建設(shè)工程質(zhì)量檢測基本知識(shí)-法定計(jì)量單位的基本知識(shí)

我國法定計(jì)量單位的組成教學(xué)目標(biāo)掌握建設(shè)工程質(zhì)量檢測法定計(jì)量單位的組成2.技能目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確運(yùn)用法定計(jì)量單位對(duì)一般建設(shè)工程進(jìn)行質(zhì)量檢測分3.態(tài)度目標(biāo)通過學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)學(xué)生能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找有效的學(xué)習(xí)方法教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):法定計(jì)量單位意義難點(diǎn):法定計(jì)量單位的組成引入課題復(fù)習(xí)回顧上次課題的主要內(nèi)容提出本次課題學(xué)習(xí)的問題，學(xué)生思考

計(jì)量單位的內(nèi)容與規(guī)定？課題講授1、法定計(jì)量單位意義法定計(jì)量單位是國家以法令的形式和規(guī)定使用的計(jì)量單位。國務(wù)院于1984年2月27日早就發(fā)布了“關(guān)于在我國統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的命令”，進(jìn)一步統(tǒng)一了我國的計(jì)量制度，它涉及到國民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)和人民生活的廣大領(lǐng)域，特別在檢測工作中，對(duì)于每一個(gè)量的檢測結(jié)果及區(qū)別和確定其本質(zhì)和屬性，以及被測量值都離不開計(jì)量單位。課題講授2、我國法定計(jì)量單位的組成1）國際單位制（SI制）基本量的主單位為基本單位，它是構(gòu)成單位制中其它單位的基礎(chǔ)，SI制選定上述七個(gè)基本量量的名稱單位名稱單位符號(hào)長度米m質(zhì)量kg（公斤）kg時(shí)間秒s電流安（培）A熱力學(xué)溫度開（爾文）K物質(zhì)的量摩（爾）mol發(fā)光強(qiáng)度坎（德拉）cd課題講授2、我國法定計(jì)量單位的組成量的名稱單位名稱單位符號(hào)平面角弧度rad立體角球面度sr課題講授3、注意事項(xiàng)（1）數(shù)字的使用不受詞頭名稱的影響，但不應(yīng)與詞頭混淆。（2）詞頭不能重疊使用詞頭也不能單獨(dú)使用（3）倍數(shù)、分?jǐn)?shù)單位的詞頭的選取

一般應(yīng)使量的數(shù)值處于0.1-1000范圍之內(nèi)課題講授4、主要的單位電量單位量“千瓦小時(shí)”（kwh）應(yīng)力單位量牛頓/毫米2（N/mm2）量濃度力矩單位量“牛頓米”符號(hào)應(yīng)為N·m，而不宜寫成m·N，以免誤解為毫牛頓。（Pa·s）中文符號(hào)是“帕·秒，”20攝氏度單位量符號(hào)為20℃，但不能寫成并讀成“攝氏20度”。30km/h應(yīng)讀成“三十千米每小時(shí)課題講授5、注意事項(xiàng)非物理量單位可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合單位。習(xí)慣使用的統(tǒng)計(jì)單位，如萬公里可記為“萬km”或“104km”萬噸公里可記為“萬t·km”或“104t·km”。凡是通過相乘構(gòu)成的組合單位在加詞頭時(shí)，應(yīng)加在組合單位中的第一單位之前，如，力矩N·m，加詞頭k，應(yīng)寫成kN·m，不寫成N·km詞頭不能重疊使用，如毫微米（mm），應(yīng)改用納米（nm）；微微法拉，應(yīng)改用皮法（PF）。詞頭也不能單獨(dú)使用，如15微米不能寫成15。課題鞏固提出任務(wù)：簡述計(jì)量基本單位以及常犯錯(cuò)誤。根據(jù)講授的理論知識(shí)，分五組進(jìn)行小組討論，每組選一名代表講討論結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)根據(jù)講授的理論知識(shí)，分五組進(jìn)行小組討論，每組選一名代表講討論結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)課堂小結(jié)1、理論知識(shí)總結(jié)2、討論情況總結(jié)布置作業(yè)查閱與檢測單位資質(zhì)管理方面的資料物質(zhì)的量的單位相關(guān)概念教學(xué)目標(biāo)掌握建設(shè)工程檢測物質(zhì)的量的單位相關(guān)概念2.技能目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)工程質(zhì)量檢測物質(zhì)的量的單位相關(guān)概念3.態(tài)度目標(biāo)通過學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)學(xué)生能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找有效的學(xué)習(xí)方法教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):物質(zhì)的量的單位的定義難點(diǎn):摩爾濃度引入課題復(fù)習(xí)回顧上次課題的主要內(nèi)容提出本次課題學(xué)習(xí)的問題，學(xué)生思考

什么是物質(zhì)的量及其應(yīng)用？課題講授1、物質(zhì)的量的單位摩爾是一系統(tǒng)物質(zhì)的量，該系統(tǒng)中所包含的基本單元數(shù)與0.012kg碳-12的原子數(shù)目相等。在使用摩爾時(shí)，基本單位應(yīng)予指明，可以是原子、分子、離子、電子及其它粒子，或是這些粒子的特定組合。1）摩爾（mol）是物質(zhì)的量單位，不是質(zhì)量的單位。2）摩爾這個(gè)單位的大小是與0.012kg碳-12的原子數(shù)目相同3）必須指明基本單位課題講授2、摩爾質(zhì)量1）物質(zhì)B的質(zhì)量mB除以物質(zhì)的量nB。即MB=mB/nB2）摩爾質(zhì)量就是其相對(duì)原子量（Ar）或相對(duì)分子量（Mr）或其特定組合量乘以g·mol-1課題講授3、注意事項(xiàng)常見使用差錯(cuò)摩爾質(zhì)量應(yīng)廢除的量M（H）=1.008g·mol-11克原子量H=1.008gM（H2）=2.016gg·mol-11克分子量H2=2.016gM（H2SO4）=98.08g·mol-11克分子量H2SO4=98.018gM（1/2H2SO4）=49.04g·mol-11克當(dāng)量H2SO4=49.04gM（1/5KMnO4）=31.61g·mol-11克當(dāng)量KMnO4=31.61gM（NaCl）=58.44g·mol-11克式量NaCl=58.44g課題講授4、物質(zhì)的量濃度物質(zhì)B的物質(zhì)的量除以混合物的體積，即CB=nB/V課題講授5、物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義為溶質(zhì)B的質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比可以用“%”表示課題講授6、物質(zhì)B的體積分?jǐn)?shù)課題講授7、注意有效數(shù)字目前，儀器由于測量精度原因，能夠測量到的數(shù)字為有效數(shù)字，最后一位為可疑數(shù)字。如當(dāng)需要以規(guī)定的準(zhǔn)確度稱取確定量時(shí)，應(yīng)用下列示例表示：①“m=5g±1mg”；②“m=(5±0.001)g”；③“稱取5g試樣，精確到