《小狗學(xué)叫導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《小狗學(xué)叫》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言《小狗學(xué)叫》是一本適合幼兒閱讀的圖畫(huà)故事書(shū)，通過(guò)小狗拉菲學(xué)習(xí)如何叫的故事，寓意著每個(gè)人都可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)，掌握新的技能。本導(dǎo)學(xué)案將幫助學(xué)生更好地理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)他們進(jìn)行深入思考，并進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。二、故事內(nèi)容梗概小狗拉菲是一只可愛(ài)的小狗，它想要學(xué)會(huì)像其他動(dòng)物一樣發(fā)出聲音。但是，無(wú)論拉菲如何努力，無(wú)論如何學(xué)習(xí)，它始終無(wú)法發(fā)出像其他動(dòng)物那樣的聲音。最終，它找到了一種與眾不同的方法，發(fā)出了獨(dú)特的聲音，贏(yíng)得了大家的喝彩。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式，只要用心去學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲得成功。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，懂得每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方式和能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力和判斷力，提高他們對(duì)故事情節(jié)的把握能力。3.啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的潛力。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.閱讀故事《小狗學(xué)叫》，學(xué)生跟讀。2.分組討論：請(qǐng)學(xué)生分組討論拉菲學(xué)習(xí)發(fā)聲的過(guò)程，以及最后成功的原因。3.表演故事：讓學(xué)生分組表演《小狗學(xué)叫》的故事，培養(yǎng)他們的表現(xiàn)力和合作能力。4.制作手工：讓學(xué)生制作小狗拉菲的紙制面具，體驗(yàn)故事中小狗的形象。5.思考討論：通過(guò)故事，引導(dǎo)學(xué)生思考每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式，鼓勵(lì)他們相信自己的能力。五、總結(jié)反思通過(guò)《小狗學(xué)叫》這個(gè)故事，讓學(xué)生明白每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛能和學(xué)習(xí)方式。只要勇敢嘗試，用心學(xué)習(xí)，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠時(shí)刻謹(jǐn)記這個(gè)故事的寓意，不斷進(jìn)步，不斷探索，讓自己的人生更加精彩。第二課時(shí)一、課前準(zhǔn)備1.1目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，學(xué)生能夠掌握小狗學(xué)叫的過(guò)程和技巧，培養(yǎng)觀(guān)察、分析和實(shí)踐能力。1.2教學(xué)資源：教材《小狗學(xué)叫》，多媒體設(shè)備，教師為學(xué)生準(zhǔn)備的小狗模型。1.3學(xué)習(xí)環(huán)境：教室內(nèi)需要安靜、整潔，以利于學(xué)生集中注意力。1.4學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備：學(xué)生需要提前準(zhǔn)備好課本、筆和紙，以便于記錄重點(diǎn)內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)過(guò)程2.1導(dǎo)入：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生討論小狗學(xué)叫的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.2學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）觀(guān)察小狗的叫聲：播放小狗叫聲的錄音或視頻，讓學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察小狗的叫聲特點(diǎn)，比如高低音調(diào)、頻率等。（2）學(xué)習(xí)模仿：老師示范小狗叫聲，并讓學(xué)生模仿，通過(guò)模仿訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和發(fā)聲能力。（3）實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，嘗試模仿小狗的叫聲，互相幫助和交流經(jīng)驗(yàn)。2.3拓展延伸：老師可以結(jié)合課文內(nèi)容，介紹小狗叫聲背后的科學(xué)原理，拓展學(xué)生的知識(shí)面。2.4練習(xí)評(píng)價(jià)：老師設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)題目，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)小狗學(xué)叫的理解和掌握程度，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。三、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了小狗學(xué)叫的過(guò)程和技巧，還培養(yǎng)了觀(guān)察、分析和實(shí)踐能力。在以后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能夠積極實(shí)踐所學(xué)，不