家長(zhǎng)交流會(huì)心得體會(huì)900字(4篇)

第第頁(yè)家長(zhǎng)交流會(huì)心得體會(huì)900字(4篇)

關(guān)于家長(zhǎng)溝通會(huì)心得體會(huì)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。

家長(zhǎng)溝通會(huì)心得體會(huì)(范文)：1

在這次溝通研討會(huì)，我們老師從理論、實(shí)踐、觀念、技能、心得等方面進(jìn)行了溝通。我們的溝通對(duì)象是小班幼兒，他們對(duì)我們這學(xué)期的工作有了肯定的認(rèn)識(shí)。我們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中，對(duì)我們小班組的老師進(jìn)行了一次深入的調(diào)查，在我們班中，有82名幼兒有了一些交往閱歷。他們的交往中有123名小伙伴對(duì)我們這一學(xué)期的活動(dòng)有著很大的愛(ài)好；還有61名小伙伴對(duì)我們小班這一學(xué)期活動(dòng)有著很好的反饋，他們對(duì)我們這一學(xué)期的工作也有了一些看法和看法。他們說(shuō)：“我們小班組的老師都很和善，很有耐煩和愛(ài)心。”我們也對(duì)他們說(shuō)：“你們班的孩子不是很大的，盼望你們能有進(jìn)步，也盼望你們能在下學(xué)期繼續(xù)努力！”聽(tīng)到孩子們的這些話，我們的心里很感動(dòng)，我們老師也感到很美滿。但同時(shí)，我們也要看到，在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們?nèi)源嬖谠S很多多的困惑和不足，如我們班幼兒有些幼兒在做中不能很好地跟老師快奏，在上課常規(guī)中，不能夠自覺(jué)的做到寧?kù)o、快速。另外，我們也要看到，在一個(gè)活動(dòng)中，小伙伴們不能積極參加，有部分幼兒不能很好地跟表現(xiàn)得好；在活動(dòng)中大多數(shù)的幼兒都能積極主動(dòng)地參加活動(dòng)，但也有少部分幼兒沒(méi)能主動(dòng)參加等。

我們的溝通對(duì)象是小班的小伙伴，他們的學(xué)習(xí)與我們班的老師的工作有著很大的區(qū)分。小班的幼兒雖然在自己原有水平的基礎(chǔ)上能得到提高，但是在語(yǔ)言技能方面，語(yǔ)言技能的進(jìn)展仍較薄弱，不能用完整的句子表達(dá)。所以，在幼兒的自主探究方面，幼兒的制造力、語(yǔ)言技能有待加強(qiáng)。在本學(xué)期的溝通中，我們班的老師們要更多地了解孩子的想法、心情，更主要地去關(guān)注他們的想法，這樣在的生活中會(huì)有更大的援助。

家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，我們的溝通方式也有所轉(zhuǎn)變，但同時(shí)我們還要看到，在這一學(xué)期的溝通過(guò)程中，我們有許多的不足之處，如在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，有些教學(xué)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上有所轉(zhuǎn)變。在幼兒教育活動(dòng)中，由于我們班的老師沒(méi)有更多的時(shí)間去做家長(zhǎng)工作，導(dǎo)致我們班的家長(zhǎng)工作中，有些家長(zhǎng)的方式方法沒(méi)有轉(zhuǎn)變，這也是我們需要努力的方向。

家長(zhǎng)溝通會(huì)心得體會(huì)(范文)：2

我是在一家學(xué)校的家長(zhǎng)工作室工作的，我的工作主要是家長(zhǎng)的工作，在工作室工作的這段時(shí)間里，我也收獲到了一些閱歷，我也能夠知道自己的工作并不是想象中那么的順當(dāng)，但我也不會(huì)由于工作的順當(dāng)而拖后腿。這次在家長(zhǎng)工作室實(shí)習(xí)，我也是仔細(xì)的學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的工作，有些也是有所收獲，讓工作能夠做得更加的順當(dāng)，讓自己更有信心去做好家長(zhǎng)工作。

一、學(xué)習(xí)方面

在家長(zhǎng)工作的過(guò)程中，我們也是會(huì)有許多的不足之處，這次實(shí)習(xí)，我也是有了更好的了解，對(duì)于家長(zhǎng)的工作，我也是更加的有自信去做好了，這一次的實(shí)習(xí)，我也是有了一些新的想法，對(duì)于家長(zhǎng)，我也是有了一些理解。我知道自己要想方法去做，去讓家長(zhǎng)們滿足，對(duì)于自己的工作，我也是會(huì)更加的仔細(xì)，去負(fù)責(zé)起來(lái)，讓家長(zhǎng)們也是情愿來(lái)參加我們工作的，同時(shí)自己的一個(gè)工作方法也是得到家長(zhǎng)們的一一個(gè)支持，我也是情愿做的更加有動(dòng)力，同時(shí)也是讓家長(zhǎng)們對(duì)于我的工作有了更多的了解。當(dāng)天的工作也是完成了，也是能夠更好的協(xié)作，而同時(shí)我也是知道我和家長(zhǎng)們的工作沒(méi)有太多的關(guān)系，我們也是會(huì)更加的了解，更加的能夠援助自己更好的做好工作，而不能耽擱家長(zhǎng)們的時(shí)間，也是需要我更加的努力來(lái)讓自己能夠讓自己有更好的一個(gè)進(jìn)步。

二、工作方面

這次實(shí)習(xí)的日子過(guò)得很快也是沒(méi)有了，但我也是要繼續(xù)的在學(xué)校去繼續(xù)努力去做，同時(shí)我也是明白，這次的工作也是比較的艱辛，要去做好，不能松懈，而我也是明白我們家長(zhǎng)們這么的重視，也是情愿來(lái)協(xié)作，去把我們家長(zhǎng)工作給做好，來(lái)讓孩子們?cè)诶飳W(xué)的更好。同時(shí)也是在這次的實(shí)習(xí)里，對(duì)于家長(zhǎng)們的工作也是做得更好，也是讓自己能夠有更多的一個(gè)進(jìn)步，同時(shí)對(duì)于自己的工作，家長(zhǎng)工作的一些看法也是會(huì)去反思，同時(shí)自己也是會(huì)積極的改進(jìn)，去做好，**年來(lái)，我也是看到了家長(zhǎng)們對(duì)于我工作的一些看法，同時(shí)也是看到自己的確許多是有一些不足和需要改進(jìn)的地方，我也是會(huì)繼續(xù)的努力。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我也是感受很大，自己也是有進(jìn)步，對(duì)于家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們的一份關(guān)懷，自己也是感受到工作的一個(gè)進(jìn)步，讓自己能夠做得更好，也是有收獲。

家長(zhǎng)溝通會(huì)心得體會(huì)(范文)：3

家庭是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)的教育觀念、教育方法、教育心理以及教育技能的高低，反映了一個(gè)幼兒的進(jìn)展水平和前程，對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)，起著至關(guān)重要的作用。

為此，我們首先在家園溝通中對(duì)家長(zhǎng)的溝通做了一些調(diào)查，了解了家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的滿足程度，同時(shí)也了解了家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題，并獲得家長(zhǎng)對(duì)工作的看法和建議。這種互習(xí)，更加促進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的相互理解，老師與家長(zhǎng)之間的相互溝通，使家長(zhǎng)更好地參加到班級(jí)教學(xué)活動(dòng)中，使家長(zhǎng)和老師的雙方在家與的共同學(xué)習(xí)中得到更好的提高。

1、老師在教育活動(dòng)中要做到多渠道地了解小伙伴的基本狀況，以親身經(jīng)受為基礎(chǔ)，以小伙伴的愛(ài)好點(diǎn)為依據(jù)，以游戲活動(dòng)為主要的教學(xué)形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在活動(dòng)中，老師應(yīng)因地制宜，因人施教，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使幼兒在開(kāi)心的情境中參加活動(dòng)。

2、老師與家長(zhǎng)在教育活動(dòng)中，應(yīng)相互協(xié)作，相互支持，同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師之間的溝通和溝通，共同探討教育孩子的最正確方法，使家長(zhǎng)與老師在教育幼兒的各個(gè)環(huán)節(jié)同成長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)是重要的合作伙伴，家長(zhǎng)與老師之間的溝通，是最關(guān)鍵的一項(xiàng)工作。老師要主動(dòng)宣揚(yáng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的上心性，使家長(zhǎng)和老師在思想上達(dá)成共識(shí)，協(xié)作共同搞好教育。

4、教育幼兒的方方面面，家長(zhǎng)的方法應(yīng)依據(jù)不一樣的小伙伴的心理和性格特點(diǎn)進(jìn)行教育，以適合不一樣的小伙伴運(yùn)用。

5、引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我孩子的表現(xiàn)，獲得對(duì)孩子進(jìn)展的確定。

6、充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)境資源開(kāi)闊眼界，在與社區(qū)生活的過(guò)程中獲得有關(guān)生活、環(huán)境資源的閱歷，以滿意孩子們多方面的需要，使他們身心得到更好的進(jìn)展。

7、開(kāi)展家長(zhǎng)活動(dòng)，增進(jìn)家園間的情感溝通。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，家園合作已經(jīng)深入人心了。家長(zhǎng)、老師關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)，對(duì)的教學(xué)工作，起著至關(guān)重要的作用。應(yīng)對(duì)的保教目標(biāo)，我們務(wù)必做到：

8)明確家長(zhǎng)的育兒職責(zé)。

9)了解幼兒在園學(xué)習(xí)與進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)作搞好各項(xiàng)工作。

10.搞好家園共育，制造合諧的教育環(huán)境。

家庭在幼兒**日生活中起著承上啟下的作用，家長(zhǎng)在教育幼兒中有著不可替代的作用?！毒V要》指出：“家庭是重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參加，并上心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛能。

11)透過(guò)交換訪問(wèn)、聯(lián)系等方式，構(gòu)成與家庭教育的合力，促進(jìn)幼兒的身心健康進(jìn)展。

12、努力改善家庭教育環(huán)境，重視家長(zhǎng)工作。

家庭是重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參加。并上心引導(dǎo)家長(zhǎng)上心參加的教育活動(dòng)，在親子活動(dòng)中提高家長(zhǎng)的滿足度，并上心評(píng)價(jià)家長(zhǎng)的教育方法或方式，從而充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的上心性，使教育與家庭教育能協(xié)作起來(lái)。

13、開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)家園溝通的環(huán)境

家長(zhǎng)與幼兒是兩者相相互互影響，相互影響的。家庭教育的基礎(chǔ)是父母在教育孩子上的協(xié)作，而與家庭教育的基礎(chǔ)是父母在教育孩子上的協(xié)作，這就決斷了家庭教育的重要性。

14)家長(zhǎng)參加的管理是家園共育

在幼兒教育管理中，家園共育尤為重要。在幼兒教育管理中，家長(zhǎng)的參加對(duì)的教育起著至關(guān)重要的作用，家園共育對(duì)幼兒的進(jìn)展起著不可低估的作用。

15)家長(zhǎng)是幼兒教育的主