【分層訓(xùn)練】4.3 畫一畫 六年級下冊數(shù)學(xué)同步練習(xí) 北師大版（含答案）

第四單元：正比例和反比例第3課時：畫一畫班級：姓名:等級:【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1．一列火車從甲地開往乙地，9小時行駛了720千米，距離乙地還有240千米。照這樣行完全程，還需要幾小時？以下幾種方法中，解答錯誤的是（）。A．設(shè)還需要小時。 B．設(shè)還需要小時。C． D．2．正比例圖象是一條（）。A．線段 B．直線 C．曲線3．下面各圖中，()圖中的兩個量成正比例關(guān)系．A． B． C．4．下圖是一列火車行駛的路程和時間的對應(yīng)圖．這列火車2.5小時大約行駛（

）千米．A．120 B．200 C．240 D．3005．如圖表示一工程隊建筑公路的長度與所用的時間的關(guān)系，這個工程隊修路的長度與所用時間成（）比例。照這樣計算，修筑650米公路需要（）小時。A．反，6.5 B．反，65 C．正，6.5 D．正，65二、填空題6．有一種花布，下圖反映了購買的米數(shù)和應(yīng)付錢數(shù)的關(guān)系。（1）由圖可見，購買米數(shù)和應(yīng)付的錢數(shù)成()比例關(guān)系。（2）從圖中可知，32元可買()米布；買5米布，應(yīng)付()元。7．如圖是一個水龍頭打開后的出水量情況的統(tǒng)計圖。照這樣計算，出15升水需要()秒。8．如圖表示一輛汽車行駛的路程與時間的關(guān)系，看圖回答下面的問題。（1）從圖象中可以看出這輛汽車行駛的路程和時間成________比例。（2）根據(jù)圖象判斷這輛汽車行800千米要________小時。（3）根據(jù)圖象判斷這輛汽車4小時能行________千米。9．一根彈簧掛上物體（質(zhì)量不超過20千克）后長度會伸長，物體的質(zhì)量與伸長的長度如下：物體的質(zhì)量/kg246810…20彈簧伸長長度/cm0.511.522.5…5物體的質(zhì)量與彈簧伸長的長度()正比例（填“成”或“不成”）；如果彈簧伸長a厘米，則所掛物體的質(zhì)量是()千克。10．如圖是一個水龍頭打開后出水量情況統(tǒng)計。（1）看圖填表：時間/秒10203040…出水量/升____________________…（2）根據(jù)上邊的圖象，這個水龍頭打開的時間和出水量成_____比例。（3）根據(jù)圖象判斷，35秒能出水_____升；出水9升要用_____秒。三、判斷題11．正比例圖象是一條直線。()12．圓柱的底面積一定，高與體積成正比例．()【拓展運(yùn)用】四、解答題13．每本演算本售價1.5元，購買2本、3本……分別需要多少元？數(shù)量/本0123456…總價/元01.534.567.59…（1）購買演算本的總價與數(shù)量成（）比例。（2）把上表中演算本的數(shù)量與總價所對應(yīng)的點(diǎn)描在方格紙上，再順次連接。（3）購買90本演算本需要（）元。（4）奇思購買的演算本的數(shù)量是妙想的4倍，他花的錢數(shù)是妙想的（）倍。14．下面的圖象表示甲車和乙車的行駛路程和行駛時間的關(guān)系。（1）根據(jù)圖象，可以知道兩輛車所行駛的路程和時間成（）比例。（2）從圖象上看，甲車跑得快還是乙車跑得快？（3）請你計算出甲車和乙車12分各行駛了多少千米。參考答案1．B2．B3．A4．D5．C6．正8207．758．正162009．成4a10．2468正74511．√12．正確13．（1）購買演算本的總價與數(shù)量成正比例。（2）如圖所示：（3）1.5×90＝135（元）（4）奇思購買的演算本的數(shù)量是妙想的4倍，他花的錢數(shù)是妙想的4倍。14．（1）甲車速度一定，即比值一定，那么路程和時間成正比，同理可得乙車的路程和時間成正比；（2）從圖象上可以看甲車跑