河北省小升初語文學(xué)模擬試卷三

河北省小升初語文學(xué)模擬試卷三一、基礎(chǔ)1．看拼音寫詞語，把字寫規(guī)范、工整。（1）純樸的鄉(xiāng)村，是一道dútè的風(fēng)景，也是一幅héxié的畫卷。（2）shǎngwǔ的太陽huǒlàlà地照射著整個森林，海在很遠的地方翻騰nùhǒu。（3）在ménglóng的jìjìng中，玉立著這棵báihuà，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。2．讀音有錯誤的一項是（）A．將（jiānɡ）軍 B．著（zháo）急C．因為（wéi） D．舉著（zhe）3．字形完全正確的一項是（）A．陪養(yǎng) B．撒水 C．勇敢 D．巡找4．“桃花一簇開無主”的下一句是（）A．萬紫千紅總是春。 B．春來江水綠如藍。C．可愛深紅愛淺紅。 D．自在嬌鶯恰恰啼。5．《弟子規(guī)》中“行高者名自高”的后一句是（）A．人所服非言大 B．人所重非貌高C．有則改無加警 D．才大者望自大6．給加點詞選擇正確的解釋。自然：A．理所當(dāng)然；B．自然界；C．不呆板。（1）假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)?。。?）經(jīng)過努力獲得好成績，心里自然很高興。（3）他雖然是初次上臺演出，但演得很自然。7．春種一粒粟，。（李紳《憫農(nóng)》）8．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。今年新冠肺炎疫情期間，我看到那些志愿醫(yī)護人員不顧個人安危，挺身而出，不禁想起曹植的“捐軀赴國難，”。想起魯迅先生在《中國人失掉自信心了嗎》一文中“我們從古以來，就有的人，有的人，有的人，有的人……這就是中國的脊梁”，我覺得這些志愿醫(yī)護人員就是我們中國的脊梁。9．這學(xué)期（部編版六年級上）的語文學(xué)習(xí)收獲很大，在《草原》一課通過優(yōu)美生動的語言，贊美了；通過《狼牙山五壯士》的學(xué)習(xí)，我體會到了；在《窮人》的學(xué)習(xí)中，我體會到漁夫的妻子桑娜是一個的人；《只有一個地球》一文呼吁人類；《少年閏土》的作者，他筆下的閏土是一個的少年。10．伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰“?！?1．課文小站。（1）《少年閏土》選自的短篇小說《》，課文通過寫閏土給“我”講、、和四件事，刻畫了一個、的農(nóng)村少年形象。（2）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，，。（3）《在柏林》一文短小精悍，從側(cè)面反映了。結(jié)尾“車廂里片寂靜，靜的可怕。”是描寫，其作用是。（4）我們自古以來，就有的人，有的人，有的人，有的人……這就是中國的脊梁。（5）《書戴畫?！纷髡呤谴?，這則文言文告訴我們。12．本學(xué)期通過學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的，探索了蝙蝠和雷達的關(guān)系，認識了善于思考和觀察的昆蟲學(xué)家，以及少年時即立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的，同時也感受到高適送別友人時的勸慰：“莫愁前路無知己，？”13．請選擇與《童年》中人物最貼切的描寫。A.這個干瘦的小老頭在最前頭飛快地走著。他穿著一身黑色的長衣服，長著一個鳥嘴鼻子和一對綠瑩瑩的小眼睛。B.她全身滾圓，大腦袋，眼睛也很大，鼻子卻松軟得可笑。她穿一身黑色衣裳，像一個軟綿綿的大黑球，從房間里滾了出來。C.他像火一樣燃燒起來，雙手張開像鷂鷹似的展翅飛翔，腳步的轉(zhuǎn)換快得難以分辨。D.她很干凈，穿得整整齊，個頭很大像一匹馬她身體結(jié)實強壯有一雙力大無比的手。E.他沉默寡言，酷愛讀書，做事很專注，喜歡把自己關(guān)在屋子里做實驗。（1）外祖母：（2）外祖父：（3）小茨岡：（4）“好事兒”：（5）母親：二、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）_________的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（chángzhǎng）_________耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。啊，她在海里把（那哪）_________朵白云吹成了一朵漂（piāopiào）_________亮的白浪花。14．選擇括號里正確的詞或讀音。15．短文共有個自然段，第二自然段有句話。16．太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了、、和。17．找出短文中寫小白兔樣子的句子，找出來。閱讀短文，完成小題。初雪的溫暖①清晨推窗，才驚喜地發(fā)現(xiàn)，昨夜下了入冬以來的第一場大雪。房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，這純潔的雪花裝點了一切，整個世界一片雪白。②雪景雖然很美，可是，一出門，我開始擔(dān)心起來。路上的積雪已經(jīng)凍結(jié)，很滑，人們走路都那么小心翼翼的……不知道汽車還能不能開，我心里這樣想著。開了幾年車，還從沒有在雪地上行駛過，我擔(dān)心自己的技術(shù)和安全。③停車場里，汽車上都堆積了厚厚的雪，就像覆蓋著一層厚實的棉絮。我找到自己的小車，擋風(fēng)玻璃上也都積上了一層厚厚的雪，必須先將積雪鏟掉。忽然發(fā)現(xiàn)，我的車前擋風(fēng)玻璃上，有人在積雪上寫了一個字，細細分辨，是個“慢”字。字寫得歪歪扭扭，估計是用樹枝寫的。我恍然大悟，他是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的。他會是誰呢？④我發(fā)動了車子，打開暖氣。乘預(yù)熱的時間，將車上的積雪，一點一點慢慢鏟除。⑤這時候，小區(qū)里陸續(xù)有人來到停車場。身后忽然傳來一聲驚呼：“誰在我的車上畫畫了？”我回頭一看，原來是鄰居小李。我好奇地走過去，只見她的車前擋風(fēng)玻璃上畫著一座房子，房頂上聳起一只高高的煙囪。小李不解地看著畫，這是什么意思啊？聯(lián)想起我車上的那個“慢”字，我笑著對她說：“這是一座房子，一個家，畫畫的人可能是要提醒你，為了每個幸福的家庭，要小心開車吧?！毙±钜残α诵?，對對，是得慢點兒。⑥我突然很想知道，會不會還有其他的字或者畫呢？一輛輛車看過去，果然，每輛車的前擋風(fēng)玻璃的積雪上，都被寫上了字，諸如“小心”“慢”“安”這些字。有的車上，畫著一座房子、一顆心、一個太陽、一張笑臉什么的……這個人，他是在提醒所有的人?。、叽蠹揖痛俗h論開來，猜著那個寫字、畫畫的人，會是誰呢？我們的一位鄰居？社區(qū)里的保安？晨練的老人？還是路過的行人……⑧猜不到。大家也不猜了?？墒牵瑩躏L(fēng)玻璃上那一個個字和一幅幅畫激起了人們的興致，大家你一言我一語地聊起來。三樓的王叔叔，是個有經(jīng)驗的老司機，他告訴大家，雪天開車，不要突然踩剎車；小區(qū)的保安也過來叮囑大家，開車要保持車距；我告訴大家，小區(qū)西邊正在修路，開車更要當(dāng)心；小李提醒大家，圍好圍巾，天冷，注意保暖……每個人臉上都洋溢著笑容?？粗@久違的場景，我的心里暖暖的。⑨我啟動車子，緩慢地駛離小區(qū)。透過擋風(fēng)玻璃，只見房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，陽光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……⑩車子慢慢前行，我突然想到了那句話：幸福就是用你的愛讓每個人都感到溫暖。這個初雪的清晨，讓我感受到了別樣的溫暖。18．用比較簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。19．短文第③和第⑧自然段有兩處畫波浪線的句子，寫的都是“我的心里暖暖的”。請聯(lián)系上下文內(nèi)容填空：第③自然段寫“我的心里暖暖的”，原因是；第⑧自然段寫“我的心里暖暖的”，原因是。20．短文第①和第⑨自然段中，畫橫線的句子描寫了雪后的景象。第①自然段中的這句話，點明了故事發(fā)生的環(huán)境。第⑨自然段中，描寫雪景的這句話，突出了。21．短文結(jié)尾處，作者想到了“幸福就是用你的愛讓每個人都感到溫暖”，請你談?wù)剬@句話的理解。22．短文中，沒有寫出在擋風(fēng)玻璃上寫字、畫畫的人是誰。有人認為這樣寫很好，也有人認為應(yīng)該寫出這個人是誰。這兩種看法，你同意哪一種？請寫出理由。課外閱讀《高貴的生命不卑微》，回答問題。①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元。”他回答?！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他?！吧底硬艜I!”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽?！彼@才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗干凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元。“你為什么不試一試呢？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的?！苯K于，他想到了一個好辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款!④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。⑤兩個月后，機會終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。⑥他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由!”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元!”經(jīng)過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界?！斑B一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢？”⑧從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望!二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫﹣﹣邁克爾?喬丹!23．聯(lián)系上下文理解詞語。探詢：妄自菲薄：24．找出文中的任意一個反問句抄寫下來，并改成陳述句。25．找出與文中第1段畫線句子相照應(yīng)的句子。26．父親讓“我”賣了次舊衣服。第一次在以美元賣掉，第二次在以美元賣掉，第三次在以美元賣掉。27．畫波浪線的句子對父親的哪些方面進行了細致的描寫？這樣寫有什么好處？28．這篇文章的題目為“高貴的生命不卑微”，請談?wù)勛约旱睦斫狻Ｈ?、語言表達29．班主任不在的時候，大家會有怎樣的表現(xiàn)呢？教室里又會是怎樣一番場景呢？請以“班主任不在的時候”為題目，寫一篇500字左右的記敘文。

答案解析部分1．【答案】（1）獨特；和諧（2）晌午；火辣辣；怒吼（3）朦朧；寂靜；白樺【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼讀、書寫能力。解答本題，首先讀準字音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語。寫完后讀一讀，認真看看是否正確。書寫時注意生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。特別要注意“諧、晌、朦朧、寂“容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，還要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：（1）獨特、和諧

（2）晌午、火辣辣、怒吼

（3）朦朧、寂靜、白樺

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】C【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況，在于平時學(xué)生對讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準詞語，然后依據(jù)給出的音節(jié)判斷即可。

A、B、D正確；

C：因為（wéi改wèi）

故答案為：C。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。3．【答案】C【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。詞語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。

A：陪——培

B：撒——灑

C：正確

D：巡——尋

故答案為：C。

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。4．【答案】C【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞即可?！疤一ㄒ淮亻_無主”出自出自盛唐詩人杜甫的《江畔獨步尋花》黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

故答案為：C。

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思。5．【答案】B【解析】【分析】考查對詩詞、名句背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞、名句即可?！兜茏右?guī)》中“行高者名自高”的后一句是人所重非貌高。

故答案為：B。

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞、名句的意思。6．【答案】（1）B（2）A（3）C【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對一詞多義的理解掌握情況，要把字放在語境中去理解。

（1）“大自然將多么單調(diào)??！”句中“自然”指自然界。

（2）“心里自然很高興?！本渲小白匀弧敝咐硭?dāng)然。

（3）句中“自然”指不呆板。

故答案為：（1）B

（2）A

（3）C

【點評】一詞多義是一種語言現(xiàn)象，正確理解詞語的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細揣摩。7．【答案】秋收萬顆子【解析】【分析】考查古詩句的識記能力。李紳《憫農(nóng)》全詩為：春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。故答案為：秋收萬顆子【點評】古詩句的識記只有反復(fù)朗讀、抄寫，同時理解詩的大意，才能記得牢固。8．【答案】視死忽如歸；埋頭苦干；拼命硬干；為民請命；舍身求法【解析】【分析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。注意易錯字：視、歸、埋、拼、硬。

故答案為：視死忽如歸、埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法

【點評】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。9．【答案】草原的美麗風(fēng)光和民族團結(jié)；為了革命的勝利勇于犧牲的精神；勤勞、善良；珍惜資源、保護地球；魯迅；活潑可愛，見多識廣【解析】【分析】考查課文內(nèi)容的理解能力?！恫菰纷髡呃仙嵯壬Ｒ徽n通過優(yōu)美生動的語言，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族團結(jié)；通過《狼牙山五壯士》的學(xué)習(xí)，我體會到了狼牙山五壯士為了革命的勝利勇于犧牲的精神；《窮人》的學(xué)習(xí)中，我體會到漁夫的妻子桑娜是一個勤勞、善良的人；《只有一個地球》一文呼吁人類珍惜資源、保護地球；《少年閏土》的作者魯迅他筆下的閏土是一個活潑可愛，見多識廣的少年。故答案為：草原的美麗風(fēng)光和民族團結(jié)；為了革命的勝利勇于犧牲的精神；勤勞、善良；珍惜資源、保護地球；魯迅；活潑可愛，見多識廣【點評】課文內(nèi)容的理解要回歸到全文之中，反復(fù)朗讀、品味，才能真正理解課文內(nèi)容。10．【答案】善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山；善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水【解析】【分析】本題考查課文內(nèi)容的識記能力。本題出自《伯牙鼓琴》，全文為：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。故答案為：善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山；善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！军c評】課文內(nèi)容的識記在于平時的學(xué)習(xí)中反復(fù)朗讀、品悟，才能真正了解課文內(nèi)容，達到準確識記。11．【答案】（1）魯迅；故鄉(xiāng)；看瓜刺猹；雪地捕鳥；海邊拾貝；看跳魚兒；機智勇敢；可愛活潑；（2）終身不復(fù)鼓琴；以為世無足復(fù)為鼓琴者（3）戰(zhàn)爭的殘酷；環(huán)境；渲染了人們沉重的心情和車廂內(nèi)悲傷的氣氛（4）埋頭苦干；拼命硬干；為民請命；舍身求法（5）蘇軾；宋；要認真觀察事物，不能憑空想象?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查課文內(nèi)容的理解能力?！渡倌觊c土》選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》，課文先描繪了“我”記憶中的閏土看瓜刺猹，接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事，最后寫“我”和閏土的分別和友誼?？坍嬃艘粋€機智勇、可愛活潑的農(nóng)村少年形象。

（2）本題考查課文內(nèi)容的識記能力。本題選自《伯牙鼓琴》，句子為：鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

（3）本題考查課文內(nèi)容的理解能力。《在柏林》主要內(nèi)容是戰(zhàn)爭對人民帶來的傷害以及作者對戰(zhàn)爭的厭惡和渴望和平的愿望。從側(cè)面反映了戰(zhàn)爭的殘酷。結(jié)尾“車廂里片寂靜，靜的可怕?！笔黔h(huán)境描寫，其作用是渲染了人們沉重的心情和車廂內(nèi)悲傷的氣氛。

（4）本題考查名言的識記能力。“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！边@句話是出自魯迅先生《中國人失掉自信力了嗎》。

（5）本題考查課文內(nèi)容的理解能力?！稌麽援嬇！肥潜彼挝膶W(xué)家蘇軾所作的一篇散文。諷刺了憑空不按現(xiàn)實著作的權(quán)威專業(yè)人士。此文章告訴大家：要認真、仔細地觀察事物，不能憑空想象。故答案為：（1）魯迅、故鄉(xiāng)、看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒、機智勇、可愛活潑

（2）終身不復(fù)鼓琴；以為世無足復(fù)為鼓琴者

（3）戰(zhàn)爭的殘酷；環(huán)境；渲染了人們沉重的心情和車廂內(nèi)悲傷的氣氛

（4）埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法

（5）蘇軾；宋；要認真觀察事物，不能憑空想象。【點評】本題考查課文內(nèi)容的識記和理解，在平時的學(xué)習(xí)中要反復(fù)朗讀、品悟課文，了解主要內(nèi)容，弄懂課文的道理所在。12．【答案】錢塘江大潮；法布爾；周恩來；天下誰人不識君【解析】【分析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。注意易錯字：塘、潮。

故答案為：錢塘江大潮、法布爾、周恩來、天下誰人不識君

【點評】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。13．【答案】（1）B（2）A（3）C（4）E（5）D【解析】【分析】本題考查對名著《童年》內(nèi)容、人物、故事情節(jié)的識記能力。答題時要回憶作品內(nèi)容，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時要認真上好每一節(jié)課，有意識地積累名著中的人物形象等細節(jié)。閱讀《童年》可知：

（1）外祖母：她全身滾圓，大腦袋，眼睛也很大，鼻子卻松軟得可笑。她穿一身黑色衣裳，像一個軟綿綿的大黑球，從房間里滾了出來。

（2）外祖父：這個干瘦的小老頭在最前頭飛快地走著。他穿著一身黑色的長衣服，長著一個鳥嘴鼻子和一對綠瑩瑩的小眼睛。

（3）小茨岡：他像火一樣燃燒起來，雙手張開像鷂鷹似的展翅飛翔，腳步的轉(zhuǎn)換快得難以分辨。

（4）“好事兒”他沉默寡言，酷愛讀書，做事很專注，喜歡把自己關(guān)在屋子里做實驗。

（5）母親：她很干凈，穿得整整齊，個頭很大像一匹馬她身體結(jié)實強壯有一雙力大無比的手。

故答案為：（1）B

（2）A

（3）C

（4）E

（5）D

【點評】對于“課標(biāo)”推薦必讀名著，平時要認真閱讀，識記文學(xué)常識，掌握主要內(nèi)容，故事情節(jié)，主要人物等。【答案】14．圓圓；cháng；那；piào；15．4；216．小白兔；荷花；白雪公主；浪花17．一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對拼音、漢字的識記能力。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。在平時的學(xué)習(xí)中，對于形似字、同音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。

（2）考查對自然段分段的把握能力，短文中自然段分得清，數(shù)一數(shù)即可。考查對短文中句子的把握能力。按標(biāo)點數(shù)一數(shù)即可。

（3）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，再按要求找到答案。

（4）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。14．本題為考查字形、字音題。字形、字音題的考查只要求識記字形、字音而不要求拼寫，即側(cè)重于考查識記、辨別、確定漢字、字音的能力，準確地判斷其正確與否。解答本題，首先讀一讀拼音，再找一找對應(yīng)的字，最后在檢查一遍。

圓：yuán，部首：囗，從中心點到周邊任何一點的距離都相等的形：圓形。園：yuán，部首：囗，種植果蔬花木的地方。園子。形容形狀，應(yīng)用圓圓；

長：cháng，兩端的距離，作形容詞，長耳朵。zhǎng，生長；成長。作動詞，長大。應(yīng)用形容詞修飾耳朵；

那：nà，部首：阝，代詞，那個。哪：nǎ，部首：口，疑問詞，后面跟名詞或數(shù)量詞，表示要求在所問范圍中有所確定：哪樣。

漂亮，讀音為“piàoliang”。15．考查有幾個自然段，此題較容易，短文按自然段分得清楚，認真數(shù)一數(shù)便可知道?？疾榈诙匀欢斡袔拙湓?，一是看句意，二是看標(biāo)點。句號、問號、感嘆號都表示一句話完了，數(shù)一數(shù)即可。短文共有4個自然段，第二自然段有2句話。16．由第2、3自然段可知，太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了小白兔、荷花、白雪公主和浪花。17．由第2自然段可知，短文中寫小白兔樣子的句子：一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜?！敬鸢浮?8．一場大雪后有人在汽車的雪上寫了“小心”“慢”“安”等字，畫了一座房子、一顆心、一個太陽、一張笑臉等畫，提醒開車的人注意行車安全。19．有人在提醒我要注意安全；大家互相關(guān)心20．人物愉快、溫暖的心情21．給人溫暖是一種愛的付出，有什么付出就會有什么回報，當(dāng)他人以友好信賴的方式回報你的溫暖時，那么你會感到世界是那么寬廣，覺得自己是幸福的人。22．短文中，沒有寫出在擋風(fēng)玻璃上寫字、畫畫的人是誰。我認為這樣寫很好，他可能是一個人，也可能是多個人，這樣更能突出關(guān)心別人這一主題?！窘馕觥俊军c評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達的主題后.再結(jié)合后面的問題分析解答。18．本題考查主要內(nèi)容的概括。記敘文主要內(nèi)容抓住“什么時候？”“誰干什么？”“結(jié)果怎樣”幾個問題進行概括即可。這篇選文主要寫了大雪過后，有人在大家的車上寫了“小心”“慢”“安”等字，畫了一座房子、一顆心、一個太陽、一張笑臉等畫，提醒開車的人注意行車安全，讓大家都感到了初雪的溫暖。19．本題考查關(guān)鍵句子的理解。從短文第③自然段“我恍然大悟，他是在提醒我要注意安全呀！”可知，此時我的心里暖暖的，因為有人在提醒我要注意安全；從短文第⑧自然段“三樓的王叔叔，是個有經(jīng)驗的老司機……每個人臉上都洋溢著笑容?！笨芍?，此時我的心里暖暖的，因為大家互相關(guān)心。

故答案為：有人在提醒我要注意安全；大家互相關(guān)心20．本題考查寫作手法。環(huán)境描寫告訴我們故事發(fā)生的時間、地點、天氣、背景，可以對人物的心情、性格、結(jié)局等有烘托和暗示作用，可以推動故事情節(jié)的發(fā)展，使文章前后文照應(yīng)，并且為下文的故事情節(jié)起鋪墊和伏筆的作用等。第①自然段中“房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，這純潔的雪花裝點了一切，整個世界一片雪白?！钡倪@句話，點明了故事發(fā)生的環(huán)境是大雪過后。第⑨自然段中“透過擋風(fēng)玻璃，只見房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，陽光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……”的這句話，突出了人物愉快、溫暖的心情。

故答案為：人物愉快、溫暖的心情21．本題考查主旨的延伸。反復(fù)朗讀選文，聯(lián)系上下文句子可知答案。前文主要講有人提醒我要注意安全，后文主要講大家互相關(guān)心。所以說，給人溫暖是一種愛的付出，有什么付出就會有什么回報，當(dāng)他人以友好信賴的方式回報你的溫暖時，那么你會感到世界是那么寬廣，覺得自己是幸福的人。

故答案為：給人溫暖是一種愛的付出，有什么付出就會有什么回報，當(dāng)他人以友好信賴的方式回報你的溫暖時，那么你會感到世界是那么寬廣，覺得自己是幸福的人。22．考查思維拓展。結(jié)合文章內(nèi)容，言之成理即可。例如：短文中，沒有寫出在擋風(fēng)玻璃上寫字、畫畫的人是誰。我認為這樣寫很好，他可能是一個人，也可能是多個人，這樣更能突出關(guān)心別人這一主題?！敬鸢浮?3．試探性的詢問；過分看不起自己，形容自卑心理。指對自己的能力等沒有自信，不相信自己能完成。24．我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們沒有什么理由對生活喪失信心。25．從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！26．三；人流密集的地鐵站；兩；貴族子弟學(xué)校門口；二十五；紐約記者招待會上；一千兩百；27．神態(tài)、動作、語言等方面進行細致的描寫，更生動形象地刻畫出這一刻父親的感動以及自豪，也從側(cè)面烘托出父愛的深沉和偉大，易打動人心。28．生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個人都是高貴的，不要妄自菲薄。只要不喪失希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極探索，不斷追求，就能實現(xiàn)自我價值，甚至超越自我，終而獲得成功，實現(xiàn)理想。【解析】【分析】本文通過講述喬丹通過自己的努力把價值2美元的舊衣服賣到20美元，最后賣到1200美元，并通過這件事明白生命不因種族。膚色。貧富而有貴賤之分，每個人都是高貴的，因而擁有了樂觀自信的人生態(tài)度。啟示我們只要不喪失希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極探索，不斷奮斗，就能實現(xiàn)自我價值，甚至超越自我，終而獲得成功，實現(xiàn)理想。

【點評】閱讀分析是語文常見的題目類型，重點考查了學(xué)生對于閱讀材料的理解與掌握。完成此類題目不能光著眼于本語段，要結(jié)合全文以及自己的生活積累充分理解材料所表達的主題完成對相應(yīng)題目的解答。23．本道題考查對詞語含義的理解能力。探詢∶試探性的詢問。妄自菲?。哼^分看不起自己，形容自卑心理，指對自己的能力等沒有自信，不相信自己能完成。24．本道題考查變換句子的能力。閱讀句子︰我們有什么理由對生活喪失信心呢?這是個反問句，變成陳述句，應(yīng)把“有”變成“沒有”﹔把“呢”去掉﹔把問號變成句號，即為︰我們沒有什么理由對生活喪失信心。25．本道題考查了對句子的理解。閱讀文章，結(jié)合句子：對于未來，他看不到什么希望。這句話是說喬丹對自己的未來沒有信心