57山東省樂陵市化樓鎮(zhèn)中學2023-2024學年八年級下學期收心考試道德與法治試題

山東省樂陵市化樓鎮(zhèn)中學2023-2024學年八年級下學期收心考試道德與法治試題一、選擇題（每題2分，共32分）1.中學生小麗在日記中寫到：“我一天天長大，漸斷懂得了慈愛的爸爸：在家里，爸爸是我的學習機；在教室里，爸爸是學生的發(fā)動機；在社會里，爸爸是愛心的播種機。家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發(fā)。爸爸，我愛你！”由此可以看出A.爸爸的所有付出是為了得到明天的回報 B.社會責任是任何一個人都必須承擔的C.關心孩子成長是爸爸對家庭的唯一責任 D.爸爸扮演多種角色，承擔著多種責任【答案】D【解析】【詳解】本題考查角色與責任D：從小麗的日記中記載的話語來看，爸爸在家里、在學校、在社會扮演著多種角色，承擔著多種責任，所以D是正確的；A：是錯誤的，爸爸承擔責任不是為了獲得回報；B：是錯誤的，社會責任不一定是必須承擔的，因為有些是道德義務；C：是錯誤的，在家庭中爸爸的責任有很多，關心孩子的成長是其中之一，所以不是唯一責任，排除；故本題選D。2.星期天清晨，初三(5)班學生小王獨自在操場踢球，不慎把教室窗玻璃打壞了。小王主動向班主任承認了錯誤，并用自己的零花錢買玻璃將窗戶安裝好。事后，班上的同學對此有不同看法，你認為正確的是A.小王打壞窗玻璃又沒有其他人知道，他的行為純屬無事找事B.承認錯誤是應該的，但承擔錯誤所造成的后果則大可不必C.承認錯誤和賠償損失都不是我們未成年人的責任D.承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，改正錯誤更是我們應具備的勇氣【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查了對積極承擔責任這個知識點的理解。對責任的理解通?？梢苑譃閮蓚€意義：一是指分內(nèi)應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等；二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務。本題中小王在操場踢球，不慎把教室窗玻璃打壞了，小王主動向班主任承認了錯誤，這是積極承擔責任的表現(xiàn)，積極承擔責任是做人的基本要求。A的說法是不承擔責任的表現(xiàn)，所以錯誤；B的說法只是承認錯誤，而沒有承擔相應的后果，故錯誤；C的錯誤在于承擔責任沒有年齡的界限，故錯誤；D的說法正確并符合題意；故選D。3.志愿服務是每個文明社會不可缺少的一部分。天津市和平區(qū)新興街朝陽里社區(qū)志愿服務館是全國第一個社區(qū)志愿服務組織，30多年來已深入家家戶戶，每名社區(qū)志愿者都有感人至深的“志愿故事”。習近平總書記在社區(qū)視察時，為社區(qū)志愿者們點贊，稱贊志愿者們是為社會作出貢獻的前行者、引領者。這告訴我們()A.中學生都要全力以赴投身志愿服務活動B.志愿服務活動有利于促進社會文明進步C.參加志愿服務是每個人融人社會的開始D.青少年參與志愿服務才是為社會做貢獻【答案】B【解析】【詳解】題干表述了志愿服務對社會發(fā)展的作用，志愿服務活動有利于促進社會文明進步，實現(xiàn)人生價值，B符合題意。A中“全力以赴"說法太絕對。C錯誤，加志愿服務并不是每個人融入社會的開始。D錯誤，青少年參與志愿服務只是為社會做貢獻的形式之一。故選B。4.新修訂的未成年人保護法已于2021年6月1日起正式實施，其中未成年人“網(wǎng)絡保護”單設一章，明確規(guī)定：網(wǎng)絡產(chǎn)品和服務提供者不得向未成年人提供誘導其沉迷的產(chǎn)品和服務。我們青少年要（）A.遠離網(wǎng)絡生活 B.滿足好奇心，暢游無度C.理性參與網(wǎng)絡生活 D.把網(wǎng)絡作為生活的全部【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確使用網(wǎng)絡。AC：依據(jù)教材知識，今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要理性參與網(wǎng)絡生活，提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我，A說法錯誤，C說法正確；BD：網(wǎng)絡是虛擬的世界，網(wǎng)絡的應用是一把雙刃劍，有利又有弊，青少年明辨是非能力不強，缺乏自我約束能力，難以抵御不良誘惑，沉迷網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活，BD說法錯誤；故本題選C。5.《中國網(wǎng)絡誠信發(fā)展報告》顯示，近年來我國網(wǎng)絡誠信建設仍然存在網(wǎng)絡謠言、虛假宣傳、泄露個人隱私，網(wǎng)絡惡意營銷等問題，針對上述問題，青少年要（）A.學會“信息節(jié)食”，不可沉溺網(wǎng)絡 B.學習網(wǎng)絡技術，攻擊造謠者的電腦C.捂緊自己的口袋，不在網(wǎng)上消費 D.增強自我保護意識，恪守誠信規(guī)則【答案】D【解析】【詳解】本題考查對合理利用網(wǎng)絡理解。AD：依據(jù)題文描述，針對存在網(wǎng)絡謠言、虛假宣傳、泄露個人隱私，網(wǎng)絡惡意營銷等問題，我們青少年要增強自我保護意識，恪守誠信規(guī)則，合理使用網(wǎng)絡，故D說法正確；題文重點在強調(diào)自我保護意識的重要性，故A與題意不符；B：攻擊他人的電腦屬于違法行為，故B說法錯誤；C：這是因噎廢食的做法，故說法錯誤；故本題選D。6.欒某為了逃避道路違章抓拍，故意遮擋汽車牌照，結(jié)果被交警當場抓獲。依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的規(guī)定，欒某被罰款200元，駕駛證被扣留并記12分。欒某的行為（）①屬于民事違法行為②破壞了社會規(guī)則③屬于行政違法行為④擾亂了公共秩序A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】欒某的行為觸犯了《中華人民共和國道路交通安全法》這一行政法律，擾亂了公共秩序，破壞了社會規(guī)則，受到了行政處罰，屬于行政違法行為，②③④符合題意。欒某的行為不屬于民事違法行為，①應排除。故選D。7.張先生旅游時，在一攤點買了5瓶礦泉水，由于網(wǎng)絡原因無法支付，他就拍下了付款二維碼。事后發(fā)現(xiàn)二維碼照片太模糊，無法識別支付。他歷經(jīng)半年找到攤主，終于支付了所欠的10元水錢。這告訴我們（）①所有事情都須做到有諾必行②社會交往應該加強相互信任③社會交往需要做到真誠待人④誠信應成為公民的自覺踐行A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】張先生歷經(jīng)半年找到攤主，終于支付了所欠的10元水錢，說明張先生的誠信意識很強，啟示我們誠信是個人安身立命之本，誠信應成為公民的自覺踐行，在社會交往中應該相互信任，做到真誠待人，②③④符合題意。①錯誤，不可能所有事情都須做到有諾必行，有時需要善意的謊言。故選B。重慶市公安局官方微博2020年1月25日發(fā)布公告稱，在全國防控新冠肺炎疫情的緊張時期，為博人眼球，王某某、劉某于1月23日、王某于24日在網(wǎng)上編造、散布謠言，制造恐慌，造成惡劣社會影響，三人均被重慶警方行政拘留。據(jù)此回答下面小題。8.王某某等3人的行為是（）A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.犯罪行為 D.刑事違法行為9.此案例給我們的警示是（）①網(wǎng)絡無限，自由有界②網(wǎng)絡不是法外之地③不制造和傳播謠言④網(wǎng)上發(fā)布言論要受法律制裁A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】8.B9.A【解析】【8題詳解】本題考查法不可違；ACD：民事違法行為是觸犯民事法律法規(guī)，應承擔民事責任的行為；刑事違法性為也是犯罪，是觸犯刑事法律法規(guī)，應承擔刑事責任的行為；行政拘留不是民事責任，也不是刑事責任，ACD與題意無關，不選；B：三人被重慶警方行政拘留，行政拘留是行政處罰，說明他們?nèi)说男袨槭切姓`法行為，B說法正確；故本題選B?！?題詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡。①②③：網(wǎng)絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則；網(wǎng)絡不是法外之地，我們要自覺遵守道德和法律，做負責的網(wǎng)絡參與者，對自己的網(wǎng)絡言論負責，不制造和傳播謠言；①②③說法正確；④：網(wǎng)絡發(fā)布不實言論，要受到道德譴責和法律制裁，④說法錯誤；故本題選A。10.班主任在給一位學生的綜合素質(zhì)評語重寫道：“你總是嚴格要求自己，專心聽講，有良好的學習習慣，如能在今后更懂得關愛他人，從點滴小事做起，積少成多，積善成德，你的未來會更加美好?！卑嘀魅巫鞒鲞@一評價的依據(jù)是（）行為1：看到留長發(fā)、穿破洞褲的同學感覺特瀟灑就跟著學起來行為2：每天上課前提前預習，有不知道的地方就用紅筆標注出來行為3：為了參觀科技展，以不會為由拒絕解答同桌的數(shù)學難題行為4：打籃球時不小心將鄰居家的玻璃打碎，主動承認并賠償A.行為1和行為3 B.行為1和行為4 C.行為3和行為4 D.行為2和行為3【答案】D【解析】【詳解】本題考查學會學習、關愛他人。①④：評語主要體現(xiàn)的是良好的學習習慣和關愛他人，與主動賠償損失、學習奇裝異服無關，故①④不符合題意；②③：每天上課提前預習，對于不會的內(nèi)容進行標記，說明該生有良好的學習習慣；為了參觀科技展，拒絕幫助同桌，說明該生應該學會關愛他人，故②③符合題意；故本題選D。11.遼寧盤錦村民家中水管里流出來的飲用自來水能點燃，但當?shù)刈詠硭照矩撠熑藚s說水質(zhì)不是他們該考慮的。事件引爆網(wǎng)絡后當?shù)卣杆俪闪⒙?lián)合調(diào)查組，對漠視群眾利益的有關責任部門和責任人員追責問責，13人被追究行政責任，確保百姓喝上達標水。事件告訴我們（）①人人盡責，社會才會和諧②對他人負責就是對自己負責③推卸責任必然受到行政處罰④很多人在為我們的生活承擔著責任A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查做負責任的人。①②④：當?shù)卣杆俪闪⒙?lián)合調(diào)查組，對漠視群眾利益的有關責任部門和責任人員追責問責，13人被追究行政責任，說明我們要做負責任的人。只有人人盡責，社會才會和諧，很多人在為我們的生活承擔著責任，對他人負責就是對自己負責，①②④說法正確；③：錯誤，推卸責任不一定受到行政處罰，行政違法行為才會受到行政處罰；故本題選A。12.目前,有些學生厭學、逃學,沉迷于網(wǎng)絡游戲中，人們對于誰應該承擔責任的說法不一，你認為下列觀點正確的是（）A.關鍵是父母的責任 B.是學生、家庭、學校和社會的共同責任C.主要是學校的責任 D.學生自己的責任【答案】B【解析】【詳解】試題分析：任何人都應該首先為自己的行為承擔責任，其次未成年人的健康成長中，家長、學校和社會都有各自的責任。因此選項B的說法是正確的，其它三個選項的說法都不全面?？键c：未成年人健康成長13.長春市一位八旬老人散步時不慎跌倒，面對跌倒在地老人，正在交談的的哥，路過的市民、附近的店員都跑來救助。針對這樣的行為，以下說法正確的是（）①這種行為能崇德尚義，傳播社會正能量②面對道德沖突的行為，我們應該逃避③這是真善美的行為能弘揚傳統(tǒng)美德④這是社會主流行為能弘揚社會正氣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查尊重生命，綻放生命之花，關愛他人的相關知識點。分析材料面對摔倒在地的老人,正在交班的的哥、路過的市民、附近的店員都跑來救助，是尊重生命，關愛他人的具體表現(xiàn)，能崇德尚義，傳承中華美德，傳遞社會正能量，讓我們的社會變得更加美好，所以①③④說法符合題意；②“面對道德沖突的行為，我們應逃避”的說法是錯誤的，我們要承擔起我們的社會責任，成為一個負責任的好公民。故選C。14.“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。”美國思想家杰弗遜的這句話啟示我們（）A.己所不欲，勿施于人 B.要用自己的熱情和行動影響環(huán)境C給予會比接受更快樂 D.善良要見諸行動【答案】B【解析】【詳解】該題考查傳遞情感正能量。B：美國思想家杰弗遜的名言形象地說明了傳遞情感正能量的重要性，要學會關心他人，要用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，做到心中有他人，關心他人的困難，多去幫助他人，只有做到關愛他人的人，才能得到他人對自己的關愛，幫助是雙向的，所以我們要用自己的熱情和行動影響環(huán)境選項，B的說法正確ACD：沒有體現(xiàn)助人的雙向收獲，不合題意，故應排除ACD；故本題選B。15.面對摔倒的老人，“扶與不扶”引發(fā)熱議。對此，你的認識是（）①現(xiàn)實生活復雜多變，我們追求生命的美好常常受到挑戰(zhàn)②沒有必要堅守幫助他人的道德底線，幫助他人會受到誣陷③我們應該學會見義智為，既幫助他人也保護自己的合法權(quán)利④面對生活中的困惑和矛盾，我們要敬畏生命，運用智慧追求生命的美好A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查珍愛生命和自我保護。面對摔倒的老人，我們要弘揚中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德，但應該學會見義智為，既幫助了他人也保護了自己的合法權(quán)利，③觀點正確；我們幫助他人，有時會事與愿違，追求生命美好的同時常常會受到挑戰(zhàn)，但我們要敬畏生命，珍愛生命，堅守幫助他人的道德底線運用智慧追求生命的美好，①④觀點正確，②觀點錯誤，所以本題選擇B答案?！军c睛】在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。16.關愛他人是一門藝術。下列關愛他人的做法正確的是（）A.學校公示貧困生名單，這讓貧困生小明覺得很沒面子B.小虎發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己不會游泳的事實，跳入水中搶救溺水者C.期中考試時，前桌同學請求幫助，小美就把自己的卷子偷偷給他看D.每逢節(jié)假日，小梅總會去敬老院幫助老入做一些力所能及的事【答案】D【解析】【詳解】本題考查關愛他人。D：節(jié)假日去敬老院幫助老入做一些力所能及的事，是關愛他人的表現(xiàn)，所以D正確；A：幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心，學校的做法會傷害小明的自尊心，所以A不符合題意；B：小虎不顧自己不會游泳的事實，跳入水中搶救溺水者是缺乏安全防范意識的表現(xiàn)，所以B排除；C：小美把自己的卷子愉偷給同桌看，不是真正關愛同桌的表現(xiàn)，所以C排除；故本題選D。二、情境分析（每小題12分，共24分）17.何玥——2012年度感動中國人物。家境貧寒的她，平時對自己很節(jié)檢，但對有需要的人又特別大方。當學校組織大家給患重病同學捐款時，當注川發(fā)生地震時，她總是捐出自己的全部零花錢。被查出腦瘤后，學校為她捐款，她卻要父親捐給更需要的人。在忍受病痛折磨、面對死亡恐懼的彌留之際，她仍然想到要幫助別人，決定將自己的器官捐獻給需要的人。在何玥走完短短12載的生命歷程后，她的一肝兩腎成功植入三名患者體內(nèi)。何明的無私舉動，打動了無數(shù)中國人。為什么何玥的無私舉動打動了無數(shù)中國人?【答案】富有愛心，樂于助人；恩擇患者，造福社會；在奉獻中實現(xiàn)了自己的生命價值。【解析】【分析】考點考查：服務社會能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析解決問題的能力核心素養(yǎng)：責任意識【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用服務社會的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：家境貧寒的她，平時對自己很節(jié)檢，但對有需要的人又特別大方。當學校組織大家給患重病同學捐款時，當注川發(fā)生地震時，她總是捐出自己的全部零花錢→可鏈接富有愛心，樂于助人。關鍵詞②：在忍受病痛折磨、面對死亡恐懼的彌留之際，她仍然想到要幫助別人，決定將自己的器官捐獻給需要的人。在何玥走完短短12載的生命歷程后，她的一肝兩腎成功植入三名患者體內(nèi)。何明的無私舉動，打動了無數(shù)中國人→可鏈接造福社會；在奉獻中實現(xiàn)了自己的生命價值。第三步：整合信息，組織答案。18.“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者，武漢市金銀潭醫(yī)院57歲的院黨委副書記、院長張定宇是一個漸凍癥患者。在疫情期間，隱瞞了身患漸凍癥的病情，日夜撲在一線，為重癥患者搶出生命通道?！拔冶仨毰艿酶?，才能跑贏時間；我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人”。他顧不上被感染的妻子，一直堅守在抗擊疫情最前沿——用漸凍的生命，托起信心與希望，以實際行動書寫了對黨和人民的忠誠。張定宇以怎樣的實際行動書寫了對黨和人民的忠誠？【答案】關愛他人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，在服務社會中實現(xiàn)了自身的價值?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}借助張定宇材料，考查學生對奉獻社會的知識的理解與運用，需要學生有一定的基礎知識識記能力，在此基礎上，結(jié)合材料分析作答。本題考查積極奉獻社會的表現(xiàn)。依據(jù)教材知識，答案從關愛他人（救治患者）、愛崗敬業(yè)（履行醫(yī)生的職責）、無私奉獻（堅守疫情最前沿），體現(xiàn)了服務社會，實現(xiàn)自身價值等這幾個方面回答即可。三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值或者行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明“正確”或者“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分）19.作為班級的一員小青對于老師安排的班級工作剛開始雖不情愿，但也出色地完成了。判斷：（）理由：_________________________________________________________?！敬鸢浮竣?對②.雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當做一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心投入，同樣能夠把事情做得很出色?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查我承擔、我無悔的相關知識。根據(jù)所學知識，在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。但是有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑?。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當做一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心投入，同樣能夠把事情做得很出色，做到我承擔，我無悔。所以題文中小青的做法是正確的。20.在王冰的耳濡目染下，徐麗也想?yún)⒓臃蘸头瞰I社會的活動?？墒切禧惖母改竻s反對，認為學生就該專心學習，服務和奉獻社會等長大了才能做。判斷：理由：【答案】錯誤服務社會我們可以擔當責任，積極參加社會公益活動，如環(huán)境保保護。社區(qū)服務等；還可以熱愛勞動，干好本職工作，認真學習?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：服務社會。能力考查：運用知識分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：服務社會我們可以擔當責任，積極參加社會公益活動，熱愛勞動，干好本職工作，認真學習。第三步：整合信息，組織答案。21.仇某在新浪微博上發(fā)布貶低、嘲諷衛(wèi)國戍邊英雄烈士的信息，造成了惡劣的社會影響，被依法批準逮鋪，有人認為這是小題大做。判斷：___________。理由：_____________________________________。【答案】①.錯誤②.①仇某的行為是一種刑事違法行為(犯罪行為)。②他侮辱戍邊戰(zhàn)士，發(fā)表違法言論，侵犯了英雄的合法權(quán)益，敗壞社會風氣，不利于營造學習英雄的社會氛圍。其行為具有嚴重社會危害性，觸犯刑法，應受刑罰處罰。③公民要增強法治意識，嚴格遵守法律，做到知法學法守法用法/依法自律，認清危害，遠離違法犯罪；增強規(guī)則意識，提高明辨是非能力，加強思想道德素質(zhì)，踐行社會主義核心價值觀；遵守網(wǎng)絡規(guī)則，提高媒介素養(yǎng)，做到文明上網(wǎng)；增強維護國家利益的責任感和使命感，弘揚愛國主義精神?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：犯罪行為的相關知識能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點錯誤。論據(jù)①：仇某的行為是一種刑事違法行為。其行為具有嚴重社會危害性，觸犯刑法，應受刑罰處罰。論據(jù)②：增強法治意識，嚴格遵守法律，做到知法學法守法用法/依法自律，認清危害，遠離違法犯罪。第二步：整合信息，組織答案。本題是判斷說理題，首先先判斷觀點的正誤，然后結(jié)合教材知識，明確答題方向，從多個角度、多個方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡意賅。22.在中印邊境沖突事件中，鄧發(fā)寶等戍邊英雄官兵用生命捍衛(wèi)國家的領土主權(quán)，維護邊境地區(qū)的安寧。判斷：___________。理由：_____________________________________?！敬鸢浮竣?正確②.國家安全利益高于一切，國土安全關乎國家安全，國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：國家安全的相關知識能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：國家意識【詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正確。論據(jù)①：國家安全利益高于一切。論據(jù)②：國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障。第二步：整合信息，組織答案。本題是判斷說理題，首先先判斷觀點的正誤，然后結(jié)合教材知識，明確答題方向，從多個角度、多個方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡意賅。四、探究實踐（20分）23.八年級（1）班同學學習了“做守法的公民”一課后，圍繞這一主題展開了一次探究活動，下面是部分同學搜集的資料，請你參與其中展開探究。“要強的小勤”小勤家里生活比較困難，要強的他想通過自己的勞動減輕家里的負擔?？吹綋鞆U品能賺錢，小勤決定試試。他來到建筑工地，見了固定腳手架