員要求播種前必須松土，原因是種子萌發(fā)需要。（3）大豆豆莢中常有籽粒空癟的現(xiàn)象，主要原因是在大豆開花時(shí)期引起的。（4）圖三中，BD段二氧化碳濃度逐漸降低的原因是。12．（5分）如圖為人體部分生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）③系統(tǒng)中形成尿液的器官是。（2）②系統(tǒng)中消化和吸收的主要器官是，請(qǐng)舉一例該器官與吸收功能相適應(yīng)的特征：。（3）④系統(tǒng)能將從①②系統(tǒng)獲取的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，為此提供?dòng)力的器官是。（4）組織細(xì)胞通過④系統(tǒng)獲得了物質(zhì)A，以進(jìn)行呼吸作用，由此可知A是。13．（5分）為應(yīng)對(duì)新冠病毒引起的疫情，研究人員致力于開發(fā)更好的新冠病毒的檢測(cè)手段，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。（1）新型冠狀病毒（圖1）是引起新冠肺炎的，能危害人體組織、器官。（2）目前，對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行新冠病毒檢測(cè)的方法主要有核酸檢測(cè)、抗原檢測(cè)、抗體檢測(cè)三大類。圖2為三種檢測(cè)方法適用時(shí)間及檢出率示意圖。①核酸是病毒結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)，具有物種特異性。在感染早期即可進(jìn)行核酸檢測(cè)且準(zhǔn)確率高，因此②抗原檢測(cè)適用于癥狀發(fā)作到3～4周之間，因?yàn)榇藭r(shí)病毒大量復(fù)制、繁殖，呼吸道中病毒的蛋白質(zhì)外殼含量較高?？乖瓩z測(cè)操作簡(jiǎn)便、快捷、可自主完成③據(jù)圖2分析，感染后出現(xiàn)時(shí)間最晚的物質(zhì)是，主要原因是抗原進(jìn)入人體后，啟動(dòng)人體的免疫需要一定的時(shí)間。（3）從疫情防控的環(huán)節(jié)看，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者或攜帶病毒的人，有利于控制。14．（5分）大豆古稱菽，是中國(guó)重要糧食作物之一，已有五千年栽培歷史，種子富含蛋白質(zhì)及脂肪。大豆的紫花和白花由一對(duì)基因（A、a）控制。某學(xué)習(xí)小組選取紫花大豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)（1）大豆常用種子繁殖，這種生殖方式屬于。（2）大豆的紫花和白花是一對(duì)，其中是隱性性狀。（3）子代白花性狀與親代紫花性狀不同，這種現(xiàn)象稱為。（4）子代紫花的基因組成是。

參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（2分）實(shí)驗(yàn)課上，小明在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下列有四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟（）①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大光圈正對(duì)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，調(diào)出一個(gè)白亮的視野③左眼注視目鏡，右眼睜開④轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．④①③②【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放?！窘獯稹拷猓猴@微鏡在對(duì)光時(shí)的步驟如下：④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，右眼睜開，直到看到一個(gè)明亮的視野。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。2．（2分）如圖為合肥大蜀山森林公園中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩x→鳥→細(xì)菌 B．若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) C．圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物 D．該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所需能量最終來自綠色植物【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)的動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓篈、食物鏈不包括分解者細(xì)菌和真菌，A錯(cuò)誤。B、圖中有生產(chǎn)者，因此若圖中加入陽光，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。C、細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核屬于原核生物、植物、蟲，C錯(cuò)誤。D、在生態(tài)系統(tǒng)中，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，因此，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握食物鏈的正確書寫及生態(tài)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。3．（2分）表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量 B．b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等 C．a(chǎn)b段沒有進(jìn)行光合作用 D．bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用【分析】依據(jù)所學(xué)的知識(shí)可知：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使其濃度降低。（2）呼吸作用原料是有機(jī)物和氧氣，在氧氣的參與下分解有機(jī)物釋放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加。（3）植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān)。如果植物的光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，植物體內(nèi)的有機(jī)物就會(huì)積累。（4）由圖可以知道：橫軸代表光照強(qiáng)度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中a點(diǎn)不吸收二氧化碳，但能釋放出二氧化碳說明a點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，b點(diǎn)為零界點(diǎn)，從a到b光越來越強(qiáng)，到b點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等，據(jù)此可以解答本題。【解答】解：A、圖示中a點(diǎn)放出氧氣為0，說明a點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用；B、b點(diǎn)為零界點(diǎn)，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等；C、曲線ab段表示綠色植物進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；D、bc段光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用增強(qiáng)釋放的氧氣增多，光合作用增強(qiáng)，只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關(guān)系，能正確的讀懂曲線所代表的含義是關(guān)鍵。4．（2分）下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A．附睪是男性的主要性器官 B．精子和卵細(xì)胞的結(jié)合部位是子宮 C．身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn) D．臍帶是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官【分析】（1）男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成。（2）人的發(fā)育過程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎兒→新生兒。（3）青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增；另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期?！窘獯稹拷猓篈、睪丸是男性的主要性器官，錯(cuò)誤。B、精子和卵細(xì)胞的結(jié)合部位是輸卵管。C、進(jìn)入青春期，男孩和女孩的身高都迅速增加，正確。D、胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握人體生殖系統(tǒng)的組成及受精的部位是解題的關(guān)鍵。5．（2分）某同學(xué)在公園游玩時(shí)，不小心被植物刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)（如圖），正確的是（）A．1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng) B．3是神經(jīng)中樞，痛覺就是在這里產(chǎn)生的 C．3是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制 D．該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是5→4→3→2→1【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器。【解答】解：A、圖中1是感受器，A錯(cuò)誤；B、3是神經(jīng)中樞，B錯(cuò)誤；C、該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi)，C正確。D、一個(gè)完整的反射弧包括2感受器、3神經(jīng)中樞。該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是1→5→3→4→4。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】反射及反射弧的知識(shí)是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這部分內(nèi)容比較抽象，要注意理解，不能死記硬背。6．（2分）自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是錯(cuò)誤的（）A．鳥類的身體呈流線型，有氣囊與肺相通 B．哺乳動(dòng)物屬恒溫動(dòng)物，體表大多被毛 C．魚屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化而改變 D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物【分析】（1）鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。（2）哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定、胎生哺乳等特征。（3）魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。（4）環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有體腔?！窘獯稹拷猓篈、鳥類的身體大都呈流線型，輔助肺完成雙重呼吸。B、哺乳動(dòng)物大多是體表被毛，B正確。C、魚屬于脊椎動(dòng)物，屬于變溫動(dòng)物。D、蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物類群的特征。7．（2分）小明在學(xué)校社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中制作下列食品時(shí)，利用的主要微生物正確的是（）A．泡菜——霉菌 B．酸奶——酵母菌 C．面包——乳酸菌 D．食醋——醋酸桿菌【分析】微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。【解答】解：A、制泡菜要用到乳酸菌；B、制酸奶要用到乳酸菌；C、制饅頭、釀酒等要用到酵母菌；D、制醋要用到醋酸桿菌。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】發(fā)酵技術(shù)在食品的制作以及藥品的生產(chǎn)中的作用的知識(shí)在考試中經(jīng)?？嫉剑⒁庹莆?，最好能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)和生活中。8．（2分）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。下列有關(guān)生物分類的敘述錯(cuò)誤的是（）A．界中包含的生物種類最多 B．種是最基本的分類單位 C．目中生物間的共同特征比綱更少 D．同種生物間的親緣關(guān)系最近【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．【解答】解：ABD、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，共同特征就越少；分類單位越小，包含的生物種類就越少，故界中包含的生物種類最多，故同種生物的共同特征最多，故正確；C、分類單位越大，包含的生物種類就越多，共同特征就越多。綱比目大。故錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)，明確界是最大的單位，種是最基本的單位．解答時(shí)可以從分類單位以及分類等級(jí)方面來切入．9．（2分）家貓是廣受人們喜愛的寵物之一。其性別決定與人一致。如圖是家貓的染色體組成，以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．此貓的性別是雄性 B．此貓神經(jīng)元中有19對(duì)染色體 C．此貓精子的染色體組成是18對(duì)+XY D．此貓的Y染色體來自于它的父親【分析】貓的體細(xì)胞內(nèi)有19對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，是由X、Y染色體決定，因此雄性貓的性染色體是XY，雌性貓的性染色體是XX?！窘獯稹拷猓篈、貓的性別決定方式與人類相同，是XY染色體，A正確。B、貓的體細(xì)胞內(nèi)有19對(duì)染色體，因此有19對(duì)染色體。C、雄貓?bào)w細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是18對(duì)+XY，在生殖細(xì)胞的染色體成單存在，C錯(cuò)誤。D、此貓母親的性染色體是XX，因此，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性染色體的組成以及會(huì)利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行知識(shí)的遷移和類比。10．（2分）2021年世界環(huán)境日中國(guó)主題——“人與自然和諧共生”，該主題旨在進(jìn)一步引導(dǎo)大家尊重自然、保護(hù)自然，自覺踐行綠色生活（）A．大力提倡種草植樹 B．用電子郵件發(fā)布通知 C．盡量使用一次性筷子 D．紙張回收利用【分析】環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱?！窘獯稹拷猓篈、植樹綠化，減少污染。B、用電子郵件發(fā)布通知，可以減少對(duì)植物的破壞，有利于保護(hù)環(huán)境。C、使用一次性筷子，砍伐和毀壞大片的森林。D、紙張回收利用可以減少對(duì)植物的破壞，有利于保護(hù)環(huán)境。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】愛護(hù)植被、綠化環(huán)境保護(hù)好環(huán)境使我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。二、非選擇題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）11．（5分）勞動(dòng)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、為社會(huì)主義國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)者和接班入的載體，為構(gòu)建學(xué)校“五育”并舉格局。合肥市某學(xué)校專門在教學(xué)樓樓頂開辟了300平方米菜園作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生到菜園參加勞動(dòng)。在外聘技術(shù)員的指導(dǎo)下，圖三是測(cè)定大棚內(nèi)二氧化碳濃度一天中的變化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中的[①]胚軸將來發(fā)育成圖二中的b。豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來源于圖一中的④（填序號(hào)）。（2）學(xué)生到菜園播種大豆種子，技術(shù)員要求播種前必須松土，原因是種子萌發(fā)需要充足的空氣。（3）大豆豆莢中常有籽?？瞻T的現(xiàn)象，主要原因是在大豆開花時(shí)期傳粉不足引起的。（4）圖三中，BD段二氧化碳濃度逐漸降低的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，吸收的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳?！痉治觥?、種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。2、圖一中，①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮；圖二中，a莖和葉、b連接根和莖的部位、c根?！窘獯稹拷猓海?）大豆屬于雙子葉植物，其種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在4子葉里。種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉。（2）種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，技術(shù)員要求播種前要松土。（3）綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程，主要原因是在大豆開花時(shí)期傳粉不足引起的。（4）光是光合作用必不可少的條件，BD段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。故答案為：（1）①胚軸；④；（2）充足的空氣；（3）傳粉不足；（4）光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，吸收的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳?！军c(diǎn)評(píng)】掌握種子萌發(fā)的環(huán)境條件及種子萌發(fā)的過程是解題的關(guān)鍵。12．（5分）如圖為人體部分生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）③系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟。（2）②系統(tǒng)中消化和吸收的主要器官是小腸，請(qǐng)舉一例該器官與吸收功能相適應(yīng)的特征：小腸長(zhǎng)5﹣6米、小腸內(nèi)表面有皺襞、小腸內(nèi)有大量小腸絨毛、小腸絨毛壁薄。（3）④系統(tǒng)能將從①②系統(tǒng)獲取的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，為此提供?dòng)力的器官是心臟。（4）組織細(xì)胞通過④系統(tǒng)獲得了物質(zhì)A，以進(jìn)行呼吸作用，由此可知A是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣?！痉治觥繌膱D可以看出，①表示呼吸系統(tǒng)，②表示消化系統(tǒng)，③表示泌尿系統(tǒng)，④表示循環(huán)系統(tǒng)，解答即可。【解答】解：（1）圖中的①表示呼吸系統(tǒng)，吸入氧氣；呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分、咽、喉、氣管，是呼吸的通道。③表示泌尿系統(tǒng)。（2）②表示消化系統(tǒng)，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，小腸內(nèi)具有膽汁、胰液等多種消化液，皺襞上有小腸絨毛；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管、毛細(xì)血管壁，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。（3）血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟和血管組成，其中血管是血液運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng)。（4）組織細(xì)胞通過④循環(huán)系統(tǒng)獲得了物質(zhì)A．據(jù)圖。故答案為：（1）腎臟（2）小腸；小腸長(zhǎng)5﹣6米、小腸內(nèi)有大量小腸絨毛（3）心臟（4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣【點(diǎn)評(píng)】在學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系要理清，注意自身綜合能力的培養(yǎng)。13．（5分）為應(yīng)對(duì)新冠病毒引起的疫情，研究人員致力于開發(fā)更好的新冠病毒的檢測(cè)手段，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。（1）新型冠狀病毒（圖1）是引起新冠肺炎的病原體，能危害人體組織、器官。（2）目前，對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行新冠病毒檢測(cè)的方法主要有核酸檢測(cè)、抗原檢測(cè)、抗體檢測(cè)三大類。圖2為三種檢測(cè)方法適用時(shí)間及檢出率示意圖。①核酸是病毒結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)，具有物種特異性。在感染早期即可進(jìn)行核酸檢測(cè)且準(zhǔn)確率高，因此②抗原檢測(cè)適用于癥狀發(fā)作到3～4周之間，因?yàn)榇藭r(shí)病毒大量復(fù)制、繁殖，呼吸道中病毒的蛋白質(zhì)外殼含量較高。抗原檢測(cè)操作簡(jiǎn)便、快捷、可自主完成③據(jù)圖2分析，感染后出現(xiàn)時(shí)間最晚的物質(zhì)是抗體，主要原因是抗原進(jìn)入人體后，啟動(dòng)人體的特異性免疫需要一定的時(shí)間。（3）從疫情防控的環(huán)節(jié)看，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者或攜帶病毒的人，有利于控制傳染源?！痉治觥總魅静∈怯刹≡w引起的傳染性疾病，傳染病的預(yù)防措施是：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人