心理健康教育教案7篇

第1頁(yè)共26頁(yè) (實(shí)用版)編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時(shí)間：____年____月____日謝!試題、詩(shī)、故事大全、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicachinglessonplansreadingquestionspoetryappreciation,teachingessays,diaryessays,quotationssentences,reportsummaries,stories,essays,otheressays,etc.Ifyouwanttoknowessay!第2頁(yè)共26頁(yè)1因此，很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識(shí)不全面，自我評(píng)價(jià)偏頗的現(xiàn)象，這討論；然后通過(guò)各種方式讓學(xué)生找到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，贊揚(yáng)自己，讓第3頁(yè)共26頁(yè)精神抖擻。(教師伸出大拇指)小朋友們，你真棒！看看同桌，他坐得怎么樣你要怎樣夸夸他(向同學(xué)伸出大拇指)做什么，得到別人的表?yè)P(yáng)，我們心里肯定很高興。但也有很多時(shí)候，我們也會(huì)做得不好，會(huì)失敗，當(dāng)里又會(huì)怎么想呢我能行：小朋友們，你們好，我的名字叫"我能行"。我不行：小朋友們，你們好，我的名字叫"我不行"。第4頁(yè)共26頁(yè)的小朋友，我朗讀課文可棒了，經(jīng)常得到同學(xué)的稱(chēng)贊；我會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，我會(huì)照顧?quán)従蛹业男〉艿埽晃也缓?，做事總不成功。?xiě)作業(yè)時(shí)，老是會(huì)有錯(cuò)誤；幫媽媽洗碗不小心打破了一只碗，被媽媽批評(píng)了一頓，真不高興；本來(lái)唱歌是最拿手的，可一到臺(tái)上，心里就緊張，連歌詞都忘 (蹦蹦跳跳地下場(chǎng))會(huì)得到大家的贊揚(yáng)，但那又有什么呢，比我做得好的人多的是呢(垂頭喪氣地下場(chǎng)) (1)我會(huì)洗紅領(lǐng)巾，也會(huì)洗手帕，襪子。 (2)我會(huì)補(bǔ)書(shū)，也會(huì)包書(shū)皮。第5頁(yè)共26頁(yè) (3)我會(huì)彈琴，畫(huà)畫(huà)，打電腦等等。 (4)我會(huì)整理房間。 (5)我會(huì)自己疊被子。三、小品：小明真的是"我不行"嗎1、教師過(guò)渡語(yǔ)：在生活中，有些人像"我能行"一樣能看到自己是處，請(qǐng)看小品《小明真的是"我不行"嗎》小明真的是"我不行"嗎小明長(zhǎng)得很高大。勞動(dòng)課，重活，臟活都他干?？墒巧险n時(shí)，小動(dòng)作，看窗外的風(fēng)景。每次作業(yè)，他總做錯(cuò)，考試成績(jī) (1)小明真沒(méi)用嗎 (2)那小明做什么事情最棒 (3)給小明提提意見(jiàn)：他哪些地方需要改正第6頁(yè)共26頁(yè)事情。因此，我們不開(kāi)心，心情沉重。那么，我們?cè)撛趺礃訋妥约耗?(1)下雨了，路很滑，你摔了一跤。手摔破了，衣服也臟了， (2)上課了，你打瞌睡了，沒(méi)把老師的話(huà)記住，下課了，你會(huì) (3)你寫(xiě)的字總得不到老師的小紅花，你該點(diǎn)，也不可能只有情；當(dāng)然，有了優(yōu)點(diǎn)也不要驕傲，要化作前進(jìn)的動(dòng)力。希望我們都能來(lái)，大聲對(duì)自己說(shuō)(對(duì)自己伸出大拇指)：某某，你最棒！第7頁(yè)共26頁(yè)志。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個(gè)心理健康的一種消極的情緒。這種消極情緒體驗(yàn)如果長(zhǎng)期得不到控制、調(diào)節(jié)，會(huì)很不穩(wěn)當(dāng)，容易沖動(dòng)，常會(huì)為一些小事大哭大鬧。依據(jù)幼兒的成長(zhǎng)特正確認(rèn)知自己的情緒，學(xué)習(xí)合理疏泄、控制自己的`情緒。第8頁(yè)共26頁(yè)制作表情娃娃的紙 (一)語(yǔ)言導(dǎo)入3、幼兒按老師說(shuō)的門(mén)牌號(hào)找高興娃娃(123)和生氣娃娃(456) (二)認(rèn)識(shí)高興和生氣的表情1、說(shuō)說(shuō)高興娃娃和生氣娃娃的表情。(臉上、眼睛、嘴巴) (三)說(shuō)說(shuō)高興與生氣的事 (1)說(shuō)說(shuō)高興和生氣的事(幼兒找好朋友一起說(shuō))。 (2)游戲：“點(diǎn)芝麻”教師或幼兒點(diǎn)，被點(diǎn)到的幼兒說(shuō)說(shuō)卡片上的高興和生氣的事(如果是你會(huì)怎么樣？)。 (3)把卡片送回家 (4)驗(yàn)證卡片第9頁(yè)共26頁(yè) (1)你平時(shí)有什么高興的事？高興的時(shí)候你會(huì)怎么樣？ (2)生氣時(shí)可以做些什么？(介紹幾種表達(dá)自己情緒的方式： (1)可以獨(dú)自呆一會(huì)兒消消氣(2)可以對(duì)別人說(shuō)出生氣的原因(3)為別人想一想(4)或者輕輕的哭一哭、睡一覺(jué)、看看書(shū)、教師小結(jié)：原來(lái)每個(gè)人都會(huì)有高興的時(shí)候、生氣的時(shí)候，當(dāng)你高時(shí)候，應(yīng)該讓大家分享。當(dāng)你生氣的時(shí)候也不要發(fā)脾氣，大家都 (四)做做高興生氣的臉譜 (五)做做高興的游戲2、教師帶幼兒到操場(chǎng)上做高興的游戲。(老鷹抓小雞的游戲)識(shí)自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)和養(yǎng)成健第10頁(yè)共26頁(yè)。好的習(xí)慣應(yīng)發(fā)揚(yáng)，壞習(xí)慣就要改正。如果你有某些壞習(xí)慣，這完畢，媽媽把飯菜在餐廳擺好，叫小紅吃早飯，小紅說(shuō)：“媽媽?zhuān)也火I，我不吃?！闭f(shuō)完就上學(xué)去了。中午放學(xué)小紅一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)桌上放著她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨，小紅拿起筷子大口大口地吃了起來(lái)，一直吃到不能再吃為止，下午上學(xué)的路上開(kāi)始胃疼，晚上回家發(fā)了。早飯，暴飲暴食，挑食師問(wèn)：這都是哪方面的壞習(xí)慣生答：師板書(shū)：不衛(wèi)生小結(jié)學(xué)法：(略) (大意：)老師說(shuō)今天的數(shù)學(xué)卷子，我已初步看了一遍，現(xiàn)在發(fā)還給你們，我公布正確答案，要求同學(xué)們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案自行打分。小第11頁(yè)共26頁(yè) (1)小明這是一種什么壞習(xí)慣 (2)不誠(chéng)實(shí)、欺騙老師這屬于哪種壞習(xí)慣 (3)還有哪些習(xí)慣是人際交往中的壞習(xí)慣 (4)如果你有這其中的壞習(xí)慣，你打算怎么辦到禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面有她愛(ài)吃的蛋糕，就吃了起來(lái)，一邊吃一邊嚷著叫 (1)故事中小立有哪些壞習(xí)慣 (2)這是哪方面的壞習(xí)慣 (3)還有哪些是家庭生活中的壞習(xí)慣 (4)如果你有打算怎么辦用剛才學(xué)習(xí)前兩個(gè)內(nèi)容的方法自學(xué)，小組討論，派一人回答第12頁(yè)共26頁(yè)勇于認(rèn)識(shí)和承認(rèn)自己的不良習(xí)慣，并下決心糾正，就能不斷進(jìn)步，健第13頁(yè)共26頁(yè)你們告別了童年風(fēng)月，進(jìn)入了黃金般的青春時(shí)代。這時(shí)期，你們尖、胸脯變豐滿(mǎn)、骨盆變寬、突然長(zhǎng)高等等，現(xiàn)同時(shí)，你們又感到心理也起了微妙的變化，有一種來(lái)自身心內(nèi)部的噪動(dòng)和不安，關(guān)注異性，對(duì)異性產(chǎn)生好感，異性之間猜不著；這時(shí)期的女孩愛(ài)照鏡子，有時(shí)一照就是一小時(shí)；這時(shí)期女孩膀，勻稱(chēng)的身材，在學(xué)生會(huì)干部中是少有的多面手――繪畫(huà)、音樂(lè)、主持、足球等，他都有出色的表現(xiàn)，也有領(lǐng)導(dǎo)才干，很想有機(jī)會(huì)與他交談”。那么多身體的變化，微妙的心理感受，帶來(lái)那么多捉摸不定，搞得你們暈頭轉(zhuǎn)向。細(xì)細(xì)地審察，最后馴服這新的身體。你們要認(rèn)識(shí)到：你們正生活在過(guò)渡時(shí)期，由兒童到成年的過(guò)渡階段，也就是青春期。是人體生殖器官第14頁(yè)共26頁(yè)次是出現(xiàn)女性第二性征，表現(xiàn)為乳房隆起，骨盆寬大、聲調(diào)較高，皮先來(lái)認(rèn)識(shí)青春期性生理――月經(jīng)的保健。膜每月剝落、出血，血液從陰道流出，這周期性子宮內(nèi)膜出血現(xiàn)象稱(chēng)為月經(jīng)。第一次來(lái)月經(jīng)叫做“初潮”，是女性生殖發(fā)育開(kāi)始成熟的標(biāo)志，初潮的遲早，因人而異，與的是，剛步入青春期的少女，初潮起一兩年內(nèi)，多數(shù)人的一次，甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)一次，屬正?，F(xiàn)象，因初潮時(shí)，卵巢只有成熟危害，因?yàn)橥ㄟ^(guò)造血活動(dòng)可迅速得到補(bǔ)償。有專(zhuān)家得出結(jié)論：女性平均壽命高于男性，跟女性的月經(jīng)有關(guān)，每月少量失血，遷血功能較男第15頁(yè)共26頁(yè)性旺盛，同學(xué)們不要把月經(jīng)說(shuō)成是“倒霉”，其實(shí)它還有好處呢。在經(jīng)期內(nèi)，一般沒(méi)有什么大的不適感覺(jué)，有的人感到有輕微的腹痛，容經(jīng)期內(nèi)，由于大腦皮層興奮性降低，抗病能力減弱，加上宮頸微微擴(kuò) (1)不要用冷水洗頭、洗澡、洗腳。 (2)不涉水，不游泳。 (3)不久坐涼地。 (4)不淋雨。 (5)不喝冷飲，因經(jīng)期盆腔內(nèi)本來(lái)充血，如若受低溫突然刺激，期延長(zhǎng)，適當(dāng)活動(dòng)，可促進(jìn)盆腔血液循環(huán)，減輕腰酸背痛，下腹墜脹第16頁(yè)共26頁(yè)興奮、好奇、喜歡和異性交往，疑惑等伴隨而來(lái)，這就是性心理。這一、性敏感期(異性疏遠(yuǎn)期)互相回避、彼此不說(shuō)話(huà)，不再來(lái)往，保持著一定的距離，在班集體活動(dòng)中，自然地分成男生和女生兩個(gè)群體，如果男女同學(xué)在一起，雙方度過(guò)了敏感期，開(kāi)始產(chǎn)生關(guān)心異，接近異性的心理傾向，不僅意看，似乎在回避與異性接觸，但內(nèi)心卻在關(guān)注異性，對(duì)異性作出評(píng)價(jià)與比較，關(guān)心自己在異性心目中的形象，喜歡與異性親近，并為之感期，我們都顯得特別活躍，愛(ài)表現(xiàn)自己，男生不時(shí)會(huì)作出英雄的舉動(dòng)，來(lái)搏得女生的好感，女生越發(fā)地注意起修飾打扮，說(shuō)話(huà)第17頁(yè)共26頁(yè)，都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地憧憬未來(lái)的生活，遐想與異性在一起的生活情受到感情的纏繞，引起無(wú)窮的煩惱，我們認(rèn)識(shí)了這種心理特點(diǎn)后，就 (一)引入第18頁(yè)共26頁(yè) (二)學(xué)文明理情況？指名找?guī)讉€(gè)人說(shuō)。誰(shuí)還知道一些沒(méi)有正確學(xué)習(xí)方法的現(xiàn) (三)活動(dòng)明理 (四)總結(jié)全課第19頁(yè)共26頁(yè)人都會(huì)受到一些負(fù)面情緒的困擾，如生氣、難過(guò)和害怕等等。孩子由訴孩子“要勇敢”，而對(duì)于孩子為什么害怕，害怕時(shí)怎樣做才可以讓本次活動(dòng)借助于繪本《我好害怕》中的小熊，告訴孩子：每個(gè)人都會(huì)有害怕的情緒，不要擔(dān)心，不要覺(jué)得難為情；鼓勵(lì)幼兒討論如何整個(gè)活動(dòng)，我讓孩子依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出害怕的感覺(jué)，并想出第20頁(yè)共26頁(yè)看看誰(shuí)來(lái)了？小熊臉上是什么表情？它有多害怕呀？猜猜小熊可能遇到了誰(shuí)？可能發(fā)生了什么事情？(猜測(cè)。)熊來(lái)了。它很害怕。小熊可能遇到怪獸了；它可能遇到大灰狼了；有大老虎想吃它……小結(jié)：是呀，遇到惡狠狠的狗時(shí)，小熊會(huì)害怕；天黑了，一個(gè)人的害怕的場(chǎng)景或動(dòng)物拿過(guò)來(lái)，跟旁邊的伙伴說(shuō)一說(shuō)。(幼兒討論。)你害怕的是什么？為什么會(huì)害怕？害怕的時(shí)候你心里是什么感害怕大灰狼，因?yàn)榇蠡依菚?huì)咬我們。害怕的時(shí)候很第21頁(yè)共26頁(yè)你們?yōu)槭裁春ε逻@些東西呢？(水、電、刀。)的水會(huì)把我們沖走，房子也會(huì)沖走的；用剪刀時(shí)不你害怕的又是什么呢？為什么？還有誰(shuí)也是害怕這種很響的聲怕打雷，會(huì)有轟隆隆的聲音；我怕的是氣球爆炸的小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)害怕。害怕是種冷冷的、緊緊的、不舒服的感 (1)討論怎樣才能讓我們不害怕呢？(看圖片，一一對(duì)應(yīng)想辦法。)水、火、電、刀：這些東西我們?cè)谏钪卸紩?huì)用到，但是一不小第22頁(yè)共26頁(yè) (2)情境表演的幼兒怕，有的不怕。打針的時(shí)候不看；打針的時(shí)針的樣子：袖子卷一卷，手臂彎