《莖越長越高導學案-2023-2024學年科學教科版2001》

《莖越長越高》導學案第一課時導學目標：1.了解植物莖的結構和功能；2.掌握植物莖不同部位的特點及功能；3.探討莖的生長過程和影響因素。導學內容：在自然界中，植物是非常神奇的存在，它們有各種各樣的結構和功能。植物的莖是連接根部和葉子的部分，起到支撐和輸送養(yǎng)分的作用。本次導學將重點學習莖的結構、功能，以及莖的生長過程和影響因素。導學步驟：一、莖的結構和功能1.請同學們觀察各種植物的莖，思考莖的結構有哪些特點？不同植物的莖有何區(qū)別？2.莖的主要功能是什么？為什么植物需要莖？3.請描述莖的主要構造：表皮、木質部、髓部和維管束。二、莖不同部位的特點及功能1.請比較一棵向日葵和一棵玉米的莖，這兩種植物莖的特點有什么區(qū)別？2.莖的不同部位具有不同的功能，請描述莖尖、莖基部和莖葉的特點及其功能。三、莖的生長過程和影響因素1.莖是如何生長的？請談談植物莖的生長過程。2.除了內在生長因素外，莖的生長還受到外界環(huán)境的影響，如光線、水分、溫度等。請?zhí)接戇@些因素對植物莖的生長的影響。導學總結：通過本次導學，我們了解了植物莖的結構和功能，掌握了莖不同部位的特點及功能，同時也深入探討了莖的生長過程和受影響因素。莖是植物生長發(fā)育的重要組成部分，它不僅支撐植物身體，還通過輸送養(yǎng)分起到重要作用。希望同學們能夠通過這次學習，更加深入地了解植物的神奇世界，培養(yǎng)自己對自然的熱愛和探究精神。第二課時導學目標：1.了解《莖越長越高》這本書的作者、出版時間以及主要內容。2.理解和分析小說中的人物形象、情節(jié)發(fā)展以及主題。3.提升閱讀理解能力，培養(yǎng)對文學作品的獨立思考和解讀能力。導學步驟：第一步：導入請同學們思考一個問題：植物為什么會向著陽光生長呢？這種現(xiàn)象在生活中是否還存在其他類似的例子呢？第二步：預習讓學生自主閱讀《莖越長越高》，并回答以下問題：1.作者是誰？這本書的出版時間是什么時候？2.主要講述了哪些人物和情節(jié)？3.你覺得書名《莖越長越高》和小說的內容有什么聯(lián)系？第三步：討論1.讓學生聽取自己的答案，并就問題進行討論，分享彼此的看法。2.引導學生思考小說中的主題是什么，如何通過人物和情節(jié)展現(xiàn)出來。第四步：深度剖析1.分組討論小說中的關鍵人物形象，對比其性格特點、行為舉止等方面。2.分析小說中的情節(jié)發(fā)展，探討其中的轉折點和高潮部分。3.思考小說背后隱藏的意義和主題，對比現(xiàn)實生活中類似的情況。第五步：總結1.請同學們總結討論的結果，提煉出小說的主題和深層含義。2.就自己對《莖越長越高》的理解和感悟，寫下一篇讀后感或心得體會。導學延伸：1.鼓勵學生根據(jù)個人興趣選擇其他相關主題的文學作品進行閱讀和比較，提升文學鑒賞能力。2.鼓勵學生參加文學社團活動，進行文學研討和交流，拓寬視野和認知范圍。通過以上導學案的學習，相信同學們能更好地理解和欣賞《莖越長越高》，提升閱讀理解能力和文學素養(yǎng)