小說訓練-安排某情節(jié)的好處-高考語文二輪復習訓練

小說專題訓練--安排某情節(jié)的好處

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

黃河東流去之李橋戰(zhàn)斗

李準

自從天亮參軍跟隨部隊走后，李麥就留在黃泛區(qū)。宋敏和幾個有病的老弱同志沒有走。

他們化裝成老百姓，一直堅持在這茫茫無際的水蕩子里。

宋敏和李麥住在一起。兩個人相依為命，就像親母女一樣共同生活著。在水蕩里過日

子是苦寂的，每天只看到日出日落，鳥去鳥還。她們不知道初一，也不知道十五。有時候

哪一天過年也不知道。在這個環(huán)境里，李麥慢慢學會了唱歌。她唱的歌都是她自己編的。

比如到了沒有鹽吃的時候，她就扯起嗓子唱著：

“好難好難，吃飯沒鹽。吃水沒井，割麥投鐮。……”

去年秋天，海騾子漢奸隊里兩個人來赤楊崗這一帶搜糧食，被徐中玉等人打死在西溝

葦川里。從此以后，漢奸隊不敢進葦川了。這卻驚動了駐周家口的日本鬼子。日本鬼子聽

說黃泛區(qū)有了共產(chǎn)黨，就從周家口調(diào)出一個小隊，在黃泛區(qū)通住周家口的李橋地方，安了

個據(jù)點。每天設崗放哨，切斷了黃泛區(qū)通往東南的大道。去年臘月，有兩個老百姓到周口

賣魚，在這兒被日本鬼子開槍打死了。從此，這條路再沒有人敢走。徐中玉等人也不能去

周家口了。他們每天從葦川里望著大堤上那個碉堡，好像眼中扎了根釘子。

黃昏時分，秦云飛和天亮等才回到紅柳集。紅柳集被黃河水沖走了一半，另外半條街

還有一些房屋。到了營部門口，只見幾個衣衫襤褸的人，并排坐在一棵倒在地上的老柳樹

上。

一個黑臉漢子向他們走過來。他一張污黑的臉，滿臉胡子。張大嘴笑著，露出一排白

牙。

他怯生生地說：“你是老秦吧？”

秦云飛審視著他忙問：“你是？……”

“徐中玉。原來咱們在一個大隊?！?/p>

“你是老徐？”秦云飛一把把他抱住了。徐中玉一邊笑著，一邊抽出手擦著眼淚說：

“聽說咱們……部隊回來了，我們在葦川暈找了幾天了?！?/p>

李麥瞪著眼睛，看著每一個戰(zhàn)士的臉，她要尋找自己的兒子。就在這個時候，一個戰(zhàn)

士急促地走過來。

“媽！”

李麥聽著這個聲音，渾身哆嗦起來。眼前這個戰(zhàn)上，她卻不敢相認。她說:

"你是？……”

那個戰(zhàn)士把帽子拿掉說：“媽，我是天亮，你認不出來了？”

李麥重重拍了他一巴掌，說：“你個賴種！你怎么變成了方臉了？聲音也變了？

說著，她用布衫大襟擦著眼淚。天亮把她從柳樹上扶下來，笑著說：

“媽，你還沒有變，還是那樣兒?！?/p>

李麥說：“唉，人都扭成麻花了！……”

第二天，秦云飛和徐中玉等人研究，準備拔掉日本鬼子的李橋這個據(jù)點。

秦云飛告訴大家說：“現(xiàn)在敵人把一大部分力量集中在東南亞戰(zhàn)場上，中原這一帶敵

人處于守勢。據(jù)了解，開封駐的還不到五百個日本兵。李橋是通往周家口、蚌埠的咽喉要

道。鬼子設在李橋的這個據(jù)點非常討厭，等于把咱們的門戶封住了。所以必須把它拿掉?！?/p>

為了弄清楚敵人的活動規(guī)律，由李麥每天到李橋附近觀察情況。她扮一個農(nóng)村老太太,

每天到河邊挖蘆根，撿野萊，敵人的崗哨也不大注意她。經(jīng)過半個月的了解偵察，弄清楚

了這個小隊一共只十三個人，每天早上上一次操，下午五點鐘以后，總有幾個日本鬼子在

院子里練練單杠。中午時候，大約經(jīng)常有七八個日本兵要下河洗澡。不過白天黑夜，碉堡

附近總有一個站崗的，晚上在碉堡里邊，白天就在橋頭。

李麥每天把這些情況匯報給秦云飛。秦云飛帶領著幾個戰(zhàn)士，伏在蘆葦里觀察了兩天,

最后，決定就在中午時分，趁那些日本鬼子去洗澡的時候，進行包圍襲擊。

計劃決定以后，宋敏等幾個女同志也要求參加這次戰(zhàn)斗。秦云飛讓她們?nèi)嫁D(zhuǎn)移到附

近葦川里，因為紅柳集目標太大，說不定敵人會竄到這里來。宋敏只好跟著李麥鉆到小李

莊的葦林里。

這天中午，天氣悶熱得像蓋上蓋子的蒸籠。

天亮帶著十幾個戰(zhàn)士，剛剛爬上橋北的沙崗，就被那個站崗的日本鬼子發(fā)現(xiàn)了。他嚎

叫著，向沙崗這邊開了一槍。天亮等人一直向敵人宿舍撲去。

戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了。在清點敵人的尸體和俘虜時，發(fā)現(xiàn)只有十二個人，另外一名日本

鬼子不知道跑到哪里去了。秦云飛命令大家趕快搜索，可是找遍了附近的葦林草叢，都沒

有發(fā)現(xiàn)一點足跡。

大家正在著急，忽然看見李麥和宋敏等幾個女同志，從南邊葦林邊押著光著身子的日

本鬼子走了過來。原來宋敏等到小李莊以后，心里老記掛著這邊的戰(zhàn)斗，地們想看看怎樣

戰(zhàn)斗，就讓李麥把她們帶到下游河邊，裝作在那里洗衣服。她們聽到槍響，一個個正朝橋

上張望，忽然看到河里鉆出一個人來。

“老日！”

李麥這一聲喊，幾個婦女一齊跳下水去追趕那個日本鬼子。她們一齊大喊著：“截住

他！截住他！”那個日本鬼子嚇迷了，被她們捉上岸來。

她們把這個日本鬼子押送來后，經(jīng)過詢問，才知道他就是那個渡邊小隊長。宋敏笑著

埋怨說:

“把我們送到遠遠的地方，戰(zhàn)計劃也不讓我們知道，好像多神秘一樣，結(jié)果還是我們

捉住了個當官的！”

秦云飛說：“這一次給你們記一大功。我向你們檢討，以后再有任務，一定請你們參

加?！?/p>

（節(jié)選，有刪改）

1.小說第二段講述了李麥與宋敏二人在水蕩相依為命的“苦寂”生活。請結(jié)合文本簡要分析

安排這一情節(jié)的好處。

二、閱讀下面的文字，完成下面小題。

小格拉西莫夫

鐵凝

齊叔是位畫家。他會講故事，這是我歡迎他的原因吧。90年代初，我應邀去挪威參加

文學研討活動，巧遇齊叔。我說：“咱們順路，還要坐12個小時的船，講點什么吧，齊叔?！?/p>

齊叔抽了一陣煙說：“給你講個太行山的故事吧，太行山的小格拉西莫夫。”

是三月底四月初吧，我正坐在壟溝邊上畫畫。腳下就是泛了青的麥苗，眼前有幾棵開

花的楊樹。樹下有幾個女社員正給麥苗松土，不干活，推操著打鬧。我脫下棉襖，墊著，

壟溝濕呀。對，我還帶著一個學生叫小三。我坐著我的棉襖，起好稿，一邊鋪顏色，一邊

研究楊樹花的顏色到底是玫瑰紫還是玫瑰紅。畫筆在調(diào)色板上和弄著，紫里加紅，紅里加

紫。這時有兩只腳出現(xiàn)在我眼前，是個男人的腳，穿雙家做的布鞋。鞋幫上納著密實的粗

線，像沾上的芝麻粒兒。沒穿襪子的腳在鞋窠拉里逛蕩著，腳面很皺。我顧不上看人，繼

續(xù)作畫，畫畫刮刮，刮刮畫畫，過了半小時，又過了半小時。我扭頭看看，這雙腳還在。

腳的主人突然開口：“家去吧，晌午啦，館山藥去。”聽口音是當?shù)厝?，他們說話簡潔，舌

頭有點大，有點發(fā)直。

我放下畫筆站起來，眼前是個年輕人：瓜子臉油紅，早該修理的頭發(fā)很蓬亂；一件假

軍綠棉襖，扣子都掉光了，用根繩子系在腰間；肩上背只空筐。小三也走過來，知道是該

回去吃飯的時候了，就彎下腰幫我收拾畫具。沒想到這背筐的年輕人制止小三說：“別忙

收戲（拾），可以爺（研）究爺（研）究?！?/p>

小三覺得很奇怪，打量著年輕人說：“研究研究，你懂畫？”年輕人說：“說不上懂，

俺們接具（觸）過。”接觸過，我和小三都為這個“接觸”驚異起來。小三說：“油畫？”年輕

人說：“油畫?！毙∪f：“在土坨？”年輕人說：“在土坨?！蔽艺f：“想不到在這兒遇見個同

行?！蹦贻p人說：“哪敢，還得稱呼您老師?！毙∪龑δ贻p人窮追不舍了：“你說要研究研究

我老師的畫，我老師的畫到底存在什么問題？”

年輕人向后退退，瞇起眼看看畫，又看看眼前的對象，沉吟片刻說：“老師的畫是個觀

察問題，觀察方法缺少整體意識。太注意樹這個局部了，忘記了周圍。我說的顏色，啊，

顏色。你看看后面的山，腳下的地，婦女們的大紅襖。”我更驚訝了。這可不是個一般觀眾

的見解。何況這年輕人在講這番畫論時，不知怎么就換了一套普通話。我對年輕人說：“你

的道理可不是一般的道理，你知道嗎？”“當然?！蹦贻p人說，“你當這是我的發(fā)現(xiàn)，是我好

不樣兒的生就出來的？”小三說：“這是誰的觀點，也請告訴我們。”年輕人說：“這喲，這

觀點出自小格拉西莫夫，蘇聯(lián)的。先家去吧，晌午啦，館山藥去。''年輕人一定要領我們到

他家去儲山藥，可我們有派飯，還是謝絕了年輕人的盛情。年輕人顯得很遺憾：“要不這樣

吧，我去就你們吧，趕明兒清早我就過瓦坨，可是有些日子不畫畫了，手實在癢癢?！?/p>

“知道小格拉西莫夫吧？”齊叔問我。我說：“不太注意蘇聯(lián)的畫家，可是，太行深山的

土坨這個青年怎么會知道小格拉西莫夫呢？”齊叔說：“咱們先去喝點什么吧，我請你，也

讓我想想這故事怎么往下講，是順敘還是倒插筆?！饼R叔品著馬提尼，繼續(xù)講土坨的小格拉

西莫夫。

從那天起，小三就把土坨那位年輕人叫做小格拉西莫夫了。分手時小格拉西莫夫說，

明天他就過來。小三說：“別忘了帶上你的作品，讓俺們也見識見識?！毙「窭髂蛘f：“還

用你提醒？好容易遇見個老師，這深山老峪的?！钡诙焯靹偭?，外屋就有了響動。

我下坑來到外屋。原來，小格拉西莫夫正坐在一個蒲墩兒上?？匆娢遥φ酒饋碚f：

“老師，畫箱我也背過來了，還有……”他指指我身后那被灶煙熏黑的墻，墻上攔了兩條麻

繩，繩子上別著他的一批作品：書本大的，巴掌大的，簸箕大的?！皩槔蠋煵贾昧艘粋€

展覽?！毙「窭髂蛘f。

“當時您的第一感覺是什么？面對小格拉西莫夫的畫?！蔽覇桚R叔?！班?，藐視我們！膽

子大，畫筆在紙上好一陣亂打?！饼R叔說。用“亂打”來形容小格拉西莫夫作畫，我就有

幾分明白了，就又問齊叔：“小格拉西莫夫的自我感覺如何？”“好，好得不得了！”齊叔說。

畫著畫著他騰地站起來說：“齊老，我給你翻個跟頭吧！”翻了幾個跟頭他又唱起當?shù)氐睦?/p>

調(diào)椰子。唱青衣，唱花臉，唱《潘楊訟》，唱《秦雪梅吊孝》。藝術(shù)這東西有時候是能把人

弄得五迷三道，忘乎所以。

我說，還是想知道是誰非要把小格拉西莫夫傳給小格拉西莫夫。齊叔說：“應該是王某

某，我?guī)熃?。兩年前來西縣畫畫，住土坨，小格拉西莫夫不知怎么就迷上了油畫，也不出

工了，柿子也不賣了，一天天拽著王某某……關鍵是他走火入魔，油畫讓他的靈魂不安分。

有了油畫，他就成了一個生活中的勝利者。每次畫畫回來，他把新作別在麻繩上，唱著曲

——老調(diào)梆子又改蘇聯(lián)歌曲了。我們在他眼里反倒總像個失敗者。”“油畫之于他，他之于

油畫，意義到底又在哪里呢？"我問?！斑@是我留給你的問題，你是作家?！饼R叔說。

（節(jié)選自《小格拉西莫夫》，有刪改）

2.小說最后才交待小格拉西莫夫跟齊叔師姐學畫這一情節(jié)，請簡要闡釋這樣安排的好處。

三、閱讀下面的文字，完成小題。

鄉(xiāng)村教師

劉慈欣

他用盡最后的力氣喊道：“背呀！”

娃們抽泣著背了起來：“一個物體的加速度，與它所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反

比。一個物體的加速度，與它所受的力……”

這幾百年前就在歐洲化為塵土的卓越頭腦產(chǎn)生的思想，以濃重的西北方言的童音在二

十世紀中國最偏僻的山村中回蕩，就在這聲音里，那燭火滅了。

來自太空的生命檢測波束落到了亞洲大陸靠南一些的一點上，在地面上形成了一個直

徑約五千米的圓形。黃土高原上的這所山村小學，正好位于檢測波束圓形覆蓋區(qū)的圓心上。

有一個聲音，空靈而悠揚，在這數(shù)字宇宙中回蕩。

“開始3c級文明測試，3c文明測試試題1號：請敘述你所在星球生物進化的基本原

理，是自然淘汰型還是基因突變型？”

孩子們茫然地沉默著。

“3C文明測試試題2號：請簡要說明恒星能量的來源？”

孩子們?nèi)匀幻Ｈ坏爻聊?/p>

“3C文明測試試題13號：當一個物體沒有受到外力作用時，它的運行狀態(tài)如何？”

數(shù)字宇宙廣漠的藍色空間中突然響起了孩子們清脆的聲音：

，，當一個物體沒有受到外力作用時，它將保持靜止或勻速直線運動不變?！?/p>

“3C文明測試試題13號通過！3c文明測試試題14號……”

“等等！”參議員打斷了值勤軍官，“下一道試題也出關于甚低速力學基本近似定律

的?！彼謫栕罡邎?zhí)政官：“這不違反測試準則吧?！?/p>

“當然不，只要是測試數(shù)據(jù)庫中的試題?！迸炾牻y(tǒng)帥代為回答，這些令他大感意外的

生命體把他的注意力全部吸引過來了。

“3C文明測試試題14號：請敘述相互作用的兩個物體間力的關系?！?/p>

孩子們說：“當一個物體對第二個物體施加一個力，這第二個物體也會對第一個物體

施加一個力，這兩個力大小相等，方向相反！”

“3C文明測試試題14號通過！3c文明測試試題15號：對于一個物體，請說明它的

質(zhì)量、所受外力和加速度之間的關系?！?/p>

孩子們齊聲說：“一個物體的加速度，與它所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反比！”

“3C文明測試試題15號通過，文明測試通過！確定目標恒星500921473的3號行星

上存在3c級文明?！?/p>

“奇點炸彈轉(zhuǎn)向！脫離目標！”最高執(zhí)政官的智能場急劇閃動著，用最大的能量把命

令通過超空間傳送到藍84210號艦上。

“我們險些毀滅了一個碳基文明?！眳⒆h員長出一口氣說。

“真是不可思議，在這么荒涼的地方竟會存在3c級文明！”艦隊統(tǒng)帥感嘆說。

此時，山村小學中的那些娃們絲毫沒有覺察到什么，在那間校舍里的燭光下，他們只

是圍著老師的遺體哭啊哭。不知哭了多長時間，娃們最后安靜下來。

娃們決定自己掩埋自己的老師。他們拿了鋤頭鐵鍬，在學校旁邊的山地上開始挖墓坑,

燦爛的群星在整個宇宙中靜靜地看著他們。

“他們基本特征是什么？”艦隊統(tǒng)帥問。

“您想知道哪些方面？”藍84210號上的值勤軍官問。

“比如，這個行星上生命體記憶遺傳的等級是多少？”

“他們沒有記憶遺傳，所有記憶都是后天取得的?！?/p>

“那么，他們的個體相互之間的信息交流方式是什么？”

“極其原始，也十分罕見。他們身體內(nèi)有一種很薄的器官，這種器官在這個行星以氧

氮為主的大氣中振動時可產(chǎn)生聲波，同時把要傳輸?shù)男畔⒄{(diào)制到聲波之中，接收方也用一

種薄膜器官從聲波中接收信息?！?/p>

“這種方式信息傳輸?shù)乃俾适嵌啻?？?/p>

“大約每秒1至10比特?！?/p>

"什么？！''旗艦上聽到這話的所有人都大笑起來。

“真的是每秒1至10比特，我們開始也不相信，但反復核實過。”

“上尉，你是個白癡嗎？！”艦隊統(tǒng)帥大怒，“你是想告訴我們，一種沒有記憶遺傳,

相互間用聲波進行信息交流，并且是以令人難以置信的每秒1至10比特的速率進行交流的

物種，能創(chuàng)造出這個等級的文明？！而且這種文明是在沒有任何外部高級文明培植的情況

下自行進化的？！”

“但，閣下，確實如此。”

“但在這種狀態(tài)下，這個物種根本不可能在每代之間積累和傳遞知識，而這是文明進

化所必需的！”

“他們有一種個體，有一定數(shù)量，分布于這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生

命體之間知識傳遞的媒介?！?/p>

“聽起來像神話?！?/p>

“不，”參議員說：“在銀河文明的太古時代，確實有過這個概念，但即使在那時也

極其罕見，除了我們這些星系文明進化史的專業(yè)研究者，很少有人知道?！?/p>

“你是說那種在兩代生命體之間傳遞知識的個體？”

“他們叫教師?！?/p>

“教—師？”

“一個早已消失的太古文明詞匯，很生僻，在一般的古詞匯數(shù)據(jù)庫中都查不到?！?/p>

“宇宙的最不可理解之處在于它是可以理解的?！弊罡邎?zhí)政官說。

這時，從太陽系發(fā)回的全息影像焦距拉長，顯示出蔚藍色的地球在太空中緩緩轉(zhuǎn)動。

當娃們造好那座新墳時，東方已經(jīng)放亮了。太陽從山后露出一角，把一抹金暉投進仍

沉睡著的山村；在仍處于陰影中的山谷草地上，露珠在閃著晶瑩的光，可聽到一兩聲怯生

生的鳥鳴。

娃們沿著小路向村里走去，那一群小小的身影很快消失在山谷中淡藍色的晨霧中。

他們將活下去，為了在這塊古老貧瘠的土地上，收獲雖然微薄但確實存在的希望。

（有刪改）

3.小說情節(jié)在地球和太空兩個空間的轉(zhuǎn)換中展開，請?zhí)骄窟@樣安排的好處。

四、閱讀下面的文字，完成下面小題。

良心

劉向陽

三九天的凌晨三點，出租車司機小馬冒著零下三十多度的嚴寒，在馬路上疾馳。

昨晚臨出門時，挺著九個月身孕大肚子的妻子娜姍對他說：“能早回就早回?！毙●R知

道姆姍的意思，盡管離與師傅老王交接班的時間還差三個小時，便無心攬客，心急火燎地

往家奔。

也許天太冷，也許天太早，也許地處偏僻，也許是周日的緣故，當車拐上馬家橋大街

后，就再也看不見一個人影和車影了。

由于回家心切，小馬將時速提高到120邁。在離與老城廂路交叉口三十米遠的距離時,

小馬本能地將車速降了下來。在即將到達路口時，小馬見打著斷閃路燈的路口依然空曠后,

剛要加大油門，便發(fā)現(xiàn)了情況。

在他的左面，一輛紅色跑車箭一樣地射了過來。右面，一個看似拾荒的老人也奮力地

蹬著一輛三輪板車沖了過來。小馬急忙手腳并用緊急剎車。可還是聽到了一聲凄厲地驚叫。

隨著驚叫聲，血便飛濺到擋風玻璃上。

小馬下車后，眼前立刻出現(xiàn)了不忍目睹的慘景：老人仰躺在已經(jīng)翻倒的三輪車旁，血

正從老人被撞爛的衣服中滲出。嚇得渾身發(fā)抖的小馬向四周環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)不僅那輛紅色跑車

沒有了蹤影，大街上仍然空無一人。小馬立刻想到了跑。于是，他急速轉(zhuǎn)身，可腳剛要邁

進車門，又收了回來。小馬戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到老人身旁，將手掌伸到老人的鼻子和嘴邊，感

覺老人還有氣息，便一下將老人抱起來，放躺到車的后座上，瘋了似的將車開向了醫(yī)院。

面對生命垂危的老人，醫(yī)生打破慣例，立刻投入了對老人的搶救。站在一旁發(fā)抖的小

馬的手機響了。姍姍在電話里有氣無力地說：“你快回來吧，我怕要生了！”小馬抬眼看到，

所有的醫(yī)生和護士都圍著老人，誰也顧不上搭理自己。小馬狠了狠心，將衣兜里所有的錢

全掏了出來，放到門旁的桌子上，便悄悄地溜出了門，飛快地跑過長長的走廊，在推開大

門的那一刻，小馬停住了腳步，給姐姐打了個電話，告訴姐姐，姍蜘要生了，請姐姐馬上

去自己的家。不等姐姐問他為什么回不去的話講完，便關掉了手機，返回了搶救室。

搶救已經(jīng)進行了一個多小時，醫(yī)生對守候在一旁的小馬說：“你父親生還的可能性不大，

你要有思想準備，并請通知你的家人和親屬為老人準備后事吧?！痹玖駸o主的小馬更加

感覺頭皮發(fā)炸，他邊“嗨嗨”地答應著，邊撒腿就跑。跑到大門外，不顧一切地將車發(fā)動起

來，在車已經(jīng)行駛了兩百多米后，小馬又將車掉頭開回了醫(yī)院大門，并撥通了110。

隨后趕到的兩位警察在搶救室旁的屋子對小馬正做詢問筆錄，一位護士跑進來說：“老

人醒過來了！”警察趕緊帶著小馬來到老人身旁，指著小馬問老人：“是他撞了你嗎？”老人

勉強睜開眼睛看了看小馬后搖了搖頭，用極其微弱的聲音說：“好像是個女的?！本炖^續(xù)

問：“大爺，你還記得車的顏色和形狀嗎？”“紅色跑車?！崩先擞米阕詈笠稽c力氣說完后，

頭一歪便合上了眼睛。

老人的話讓小馬的心一下敞亮了?？僧斔吹诫S后趕來的老人的親人悲傷凄慘的哭狀

后，毫不猶豫地攔住了要走的警察，說：“不對！是老人看花了眼，肇事者確確實實是俺呀！

俺觸犯了刑法，你們把俺抓走吧！”

在公安局的預審室，一位男警察向小馬播放了監(jiān)控錄像后，對小馬說：“經(jīng)過詳細勘察，

發(fā)現(xiàn)你的車沒有任何磕碰劃擦的痕跡。錄像也十分清楚地記錄了事故發(fā)生的全過程，確實

如老人所說，撞他的是個女人開的紅色跑車。犯罪嫌疑人已經(jīng)被抓捕歸案，經(jīng)初審，對肇

事逃逸事實供認不諱。''"真的！''小馬終于將掛在臉上的愁容一掃而光。

一位女警察將一杯熱茶遞到了小馬的手上，說：“還要告訴你兩個好消息，一個是，那

位老人已經(jīng)脫離了危險。老人的家人要我們轉(zhuǎn)達他們的口信，說一定要好好報答好心司機

的救命之恩！”

小馬一臉羞澀地說：“老人的命保住了比啥都強，俺要啥報答，更別提啥‘救命之恩'

了?！?/p>

女警察十分神秘地問：“還想不想聽另一個好消息呀？”“想，想呀！”小馬急切地答。

女警察笑吟吟地說：“你當上爸爸了！”“是嗎