2022-2023學(xué)年河北省石家莊市高邑縣八年級上學(xué)期期中物理試卷

2022—2023學(xué)年河北省石家莊市高邑縣八年級上學(xué)

期期中物理試卷

一、單選題

1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）

A.利用超聲波可以測量地球到月球之間的距離

B.超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

C.高速公路兩旁裝有隔音墻，是為了在聲源處減弱噪音

D.要區(qū)分自己發(fā)出的原聲和回聲，距障礙物至少340米以上

2.筷子，古稱箸、校，是華夏飲食文化的標(biāo)志之一，也是世界上常用餐具之一,

其發(fā)明于中國，后傳至朝鮮、日本、越南等漢字文化圈。下列有關(guān)筷子長度的

估測數(shù)據(jù)最接近實際的是（）

A.2.2mmB.2.2cmC.2.2dmD.2.2m

3.下列各過程所經(jīng)歷的時間，估計正確的是（）

A.升國旗唱國歌用時約10s

B.普通中學(xué)生跑100m用時約1s

C.橡皮從課桌掉到地上的時間約20s

D.健康人的脈搏，Imin時間跳動70次左右

4.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、

丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說法正確的是（）

A.甲為固態(tài)，由甲到乙是凝華過程B.乙為液態(tài)，由乙到丙是汽化過程

C.丙為氣態(tài)，由丙到甲是液化過程D.丙為液態(tài)，由乙到丙是熔化過程

5.如圖所示,測量玻璃球的直徑的方法中，正確的是()

6.如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖像。根據(jù)圖像可知（）

冰水混合物

乙

A.該物質(zhì)是非晶體

B.第15min時該物質(zhì)處于液態(tài)

C.若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試

管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加

D.該物質(zhì)在lOmin時一定是固液混合態(tài)

7.一刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計，用它測標(biāo)準(zhǔn)氣壓下冰水混合物的溫度時

為5C。，測沸水的溫度時為95C。，若用它來測得室內(nèi)溫度為32C。，則室內(nèi)的

實際溫度約為

A.35C°B.30C°C.33C°D.37C°

8.下面的成語中與物理學(xué)描述運動快慢的方法最相近的是（）

A.離弦之箭B.風(fēng)馳電掣C.姍姍來遲D.一日千里

9.兩位同學(xué)同時去測量某物體的長度，其結(jié)果分別為5.30dm和0.528m,則下

列說法正確的是（）

B.后面的測量結(jié)果比前面的測量結(jié)果

A.這兩個測量值中必有一個是錯的

精確

D.這兩把尺子的分度值分別是1dm和

C.這兩把尺子的分度值相同

1m

10.中華詩詞蘊含著豐富的物理知識，以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的

是（）

A.“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱

B.“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱

C.“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱

D.“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱

11.有關(guān)聲音的知識，下列說法正確的是（）

A.演奏古箏時按壓不同的弦是為了改變其響度

B.用大小不同的力撥同一根琴弦是為了改變其音調(diào)

C.摩托車安裝消音器是為了在傳播過程中減弱噪聲

D.能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因為不同樂器發(fā)聲時音色不同

12.下列關(guān)于機械運動的說法中正確的是

A.物體的運動和靜止都是絕對的

B.只能選靜止不動的物體作為參照物

C.研究機械運動不一定都要選參照物

D.選擇不同參照物，對同一物體在同一運動過程的描述可能是不同的

13.如圖分別是音叉、鋼琴、長笛發(fā)出的聲音在示波器上顯示的波形。下面關(guān)

A.三種不同樂器發(fā)出的波形總體上疏密程度是相同的，即音調(diào)相同

B.三種不同樂器發(fā)出聲波的響度、音調(diào)和音色都不相同

C.三種波形的形狀不同，即音色不同

D.發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同

14.下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點和沸點，則下列說法正確的是

()

物質(zhì)固態(tài)氮固態(tài)氧固態(tài)酒精固態(tài)水銀

熔點/c°-210-218-117-39

物質(zhì)液態(tài)氮液態(tài)氧液態(tài)酒精液態(tài)水銀

沸點/c°-196-18378357

A.在-190C。時氮是液態(tài)

B.將氮和氧放在-200C。的環(huán)境中一段時間后，慢慢提高環(huán)境的溫度，氮氣會

比氧氣更快分離出來

C.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可以用酒精溫度計測量沸水的溫度

D.將液態(tài)氮置于25C。的環(huán)境中，液態(tài)氮會不斷吸熱，溫度不斷上升

15.甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動，其圖像如圖所示,

其中甲的圖線為直線，下列分析正確的是（）

A.甲乙兩物體是從同一地點同時出發(fā)的

B.以乙物體為參照物，甲物體一直在運動

C.第4$~第19s甲和乙的平均速度相等

D.整個過程中甲的速度總是大于乙的速度

二、多選題

16.我們的生活已經(jīng)步入高鐵時代，長約200m的復(fù)興號列車，若以288km/h

的速度勻速通過長約6000m的隧道，對此分析符合實際的是（）

A.以隧道為參照物，列車是靜止的

B.以列車上的乘客為參照物，隧道是運動的

C.列車完全通過隧道的時間約為75s

D.列車全部在隧道內(nèi)行駛的時間約為72.5s

17.甲同學(xué)騎車去看望乙同學(xué)，乙同學(xué)得知消息后，步行去迎接，接到后同車

返回，整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，由圖可知

A.相遇前甲的速度是乙的4倍

B.兩同學(xué)相遇時甲行駛了3km

C.整個過程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍

D.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的2倍

18.已知聲音在空氣中傳播的速度為VI,在鋼軌中的傳播速度為U2,有人用錘

子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為3下列說

法正確的是（V2>u1）（）

A.鋼軌的長為黃千

B.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間為歷地再

C.鋼軌的長為與之

D.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間為r

三、填空題

19.馳名中外的北京天壇的回音壁、三音石、圓丘三處建筑有非常美妙的聲現(xiàn)

象,它是我國建筑師利用聲音的造成的音響效果；蝴蝶在翩翩起舞時翅

膀1s振動5次，屬于聲波；人耳聽到（選填“能”或“不

能”）。

20.如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景，圖中B是汽車限速標(biāo)志，它表示的含義是

，按規(guī)定，汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要s,行駛過

程中，以汽車為參照物，標(biāo)志牌是的.

21.實驗室常用液體溫度計是利用測溫液體的性質(zhì)制成的。用同一支

溫度計分別測量某表正午與晚上的氣溫。兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，

可知晚上的氣溫是C。。另有A、B兩支酒精溫度計，它們的量程、分

度值以及玻璃管的內(nèi)徑都一樣，A溫度計玻璃泡的容積比B大，則這兩支溫度

計的相鄰兩刻度線之間的距離(A較長/B較長/一樣長)。

it

22.有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄是:

Li=18.82cm、L2=18.83cm>L3=17.28cm>L4=18.81cm>L5=18.80cm>

L6=18.805cirio

(1)其中一位同學(xué)的測量結(jié)果寫錯，該數(shù)據(jù)是;

(2)一位同學(xué)測量結(jié)果不合理，該數(shù)據(jù)是;

(3)這本作業(yè)本的長度是.

23.甲、乙兩物體都做勻速直線運動，已知甲、乙兩物體運動時間之比為1:2,

通過的路程之比為2:1,則甲、乙兩物體運動速度之比為。

24.(1)我市進(jìn)行防空演練時，那種尖銳刺耳的防空警報聲是通過傳

入耳朵的，這樣尖銳刺耳的聲音平時我們說它是一種噪聲，但這次它卻向大家

傳遞著一種;

(2)“霧霾”嚴(yán)重影響著人們的生活，建筑施工是造成“霧霾”天氣的因素之

一。轟鳴的機器噪聲是由于物體產(chǎn)生的，飛揚的塵埃卻污染天空形成

“霧霾”。"霾”主要是懸于空氣中的塵埃，很難消散，其中PM2.5易被人體

吸收，對健康不利。PM2.5是指大氣中直徑W2.5(填“mm"或"(jm")

的顆粒物。

四、實驗題

25.某同學(xué)對科學(xué)探究活動非常感興趣，他經(jīng)常在課后完成一些實驗，下面是

他進(jìn)行的兩次嘗試。

(1)在學(xué)完物態(tài)變化的相關(guān)知識后，他用圖甲所示裝置探究“水沸騰的特點”；

①在組裝實驗器材時應(yīng)先固定的位置(選填“A”或"B”)；

②水沸騰后，觀察到溫度計的示數(shù)一直如圖乙所示，則水的沸點為C。；

進(jìn)而總結(jié)出水沸騰的特點為;

③如圖丙是兩杯水被加熱時水中氣泡上升的情形，其中圖是水沸騰

前的情形；

(2)他接下來又完成了如圖丁所示的實驗。小試管A和大燒杯B內(nèi)都裝有水，A

與B不接觸，把B放在火上加熱，發(fā)現(xiàn)A中的水不會沸騰，請解釋原因

26.小明在測小車的平均速度的實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置：小車

從帶刻度的斜面由A處靜止下滑。

使它保持較小的坡度，這樣做的目的是;

（2）圖中A3段的路程SAB=cm,測得時間fAB=3s,同時該同學(xué)測得

AC段的平均速度為VAC=16cm/s,則小車通過下半程段的平均速度VBC=

______m/s；

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用停表，如果讓小車過了B點才停止計時，則會使

所測AB段的平均速度VAB（選填“偏大“偏小”或“無影響”）;如

果小車運動后才開始計時，會使測得的平均速度VAC（選填“偏大”

或“偏小”或“無影響”）；

（4）在某次實驗過程中，停表示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為So

27.以下是關(guān)于聲現(xiàn)象的各種情景和研究，請完成填空：

甲內(nèi)]■

圖1

（1）甲圖，鋼尺振動頻率越高,越高；乙圖，鼓面的振動幅度越大,

紙屑跳動越高，發(fā)出聲音的越大，這里用到的研究方法是:丙

圖，抽氣過程中鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說明;丁圖為相同時間的波形，可以

看出這兩次聲音的（選填“響度”或“音調(diào)”）不同；

（2）物理興趣小組的同學(xué)利用如圖2所示裝置，探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反

射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料

置于。處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。保持紙筒A和紙筒B的位置不變,

只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱，實驗結(jié)果如下

反射面材

大