2025屆新高考英語(yǔ)復(fù)習(xí) 讀后續(xù)寫(xiě) 家庭節(jié)日插曲

2025屆新高考英語(yǔ)精品復(fù)習(xí)

讀后續(xù)寫(xiě)

家庭--節(jié)日插曲(湖北，高一校聯(lián)考階投練習(xí)）GrandmagotGrandpaoutofbedandhelpedhimtothekitchenforbreakfast.Afterhismeal，sheledhimtohisarmchairinthelivingroomwherehewouldrestwhileshecleanedthedishes.Everysooften,shewouldchecktoseeifheneededanything,ThiswastheirdailyroutineafterGrandpa'slateststroke(中風(fēng))。AlthoughGrandpawasonceveryactive,strongandhealthyman,hisbadlydamagedleftarm,difficultwalkingandslurred(含混不清)speechnowkepthimhousebound,Fornearlyayearhehadn'tevenbeentochurchorvisitedfamily.Grandpafilledhishourswithtelevision.HewatchedthenewsandgameshowswhileGrandmawentaboutherday.Theymadeanagreement---hewasnottoleavehischairorhisbedwithoutherassistance.Grandmawasfriendly,outgoingandunselfish;Grandpawasreservedanddevotedtohisfamily.Buthedidn'tlikegivinggifts.Heheldthebeliefthatifyoutreatedyourwifewellthroughouttheyear,presentsweren'tnecessary;soherarelyboughtgiftsforher.ItwasValentine'sDay(情人節(jié)),atypicalcoldwintermoninginNewYork.Asalways,GrandmawalkedGrandpatohischair.“I'mgoingtotakeashowernow,"shehandedhimthetelevisionremote,“Ifyouneedanything,I'llbebackinalittlewhile."Afterhershower,sheglancedtowardsthebackofGrandpa'schairbutnoticedthathiswalkingstickwasnotinitsusualplace.___________________________________________________________________Asshestoodaloneonthestreetdesperately,Grandpawalkedaroundthecorner.__________________________________________________________________一、情節(jié)梳理1.預(yù)設(shè)情節(jié)填空

本文以人物為線索展開(kāi)。爺爺中風(fēng)以后左臂機(jī)能損傷、走路困難、口齒不清，奶奶每天都細(xì)心照料他，并且和他約定，他不能獨(dú)自離開(kāi)家。爺爺從前不喜歡給奶奶送禮物，因?yàn)樗J(rèn)為只要丈夫一整年都對(duì)妻子好，就不需要送禮物。這天是情人節(jié)，奶奶要去洗澡，她讓爺爺自己看會(huì)兒電視。預(yù)設(shè)情節(jié)中“爺爺以前不怎么給奶奶買(mǎi)禮物”這一內(nèi)容給續(xù)寫(xiě)情節(jié)設(shè)計(jì)提供了關(guān)鍵信息。ThelateststrokekeptGrandpahouseboundwith:hisbadlydamagedleftarm(1)___________walkingslurredspeechEverydayGrandma(2)_____________Grandpacarefullyandpatientlyafterhisstroke.Before,Grandpathoughtit(3)_____________tobuyGrandmagifts.OnValentine'sDay,beforeGrandmatookashower,shetoldGrandpato(4)_______lookedafterdifficultunnecessarywatchTV一、情節(jié)梳理2.續(xù)寫(xiě)情節(jié)指引

1)由第一段首句“淋浴后，她瞥了一眼爺爺?shù)囊伪?，注意到爺爺?shù)氖终炔辉谠瓉?lái)的位置?！笨芍?，第一段主要描寫(xiě)奶奶發(fā)現(xiàn)爺爺不見(jiàn)了，奶奶的心情，以及奶奶尋找爺爺?shù)倪^(guò)程。Q1:FindingthatGrandpawasgone,howdidGrandmafeel?Q2:WhatmighthappentoGrandpainGrandma'smind?(可結(jié)合預(yù)設(shè)情節(jié)“爺爺走路困難，齒不清”等信息來(lái)展開(kāi))Q3:HowdidGrandmalookforGrandpa?Q4;DidGrandmafindGrandpa?(結(jié)合第二段首句回答)一、情節(jié)梳理2.續(xù)寫(xiě)情節(jié)指引由第二段首句“當(dāng)她獨(dú)自絕望地站在街上時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)街角朝她走來(lái)?！笨芍?，第二段主要描寫(xiě)奶奶看到爺爺后第一反應(yīng)是什么，后來(lái)發(fā)現(xiàn)爺爺出門(mén)的意圖后又是怎樣的情感。Q1:HowwouldGrandmareactassoonasshesawGrandpa?Q2:WhydidGrandpaleavehomealone?(結(jié)合預(yù)設(shè)情節(jié)最后兩段來(lái)設(shè)計(jì)答案)Q3:Knowingthereason,howdidGrandmafeel?

一、情節(jié)梳理3.故事模型

通用故事模型概述

家庭節(jié)日傳統(tǒng)/往日情形

準(zhǔn)備驚喜/期待驚喜

收到驚喜

升華主題(感激、感悟)

“家庭一節(jié)日插曲”語(yǔ)篇的主題還是“親情”，只是描述發(fā)生在特定時(shí)間場(chǎng)合的親情故事。這個(gè)故事模型有一個(gè)顯著的共通點(diǎn)，就是側(cè)重“surprise”。根據(jù)預(yù)設(shè)情節(jié)有沒(méi)有提到'surprise”具體是什么，續(xù)寫(xiě)可以大致分為兩類(lèi):預(yù)設(shè)情節(jié)已經(jīng)提到具體的“surprise”,比如給爸爸媽媽做一頓飯，畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)一首詩(shī)，裝飾房屋等等，那么續(xù)寫(xiě)情節(jié)則主要描寫(xiě)準(zhǔn)備這些驚喜的過(guò)程，過(guò)程中遇到的困難以及如何克服，親人在收到這些驚喜后的反應(yīng)，對(duì)這些驚喜的肯定評(píng)價(jià)等。預(yù)設(shè)情節(jié)中沒(méi)有提到“surprise”具體是什么，但是有非常明顯的鋪墊和暗示。比如我們遺憾爸爸不能回來(lái)跟我們一起過(guò)節(jié)，那續(xù)寫(xiě)的驚喜就一定是爸爸回來(lái)了;爺爺以前幾乎不給奶奶買(mǎi)禮物，那續(xù)寫(xiě)的驚喜就一定是爺爺給奶奶買(mǎi)禮物了;自閉癥的孩子以前對(duì)在圣誕樹(shù)上放星星不感興趣，那續(xù)寫(xiě)的驚喜就一定是孩子的變化。

本篇故事模型分析：

本篇讀后續(xù)寫(xiě)中，預(yù)設(shè)情節(jié)提到爺爺走路不便、口齒不清，所以續(xù)寫(xiě)情節(jié)中奶奶才會(huì)如此害怕?lián)鷳n;預(yù)設(shè)情節(jié)中說(shuō)爺爺以前不怎么給奶奶買(mǎi)禮物，因?yàn)樗X(jué)得一直都對(duì)奶奶好就足夠了，但是現(xiàn)在都是奶奶在天天照顧他，他沒(méi)法照顧奶奶，因此禮物也從“不必要”變成了“必要”。預(yù)設(shè)情節(jié)與續(xù)寫(xiě)內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，即:“走路困難”----“他要是摔倒了怎么辦呢?”;“只要丈夫整年都對(duì)妻子好，禮物就沒(méi)有必要”----“現(xiàn)在我不能照顧你，我唯

一能做的就是送你一份禮物”;“口齒不清”----“他含混的言語(yǔ)溫暖了這個(gè)寒冷的冬日清晨”

注意:續(xù)寫(xiě)中爺爺給奶奶買(mǎi)禮物的情節(jié)雖然需要同學(xué)們自己設(shè)計(jì)，但預(yù)設(shè)情節(jié)暗示特別明顯，所以在這種時(shí)候同學(xué)們不能一味求創(chuàng)新，寫(xiě)出一些與預(yù)設(shè)情節(jié)完全不沾邊的內(nèi)容。二、詞匯與短語(yǔ)1.文本詞匯(原文和范文中的詞匯)1)達(dá)成協(xié)議2)日常生活3)使某人出不了門(mén);使某人足不出戶4)用....打發(fā)時(shí)間5)認(rèn)為..,相信6)獻(xiàn)身于...,致力于.....7)不管，不顧8)極冷的9)某人眼睛濕潤(rùn)了10)淚如泉涌

參考翻譯：1)makeanagreement2)dailyroutine3)keepsbhousebound4)fillone'stimewith...5)holdthebeliefthat...6)bedevotedto7)regardlessof8)freezingcold9)one'seyesaremoist10)tearsfloodone'seyes

二、詞匯與短語(yǔ)

2.語(yǔ)料拓展

1)thenewshitssbhard2)withaheavyheart3)one'sheartjumps4)hug...tightlytoone'schest5)tearswellupinone'seyes6)holdsbinawarmembrace7)deepinthought8)takesbbysurprise9)theroomfillswithlaughter10)twistinone'sarms11)sbsighsdeeplyatthethoughtthat12)holdsthatarm'slength13)tearscloudone'seyes14)instoreforsb15)alightofgratitudecomesintoone’seyes

參考翻譯：

1)這個(gè)消息給某人沉重打擊2)心情沉重地;難過(guò)地3)心猛地一跳4)把......緊捂在某人胸口5)淚如泉涌6)熱烈地?fù)肀е橙?)陷入沉思8)使某人大吃一驚;出乎某人的意料9)房間里充滿了笑聲10)在某人懷抱中扭動(dòng)11)想到.....,某人深深嘆了口氣12)伸直胳膊提著......13)淚水模糊了某人的眼睛14)即將發(fā)生在某人身上15)從某人眼神可以看出某人很感激

二、詞匯與短語(yǔ)3.描寫(xiě)小能手

“驚喜&驚訝”1)sb'sjawdrops/falls2)gaspinastonishmentatsth3)belostforwords4)betoostunnedtospeak5)eyesopenwideinwonderment6)alookofsurprisespreadsoverone'sface7)one'seyesflashalookofshock/surpriseatsb

參考翻譯：

1)驚掉下巴2)因某事驚訝得倒吸了一口氣3)(驚訝、困惑等)不知說(shuō)什么才好4)驚愕得說(shuō)不出話來(lái)5)眼睛睜得大大的，透著驚喜6)某人一臉驚愕7)某人詫異地看著某人二、詞匯與短語(yǔ)3.描寫(xiě)小能手

“失望&失落”1)one’sheartsinks2)throwsbintolowspirit3)abandononeselftodisappointment4)fillsbwithasenseofloss5)dashone'shopes6)beovercomeby/withdisappointment

參考翻譯：

1)某人的心一沉2)使某人陷人低落情緒中3)某人陷人失望中4)使某人充滿了失落感5)使某人的希望化為泡影(或破滅)6)被失望情緒壓制二、詞匯與短語(yǔ)3.描寫(xiě)小能手

“愛(ài)&幸福”1)overflowwithlove/happiness2)eyestwinklewithmerriment3)one'sfaceisalightwithhappiness4)eyesshinewithhappiness5)awarmcurrentcreepsoverone'sbody

參考翻譯：

1)充滿愛(ài)/幸福2)高興得雙眸閃閃發(fā)亮3)臉上洋溢著幸福4)雙眼閃爍著幸福的光芒5)一股暖流涌遍全身三、句式升級(jí)1.

名詞性從句總結(jié)1)Thathewouldcomemadeusallhappy,Thequestioniswhethershewillarriveontime.Iaskedhimifhecouldsolvetheproblem.Theyexpressedthewishthatshewouldaccepttheaward.總結(jié):畫(huà)線部分依次為_(kāi)______、_______、________、________從句，連接詞that/if/whether在名詞性從句中不充當(dāng)?shù)淖映煞?，其中________無(wú)實(shí)際意義，只起連接作用，而if/whether意為“是否”。注意:在主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中，表示“是否”只能用__________.我不知道她是否會(huì)接受我的建議。Idon'tknow____________________________________myadvice.原因是他起床晚了。Thereasonis______________________________________________.

whetherthat表語(yǔ)同位語(yǔ)ifshewillaccept主語(yǔ)賓語(yǔ)upgothethatlate三、句式升級(jí)1.

名詞性從句總結(jié)2)Whathewantedwasagoodjob.Ican'tdecidewhichoneIshouldchoose.Ihavenoideawhomhewastalkingtojustnow.Hisquestioniswhoseideawasfinallyadopted.總結(jié):畫(huà)線部分依次為_(kāi)____、_______、________、__________從句，連接代詞who/which/whom/whose等在名詞性從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。我記不清我們?cè)俅螘?huì)面是誰(shuí)的主意了。Ican'tremember_______________________________forustomeetagain.使他成為一名不同凡響的攝影師的是他捕捉瞬間畫(huà)面的能力。_________________________________asaphotographerwashisskillincapturingthemoment.

itis主語(yǔ)Whatideawhose表語(yǔ)同位語(yǔ)賓語(yǔ)maderemarkablehim三、句式升級(jí)1.

名詞性從句總結(jié)3)ThisiswhereIdisagree.

Whenhewillcomeisstilluncertain.Thequestionwhetherit’srightorwrongdependsontheresult.Iwonderwhysheleftsoearly.總結(jié):畫(huà)線部分依次為_(kāi)______、________、________、________從句，連接副詞when/how/why/where等在名詞性從句中作___________.我想知道我怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題。Iwanttoknow___________________________________________________.他去哪兒了不關(guān)你的事。____________________________________noneofyourbusiness.

表語(yǔ)主語(yǔ)thisIhow狀語(yǔ)賓語(yǔ)同位語(yǔ)solvecanhasheWhereproblemisgone三、句式升級(jí)2.綜合練習(xí)(根據(jù)要求完成句子)1)意識(shí)到發(fā)生了什么，他拍了拍雙胞胎的肩膀，柔聲安慰他們。(2021-全國(guó)新高考讀后續(xù)寫(xiě)范文）Realizing______________________,hepattedthetwins’shouldersandcomfortedtheminasoftvoice.(運(yùn)用賓語(yǔ)從句)2)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，跑道似乎格外長(zhǎng)。(2022，全國(guó)新高考卷讀后續(xù)寫(xiě)范文)Itseemed___________________________________________________foryoungchildren.(運(yùn)用表語(yǔ)從句)3)他是否獲得第一名已經(jīng)不再重要了。(2022，全國(guó)新高考卷讀后續(xù)寫(xiě)范文)____________________________________________wasnomoreimportant.(運(yùn)用主語(yǔ)從句)

WhathadWhetherwasrunwaythethathappenedlongextremelyplacefirstthewonhe三、句式升級(jí)2.綜合練習(xí)(根據(jù)要求完成句子)4)似乎過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，她聽(tīng)到了一個(gè)聲音。(2016.10?浙江卷讀后續(xù)寫(xiě)范文)After_____________________________________,sheheardavoice.(運(yùn)用賓語(yǔ)從句)5)我們不知道我們?cè)谀?，天快黑了?2018?浙江卷讀后絞寫(xiě)范文)Wehadnoidea_______________________anditgotdark，(運(yùn)用同位語(yǔ)從句)whatseemedwewheretimelongawere參考范文：Afterhershower,sheglancedtowardsthebackofGrandpa'schairbutnoticedthathiswalkingstickwa