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2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃(32篇)
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃(精選32篇)
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇1
一、全面把握班級情況。
高二文理分科,班級重新調(diào)整,對班主任來說是個新班級,我打算抽一些時間了解學(xué)生情況,總體情況是:班級學(xué)習氣氛較濃,積極性高,多數(shù)學(xué)生學(xué)習成績居中等偏上,后進生較少,相對差距不大且求知欲望較為強烈,同學(xué)之間團結(jié)緊密。針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生,其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
二、加強班集體常規(guī)管理
1、選派工作能力強,熱心班級管理的學(xué)生擔任班干部。征求學(xué)生意見,根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn),認真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班干部。
2、嚴格班級出勤。因事因病應(yīng)先請假,建立嚴格的制度,如下:請假時間在半天以內(nèi),由當時任課教師批準;請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準。事后補假條一律視為曠課,而且采取違紀扣操行分的制度,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節(jié),早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細記錄,學(xué)期未交班級同學(xué)共同統(tǒng)計并公布。
3、利用活動課時間組織全班學(xué)生開展有益身心的文體活動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步。
三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
高二的學(xué)生學(xué)習壓力大,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習,爭取在高考中取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇2
一、確定目標,樹立規(guī)范,統(tǒng)一思想,激發(fā)動力。
1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習的特點,確定本學(xué)期班級的奮斗總目標及階段性目標,學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。
2、確立學(xué)習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,在班干部會上審議完善,再通過班會課組織同學(xué)們討論并進一步完善,以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習生活的實際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認真學(xué)習各種規(guī)范要求,深入體會這些要求,為今后緊張有序的學(xué)習生活奠定基礎(chǔ)。
二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍,抓好班干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生自治。
1、一周之后,由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團支部,調(diào)整原有的班委和團支部,讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進班委和團支部,以讓更多的同學(xué)有機會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。
2、定期開班委和團支部會議,總結(jié)提升,改進工作,提高效率。
3、抓好契機,及時找班干部談心,鼓勵先進,調(diào)準方向,改正不足。
4、創(chuàng)造機會,讓班干部真正得到鍛煉。
三、附錄
1、班委設(shè)置
班長(1名)副班長(2名)學(xué)習委員(1名)體育委員(1名)勞動委員(1名)紀律委員(兼)科技委員(1名)
2、團支部設(shè)置
支部書記(1名)宣傳委員(2名)生活委員(1名)文藝委員(1名)
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一、本學(xué)期的工作目標和重點:
1、目標:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、自我管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在學(xué)習上營造你追我趕的學(xué)習氛圍,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型高中生。
2、重點:在美術(shù)班這個環(huán)境和高考目標下,加強班級常規(guī)管理,加強學(xué)生思想道德建設(shè)、組織建設(shè),加強學(xué)生學(xué)習習慣的養(yǎng)成,加強家校聯(lián)系。
二、基本情況:
高二美術(shù)班,美術(shù)生__人。班級有如下特點:
1、學(xué)習基礎(chǔ)較為薄弱。
2、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)美術(shù)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,為使同學(xué)們盡快進入穩(wěn)定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定本學(xué)期計劃如下:
三、德育工作
1、盡快熟悉學(xué)生,做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高二文科四個班級,我對他們也不熟悉,因此雙方加強溝通,加強情感交流尤其重要,學(xué)生只有親其師,才能信其道。
2、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習。
3、不斷鼓勵,樹立學(xué)習信心。我班是文科班,從上學(xué)期期末考試看,有些科目,尤其是主科基礎(chǔ)比較差,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,樹立信心,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習的積極性。
4、加強學(xué)習方法指導(dǎo)。接近高三,多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習動機,但是想要提高成績,方法很重要。本學(xué)期,請學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法,并進行班內(nèi)交流,培養(yǎng)良好學(xué)習習慣,形成良好的學(xué)習風氣。
5、加強紀律約束,嚴格遵守行為規(guī)范。紀律約束是學(xué)習的保障,美術(shù)生更應(yīng)嚴格遵守校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,予以嚴肅批評。
6、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。學(xué)習環(huán)境不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行,清潔整的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,身心愉快。由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進行一周值日工作。
7、繼續(xù)推行“朋友式”談話。建立新型的師生關(guān)系,及時把握學(xué)生思想動態(tài)。
8、積極與家長聯(lián)系,了解學(xué)生校外學(xué)習、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,積極投入到學(xué)習中。
9、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。
10、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持教室衛(wèi)生整潔。對個人穿著打扮進行教育引導(dǎo),有效制止不規(guī)范行為。
四、學(xué)風建設(shè):
1、以端正學(xué)風、扭轉(zhuǎn)學(xué)習態(tài)度為重點,經(jīng)常與原班主任進行溝通,了解學(xué)生情況。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習精神,利用班會開展形式多樣的活動。
4、加強學(xué)生早讀,晚自習等時段的自主管理。
5、鼓舞學(xué)生斗志,努力拼搏、考起理想大學(xué)。
6、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍:充分利用主題班會開展“如何正確專業(yè)學(xué)習”、“美術(shù)學(xué)習經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢”、“關(guān)于美術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動,讓學(xué)生樹立階段目標和遠大理想,培養(yǎng)“我是美術(shù)生我能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。
五、教學(xué)工作:
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,交流學(xué)生行為規(guī)范,學(xué)習情況(每周至少一次)。重視每次月考后由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,并積極與任課老師研究商討,提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習學(xué)校高三班級管理的成功經(jīng)驗,不斷改進工工作,優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
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一、思想情況
1、多與家長溝通,爭取更多的家長的理解與支持。
要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
2、長期的溝通了解本班的部分相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己的學(xué)生。
首先要調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的依賴。
二、工作目標
1、爭取期末被評為先進班級體。
2、全班團結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
3、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風,學(xué)習成績保持第一。
三、主要工作
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
9、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習上。
總之,希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,在全體同學(xué)的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。
同時,班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的`伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
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期初,學(xué)校對高二年級提出了“整肅氛圍,提升成績”的總體目標。為此,年級提出了“以習慣為抓手,強化過程管理;以備課為引導(dǎo),優(yōu)化課堂實效;以訓(xùn)練為依托,落實學(xué)科考練”等方面的整體工作思路。
結(jié)合學(xué)校和年級要求,又考慮到新組建的文科班女生多、男生少、習慣差、基礎(chǔ)弱、心思重、惰性強等特征,對于本班學(xué)生,我將本著耐心與尊重、寬容而嚴格的原則,從以下幾個方面開展日常管理工作:
一、凝心聚氣,樹立目標
1、介紹本年級前幾年文科班高考學(xué)考成績,讓學(xué)生感受到團隊的力量。
2、介紹本人歷年帶班成績與教學(xué)效果,讓學(xué)生對班主任產(chǎn)生高度的信任感。
3、介紹班級十位任課教師的優(yōu)秀特征和教學(xué)成果,為老師們樹立威信。
4、介紹本人帶班理念,并提出本學(xué)期的班級目標,明確全班努力的`方向。
二、突出重點,管理過程
(一)以培養(yǎng)習慣為抓手,整肅班級風紀
1、儀容儀表。倡導(dǎo)大方得體的服飾打扮,嚴格管理學(xué)生的發(fā)型、著裝、飾品等方面,防止班級不良之風蔓延。
2、做事守時。要求學(xué)生嚴格把握好做操、第一節(jié)課、第五節(jié)課、第一節(jié)自主學(xué)習以及就寢的時間節(jié)點,對遲到學(xué)生進行嚴肅批評教育。
2、手機進校。教育學(xué)生手機進校的危害,并制定好手機進校后的違規(guī)處理制度,防止學(xué)生因手機耽誤學(xué)習和休息。
3、學(xué)習紀律。重視課堂、自習紀律,對課堂自習違紀的學(xué)生進行嚴肅處理,打擊自由散漫的行為。
4、寢室管理。重視寢室內(nèi)務(wù)整理和就寢紀律,嚴厲打擊深夜聊天、看小說等惡習,以保證學(xué)生充足的睡眠。
5、兩操質(zhì)量。要求學(xué)生兩操集合迅速,動作規(guī)范,幅度到位,反對慵懶拖沓的歪風邪氣。
6、勞動衛(wèi)生。通過明確分工,責任到人的安排,培養(yǎng)學(xué)生責任心和班級榮譽感。反對我行我素的做派。
7、考試舞弊。通過抽考、周考、月考,整肅考紀考風,嚴厲打擊偷奸?;屯稒C取巧的心理。
(二)以落實考練為平臺,營造班級學(xué)風
1、落實抽考:
目標:人人得高分,周周奪紅旗
措施:(1)以抽查為主要手段,督促學(xué)生(含專業(yè)生)專心聽課,做到眼到、口到、手到、心到,以營造良好的課堂氛圍;(2)督促學(xué)生完成作業(yè),并用紅筆糾錯,學(xué)習組長進行檢查,并匯報給任課教師或班主任;(4)班主任對抽考優(yōu)秀的學(xué)生宣傳表揚,對抽考不及格的學(xué)生進行個別談話教育,并要求整改落實到位。
2、重視周考
目標:力爭各科周考練位居年級前三名
措施:(1)嚴格周考練要求,座位調(diào)到最大間距,桌面無雜物,嚴禁上廁所,禁止偷看他人答案等;(2)利用一切可以利用的邊角時間和自習時間鞏固落實近段所學(xué)內(nèi)容,具體由學(xué)習委員和課代表安排。邊角時間主要在操前、第一節(jié)課前、第五節(jié)課前、晚餐后、課間零碎時間、睡覺前等。
3、學(xué)法指導(dǎo)
(1)指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)制定學(xué)習計劃;
(2)指導(dǎo)學(xué)生如何提高課堂效率;
(3)指導(dǎo)課代表、小組長如何科學(xué)安排和管理學(xué)習過程
(三)以班級文化為導(dǎo)向,塑造學(xué)生人格魅力
1722班班級文化導(dǎo)向是,全班師生打造和諧奮進的班級文化氛圍。主要包括:
(1)組建一支強悍的班干部隊伍來引領(lǐng)班級向前發(fā)展;
(2)形成班級各項公約,如寢室公約、自習公約等
(3)師生之間相互尊重、甘苦與共;
(4)學(xué)生之間互幫互助,比學(xué)趕超;
(5)教師之間精誠團結(jié),風雨同舟。
期待在這樣的和諧班級文化氛圍下,學(xué)生對班集體產(chǎn)生“班興我榮,班衰我恥”的深厚情感,全體同學(xué)愿為爭創(chuàng)優(yōu)秀班級努力奮斗,更期待在師生共處的過程中產(chǎn)生深厚的情感,培養(yǎng)學(xué)生獨特的人格魅力。
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一、班級工作思路
以德育工作為首,以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級常規(guī)工作,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和生活習慣,形成良好的班風和學(xué)風;以班級文化建設(shè)為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,注重學(xué)生情操的陶冶,關(guān)注學(xué)生的.心理變化,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀,促進學(xué)生形成健康的個性與健全的人格。
二、注重班級文化建設(shè)
1.確定班級奮斗目標:爭當學(xué)習排頭兵,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,共創(chuàng)友愛和諧大家庭。
2.制定班級公約。班級公約主要從學(xué)習方面,班務(wù)方面,衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,使班級管理制度化,并將班級管理公約張貼,以便每一位參照規(guī)范自己的言行。
3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄,他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,發(fā)表自己的觀念,表揚好人好事,批評不良行為。總之對班級進行總結(jié)、評價,展望或提出要求,并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。
4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神,營造良好的班風學(xué)風。
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一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹落實學(xué)校方針,堅持以教學(xué)為中心,德育置首位;樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展'的教學(xué)思想,求真務(wù)實,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);以強化紀律意識、優(yōu)化班風、濃厚學(xué)風為突破口,搞好班級教學(xué)管理;以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),以班主任為主體抓好后進學(xué)生的教育和管理;以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,實行月考試制度,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量;切實做好本年級全體教師的管理工作,狠抓教學(xué)認真落實與檢查,努力提高教師的教學(xué)基本功。
二、具體措施:
(一)在教學(xué)管理工作方面:加強常規(guī)教學(xué)管理,加強分層教學(xué),分類推進的研究,全面提高學(xué)習成績。切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作。同時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作。
1、落實教學(xué)計劃,確保教學(xué)進度。為學(xué)期末語、數(shù)、英、政四個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試贏得時間,為高三贏得復(fù)習時間。強化對教學(xué)進度的督查,定期與各學(xué)科備課組長溝通。發(fā)揮集體智慧,精編學(xué)案,精選習題。加強集體備課,加強學(xué)案練案編寫督導(dǎo)。全面減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔,全面提升學(xué)生訓(xùn)練效率。搞好學(xué)情調(diào)查,了解學(xué)生學(xué)習狀況,以便全面掌握情況,做出合理的調(diào)配。
2、高效課堂達標,提高教學(xué)效果。將高效課堂由課中延伸到課前、課后。課前教師編寫好學(xué)案,精心設(shè)計好課堂,學(xué)生搞好預(yù)習。課中進行預(yù)習交流,學(xué)情調(diào)查,問題匯總,精講點撥,當堂檢測,課堂小結(jié)。課后教師做好反思,實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展;學(xué)生通過完成堂堂清任務(wù),落實全部學(xué)習目標。
3、抓好梯隊希望層,落實分層培優(yōu)輔困。由班主任會同科任老師確定每班的高考基本隊伍(包括一本生、二本生以及臨界生、體藝特長生),并將高考基本隊伍的學(xué)生分配到各科任教師,實現(xiàn)教師與學(xué)生的對接有效輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生積極主動學(xué)習,用不同方式學(xué)習,提高學(xué)習效率。
(二)加強教研工作管理,推進新課程改革。
組織好學(xué)業(yè)水平考試,搞好學(xué)生學(xué)分認定工作。高二年級是本次課改的先鋒,我們將繼續(xù)堅持積極學(xué)習新課改政策,積極探索新課程改革的有效途徑,引領(lǐng)學(xué)校新課程改革。積極探索新課改環(huán)境下高效課堂的創(chuàng)建,開展每人每學(xué)期上一節(jié)研究課活動,探討教學(xué)新法,探索務(wù)實高效。積極探索教研活動的新舉措,加強年級教研活動的督導(dǎo),力爭今年各學(xué)科教科研活動質(zhì)量有質(zhì)的提高。
(三)抓好班主任隊伍建設(shè)。
定期召開班主任例會,班主任經(jīng)驗交流會,提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。有經(jīng)驗的教師擔任班主任是種財富,要充分挖掘帶頭作用,同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。加強對班主任工作的指導(dǎo),充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,調(diào)動班主任工作積極性,按學(xué)校德育工作總體目標要求,對班主任進行思想品德教育。
(四)抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人,是年級與班主任的好幫手,他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分,對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此,對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將通過學(xué)生干部每兩周舉行一次座談例會等多形式加強對學(xué)生的干部的培訓(xùn),使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能,使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。
(五)加強學(xué)生管理,打造良好的年級學(xué)風。
1、堅持不懈抓好班級常規(guī)管理,以爭創(chuàng)文明班級為契機,以活動為載體,做好理想教育,目標教育,形成良好的班風、學(xué)風。
2、加強養(yǎng)成教育。首先要抓好“三頭”——一天的開頭,一周的開頭、一學(xué)期的開頭,加強宣傳引導(dǎo),重視正面教育。通過學(xué)生著裝儀容、文明用語教育,感恩教育,意志磨練,合作意識等主題班會活動促使學(xué)生習慣養(yǎng)成。
3、加強學(xué)生儀表管理,對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)象堅決治理。配合學(xué)校教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛,增強學(xué)生的文明意識。
4、大力整頓早晚自習紀律,年級組每天巡查,針對各班情況和科任老師或班主任交流,并聯(lián)手整頓,班主任堅持每天集中教育每一位遲到或自習違紀的學(xué)生。抓好跑操紀律,并在跑操后做好當天工作的及時總結(jié)。
5、辦好系列活動。配合學(xué)校及團委積極開展年級內(nèi)的排球、籃球比賽等體育藝術(shù)活動,落實每個階段的任務(wù),開展多種班級活動,加大班主任與家長的“電訪”力度。加強班級文化建設(shè),以達到氛圍育人的目的。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇8
本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習,這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習對高三的學(xué)習有著重要的影響,包括學(xué)習習慣、學(xué)習心理、學(xué)習的信心與動力、學(xué)習的品質(zhì)等等方面,因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效,出成績、出成果。
本學(xué)期初步擬定從以下方面入手:
一、指導(dǎo)思想:
一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù);將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
二、工作思路:
總體目標:教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習,學(xué)會自我管理。
一是學(xué)會做人三要素:守時,禮貌,衣著得體;
二是學(xué)會學(xué)習:在學(xué)習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學(xué)習方式上,著重強調(diào)自主、合作、探究、共享;學(xué)習規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主,特長為輔的學(xué)業(yè)+特長共同發(fā)展模式;
三是學(xué)會自我管理:通過班長負責制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團結(jié)向上,勇奪第一的班風。
確定目標,樹立規(guī)范,統(tǒng)一思想,激發(fā)動力
1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習的特點,確定本學(xué)期班級的奮斗總目標及階段性目標,學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。
2、確立學(xué)習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,在班干部會上審議完善,再通過班會課組織同學(xué)們討論并進一步完善,以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習生活的實際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認真學(xué)習各種規(guī)范要求,深入體會這些要求,為今后緊張有序的學(xué)習生活奠定基礎(chǔ)。
選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍,抓好班干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生自治。
1、一周之后,由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團支部,調(diào)整原有的班委和團支部,讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進班委和團支部,以讓更多的同學(xué)有機會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。
2、定期開班委和團支部會議,總結(jié)提升,改進工作,提高效率。
3、抓好契機,及時找班干部談心,鼓勵先進,調(diào)準方向,改正不足。
4、創(chuàng)造機會,讓班干部真正得到鍛煉。
營造學(xué)習氛圍,提高學(xué)業(yè)成績
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習的動力的來源,學(xué)習的方向盤。學(xué)習要有遠大的目標,這樣,才能做到我要學(xué),根除要我學(xué)的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
堅持用面向中上,以高帶低,全面提高的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績和專業(yè)成績。克服兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習不同于初中學(xué)習,它的知識內(nèi)容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的;學(xué)習不刻苦、不勤奮,想進入大學(xué)是不可能的。
1、事事留心,時時注意,針對全班,獲得學(xué)生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。
2、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學(xué)習,做到進門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事,對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生。預(yù)防重于治療,從他們的學(xué)習興趣,計劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣。開展一幫一,一對紅的結(jié)對幫扶活動。
3、加強學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習小組,由學(xué)習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開展學(xué)習競賽活動;開展學(xué)習結(jié)對,共同提高的互幫互助學(xué)習活動。
4、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,早自習書聲瑯瑯,晚自習保持安靜,課堂活躍睿智。
鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,專向發(fā)展,有所作為,為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。
中等生和后進生以鼓勵為主,讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛,引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步。
繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合,老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),不僅是學(xué)習上的,對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。
五,本學(xué)期工作計劃
九月份:
1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規(guī)章制度,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、指導(dǎo)開好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)主題活動。
3、慶佳節(jié)黑板報出刊。
4、學(xué)習新辦學(xué)理念,學(xué)唱新校歌。
5、安全教育&&食品與健康知識講座。
十月份:
1、向?qū)W生進行安全教育。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、關(guān)愛生命主題交通安全教育班會課。
4、組織參加學(xué)校第八屆運動會。
5、慶祝國慶。
6、確定班級特長生和后勁生。
十一月份:
1、儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動。
6、期中考試。
十二月份:
1、班級學(xué)習??隹?。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、建立班級網(wǎng)頁。
5、慶元旦班級文娛活動活動。
6、安全教育。
元月份:
1、加強法制安全教育。
2、本班學(xué)習誤區(qū)診斷班會。
3、期末考試動員會。
4、期末考試。
5、填寫素質(zhì)教育報告書。
6、放寒假,安全教育。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇9
本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習,這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習對高三的學(xué)習有著重要的影響,包括學(xué)習習慣、學(xué)習心理、學(xué)習的信心與動力、學(xué)習的品質(zhì)等等方面,因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效,出成績、出成果。
本學(xué)期初步擬定從以下方面入手:
一、確定目標,樹立規(guī)范,統(tǒng)一思想,激發(fā)動力
1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習的特點,確定本學(xué)期班級的奮斗總目標及階段性目標,學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。
2、確立學(xué)習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,在班干部會上審議完善,再通過班會課組織同學(xué)們討論并進一步完善,以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習生活的實際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認真學(xué)習各種規(guī)范要求,深入體會這些要求,為今后緊張有序的學(xué)習生活奠定基礎(chǔ)。
二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍,抓好班干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生自治。
1、一周之后,由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團支部,調(diào)整原有的班委和團支部,讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進班委和團支部,以讓更多的同學(xué)有機會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。
2、定期開班委和團支部會議,總結(jié)提升,改進工作,提高效率。
3、抓好契機,及時找班干部談心,鼓勵先進,調(diào)準方向,改正不足。
4、創(chuàng)造機會,讓班干部真正得到鍛煉。
1、班委設(shè)置
班長(1名)副班長(2名)學(xué)習委員(1名)體育委員(1名)勞動委員(1名)紀律委員(兼)科技委員(1名)
_年高二上學(xué)期班主任工作計劃_年高二上學(xué)期班主任工作計劃2、團支部設(shè)置
支部書記(1名)宣傳委員(2名)生活委員(1名)文藝委員(1名)
附錄2
班委會時間:單周日晚新聞時間團支部會議時間:雙周五晚新聞時間。
_年高二上學(xué)期班主任工作計劃
這個學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我繼續(xù)擔任2班班主任,這是我擔任班主任以來的第三個學(xué)期,此時此刻既感受到了巨大的壓力,同時也充滿信心,希望通過自己的努力能幫助2班在這個學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。
圍繞著現(xiàn)在的實際情況,對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。
第一,圍繞上學(xué)期的實際情況對教室座位、宿舍進行調(diào)整。
第二,啟動常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。
第二,做好開學(xué)過渡工作。剛開學(xué),由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,加強紀律方面的教育,加強課間、第三節(jié)晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過加強巡查,幫助學(xué)生盡早進入學(xué)習的狀態(tài)。
第三,繼續(xù)加強班級制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的.健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改,使其操作性更強,促使學(xué)生健康成長的效果更好。
第四,調(diào)整班級管理方式。在班級管理中,前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個學(xué)期,要調(diào)整原來的管理方式,“嚴而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?,不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。
第五,重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間,這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,要加強對學(xué)生實際情況的把握,注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,做好各項安全防范工作。
第六,幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺得對于一個高中生來說,他已經(jīng)有了一定的是非觀,對于校規(guī)校紀他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復(fù)強調(diào),而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,注入更多的對于個體的關(guān)愛,對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的,否則沒有必要進行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習。
第七,加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制,作為班主任實在沒有多少時間可以支配,用來做活動,幫助學(xué)生增進了解,促使班級凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,通過平時與學(xué)生相處的機會,不論是誰,都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導(dǎo)。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇10
一、指導(dǎo)思想:
以黨的十九大精神為指導(dǎo),以學(xué)校德育工作計劃為指針,全面貫徹年級工作思路,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習、自我管理能力和習慣為抓手,以提升學(xué)生個性品質(zhì)為核心,開展行之有效的班級日常管理工作。教會學(xué)生低調(diào)做人,高調(diào)做事。始終牢記“自信是前提,自主是關(guān)鍵,自律是保證。”這一成功宗旨。
二、班級目標:
養(yǎng)成良好的行為習慣、自主學(xué)習習慣,提升個人品質(zhì),打造名副其實的優(yōu)秀班級。
三、具體措施:
1、確立目標。一是每個學(xué)生均確立學(xué)考目標,即人人全科達優(yōu);二是每個學(xué)生均確立高考目標,即人人上重點大學(xué)。并已經(jīng)制成了PPT課件,準備在九月第一次主題班會上展示;三是少數(shù)尖子學(xué)生要沖擊清華、北大等一流大學(xué);四是人人參與爭創(chuàng)周先進班集體。
2、整章建制。開學(xué)伊始,先后有如下制度和安排出臺、并已依此開始實施:高二C1723值日值周輪流安排表;高二C1723教室及走廊空間逐日抹拖記載表;高二1723班寢室衛(wèi)生及管理逐周輪流安排表(含寢室門簽、個性化命名、共同愿景等);
3、干部培養(yǎng)。一是通過競選和綜合考量組建了高二1723班第一屆班干部隊伍,包括班委會、團支部、科代表、寢室長、組長(每次編位每組第三位同學(xué)為法定組長)。他們是班級日常管理的先鋒隊員。二是分類召開干部會,明確職責,各負其責,大膽地、創(chuàng)造性地開展本職工作,要求以身作則,樂于奉獻,爭先創(chuàng)優(yōu)。
4、班級文化。一是張貼了985大學(xué)名單、211大學(xué)名單;二是讓教室后面空空如也的.書柜充實起來,首先由班主任帶頭捐出50本書,再集眾人之力;三是在教室后面放置一張簡易桌,由班主任提供一臺電腦,讓學(xué)生在課余時間上網(wǎng)查找資料、制作班會課件、了解重大新聞,擴大學(xué)生的視野。四是籌備制作好后黑板、南北側(cè)的宣傳專欄,成為展示班級文化的一個重要窗口。
5、扶尖補弱。一是分科確立對象;二是定點定時定內(nèi)容;三是注重實效。
6、主題班會。一是根據(jù)年級期初的整體安排,有序召開主題班會;二是針對班級實際,不定時地每學(xué)期召開1—2次班級個性化的主題班會;三是班級主題班會必須由學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生自行設(shè)計并制作PPT課件。四是主題班會必須有針對性,實效性等。
7、和諧機制。一是學(xué)生之間要和諧;二是教師之間要和諧;三是師生之間要和諧;四是親子之間要和諧;五是家校之間要和諧;六是班級之間要和諧。
8、學(xué)習過程。一是閱讀廣泛化;二是書寫規(guī)范化;三是聽課思維化;四是作業(yè)考試化;五是糾錯及時化;六是反思常態(tài)化;七是討論經(jīng)常化。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇11
一、班情分析
本班目前共有54名學(xué)生,男同學(xué)22人,女同學(xué)32人。從班級學(xué)生的成績看(以13-14學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?,文化課九科總分共900分,其中班級分659分。600分以上只有2位學(xué)生,500—599分以上只有18位學(xué)生,總分450分以下的有19人,總分最低338分??梢钥闯?,我班學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)薄弱,成績不理想,同時學(xué)生的行為習慣欠缺,存在兩級分化趨勢。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,抓好學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育,促進班風學(xué)風建設(shè)。以習慣促學(xué)習,爭取實現(xiàn)學(xué)習和做人的全面提高這一目標。
三、具體工作內(nèi)容和步驟
1、重視開學(xué)教育,幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習狀態(tài)。
開學(xué)初,學(xué)生經(jīng)歷了一個暑假的休息,不能很快地進入學(xué)習狀態(tài),因此需要對學(xué)生進行開學(xué)教育,幫助其迅速進入學(xué)習狀態(tài)。
2、重細節(jié),加強常規(guī)管理。
本學(xué)期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證,本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習校紀校規(guī),表揚嚴守紀律者,對違紀者給予批評教育,強化學(xué)生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康,也是班級工作的重點,因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的流動紅旗制度,進一步增強學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面,安全是學(xué)校一切工作的重中之重,因此安全教育尤為突出。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育,確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面,要求學(xué)生注意校外安全,自覺遵守交規(guī),警防坑蒙拐騙,增強自我保護意識和能力。
3、強化學(xué)生體育鍛煉,突出班級藝術(shù)特色。
身體健康是第一位的,只有擁有健康的體魄,才能更好地促進學(xué)習。同時隨著教育改革,體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求,強化學(xué)生的體育鍛煉,提高學(xué)生對體育健康的重視程度。
本班作為美術(shù)藝術(shù)班,藝術(shù)自然是本班的特色,本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念。
4、認真利用好班會課。
班會是班級工作的重要陣地,是對學(xué)生進行思想教育的重要場所,班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用,因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習困難,盡可地提高中下等生的學(xué)習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,利用導(dǎo)師制對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習方法。
6、培養(yǎng)班級干部。
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、加強與家長的密切聯(lián)系,取得家長的配合。
平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習慣和學(xué)習情況與家長一起制定有效的教育方法。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇12
為了讓本班學(xué)生在高二第二學(xué)期繼續(xù)養(yǎng)成良好學(xué)習、生活、行為習慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,擬訂班級工作計劃如下:
一、班級現(xiàn)狀分析
本班是從高一第二學(xué)期開始組建,是四個文科選修平行班之一,共有學(xué)生55名學(xué)生,女生31人,男生24人。經(jīng)過一年的教育,從學(xué)情觀察來看,大部分同學(xué)應(yīng)該紀律觀念強,學(xué)習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。但重組新班的分班成績兩極差距大,學(xué)困生面積比較廣,進三分之一;在學(xué)生自我管理中缺乏領(lǐng)頭羊,凝聚力比較弱;極少部分學(xué)困生的負面影響和破壞力還很大,嚴重干擾班級正常的管理。
二、指導(dǎo)思想:
按照學(xué)校校長室、政教處的工作設(shè)想,堅持“以人為本”的辦學(xué)思想,以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提,以打造“平安校園、和諧校園”為保證,全面深化素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生整體素質(zhì),全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長,深入社區(qū)、家庭,積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實踐,培養(yǎng)團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新精神,塑造高明四中學(xué)生勤學(xué)奮進的新形象。
結(jié)合本班的實際情況,貫徹落實學(xué)校德育工作設(shè)想,主要是在班級管理當中突出學(xué)生主體參與,強化學(xué)生習慣養(yǎng)成、行為規(guī)范教育和安全教育,提高社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,為下學(xué)期步入高三做好準備。
三、班級工作目標:
1、以“一個中心、兩個基本點、三個學(xué)會”為抓手,形成濃厚的競爭氛圍,培養(yǎng)一批有競爭實力的學(xué)生,努力營造“團結(jié)奮進,相信自我、立志成才”的班風和“自信、合作、奮進”的學(xué)風。
“一個中心”是指:以學(xué)習為中心。學(xué)習是學(xué)生的天職,
“兩個基本點”是指:保證紀律和衛(wèi)生;
“三個學(xué)會”是指:學(xué)會做人即道德上做個好人,學(xué)習上做個能人;學(xué)會學(xué)習即學(xué)習上要不斷進取,培養(yǎng)學(xué)習能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒;學(xué)會處事即為人處事要以誠信為準則,正當利益為標準。
2、積極配合完成學(xué)校布置的各項德育工作,如黑板報出版、安全教育、文藝活動等活動。
3、為_月9日的學(xué)業(yè)水平考試積極備考。
四、具體工作要點:
1、熟知學(xué)生,做學(xué)生的朋友
由于本人任教整個年級的歷史課程,進入高一時對本班全部學(xué)生就開始認識,又經(jīng)過一年半的直接管理,對班級情況、對學(xué)生的基本情況比較熟悉,但還需加強溝通,特別是與其家庭的交流,加強情感交流尤其重要,學(xué)生只有親其師,才能信其道。
2、抓好班級常規(guī)管理,加強習慣養(yǎng)成教育
為培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,在班級管理中,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。具體工作分全局統(tǒng)籌(劉樹華)、學(xué)習(羅婉欣)、課堂紀律(麥麗蘋)、勞動衛(wèi)生(姚靖欣)、體育活動(何振飛)、班級文化宣傳(譚曉媚)五大方面,將制定具體的班級制度,有專人負責,讓學(xué)生自主管理。由班委、團委成員、組長為骨干,加強對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記,及時反饋。由此樹立和諧的班風,營造積極向上的教室環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習條件。
3、為學(xué)生提供安靜的學(xué)習環(huán)境
設(shè)置值周班長,由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進行一周值日工作;及時反饋班級紀律情況,保證日常學(xué)習的正常進行;加強紀律約束,嚴格執(zhí)行學(xué)校日常行為規(guī)范和班級德育管理細則;對遲到、曠課和擾亂課堂秩序的學(xué)生,絕不姑息縱容,為學(xué)生提供安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。
4、幫助學(xué)生制定學(xué)習目標,引導(dǎo)自主學(xué)習
計劃在開學(xué)初,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生制定不同的目標,針對不同層次的學(xué)生制訂不同的學(xué)習目標,要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用,引導(dǎo)優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學(xué)習氛圍,以他們勤奮學(xué)習來感染和帶動其他人,主動幫助學(xué)習有困難的學(xué)生,在全班形成共同學(xué)習、齊頭并進的局面;對后進的一些同學(xué)個別談心,讓他們樹立信心。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習習慣。每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標,為明年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。
5、關(guān)注學(xué)生心理健康,
進入高二第二學(xué)期,學(xué)生要參加學(xué)業(yè)水平考試,學(xué)生的壓力無形中增大,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習,是班主任的一個重要研究課題,為此,計劃進一步加強這方面的學(xué)習,閱讀關(guān)于學(xué)習心理、學(xué)習方法的資料,對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復(fù)習;如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷;考后如何調(diào)節(jié)心理等等。做好這些以便做到有備無患,心中有數(shù)。
6、開好系列主題班會
根據(jù)政教處的安排,本學(xué)期根據(jù)不同時段舉行不同主題的班會,利用各種形式的班會課對學(xué)生進行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
7、加強與任課老師、家長的溝通
由于實行以班級為單位捆綁式教育,加強與任課老師在班級齊抓共管的綜合管理中顯得非常重要。在與任課教師的交往中,尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的伙伴、朋友。凡事主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。利用校迅通的網(wǎng)絡(luò)資源與家長溝通交流,把學(xué)習、成長任務(wù)發(fā)給家長,并請家長共同監(jiān)督,保持與家長必要的聯(lián)系,取得家長的支持,共同促進學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)素質(zhì)的成長。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇13
一、要點與措施
1.提高自身修養(yǎng):樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;
2.對學(xué)生現(xiàn)狀,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。
3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
5.積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,間操工作,重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習、衛(wèi)生達標,同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
二、班級工作的具體實施與原則
1.工作的系統(tǒng)化
對每個學(xué)生進行集體主義教育,學(xué)會與同學(xué)交往,通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,營造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo)。
2.教育的人性化
教育不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴格要求形成良好的學(xué)習習慣;進行心理教育,研究學(xué)習個性,做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?,真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學(xué)生心坎上。
3.教育的生活化
積極開展法紀教育,教育學(xué)生做守法有德的公民,指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4.教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,宣傳學(xué)生學(xué)習、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、德育工作的滲透
既要對學(xué)生的今天負責,也要對學(xué)生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風、學(xué)風。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強對學(xué)生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。
四、活動計劃
1、開學(xué)的第一個學(xué)期,民主評選出新的班委會團支部,形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上,制定出新的班規(guī)。
2、狠抓班級的紀律,紀律是成績的保證,給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。
3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,要求責任到人,誰的責任誰負責,要求按時、保質(zhì)、保量,并與綜合素質(zhì)評價掛勾。
4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。
5、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動。
6、督促學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,搞好考試復(fù)習。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇14
今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學(xué)的時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我的努力,教導(dǎo)學(xué)生認識自己提高自己。在上一年的班主任工作中,我能夠重新認識自己的不足,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
同時,班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科老師的德育伙伴,針對本班情況,現(xiàn)將工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,其中男生46人,女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生在、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。
三、主要工作
(一)建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,讓人人有事做,事事有人做的工作得到落實。這樣,使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
(二)思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風學(xué)風,進行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
(三)安全教育
加強對學(xué)生的安全教育,增強學(xué)生的法律意識和安全意識,提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
(五)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
(六)組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
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一、班級現(xiàn)狀分析
本班為理科平行班級,情況比較復(fù)雜,生源參差不齊。
1、學(xué)生情況分析:
本班共有學(xué)生58人,其中男生32人,女生28人;其中學(xué)習美術(shù)的學(xué)生4人,學(xué)習音樂的學(xué)生1人。
2、優(yōu)勢與不足:
(1)優(yōu)勢:
本班學(xué)習較好的同學(xué)有3、4人,他們有明確的目標,有比較實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。在班級起到了模范帶頭作用
(2)不足:
在班級班級組成中,兩級分化嚴重,本次期末考試中理科28名自費生中本班就有17人,不學(xué)習的人太多了,大概能有一半以上的人。他們有的初中上來時成績就不好,有的學(xué)生高一沒學(xué)好,現(xiàn)在跟不上就混日子;有的學(xué)生自認為聰明,學(xué)習動力不強,原地踏步,有的學(xué)生惰性較強,對學(xué)習熱情不高,對自身要求不嚴;這些成為班級管理的一個難點
(3)班委會核心成員能力都比較強,但是有的自我控制能力不強,也有的工作責任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時不能起到帶頭作用。
(4)整體理綜成績比較差
二、解決辦法
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習的動力的來源,學(xué)習的方向盤。學(xué)習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績和專業(yè)成績。克服兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習不同于初中學(xué)習,它的知識內(nèi)容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的;學(xué)習不刻苦、不勤奮,想進入大學(xué)是不可能的。
1、事事留心,時時注意,針對全班,獲得學(xué)生第一手的資料。
比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。
2、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學(xué)習,做到“進門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事”,對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生。“預(yù)防重于治療”,從他們的學(xué)習興趣,計劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣。開展“一幫一,一對紅”的結(jié)對幫扶活動。
3、加強學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習小組,由學(xué)習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開展學(xué)習競賽活動;開展“學(xué)習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動。
4、利用好早上和中午課前10分鐘的時間鞏固薄弱學(xué)科基礎(chǔ)。
5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的'氣氛,早自習書聲瑯瑯,晚自習保持安靜,課堂活躍睿智。
6、鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,專向發(fā)展,有所作為,為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。中等生和后進生以鼓勵為主,讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛,引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步。
7、繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合,老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),不僅是學(xué)習上的,對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇16
高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年,本期學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和效率、年級的管理和教學(xué)也就顯得至關(guān)重要和責任重大。在總結(jié)上期工作的得失后,制定本學(xué)期的工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹落實學(xué)校方針,堅持以教學(xué)為中心,德育置首位;樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展'的教學(xué)思想,求真務(wù)實,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);以強化紀律意識、優(yōu)化班風、濃厚學(xué)風為突破口,搞好班級教學(xué)管理;以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),以班主任為主體抓好后進學(xué)生的教育和管理;以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,實行月考試制度,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量;切實做好本年級全體教師的管理工作,狠抓教學(xué)認真落實與檢查,努力提高教師的教學(xué)基本功。
二、具體措施:
(一)在教學(xué)管理工作方面:加強常規(guī)教學(xué)管理,加強分層教學(xué),分類推進的研究,全面提高學(xué)習成績。切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作。同時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作。
1、落實教學(xué)計劃,確保教學(xué)進度。為學(xué)期末語、數(shù)、英、政四個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試贏得時間,為高三贏得復(fù)習時間。強化對教學(xué)進度的督查,定期與各學(xué)科備課組長溝通。發(fā)揮集體智慧,精編學(xué)案,精選習題。加強集體備課,加強學(xué)案練案編寫督導(dǎo)。全面減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔,全面提升學(xué)生訓(xùn)練效率。搞好學(xué)情調(diào)查,了解學(xué)生學(xué)習狀況,以便全面掌握情況,做出合理的調(diào)配。
2、高效課堂達標,提高教學(xué)效果。將高效課堂由課中延伸到課前、課后。課前教師編寫好學(xué)案,精心設(shè)計好課堂,學(xué)生搞好預(yù)習。課中進行預(yù)習交流,學(xué)情調(diào)查,問題匯總,精講點撥,當堂檢測,課堂小結(jié)。課后教師做好反思,實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展;學(xué)生通過完成堂堂清任務(wù),落實全部學(xué)習目標。
3、抓好梯隊希望層,落實分層培優(yōu)輔困。由班主任會同科任老師確定每班的高考基本隊伍(包括一本生、二本生以及臨界生、體藝特長生),并將高考基本隊伍的學(xué)生分配到各科任教師,實現(xiàn)教師與學(xué)生的對接有效輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生積極主動學(xué)習,用不同方式學(xué)習,提高學(xué)習效率。
(二)加強教研工作管理,推進新課程改革。
組織好學(xué)業(yè)水平考試,搞好學(xué)生學(xué)分認定工作。高二年級是本次課改的先鋒,我們將繼續(xù)堅持積極學(xué)習新課改政策,積極探索新課程改革的有效途徑,引領(lǐng)學(xué)校新課程改革。積極探索新課改環(huán)境下高效課堂的創(chuàng)建,開展每人每學(xué)期上一節(jié)研究課活動,探討教學(xué)新法,探索務(wù)實高效。積極探索教研活動的新舉措,加強年級教研活動的督導(dǎo),力爭今年各學(xué)科教科研活動質(zhì)量有質(zhì)的提高。
(三)抓好班主任隊伍建設(shè)。
定期召開班主任例會,班主任經(jīng)驗交流會,提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。有經(jīng)驗的教師擔任班主任是種財富,要充分挖掘帶頭作用,同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。加強對班主任工作的指導(dǎo),充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,調(diào)動班主任工作積極性,按學(xué)校德育工作總體目標要求,對班主任進行思想品德教育。
(四)抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人,是年級與班主任的好幫手,他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分,對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此,對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將通過學(xué)生干部每兩周舉行一次座談例會等多形式加強對學(xué)生的干部的培訓(xùn),使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能,使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。
(五)加強學(xué)生管理,打造良好的年級學(xué)風。
1、堅持不懈抓好班級常規(guī)管理,以爭創(chuàng)文明班級為契機,以活動為載體,做好理想教育,目標教育,形成良好的班風、學(xué)風。
2、加強養(yǎng)成教育。首先要抓好“三頭”——一天的開頭,一周的開頭、一學(xué)期的開頭,加強宣傳引導(dǎo),重視正面教育。通過學(xué)生著裝儀容、文明用語教育,感恩教育,意志磨練,合作意識等主題班會活動促使學(xué)生習慣養(yǎng)成。
3、加強學(xué)生儀表管理,對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)象堅決治理。配合學(xué)校教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛,增強學(xué)生的文明意識。
4、大力整頓早晚自習紀律,年級組每天巡查,針對各班情況和科任老師或班主任交流,并聯(lián)手整頓,班主任堅持每天集中教育每一位遲到或自習違紀的學(xué)生。抓好跑操紀律,并在跑操后做好當天工作的及時總結(jié)。
5、辦好系列活動。配合學(xué)校及團委積極開展年級內(nèi)的排球、籃球比賽等體育藝術(shù)活動,落實每個階段的任務(wù),開展多種班級活動,加大班主任與家長的“電訪”力度。加強班級文化建設(shè),以達到氛圍育人的目的。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇17
本學(xué)期的基本目標是:
以學(xué)習為中心,保證紀律和衛(wèi)生,學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會處事,道德上做個好人,學(xué)習上做個能人,學(xué)習上要不斷進取,培養(yǎng)學(xué)習能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒,為人處事要以誠信為準則,正當利益為標準,孝敬父母,珍惜金錢,勤儉節(jié)約,讓家長放心,為自己爭光。
本學(xué)期的工作重點是:
一、學(xué)習工作
關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,及時對學(xué)生進行分析、研究,做好工作。全身心地投入到教學(xué)中去,發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,交流學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習情況。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,并積極與任課老師研究商討,提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習其他班主任的成功經(jīng)驗,不斷改進工作方法,優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好“培優(yōu)補缺”工作,特別要重視做好“潛能生”工作。做好學(xué)生的思想工作。
4、強學(xué)習方法的指導(dǎo),提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預(yù)習,認真上課,課后及時復(fù)習,反復(fù)復(fù)習,適當練習。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導(dǎo)。
二、德育工作:
1、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習。
2、不斷鼓勵,樹立學(xué)習信心。我班是文科班,從高二成績看,數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,樹立信心,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習的積極性。
3、加強學(xué)習方法指導(dǎo)。進入高二,多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習動機,但是想要提高成績,方法很重要。本學(xué)期,請學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法,并進行班內(nèi)交流,培養(yǎng)良好學(xué)習習慣,形成良好的學(xué)習風氣。
4、加強紀律約束,嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀律約束是學(xué)習的保障。
5、推行“朋友式”談話,建立新型的師生關(guān)系,及時把握學(xué)生思想動態(tài)。
6、積極與家長聯(lián)系,了解學(xué)生校外學(xué)習、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,積極投入到學(xué)習中。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇18
一、學(xué)習方面:
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風格,提高整體水平,使我班班風正,學(xué)風濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二抓起。作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo):
1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過渡。
2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習計劃。對他們進行良好的學(xué)習習慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高,充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。
3、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
二、思想建設(shè)方面:
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
三、組織建設(shè)方面:
建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
四、制度建設(shè)方面:
規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學(xué)進行適當?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇19
本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習,這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習對高三的學(xué)習有著重要的影響,包括學(xué)習習慣、學(xué)習心理、學(xué)習的信心與動力、學(xué)習的品質(zhì)等等方面,因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效,出成績、出成果。
本學(xué)期初步擬定從以下方面入手:
一、確定目標,樹立規(guī)范,統(tǒng)一思想,激發(fā)動力
1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習的特點,確定本學(xué)期班級的奮斗總目標及階段性目標,學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。
2、確立學(xué)習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,在班干部會上審議完善,再通過班會課組織同學(xué)們討論并進一步完善,以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習生活的實際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認真學(xué)習各種規(guī)范要求,深入體會這些要求,為今后緊張有序的學(xué)習生活奠定基礎(chǔ)。
二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍,抓好班干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生自治。
1、一周之后,由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團支部,調(diào)整原有的班委和團支部,讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進班委和團支部,以讓更多的同學(xué)有機會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。
2、定期開班委和團支部會議,總結(jié)提升,改進工作,提高效率。
3、抓好契機,及時找班干部談心,鼓勵先進,調(diào)準方向,改正不足。
4、創(chuàng)造機會,讓班干部真正得到鍛煉。
1、班委設(shè)置
班長(1名),副班長(2名),學(xué)習委員(1名),體育委員(1名),勞動委員(1名),紀律委員(兼)科技委員(1名)
2、團支部設(shè)置
支部書記(1名),宣傳委員(2名),生活委員(1名),文藝委員(1名)
2024年高二上學(xué)期班主任學(xué)期的工作計劃篇20
一、安撫好學(xué)生,加強學(xué)生心理教育。
班主任應(yīng)多找學(xué)生談話,對情況不對,反應(yīng)激烈的學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,特別是對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情。
二、常規(guī)教育從頭抓,開學(xué)任何工作都要做好。
每天早自習、課間操、眼保健操,還有每個星期的升旗、大掃除都親自督察;班主任應(yīng)積極與各門課任老師溝通,杜絕上課睡覺、說話、玩手機、看小說等不良現(xiàn)象;讓學(xué)生知道該怎么做,做什么,什么不該做,學(xué)習成績不好沒關(guān)系,但是習慣一定要養(yǎng)好,而且對學(xué)生干部也是一個積極的暗示,為日后同學(xué)們的自理、自治打下基礎(chǔ)。
三、積極完成每個周的主題班會。
利用每次主題班會的時間促進學(xué)生之間的合作和探討關(guān)系,讓每位學(xué)生行動起來,都有事做,而且充分發(fā)揮一些個別學(xué)生的特長,讓所有的學(xué)生都覺得是__班學(xué)生為榮。
四、加強文化禮儀教育,積極探索學(xué)習方法。
通過主題班會增強對禮儀教育的認識,尤其
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