高一班主任工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高一班主任工作計(jì)劃【三篇】【篇一】

依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一班級組有關(guān)工作的支配，再結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定本學(xué)期高一（10）班班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)校生守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠懇守信教育、心理健康教育。在各位課任老師的幫助下，齊心協(xié)力共同關(guān)心全體同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育其喜愛學(xué)習(xí)、樂觀進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成果和思想品德。

二、班級基本狀況

全班共有同學(xué)52人，其中有*38人，男生14人；從中考成果來看，班級同學(xué)主要位于市區(qū)15000——18000名之間（市區(qū)總計(jì)27000名左右中考考生），基礎(chǔ)相對較弱，同時(shí)班級同學(xué)思想比較活躍。

三、奮斗目標(biāo)

確保我班同學(xué)在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮勉追求的班風(fēng)班容、一種健康樂觀的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

四、主要工作內(nèi)容

1、開學(xué)初，同學(xué)經(jīng)受了一個(gè)較長暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對同學(xué)進(jìn)行開學(xué)教育，關(guān)心其快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。

通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會(huì)課這些機(jī)會(huì)，讓同學(xué)充分地去思索“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”，這些思索有利于形成同學(xué)的對班級的感情，提高他們對班級負(fù)責(zé)的責(zé)任感。讓同學(xué)找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛、樂觀進(jìn)取、紀(jì)律性強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

3、培育班干部隊(duì)伍。

通過同學(xué)自我推舉，并進(jìn)行一段時(shí)間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨(dú)談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不行缺少的助手，因此都要召開相應(yīng)的會(huì)議，從分工到強(qiáng)調(diào)工作的重要性，再到在班級里向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦，為他們樹立威信。

4、完善制度、形成法規(guī)。

大到國家，小到班級都是如此，正所謂無法規(guī)不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將留意做到制度貫徹不生硬，讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。

5、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。

6、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步。

每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動(dòng)。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決同學(xué)剛從學(xué)校上到高中對新課程的不適應(yīng)感。非常重視同學(xué)上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的狀況，做好同學(xué)心理輔導(dǎo)工作。

7、充分利用好班會(huì)課。

充分利用班會(huì)這一重要集體教育時(shí)間，細(xì)心備課，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，解決同學(xué)最迫切需要解決的懷疑，引導(dǎo)同學(xué)正確對待學(xué)習(xí)與生活，關(guān)心他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

8、加強(qiáng)家校溝通，促成合力。

本學(xué)期始終保持與家長的親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長了解和反映狀況，與家長共同商議?對策，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)。同時(shí)依據(jù)學(xué)校的支配，仔細(xì)組織召開家長會(huì)工作。

總之,高一第一學(xué)期對同學(xué)的高中生涯很關(guān)鍵，對一個(gè)集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成好自己的班主任工作。

【篇二】

這一學(xué)期，高一(2)班在上學(xué)期“校先進(jìn)班集體”的基礎(chǔ)上連續(xù)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為重要抓手，提倡正確的讀書觀為思想指導(dǎo)，感受讀書的苦樂雙重境界，連續(xù)體會(huì)讀書生活中的“苦中作樂，忙里偷閑”的愉悅充實(shí)與幸福。樂觀培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，以抱負(fù)目標(biāo)為重要指引，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。適應(yīng)五中的生活，形成一個(gè)適合每位同學(xué)學(xué)習(xí)生活的時(shí)間作息制度，完全“采納同學(xué)自管”的形式，班主任樂觀為他們搭建學(xué)習(xí)生活的良好平臺。調(diào)整個(gè)別班級干部，不斷完善班級管理。連續(xù)樂觀發(fā)揮*監(jiān)督，同學(xué)間形成互幫互助的團(tuán)結(jié)氛圍。

在德育管理的引領(lǐng)下，緊緊抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理工作，力爭德育方面成為級段典型。提倡良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育自學(xué)習(xí)慣，讓他們各自發(fā)揮自己的水平，勤奮學(xué)習(xí)，你追我趕。懂得自己的擅長與缺失，完成合理選課，拔尖個(gè)別學(xué)科，力保下半年需要學(xué)考的科目的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成果力爭在級段中處于中偏上的位置。抓好團(tuán)隊(duì)工作，尤其是要開展好“追尋烈士的腳印?????”專題活動(dòng)與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“端午”話題開展“屈原詩歌大賽。

總之，這一學(xué)期主要工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，力爭連續(xù)保持本班先進(jìn)榮譽(yù)，完成同學(xué)的選課設(shè)想，并在此基礎(chǔ)上拔尖選考科目，同時(shí)為10月份參與學(xué)考的科目打下扎實(shí)之基礎(chǔ)。

【篇三】

一.觀賞自我,展現(xiàn)自我

鑒于大部分孩子比較內(nèi)向,并且有自卑的心理,所以要關(guān)心同學(xué)進(jìn)行正確的自我定位,熟悉到自己的特長,進(jìn)行賞識教育.

關(guān)注每一個(gè)同學(xué),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向.親密關(guān)注同學(xué)思想,對消失消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體消失思想波動(dòng)現(xiàn)象,要準(zhǔn)時(shí)講教心理詢問室老師,做好心理調(diào)整器整工作.引進(jìn)競爭機(jī)制.針對每一次月考成果,總分名次都通過列大榜了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較,找差距,找緣由,以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破.

三,通過各項(xiàng)活動(dòng),培育同學(xué)的集體主義精神.

本期活動(dòng)較多,對同學(xué)樂觀引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中,并在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂和集體的暖和.工作中,不斷用