讓人眼前一亮的精彩金句+適應(yīng)話題+中考模擬作文練習(xí)-中考常用作文素材積累

讓人眼前一亮的精彩金句+適應(yīng)話題+中考模擬作文練習(xí)-中考常用作文素材積累閱讀就像是與先哲的一場(chǎng)場(chǎng)對(duì)話，文采飛揚(yáng)者有之，睿智淵博者有之，入木三分者有之，清新雋麗者有之?！兑詴鵀榘椋c書為友》【適用主題】閱讀的力量等【示例】杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭\(chéng)哉斯言，閱讀于人絕不只是文字入眼，消磨時(shí)光，閱讀就像是與先哲的一場(chǎng)場(chǎng)對(duì)話，文采飛揚(yáng)者有之，睿智淵博者有之，入木三分者有之，清新雋麗者有之。在這過(guò)程中，眼界得以拓展，思想得以升華，人生也隨之豐富而多彩。纖纖不絕林薄成，涓涓不止江河生。【適用主題】重在積累等【示例】歐陽(yáng)修“三上作文”，利用“枕上、廁上和馬上”的碎片時(shí)間寫作，不斷累積，終成一代文學(xué)大家；白居易陶罐存詩(shī)，將靈感素材分門別類收集至陶罐，為自身文學(xué)創(chuàng)作，奠定夯實(shí)基礎(chǔ)。纖纖不絕林薄成，涓涓不止江河生，功成名就的卓越輝煌，都閃耀著平日里一點(diǎn)一滴積累的靈光。歲月因青春慨然以赴而更加美好，世間因少年挺身而出而更加瑰麗。【適用主題】青春、青年擔(dān)當(dāng)、勇于探索奮斗等?！臼纠俊笆乐?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”，唯有以青春作注，不斷探索開辟新發(fā)現(xiàn)，勇于走在時(shí)代前列，才能發(fā)現(xiàn)常人所目不及的新事物，才不會(huì)因虛度年華而悔恨，因碌碌無(wú)為而羞恥。歲月因青春慨然以赴而更加美好，世間因少年挺身而出而更加瑰麗。時(shí)代昂揚(yáng)向上的曲線，應(yīng)該是中國(guó)青年的生命軌跡?！具m用主題】時(shí)代、青年擔(dān)當(dāng)、奮斗等?！臼纠俊耙淮擞幸淮说拈L(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！边^(guò)往幾代青年，皆以夢(mèng)為馬，以鐵肩擔(dān)道義，以不斷探索中華之未來(lái)的腳步，鑄就了如今這偉大的時(shí)代。青年的發(fā)展應(yīng)該與時(shí)代環(huán)境同向而行，同頻共振，時(shí)代昂揚(yáng)向上的曲線，即是中國(guó)青年的生命軌跡。通過(guò)夢(mèng)想矯正惰性，通過(guò)規(guī)劃描繪未來(lái)，通過(guò)改革開拓動(dòng)能，通過(guò)履責(zé)收獲不凡?！墩f(shuō)說(shuō)“年代感”》【適用主題】改革，自省等【示例】人的一生正如乘坐一架列車，若閑散而過(guò)，等到終點(diǎn)站時(shí)，望著空空的雙手，只能無(wú)奈嘆息。唯有通過(guò)夢(mèng)想矯正惰性，通過(guò)規(guī)劃描繪未來(lái)，通過(guò)改革開拓動(dòng)能，通過(guò)履責(zé)收獲不凡，方能不負(fù)沿途的絢爛風(fēng)光，于結(jié)束時(shí)體會(huì)人生的真正精彩。江河萬(wàn)里總有源，樹高千尺也有根?！具m用主題】腳踏實(shí)地等【示例】江河萬(wàn)里總有源，樹高千尺也有根，無(wú)數(shù)兒女以“敢教日月?lián)Q新天”的豪情，投身于祖國(guó)波瀾壯闊的偉大事業(yè)，從“南湖紅船”到“世界巨輪”，中國(guó)腳踏實(shí)地行于時(shí)代發(fā)展的每一步，讓曾經(jīng)滿目瘡痍的祖國(guó)，重現(xiàn)偉大復(fù)興的絢麗之光，讓中華民族，走向更加燦爛的輝煌未來(lái)。雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星?！蕦庍m用主題:雄心壯志、遠(yuǎn)大志向等示例:雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。歲月順流而下，生活逆水行舟，我輩青年當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向，不負(fù)青春好時(shí)光。唯有秉持著雄心壯志，才能讓我們破妄求實(shí)，迎向新時(shí)代的朝陽(yáng)，于更高處博覽人生，于更遠(yuǎn)處攪動(dòng)風(fēng)云。燈生陽(yáng)燧火，塵散鯉魚風(fēng)?！捑V《艷歌篇》適用主題:光明希望、未來(lái)可期等示例:燈生陽(yáng)燧火，塵散鯉魚風(fēng)。曾經(jīng)的挫折失敗已化為世間塵滓，即便經(jīng)歷“山重水復(fù)疑無(wú)路”的迷惘，也終會(huì)迎來(lái)“柳暗花明”，如今的康莊大道陽(yáng)光滿路，正通向山河遠(yuǎn)闊、繁花似錦的未來(lái)?？v化大浪中，不喜亦不懼。——陶淵明《形影神贈(zèng)答詩(shī)》適用主題:順其自然、淡然處之等示例:縱化大浪中，不喜亦不懼。范仲淹以“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)心境觀人間滄海桑田，陶淵明于世間顛沛流離中尋得“田園之樂”。世間沉浮，人間百態(tài)，唯以淡然處之，方啟乘風(fēng)之路。志向和熱愛是偉大行為的雙翼?！璧逻m用主題：志向與熱愛、追逐夢(mèng)想等示例:志向和熱愛是偉大行為的雙翼，如果缺失了它們，人生將如同行尸走肉，毫無(wú)意義。熱愛與志向是逆風(fēng)暗夜里永不熄滅的火炬，是迷途歧路時(shí)指引方向的司南。胸懷志向、心懷熱愛，能夠讓我們不斷前行、永葆初心，綻放如流星般熱烈璀璨的光芒。世界微塵里，吾寧愛與憎?！钌屉[適用主題：曠達(dá)，平和等示例：世界微塵里，吾寧愛與憎。人生有很多誘惑，由此衍生無(wú)數(shù)煩惱，當(dāng)你覺得太累太壓抑時(shí)，不妨?xí)呵彝Ｏ履_步，嘗試陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適生活，學(xué)習(xí)范仲淹“心曠神怡，寵辱偕忘”的豁達(dá)胸襟，感受諸葛亮“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的平和心態(tài)……相信你會(huì)重拾歲月靜好的安然，找到心中的詩(shī)與遠(yuǎn)方。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。【適用主題】責(zé)任與使命、家國(guó)情懷、職責(zé)與使命等?！臼纠炕厥装倌?，我們看見了李大釗、陳獨(dú)秀等先輩走進(jìn)思想高地，走入奮斗一線，用文字的力量和心中的真理推動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)同胞的覺醒；回首百年，我們還目睹了一次次戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)愛國(guó)人士?jī)H憑心中的抱負(fù)，披荊斬棘，頑強(qiáng)不屈的抗御外侮，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)賡續(xù)百年精神與血脈，風(fēng)華正茂筑夢(mèng)前行。平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。【適用主題】平凡與偉大、人民英雄等。【示例】平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民，排雷英雄杜富國(guó)，在危難時(shí)刻挺身而出護(hù)戰(zhàn)友;川航機(jī)長(zhǎng)劉傳健，面對(duì)“空中浩劫”依然堅(jiān)守崗位舍命付出;漸凍癥張定宇院長(zhǎng)，抱著不便的身軀守在疫情最前沿，他們都有著“功成不必在我，功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精神境界，在“攻堅(jiān)克難”中都表現(xiàn)出了不平凡的光芒，而這道光，又為他們的人生注入了不凡的力量和永恒的信念，為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步提供了生生不息的能量。閱讀使人類走出了蠻荒，閱讀使人類有了自己的歷史。實(shí)際上，閱讀史和文明史幾乎就是同樣的歷史。我一直認(rèn)為一個(gè)人最迷人的、最值得贊美的、也是最經(jīng)得起審美的一個(gè)姿態(tài)，是閱讀的姿態(tài)。書卷氣哪里來(lái)?書卷氣就是通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀慢慢形成的。它從人的靈魂與骨頭、從人的眼底無(wú)聲無(wú)息地散發(fā)出來(lái)?！具m用主題】努力讀書，積極向上等。無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落後的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書?！具m用主題】青春成長(zhǎng)、年少的美好、奮斗拼搏等。驚蟄一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的?！具m用主題】表達(dá)思念、寄托鄉(xiāng)愁等。中考模擬作文練習(xí)：請(qǐng)以“難忘那_____的眼神”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整，除詩(shī)歌、劇本以外，文體不限；②不要少于600字；③文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。難忘那堅(jiān)毅的眼神你在史冊(cè)中恍若一顆細(xì)沙，在滾滾歷史長(zhǎng)河中毫不起眼，但你那堅(jiān)毅的眼神，卻使你短短的生平不再平凡，永遠(yuǎn)烙印在我的心中。難忘那堅(jiān)毅的眼神，那是你對(duì)音樂的追求。你，高漸離，你在那戰(zhàn)火四起的年代，作為一名樂師，卻在戰(zhàn)國(guó)史冊(cè)中留下了你的傳奇，不得不令人驚異。遙想當(dāng)年，你在音樂上的絕倫造詣，令多少人向往而又癡迷。連號(hào)稱天下第一樂師的樂芳都對(duì)你充滿了好奇。他作為天下奇曲《高山流水》的唯一傳人，在與你素未謀面的情況下卻信任地交給你來(lái)延續(xù)佳音。得知他的邀請(qǐng)，你欣然起行，面對(duì)親友的勸阻，你的眼神中只有對(duì)音樂追求的堅(jiān)毅。秦王城外，你們無(wú)視秦兵的監(jiān)視，合奏出一首絕世無(wú)雙的《高山流水》。你們?cè)诓涣b的笑聲中分離，但你那對(duì)音樂的堅(jiān)毅的眼神，卻永遠(yuǎn)流傳，令人難忘。難忘那堅(jiān)毅的眼神，那是你對(duì)友人的送別和鼓勵(lì)。你，高漸離，你與荊軻的相遇只是偶然，但自那以后你們就形影不離。一對(duì)相見恨晚的友人便在這亂世之中開始了你們的友誼。你們一起談天說(shuō)地，荊軻舞劍，你擊筑助興。在燕國(guó)太子邀請(qǐng)荊軻刺殺秦王的離別之時(shí)，你們這對(duì)知己惺惺分離。餞行當(dāng)天，你不辭勞苦只為與友人再見一面，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，你的筑擊聲越發(fā)激昂，連士兵都為之動(dòng)容，目瞪欲裂。而你，眼神堅(jiān)毅，滿懷著對(duì)友人的深情與信任，和一份支持的承諾。難忘那堅(jiān)毅的眼神，那是你對(duì)知音使命的延續(xù)。你，高漸離，你聽說(shuō)了荊軻的失敗與慘死，你所在的燕國(guó)也被秦