高中學生個人期末總結300字高中生期末自我總結300字(七篇)

高中學生個人期末總結300字高中生期末自我總結300字(七篇)不知道這個學期我是學了些什么?？偸菚r間匆忙如逝也，浩浩長月白才學?？倝粝胫芏嚯y以簡單做到的畫面?；蛟S我想象中的那個人是略微真的確實什么都很好。是一個十全十美的人。我這個學期的行為。我該檢點自己，只是到玩，只知道耍。語文課抄作業(yè);數(shù)學，的理課談天;英語，物理課發(fā)愣?；蛟S只有生物和化學很明顯的，成績就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時候會覺的對不起許多人。尤其是父母?；蛘咚麄儗ξ液芎?，我只知道用差去告知他我無能為力。今日看著這驚異的成績。第一時間，我有盼望過自己寧愿那天沒上學個個學分壓抑著我。高中確實很忙。只有三個星期的寒假。確實短暫的很。我還以為可以趁著這個漫漫長夜來修補修補數(shù)學?？磥碇荒芗庸ぴ偌庸ち?。班主任許多時候有鼓舞我們從新的一刻去努力。但是言聽不即從。許己不對，卻沒有切實的去改造過。許多以前沒有明白的東西?，F(xiàn)在卻可以豁然開朗。才明白，高中為什重擔，而不是慫開過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)靜靜地離我們而去了，緊急的期末考試也臨時告一段落，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出言歸正傳，這次期末考試算是我這學期預備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認為考的并不抱負。其實上了高中，我才發(fā)覺自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學科，每科都根本在十幾名左右，語文學科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的凄慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學科”好了。我自己對物理這次考得其實并不滿足。這是由于前幾次考試中所暴露而不好好讀題，從而白癡地導致計算的屢次錯誤，我通常會在這道題上會鋪張許多時間進展計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇適宜的方法解題。因此，我總結了一下不光是在物理這一學科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題仔細而認真，做題不慌而不忙，計算慢而求穩(wěn)”。一起的(這次例外)，所以我老是不敢多項選擇，可怕由于自己的錯選而導致扣更多的分數(shù)。雖然這是一個在考場上的策略，但這還是說明白我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題，都是不好好讀題導致的，所以我應當在提高自己的做題速度的同時加強自己的精確率，保證做一道對一道數(shù)學雖然還不知道準確的成績，但我并不滿足，但還是肖教師的那句話，“這次考試比擬簡潔……”我對自己的“長項”究竟有自知之明，我為特別難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成績作為一個學期完畢后的回報，應當是和自就自己個人感覺而言，化學這次考得也好像比擬不錯。但一些教師上課講過的概念性的內容，我卻好像第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步肯定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學科?；瘜W學科我同樣可以問心無愧地告知自己說：“下了許多功夫”，雖然不像英語數(shù)學那樣常常做課外題，但卻是認仔細真地對待教師所留的每一項作業(yè)，仔細就著答案核對每一道題，把每個不懂的學問點，每道模糊不清的題都想盡方法弄明白。但我發(fā)覺我的記憶是個老大難的問題，大腦常常自動地超某個學問文件夾摁下鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的學問。這個學問今日明白了，可能過幾天學了新學問，就和新學問混淆了，而且簡單忘。所以復習是必不行少的，我在接下來的學習中要加強自己的復習，在學好新學問的同時，要穩(wěn)固，然后記熟舊學問。著回歸了根底，幾天的復習時間我仔細背誦了全部的課文，對我考試幫忙很大，我要連續(xù)保持對英語的信念，究竟英語，我認為，是目前高中課程中然后大閱讀題最終有了思路，談論文寫作和記敘文寫作最終可以上一類了，這些都是特別可喜的進步，盼望我能連續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證根底最終再說一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，然后但十班那永不放棄的精神值得我們一生牢記。倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面好像還在腦，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切好像都布滿新奇感，于是處處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總一、在學習。學習是學生的根本，除了有共性有特長外，最起碼的就是要有學問文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、穩(wěn)固自己的專業(yè)二、在生活上，我根本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習制造一良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李教師的悉心幫忙和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫忙和支持下，根本上完成了教師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增加了自己的人際交往力量與工作(3)積極參加學校組織的各項活動。在本學期先后參與了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講競賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅決了自己向前闖的信念，鑄就了我勇往直前的決心和“在競賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。義工我知道了很多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我熟些身份、展望新的學期，我將揚長避短，仔細總結高一的閱歷，虛心向教師請的飛躍!在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒榜樣作用。能仔細學習領悟。常常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，基矗致的工作，讓他們喜愛學習，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。2、在教學過程中，能依據(jù)教學進度和教學內容的安排，根據(jù)由易到比擬深刻的印象，有利于學生對技術動作的把握和運動表象的形成。3、在工作中，能按國家公布的〈學生體質安康標準〉對學生進展教學和測試，并按國家過頂將測試狀況上報。積極開展陽光體育活動，搞好課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。在縣“陽光。奧韻”杯長跑競賽中，我組隊參與競賽，有兩名學生獲得較好名次;組織學生參與縣教科所舉辦的集體舞競賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成我勝利籌劃并組織校園體藝節(jié)，做到師生全員參加，增加全體師生的運動熱忱，培育他們對體育運動的愛好，強化師生們的團結拼搏精神。我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在網(wǎng)上發(fā)表。但我并不滿意這些成績，我將以更高的熱忱投入到教育教學工作,轉瞬間,一學期只剩下期末考試的尾巴了，現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下:一、思想方面:我堅持四項根本原則，以三個代表為指導思想，關懷國家大事,擁護端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦關懷學生,愛惜學生,為人師表,有奉獻精神。喜愛積極的投身工作之中去。從開學初,積極參與教研組組織的教研活動,仔細的預備說課,備課,集體備課,仔細的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我仔細的向老教師學習,學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務水平?？梢砸罁?jù)要求,提前兩周備好課,寫好學校規(guī)定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材,教參,學習好大綱,虛心向同年級組教師學習,請教。力求吃透教材,找準重點,難點。為了上好一節(jié)課,我常常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思所學語,重點內容用電腦打在屏幕上,使學生有個清楚的復習印象。上好課的前提是做好課前預備。上課時仔細講課,力求抓住重點,突破學習的積極性和制造性思維,使學生有舉一反三的力量。培育學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生一般問題找中等生簡潔些的總是找學困生答復?？梢宰龅揭虿氖┙?教學方法受到學生的寵愛。學生積極的回答下列效利于學生力量進展的,發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)認真的批改,對好的學生進展表揚,不好的學生進展教育。對存在的問題進展集中的講解。作業(yè)準時的批改,仔細的書寫評語,依據(jù)學生的自身狀況,有區(qū)分的書寫評語,使學生在評語中可以知道自己的缺乏。三、個人學習:論作為指導,更好地進展教育教學。堅持向老教師學習,本學期共聽課80自。我還利用業(yè)余時間他的教師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫忙別人的同時自己也得到了提高。1、加強自身根本功的訓練,課堂上做到精講精練,注意對學生力量的己學。多向老教師學習閱歷。3、對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何的敬重同學,教師和4、教育學生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生,增加仆人翁意識和責任感。5、采納多種教學手段吸引學生的留意,提高學生的學習的興趣。6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛學生的一團火,將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們,信高一就要完畢了。悟了什么，牢記了什么。學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于獨立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此，學會理解生活比學會生活要重要;幻想，是連接現(xiàn)實與將來的紐帶，有了幻想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷坎坷，高一，是初中對高中轉折的一年。告辭了初中的稚嫩青嫩，我們都要學會長大。在新的集體，熟悉了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和學習上，要學習的學問越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開頭的無所才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必需牢牢穩(wěn)固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入的仔細，教師說的指示重點都要記住，或許教師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你仔細記住了，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績非常優(yōu)異的朋友告知我的，她告知我學習最重要的就是課堂效應。除了課，課外也有大量的各科作業(yè)和習題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓練和應用，才能把學問點消化并應用自如。，體驗了許很多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和四周的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避開事情更加惡化。很多事情，都是初中的我不曾遇到過的，麻煩得不知道如何處理。但是經(jīng)受過各種問題之后，漸漸也學會以雙贏的方式妥當處理了。這在將來踏入社會中，也是必不行少的一個環(huán)節(jié)。經(jīng)受過林林總總的各種事物，大到學生會帶頭組織活動，小到為身邊朋友和自己處理事情，我都在不斷的熬煉與改良中。信任在以后兩年的高中生活中，我的力量會得到更多人的認可和欣賞，我的人際關系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學兼優(yōu)的好學生!學之間相互也不說話。有時，與其他人目光相對，卻說不出一個字，使我感覺很為難。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了：沒有溝通的單調經(jīng)受。這樣的生活不會是任何人心目中的抱負生活。果真，沒過多久，大家就“回歸樸實的本性