高中語文粵教版選修1唐詩宋詞元散曲選讀單元質(zhì)量檢測三

單元質(zhì)量檢測三(時間：150分鐘滿分：150分)一、(本大題共4小題，每小題5分，共20分)1．下列各項中，加點字的注音有誤的一項是()A．欹枕(yī)天籟(lài)羅綺(qǐ) 彩箋(jiān)B．吟嘯(xiào) 憑闌(lán)羌管(qiāng) 熔金(róng)C．風鬟(huán) 驀然(mò)旌旗(jīng) 離黍(shǔ)D．如簇(cù) 去棹(zhào)斜矗(chù) 腥膻(shān)解析：A項，“欹”讀“qī”。答案：A2．下列各句中，加點詞語的運用全都正確的一項是()①微信摯友圈中有少數(shù)人常把一些不經(jīng)之談當作新聞來共享，對某些言論不加辨別就轉(zhuǎn)發(fā)到摯友圈中，給社會帶來了不良影響。②八達嶺老虎咬人事務(wù)發(fā)生后，被老虎咬得渾身體無完膚的女子的凄慘遭受讓人痛心，缺乏理性的網(wǎng)民暴露出來的人性的丑惡更令人痛心。③幾年前，少不更事的孫楊曾因誤服禁藥被禁賽，在里約奧運會上，澳大利亞的霍頓借此罵孫楊為“騙子”，這種做法實在令人生氣。④新聞評論也好，學術(shù)文章也好，寫作時都要有的放矢，論證嚴密，語言要精確簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。⑤年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而畏葸不前，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常好像又很難超越。⑥新規(guī)劃的311國道將經(jīng)過襄城縣多個村莊，縣政府要求有關(guān)部門必需求田問舍，仔細做好沿途的土地征用和住宅拆遷工作。A．①②⑤B．①③⑤C．②③⑥D(zhuǎn)．③④⑤解析：①不經(jīng)之談：經(jīng)，通常的道理、法則等；談，話。指荒唐的，沒有依據(jù)的言論。②體無完膚：全身都受了傷，傷痕像魚鱗一樣密，形容傷得很重，此處“遍體”與“渾身”重復。③少不更事：少，年輕；更，經(jīng)驗。年紀輕，沒有經(jīng)驗過什么事情。指閱歷不多。④繁文縟節(jié)：指煩瑣的儀式和禮節(jié)，該句把“繁文縟節(jié)”理解為語言煩瑣、啰唆，犯了望文生義的錯誤。⑤畏葸不前：畏懼退縮，不敢前進。⑥求田問舍：比方只知謀置產(chǎn)業(yè)，胸無大志。這里誤會了成語意思。答案：B3．下列句子中，沒有語病的一句是()A．直-10武裝直升機和直-19武裝直升機以火力支援為主要任務(wù)，具有良好的飛行性能和超低空機動，可配掛多種對空、對地精確制導武器，具有晝夜間作戰(zhàn)實力。B．近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。C．中國足協(xié)副主席于洪臣日前接受新華社等媒體采訪時表示，與卡馬喬簽訂的合同雖然沒有規(guī)定硬指標，但亞洲杯預選賽出線是應(yīng)當完成的任務(wù)。D．北京總布胡同3號現(xiàn)在已是一座殘缺不全的院落，但這里曾經(jīng)有過名噪京華的“太太的客廳”，聚集過中國文化界名流，承載著林徽因一生中最美妙的年華。解析：A項，成分殘缺，缺賓語中心詞，應(yīng)為“具有良好的飛行性能和超低空機動實力”。B項，搭配不當，“西紅門創(chuàng)業(yè)大街”不能“啟動”。C項，語序不當，“雖然”應(yīng)放至“與卡馬喬的合同”之前。答案：D4．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()不管是修繕__①__是重建，對廢墟來說，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，__②__把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，__③__多么得不償失。大清王朝不見了，熊熊火光不見了，民族的郁忿不見了，歷史的感悟不見了，抹去了昨夜的故事，去整理前夜的殘夢。__④__，整理來的又__⑤__前夜殘夢，__⑥__今日的嬉戲。項目①②③④⑤⑥A/因為所以雖然不是就是B或假如但是/僅是不是C還即使所以因此僅是不是D還假如/但是不是只是解析：憑語感便知第一處應(yīng)填入“還”；其次處和第三處之間具有假設(shè)關(guān)系，所以其次處應(yīng)填入“假如”，第三處可以不填；第四處以下語意有轉(zhuǎn)折，所以應(yīng)填入“但是”；最終一句的兩個分句之間的關(guān)系是并列關(guān)系，所以第五、六處應(yīng)分別填入“不是”“而是”。答案：D二、(本大題共4小題，共21分)閱讀下面的文字，回答5～8題。論宋詩錢鍾書南宋時，金國的作者就嫌宋詩“衰于前古……遂鄙薄而不道”，從今以后，宋詩也頗嘗過世態(tài)炎涼或者市價漲落的味道。在明代，蘇平認為宋人的近體詩只有一首可取，而那一首還有毛病；李攀龍甚至在一部從商周直到本朝詩歌的選本里，把明詩干脆唐詩，宋詩半個字也插不進。明代中葉以后的作者又把宋詩抬出來，例如“公安派”捧得宋詩超過盛唐詩，捧得蘇軾高出杜甫。在晚清，“同光體”提倡宋詩，尤其推尊江西派，宋代詩人就此身價十倍。這些舊事不必多提，不過它們包含一個教訓，使我們明白：指責該有分寸，不要失掉了適當?shù)谋壤?。?jù)說古希臘的亞歷山大大帝在東宮的時候，每聽到他父王在外國打勝仗的消息，就要發(fā)愁，生怕全世界都給他老子折服了，自己這樣一位英雄將來沒有用武之地。緊跟著宏大的詩歌創(chuàng)作時代而起來的詩人準有類似的感想。當然，詩歌的世界是無窮無盡的，不過，前人占據(jù)的疆域愈廣，繼承者要開拓版圖，就得配備更大的人力物力，出征得愈加遼遠，否則他至多是個守成之主，不能算光大前業(yè)之君。所以，前代詩歌的造詣不但是傳給后人的產(chǎn)業(yè)，而在某種意義上也可以說向后人挑釁，試試他們能不能青出于藍，或者別開生面。假如后人沒出息，接受不了這種挑釁，那么這筆遺產(chǎn)很簡單貽禍子孫，養(yǎng)成了貪吃懶做的膏粱紈绔。有唐詩作榜樣是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。瞧不起宋詩的明人說它學唐詩而不像唐詩。這句話并不錯，只是他們不懂這一點不像之處恰恰就是宋詩的創(chuàng)建性和價值所在。宋人能夠把唐人修筑的道路延長了，疏鑿的河流加深了，可是不曾冒險開荒，沒有去發(fā)覺新天地。用宋代文學指責的術(shù)語來說，憑借了唐詩，宋代作者在詩歌的“小結(jié)裹”方面有了許多獨創(chuàng)和勝利的嘗試，譬如某一個意思寫得比唐人透徹，某一個字眼或句法從唐人那里來而比他們工穩(wěn)，然而在“大推斷”或者藝術(shù)的整個方向上沒有什么特著的轉(zhuǎn)變，風格和意境雖不寄生在杜甫、韓愈、白居易或賈島、姚合等人的身上，總多多少少落在他們的勢力圈里。毛澤東同志早指出：人民生活“是一切文學藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一源泉……過去的文藝作品不是源而是流，是古人和外國人依據(jù)他們彼時彼地所得到的人民生活中的文學藝術(shù)原料創(chuàng)建出來的東西。我們必需繼承一切優(yōu)秀的文學藝術(shù)遺產(chǎn)……但是繼承和借鑒決不行以變成替代自己的創(chuàng)建?！彼卧娋涂梢宰C明這一顛撲不破的真理，表示出詩歌創(chuàng)作里把“流”錯認為“源”的危急。這個危急傾向在宋以前早有跡象，但是在宋詩里才大規(guī)模地發(fā)展，具備了明確的理論，以至于罩蓋著后來的元、明、清詩。把末流當作本源的風氣仿佛是宋代詩人里的流行性感冒。嫌孟浩然“無材料”的蘇軾有這種傾向，把“古人好對偶用完”的陸游更有這種傾向；不但西昆體害這個毛病，江西派也害這個毛病，而且反對江西派的“四靈”竟傳染著同樣的毛病。他們給這種習氣的定義是：“資書以為詩?！焙笕酥甭实恼f明是：“除卻書本子，則更無詩?！彼未娙说默F(xiàn)實感雖然沒有完全沉沒在文山字海里，但是有時也已經(jīng)像李逵假洑水——探頭探腦的掙扎。從古人各種著作里收集自己詩歌的材料和詞句，從古人的詩里滋生出自己的詩來，把書架子和書籍砌成了一座象牙塔，間或向人生現(xiàn)實居高臨遠地憑欄遠眺一番，內(nèi)容就愈來愈貧薄，形式也愈變愈嚴密。偏重形式的古典主義發(fā)達到極端，可以使作者丟失了對詳細事物的感受性，對外界視而不見，恰像玻璃缸里的金魚，生活在一種透亮的隔離狀態(tài)里。(選自《〈宋詩選注〉序言》，有刪節(jié))5．依據(jù)文意，以下說法不正確的兩項是(5分)()A．從南宋到元、明、清，對宋詩的評價雖然褒貶迥異，但都犯了一個共同的弊病，那就是指責有失分寸。B．唐代以后的詩人都會有類似亞歷山大大帝在東宮時候的感受，擔憂自己無法守住前人豐富的文化遺產(chǎn)。C．有唐詩作榜樣，宋人就只能仿照與依靠，就只能在技巧和語言方面精益求精，這正是宋人的最大不幸。D．宋代的詩人，即使是蘇軾、陸游，在創(chuàng)作上也顛倒了“源”“流”關(guān)系，染上“資書以為詩”的流行病。E．宋人的詩歌創(chuàng)作，基本是從古人著作中收集自己詩歌的材料和詞句，極少現(xiàn)實感和對詳細事物的感受。解析：B項，不是“擔憂無法守住前人的遺產(chǎn)”，而是擔憂只能守成，難以開拓。C項，宋人最大的不幸并非出在“只能”。答案：BC6．下列對“膏粱紈绔”的理解正確的一項是(5分)()A．認為宋詩不如唐詩的明代詩人B．只仿照和依靠前人成果的詩人C．不去繼承前人文化遺產(chǎn)的詩人D．不能有所創(chuàng)建獨創(chuàng)的宋代詩人解析：“膏粱紈绔”原指只會吃喝、不會創(chuàng)業(yè)的富家子弟，本文指詩人。文中說，假如后代詩人“不能青出于藍，或者別開生面”，“那么這筆遺產(chǎn)很簡單遺禍子孫”，這里說的就是“只是仿照和依靠”，不能有所創(chuàng)新。A項，“貪吃懶做”不是說“認為宋詩不如唐詩”。C項，說的恰恰是只是“繼承”，卻不“開創(chuàng)”。D項，文中認為，宋詩還是有所獨創(chuàng)創(chuàng)建的。答案：B7．宋詩的成就是什么？它有什么不足？(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________答案：成就：宋詩并不是完全仿照唐詩，而是在唐詩的基礎(chǔ)上加以拓展和深化。不足：在整個藝術(shù)的發(fā)展方向上，沒有創(chuàng)新，基本是持續(xù)唐詩的風格和意境。8．導致宋詩不足的根本緣由是什么？(5分)答：__________________________________________________________________________________________________________答案：錯將“流”當作“源”，不是從生活中找尋創(chuàng)作的靈感，而是從古人的詩作中生出自己的詩作。三、(本大題共2小題，共16分)9．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。少年游·潤州作代人寄遠①蘇軾去年相送，余杭門外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見還家。對酒卷簾邀明月，風露透窗紗。恰似姮娥②憐雙燕，分明照，畫梁斜。【注】①宋神宗熙寧七年(1074年)三月底、四月初，任杭州通判的蘇軾因賑濟災民而到了潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)為寄予自己對妻子的思念之情，他寫下了這首詞。②姮娥：嫦娥。(1)下列對這首詞的賞析，其中不正確的兩項是(5分)()A．前三句分別點明離別的時間、地點、氣候，說明夫妻間思念之深。B．詞的上闋引入了《詩經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”的手法，而“雪似楊花”“楊花似雪”兩句，比擬既工整，語亦精致，可謂推陳出新的絕妙好辭。C．詞的下闋轉(zhuǎn)寫夜晚，“對酒卷簾邀明月，風露透窗紗”，說的是在孤獨中，本想仿效李白的“舉杯邀明月，對影成三人”，卷起簾子引明月作伴，可是風露又乘隙而入，透過窗紗，撲入襟懷。D．詞的結(jié)尾三句詞人將妻子與“姮娥”對比，虛實相襯，通過描寫姮娥有雙燕相伴的畫面，襯托出梁下無伴的妻子之孤苦、凄冷。E．詞人假托妻子在杭思己，以實襯虛，以實證虛，含蓄宛轉(zhuǎn)地表現(xiàn)了夫妻雙方的一往情深，深深地打動了讀者的心魂。(2)有人說，這首詞的構(gòu)思“有點特殊”，“特殊”在什么地方？請簡要分析。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________(1)解析：D項，“襯托出梁下無伴的妻子之孤苦、凄冷”不恰當。姮娥憐愛雙棲燕子，把她的光輝與柔情斜斜地灑向那畫梁上的燕巢，這就不能不使妻子由艷羨雙燕，而更思念遠方的親人。E項，應(yīng)為“以虛襯實，以虛證明”。答案：DE(2)答案：本詩的特殊之處在于作者以“代人寄遠”的形式，從對方著筆，借思婦惦念奔波在外的丈夫的口吻來表達自己的思歸之情。上闋以思婦之口，訴說丈夫離家已久，當歸未歸；下闋寫思婦對酒邀月以慰孤獨，不意反惹惆悵的情景。這樣寫就把自己思念親人的感情表達得婉曲動人。10．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《離騷》中，闡述“修吾初服”含義的語句是：“________________，________________?！?2)《逍遙游》中作者提出自己的觀點——“無所待”才是真正的逍遙，列舉了三類人的句子是：______________，________________，________________。答案：(1)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳(2)至人無己神人無功圣人無名四、(本大題共3小題，共20分)閱讀下面的文字，回答11～13題。讀柳永梁衡柳永是中國歷史上一個并不大的人物。許多人不知道他，或者遇到過又很快忘了他。但是近年來這根柳絲卻緊緊地系著我，倒不是為了他的名句“楊柳岸，曉風殘月”，也不為那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。只為他那人，他那身不由己的經(jīng)驗和那歪打正著的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。柳永于詞的貢獻，可以說如牛頓、愛因斯坦于物理學的貢獻一樣，是里程碑式的。他在形式上把過去只有幾十字的短令發(fā)展到百多字的長調(diào)。在內(nèi)容上把詞從宮詞中解放出來，大膽引進了市民生活、市民情感、市民語言，從而開創(chuàng)了市民所歌頌著的自己的詞。在藝術(shù)上他發(fā)展了鋪敘手法，基本上不用比興，硬是靠敘述的白描的功夫創(chuàng)建出前所未有的意境。就像電子顯微鏡掃描，你得佩服他的筆怎么能伸入到這么微小絕妙的層次。他經(jīng)常只用幾個字，就是我們調(diào)動全套攝影器材也很難達到這個情景。比如這首傳唱900年不衰的名作《八聲甘州》：對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。不忍登高臨遠，望家鄉(xiāng)渺邈，歸思難收，嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。一讀到這些句子，我就聯(lián)想到第一次置身于九寨溝山水中的感覺，那時照相根本不用選景，隨意一抬手就是一幅絕妙的山水圖?，F(xiàn)在你對著這詞，任裁其中一句都情意無盡，美不勝收。這種功夫，古今詞壇能有幾人？藝術(shù)高峰的產(chǎn)生和自然界名山秀峰一樣是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，柳永自己也沒有想到他死后在中國文學史上會占有這樣一個重要位置。就像我們現(xiàn)在作為典范而臨摹的碑帖，許多就是死人墓里一塊一般的刻了主子生平的石頭，大部分連作者姓名也沒有。凡藝術(shù)成就都是陰差陽錯，各種條件交匯而成一個特殊氣候，一粒藝術(shù)的種子就在這種氣候下生根發(fā)芽了。柳永不是想當名作家而到市井中去的，他是懷著極不情愿的心情從考場落第后走向瓦肆勾欄，但是他身上的文學才華與藝術(shù)天賦馬上與這里熱鬧的生活氣息、美麗的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒有墮落。他跳進了一個消費的陷阱，卻成了一個創(chuàng)建的巨人。這再次證明白成事成才的辯證道理。一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子，他受命運的擺布；但是在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算盤珠的手，才華、時間、精力、意志、學識、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。一個人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境，大約每一個人都有他基本的條件，也有基本的才學，他能不能成才成事原來全在他與外部世界的關(guān)系如何處理。就像黃山上的迎客松，立于懸崖絕壁，沐著霜風雪雨，就慢慢干挺如鐵，葉茂如云，游人見了都要敬之仰之了。但是假如當時這一粒籽有靈，讓它自選生命的落腳地，它確定選擇山下風和日麗的平原，只是一陣無奈的山風將它帶到這里，或者飛鳥將它銜到這里，托于高山之上寄于絕壁之縫。它哭每天不應(yīng)，喊地地不靈，一陣悲泣(或許還有如柳永那樣的牢騷)之后也就把那巖石拍遍，痛下決心，既活就要活出個樣子。它舍命地吸天地之精華，探出枝葉追日，伸著根須找水，與風斗與雪斗，最終成就了自己。這時它想到多虧我留在了這里，要是生在山下將平凡一世。生命是什么，生命就是創(chuàng)建。是攜帶著母體留下的那一點信息去與外部世界做著最大程度的重新組合，創(chuàng)建一個新的生命。為什么逆境能成大才，就是因為在逆境下你心里想著一個世界，上天卻偏要給你另外一個世界。兩個世界沖突斗爭的結(jié)果你便得到了一個超乎這兩個之上的更新的、更完備的世界。而順境下，時時天遂人愿，你心里沒有沖突，沒有企盼，沒有一個另外的新世界，當然也不會去為之斗爭，為之創(chuàng)建，那就只有徒增馬齒，虛擲一生了。柳永是經(jīng)驗了宋真宗、仁宗兩朝四次大考才中了進士的，這四次共取士916人，其中絕大多數(shù)人都順順當利地當了官，有的或許還很顯赫，但他們早已被歷史忘得干干凈凈，但柳永至今還享此殊榮。嗚呼，人生在世，天地公心。人各其志，人各其才，人各其時，人各其用，無大無小，貴賤無分。只要其心不死，才得其用，時不我失，有功于民，就能名垂后世，就不算虛度生命。這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永。11．首段中說柳永“歪打正著的成就”指的是什么。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________答案：考場落第轉(zhuǎn)向市井，卻成就了文名。12．聯(lián)系上下文，解說第四段中提到的“成事成才的道理”。(7分)答：__________________________________________________________________________________________________________答案：人在順境中難以成事，而在逆境中勇于創(chuàng)建，才能成事成才。13．文章開頭說“柳永是中國歷史上一個并不大的人物。許多人不知道他，或者遇到過又很快忘了他”。但結(jié)尾卻說“歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永”。作者為什么最終這樣評價柳永？(7分)答：__________________________________________________________________________________________________________答案：因為柳永在中國文學史上占有一個重要位置。五、(本大題共2小題，共13分)14．請在所供應(yīng)的名人中任選一人，先寫出你對他(她)所做評價的比方物，然后引用其一句名言做佐證。(6分)例如：陸游——梅花零落成泥碾作塵，只有香如故。名人：屈原司馬遷岳飛李清照曹雪芹魯迅巴爾扎克名人及比方物：_______________________________名言：______________________________________解析：所寫事物必需與所選人物有相關(guān)性，同時能揭示這一人物的有代表性的特點。答案：(示例一)司馬遷—泰山人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻