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文檔簡介
廣東省花都區(qū)聯(lián)安中學2025屆中考生物四模試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖為人體血液流經某器官或結構的情況模式圖。②代表某種器官或結構,①、③代表血管,箭頭代表血流方向。下列有關敘述正確的是()A.若②為心臟,則①中流靜脈血,③中流動脈血B.若②為肺泡,則③內血液中的二氧化碳含量增多C.若②為腎小球,則①、③均為動脈D.若②為垂體,則③內血液中的生長激素的含量下降2、下列有關人體結構和功能的敘述,錯誤的是()A.腎小管細長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細血管,利于腎小管的重吸收B.肺泡壁和毛細血管壁由一層扁平的上皮細胞構成,利于肺泡與血液的氣體交換C.心臟中有動脈瓣、靜脈瓣和房室瓣,能防止血液倒流D.小腸內表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛,以增加小腸消化和吸收的面積3、成語“作繭自縛”是指蛾類結繭能抵御不良環(huán)境,保護自身;但是遇到金小蜂時,金小蜂會借助于繭對幼蟲的束縛作用,順利將卵產于它的體內,這樣蛾類的“作繭”反而變成了“自縛”,這體現的生物學觀點是()A.生物能夠改變環(huán)境B.生物對環(huán)境具有絕對的適應性C.生物的適應是普遍存在的D.生物的適應性是相對的4、下列關于植物的敘述正確的是()A.種子萌發(fā)時,胚根先突破種皮,發(fā)育成根B.幼根的生長只依靠伸長區(qū)細胞的體積增大C.植物的芽都能發(fā)育成枝條D.雌蕊中的子房將來發(fā)育成種子5、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把植物先放在黑暗處放置24小時,其作用是()A.讓葉片的淀粉運走耗盡B.讓葉片中積累更多的水分C.使葉片吸收更多的二氧化碳D.使根吸收更多的無機鹽6、踐踏草坪會造成土壤半截,影響草的生長,其中蘊含的科學道理是()A.植物缺少無機鹽,影響生長B.植物缺少水,影響光合作用C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸D.氣孔關閉,影響蒸騰作用7、某同學進行“觀察葉片的結構”實驗時,觀察到的菠菜葉片橫切面如圖所示,下列說法錯誤的是(
)A.圖中3的細胞內含有較多的葉綠體B.圖中4是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”C.多數植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多D.氣孔的開閉由5保衛(wèi)細胞控制8、人拿到燙手的饅頭時,在完成縮手反射后,會感覺到燙。那么,產生“燙”這種感覺的神經中樞位于()A.脊髓B.小腦C.腦干D.大腦皮層9、血漿中的氧進入紅細胞,先要經過哪一結構()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核10、下列有關生態(tài)平衡的說法哪項是正確的()A.生產者和分解者的數量相等B.消費者和分解者的數量不變C.生產者和消費者的數量相等D.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數量和比例總是維持相對平衡和穩(wěn)定11、某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的分布”時,用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料,記錄的數據如下:下列關于該小組探究中的某些說法或做法比較科學的是()時間(分鐘)環(huán)境2345678910明亮976554310陰暗1234566810A.提出問題是:鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎B.該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗C.探究中如果實驗結果與做出的假設不一致時,可以修改實驗結果D.該探究實驗的結論是10分鐘時,鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中12、很多人愛吃“酸辣米粉”,其中酸菜制作需要利用的微生物是(
)A.酵母菌
B.乳酸菌
C.曲霉
D.醋酸菌13、如圖模擬的是人體呼吸運動的過程,下列對該圖描述錯誤的是()A.①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔、溫暖、濕潤B.③和④分別模擬胸廓和膈C.圖甲模擬吸氣過程D.圖乙模擬膈肌收縮,位置上升14、在完成投籃動作時,提供動力的結構是()A.骨 B.關節(jié) C.骨骼肌 D.神經15、本世紀初,我國四川省汶川大地震,使幾萬人被埋,但過很長時間之后,他們的遺體只有骨骼存在,其余部分都消失了,這主要是因為(
)A.人類的不斷清理
B.尸體被風干了C.尸體被分解者分解D.尸體自然風化消失16、葉芽的結構中,發(fā)育成莖的是()A.幼葉 B.胚軸 C.芽軸 D.芽原基17、生物分類階層包括:界、門、綱、目、科、屬、種,其中分類的基本單位是()A.界 B.科 C.種18、安丘蜜桃,迄今已有多年的栽培歷史。如果你在蜜桃飄香的季節(jié)到蜜桃園參觀,會看到每顆桃樹都是主干突出,側枝層疊,形成了“有空就有枝,有枝就有果”的樹形。據此,下列說法中,正確的是()A.樹形豐產的主要原因是吸收利用太陽光的效率高B.夏季修剪主要是調整主側枝的張開角度C.安丘蜜桃的花瓣有六枚D.在肥沃的土地上建園易獲豐產19、下面為光學顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細胞時,要使視野內看到的細胞數目盡可能地多,鏡頭的組合應為A.①和③ B.①和④C.②和③ D.②和④20、下列關于綠色開花植物開花和結果的敘述錯誤的是()A.雄蕊和雌蕊是花的主要結構B.傳份和受精是種子形成的前提C.一?;ǚ勖劝l(fā)會產生兩個精子D.種子是由受精卵發(fā)育而成的21、請不要在孕婦身旁吸煙,煙霧中的有害物質會通過孕婦影響胎兒。那么,孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是()A.羊水 B.卵巢 C.胎盤、臍帶 D.輸卵管22、下列屬于人類破壞生態(tài)環(huán)境的是()A.使用共享單車B.網捕鳥類C.使用電子賀卡D.垃圾分類處理23、鐵皮石斛是我國傳統(tǒng)的名貴中藥材(如圖甲),生于較高海拔的陰濕巖石上。某興趣小組為探究其對金黃色葡萄球菌生長的影響,取5個直徑相同的已滅菌的圓紙片分別置于不同濃度的鐵皮石斛勻漿液和蒸餾水中浸泡2h后,放置在涂布有金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基上,一段時間后結果如表。下列說法錯誤的是()A.鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中,屬于苔蘚植物B.本實驗的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度C.浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用D.鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用24、我國有高等植物約3萬種,鳥類1244種,魚類3862種,特有的脊椎動物667種,這體現了生物多樣性中的A.遺傳多樣性B.個體多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性25、下列變異中,屬于不遺傳的變異是()A.視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子 B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色C.玉米地中常出現的白化苗 D.暑假后同學們在軍訓一段時間后膚色變黑26、圖1是“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內血液流動情況的視野圖像,請根據實驗的方法步驟和現象回答下列問題:(1)在實驗觀察過程中,用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保證小魚的正常_____。(2)正常情況下,使用_____倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動情況。最好用尾鰭色素_____(填“多”或“少”)的小魚。(3)圖2是顯微鏡下觀察到的血管圖像,你認為[1]是_______血管,[3]是_____血管,[2]是_____血管,依據是_____單行通過。27、圖一所示表示人體部分系統(tǒng)的功能示意圖,其中①~⑦表示生理過程,a表示葡萄糖,圖二為人體局部器官的示意圖。據圖回答下列問題:人體通過_____實現圖一③所示生理過程,a通過②進入A系統(tǒng)發(fā)生在圖二的______(用代號表示)器官中。在腎臟中a從離開血液又回到血液經過的結構依次是:腎小球→___________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。當血液流過圖二甲時,血液減少的成分除了氧氣、營養(yǎng)物質還有________________。與非運動狀態(tài)相比,在長跑過程中,小明身體散失水分的主要途徑是圖一中______(用數字表示)。28、精準扶貧是當前新農村建設的首要任務,建造塑料大棚生產有機農產品,可以有效促進農民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質甜脆、口感清爽深受消費者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內容學以致用:為提高坐瓜率,果農會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,該過程在生物學上稱為_____。王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,升溫的同時還可以提高_____的濃度,進而增強梨瓜的_____作用。圖三中,梨瓜白天進行的生理活動有_____(填字母)。圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標號)。圖五中,梨瓜有機物積累最多的點是_____(填字母)。29、閱讀下列資料,回答問題:資料一:繼上海、江蘇等地之后,人感染H7N9禽流感病例仍在不斷增加,北京、河南等地也出現人感染H7N9禽流感病例。這次可感染人的禽流感病毒是亞型H7N9,從事禽類養(yǎng)殖、販運、宰殺、加工業(yè)等人員,以及在發(fā)病前一周內接觸過禽類者為感染H7N9禽流感病毒高危人群。資料二:預防措施:①要勤洗手,注意環(huán)境衛(wèi)生,房間多通風,回家后換衣?lián)Q鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透,做到生熟分開。③我們日常的飲食要多樣化,營養(yǎng)均衡,平時堅持有氧運動。④若直接接觸活禽類、鳥類或其糞便,須盡快用消毒液清洗消毒。⑤一旦出現咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應該及時去醫(yī)院就診資料三:最近大家比較關心禽流感H7N9的疫情,很多市民為了防御新的禽流感,紛紛去購買一些板藍根沖劑等等,藥店出現了板藍根脫銷的現象。從傳染病的起因看,H7N9病毒是引起這次禽流感的________________。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看:攜帶了H7N9病毒的家禽屬于________________。資料二中屬于切斷傳播途徑的預防措施的有____________________(寫序號)。從資料三可以看出,板藍根是一種_____________(填“處方藥”或“非處方藥”),但我們不能盲目食用,要注意閱讀使用說明,再適當服用。感染過以上禽流感病毒的人康復后不會再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是_________________。A.抗體只針對特定的病原體起作用B.抗體失效C.抗原只針對特定的病原體起作用D.抗原存活時間較短30、甲型H1N1流感源自墨西哥,之后疫情開始在全球多個國家蔓延。請閱讀分析以下材料,回答問題:材料一:甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,可在人群中傳播。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,出現發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無力、食欲不振等癥狀,嚴重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化,甚至死亡。甲型H1N1流感主要通過飛沫經呼吸道傳播。材料二:我國已采取多項措施進行防控和預防:①加強口岸檢驗檢疫,對來自疫區(qū)的旅客進行體溫檢測;②及時隔離和治療病人;③嚴格對航空器械進行消毒,及時做好醫(yī)護人員和密切接觸者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的研制工作;⑤加強鍛煉,搞好個人衛(wèi)生。材料三:那菲是新一類抗病毒藥物,能夠抑制流感病毒的傳播與復制,是目前治療甲型H1N1流感病毒常用藥物之一。很多人在遇到流感時,誤以為服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用,還認為這樣“好得快”。其實,抗生素的治療對象是細菌,作用機理是阻礙細菌細胞壁的合成,導致細菌細胞結構被破壞,而哺乳動物的細胞沒有細胞壁,故不受這類藥物的影響。甲型H1N1流感病毒________(有或沒有)細胞結構,由蛋白質外殼和其內的核酸組成。出現流感疫情的地區(qū),口罩成為當地人的必需品,這是因為甲型H1N1流感的傳播途徑主要是_____。在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施,當疫苗進入人體后,會刺激人體內產生_______。這種免疫是后天獲得的,通常只針對特定的病原體起作用,因此被稱為____________免疫。材料二中,我們針對該病采取的預防措施中,從預防傳染病的措施分析,②屬于_________。結合材料三分析,不能用抗生素治療甲型H1N1流感的原因是________。31、學貴有法.在生物學學習中,我們可以借鑒下列一些學習方法:圖表歸納法.某同學在復習中畫了一系列圖,請仔細觀察圖1、圖2,然后回答問題:①圖1可表示染色體、DNA、基因三者的關系,其中B可代表_____;圖2中的空格內需填_____.②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征.生物的遺傳和變異是通過_____實現的.閱讀理解法.某同學在課外看到兩則材料:材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不會將吸入的血液再吐進人體.另外,蚊子嘴上殘留的血液極其微少,短期內反復叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,這在現實生活中是不可能的.此材料說明:_____.材料二:植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大,適于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛細血管和彈性纖維,適于氣體交換.這種現象在生物體中很普遍.此材料說明:_____.實驗探究法.某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動.查閱資料:資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染.資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.設計實驗方案及數據統(tǒng)計:ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢電池的數量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號加滿江紅的數量不加不加不加10克10克放同樣小魚的數目1條1條1條1條1條小魚存活的時間10天3天5天6天8天綜合上述有關內容,請完善下列探究活動:①表中B、D兩組對照可得出的實驗結論是_____.②為探究廢電池是否會污染水質,則應選擇_____進行對照實驗.③該實驗設計中明顯的不足之處是_____.實驗反思:④滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結構是具有真正的_____.⑤滿江紅生活在水中,能凈化水質,這充分體現_____.(用生物與環(huán)境的關系解釋)交流討論:廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理.
參考答案1、C【解析】
一般來說,血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈。根據圖示中的血流方向可判定:①是動脈血管,②是毛細血管,③是靜脈血管?!驹斀狻繌难貉h(huán)圖中看出,若②為心臟,則①中流靜脈血(上下腔靜脈)或動脈血(肺靜脈),③中流動脈血(主動脈)或靜脈血(肺動脈),而不是①中流靜脈血,③中流動脈血,A錯誤;血液流經肺泡時,血液中的二氧化碳擴散到肺泡中,肺泡中的氧氣擴散到血液中。因此若②為肺泡,則③內血液中的二氧化碳含量減少而不是增多,B錯誤;腎小球是一個毛細血管球,由入球小動脈分出的數十條毛細血管包繞而成,這些毛細血管的另一端匯集成出球小動脈,因此若②為腎小球,則①、③均為動脈,C正確;垂體分泌生長激素直接進入血液,因此若②為垂體,則③內血液中的生長激素的含量上升而不是下降,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及血液流經某些器官時的血液變化。2、C【解析】試題分析:尿液的形成包括腎小球和腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重新收作用,其中腎小管細長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細血管,利于腎小管的重吸收,A正確;肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的主要場所.肺泡是進行氣體交換的主要部位,數量很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換,B正確;心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室開,保證血液只能從心房流向心室;心室和相連的動脈之間的瓣膜叫動脈瓣,只能朝向動脈開,保證血液只能從心室流向動脈.這樣就保證了血液只能按一定方向流動:心房→心室→動脈,而不能倒流;心臟中沒有靜脈瓣,C錯誤;小腸是消化吸收的主要場所,小腸內表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛,以增加小腸消化和吸收的面積,D正確。故選C??键c:本題考查心臟的結構;胃和腸的結構特點;腎臟的結構和功能。3、D【解析】
此題考查的是生物對環(huán)境的適應性的特點,首先應該明確生物對環(huán)境的適應具有普遍性和相對性的規(guī)律?!驹斀狻可飳Νh(huán)境的適應是普遍存在的,現在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為。蛾類結繭能抵御不良環(huán)境,保護自身;但是遇到金小蜂時,金小蜂會借助于繭對幼蟲的束縛作用,順利將卵產于它的體內,這樣蛾類的“作繭”反而變成了“自縛”,這體現的生物學觀點是生物的適應具有相對性。故選D?!军c睛】正確認知生物對環(huán)境的適應具有普遍性和相對性的特點,不要片面的認知問題。4、A【解析】
種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強,需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發(fā)育伸長,突破種皮,形成根。胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉?!驹斀狻緼.種子萌發(fā)時,胚根生長最快,首先突破種皮,發(fā)育成幼苗的根,正確。
B.幼根的生長是依靠分生區(qū)的細胞不斷分裂增加細胞數量和伸長區(qū)細胞的體積增大,錯誤。
C.按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽,葉芽發(fā)育為莖和葉(枝條),花芽發(fā)育為花;混合芽發(fā)育為花和葉,錯誤。
D.雌蕊中的子房將來發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,錯誤。
故選:A。【點睛】解答此題的關鍵是了解被子植物的一生。5、A【解析】試題分析:解此題考查綠葉在光下制造有機物的實驗中暗處理的作用.實驗要點:綠葉在光下制造了有機物﹣﹣淀粉;光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗.解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現象.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不可能是葉片在實驗前貯存的.部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了作對照實驗.此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.故選:A.考點:綠色植物在光下制造有機物的實驗.6、C【解析】試題分析:踐踏草坪會使草地中的土壤板結,而板結的土壤,其土壤顆粒間的間隙減小,其中氧氣含量就減少,因此根的呼吸作用減弱,從而使的吸收功能受到抑制,影響植物地上部分的生長,甚至造成植物體的死亡.因此不能踐踏草地.考點:植物的呼吸與人類生產生活的關系7、C【解析】
觀圖可知:1是上表皮,2是下表皮,3是葉肉,4是氣孔,5是保衛(wèi)細胞?!驹斀狻繄D中3葉肉的細胞內含有較多的葉綠體,A正確。
散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的4氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,B正確。
多數植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多,C錯誤。
氣孔的開閉由5保衛(wèi)細胞控制,D正確。
【點睛】解答此題的關鍵是知道葉片的結構。8、D【解析】反射是神經調節(jié)的基本方式。脊髓有反射的功能,可以調節(jié)人體的一些基本生命活動如排便、排尿、縮手反射等,人拿到燙手的饅頭時,完成縮手反射,由脊髓的神經中樞調節(jié)即可,但會感覺到燙,產生“燙”這種感覺的神經中樞位于大腦皮層的軀體感覺中樞,這種“燙”的感覺,是脊髓通過上行傳導束傳導到大腦皮層感覺中樞的結果。故選D。9、B【解析】細胞膜能控制物質的進出,也有保護作用,血漿中的氧進入紅細胞,先要經過細胞膜。10、D【解析】試題分析:生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡,生物的種類數量不是不變、而是相對穩(wěn)定??键c:本題考查的是生態(tài)平衡的概念,解答此類題目的關鍵是熟記并理解生態(tài)平衡的概念。11、B【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數,計算平均值,減少誤差。
(2)對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量。設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組?!驹斀狻磕成锱d趣小組要探究“光對鼠婦生活的分布”,所以提出的問題是:光對鼠婦生活有影響嗎?A錯誤;該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗,B正確;科學探究是嚴謹的,不能因為一次實驗結果就否定或推翻原來的假設,要檢查原實驗方案是否科學,或進行重復多次實驗,檢驗實驗結果是否一致,C錯誤;該探究實驗的結論是10分鐘時,鼠婦大部分在陰暗的環(huán)境中,而不應該是全部,D錯誤?!军c睛】本題考查學生對探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究活動的理解,考查學生科學探究的能力。12、B【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中應用十分廣泛,制作酸菜要用到乳酸菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產生乳酸,使得菜具有特殊的風味,還不破壞菜的品質,B正確。13、D【解析】①模擬的是氣管,能使到達②的氣體變得清潔、溫暖、濕潤,A正確;圖中①玻璃管代表的是氣管,②小氣球代表的是肺,③瓶壁表示胸廓,④橡皮膜代表的是膈肌,B正確;甲圖中④膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣,C正確;乙圖中膈肌舒張,膈肌頂部上升,肺縮小,表示呼氣,D錯誤。14、C【解析】
考點:本題考查骨、關節(jié)和骨骼肌的作用,簡單題,屬于理解層次?!驹斀狻吭谶\動中,神經系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。15、C【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。其中分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán)。人死亡后,其遺體被分解者分解,故只剩下骨骼。16、C【解析】
葉芽的結構包括:生長點、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉,如圖:【詳解】葉芽可以發(fā)育成莖和葉,其中芽軸將來發(fā)育成莖,芽原基能夠發(fā)育成側芽,葉原基逐漸發(fā)育成幼葉,生長點細胞的分裂和分化產生新的芽結構?!军c睛】本題主要考查葉(枝)芽的結構和發(fā)育。理解掌握芽的結構和發(fā)育是解答此題的關鍵。17、C【解析】
為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,分析解答?!驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級,明確種是最基本的單位。18、A【解析】
影響光合作用速率的環(huán)境因素有:光照強度、二氧化碳、溫度、土壤含水量、土壤中礦質元素含量等到,在光合作用影響因素的利用中,可以延長光合作用時間、增大光合作用面積等措施來提高對光能的利用率,據此解答?!驹斀狻緼.若將果樹修整成主干突出,側枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形時,可以提高光合作用面積,進而提高果樹對光的利用效率,從而達到豐產效果,A正確。B.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉頂芽,來促進側枝的生長,其目的主要是解除頂端優(yōu)勢,B錯誤。C.基因決定生物的性狀,桃花的花瓣有五枚,C錯誤。D.植物的根從肥沃的土壤中吸收水和無機鹽,而要想達到豐產的目的主要是通過提高光合作用的效率,D錯誤。故選A?!军c睛】本題主要考查光合作用的應用中果樹修剪,果樹修剪能提高光合作用面積進而提高產量。19、B【解析】
這是考查顯微鏡的使用的考題,要求學生在做實驗時,要學會動手、動腦?!驹斀狻渴褂蔑@微鏡時:顯微鏡的放大倍數越大,視野越暗,所觀察到的物像體積越大,視野內所看到的細胞數目越少;相反顯微鏡的放大倍數越小,視野越亮,所觀察到的物像體積越小,視野內所看到的細胞數目越多。所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的同一部位時,要使看到的細胞數目最少且視野最暗,應該是放大倍數最大的顯微鏡。一般情況下:目鏡越長,放大倍數越小;目鏡越短,放大倍數越大;物鏡正好相反。圖中①和②是目鏡,因此①是低倍鏡,②是高倍鏡;③和④是物鏡,③是高倍鏡、④是低倍鏡。故要使視野內看到的細胞數目盡可能地多,鏡頭的組合應為是①④?!军c睛】放大倍數與細胞數目、體積還有視野明暗的關系是考試的一個重點,也是一個難點,要理解才能熟練應用。20、D【解析】
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花與莖相連的短柄,它起到支持和輸導的作用?;ㄍ惺腔ū捻敹瞬糠?,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花綻放之前,花萼和花冠對花蕊起保護作用。雄蕊包括花藥和花絲,花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房,子房內有胚珠,經過傳粉和受精后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系,它們是花的主要結構?;ǚ蹚幕ㄋ幚锷⒙涑鰜砺湓诖迫锏闹^上的過程,叫做傳粉,傳粉分異花傳粉和自花傳粉兩種,花粉管中的精子與胚珠里面的卵細胞結合形成受精卵的過程,稱為受精?;ǚ凼艿街^上黏液的刺激形成花粉管,伸長的花粉管里有兩個精子,沿柱頭到達子房,從珠孔到達胚珠花粉管破裂,釋放出兩個精子,分別與極核和卵細胞融合形成受精極核和受精卵,叫雙受精?!驹斀狻緼、雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關,一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊,故A正確;B、果實和種子的形成必須經過傳粉和受精,故B正確;C、從珠孔到達胚珠花粉管破裂,釋放出兩個精子,分別與極核和卵細胞融合形成受精極核和受精卵,故C正確;D、受精之后,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,整個子房發(fā)育成果實。是胚珠發(fā)育成種子并不是受精卵,故D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查的是花的結構;開花和結果的過程,難度中等,屬于了解層次。21、C【解析】
胚胎植入子宮內膜后,胚胎的部分組織和子宮內膜的部分組織共同形成胎盤和臍帶,在臍動脈和臍靜脈之間的毛細血管與胎盤中子宮內膜形成的絨毛內的母體血液之間進行物質交換,氧氣和營養(yǎng)物質進入毛細血管,二氧化碳和胎兒產生的廢物進入母體血液。【詳解】胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換,從母體中獲得營養(yǎng)物質和氧。胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質的器官,胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連,胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連,胎盤內有許多絨毛,絨毛內有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換,而胎兒產生的廢物也是經過胎盤由母體排出體外的。因此,請不要在孕婦身邊吸煙,如果孕婦被動吸煙,煙內的有害物質,如煙堿、尼古丁等隨著血液循環(huán)進入孕婦體內,通過胎盤和臍帶進入胎兒體內,嚴重的會造成胎兒畸形。故選C?!军c睛】本題主要考查胚胎的發(fā)育過程,熟悉胚胎的發(fā)育過程、知道胚胎發(fā)育中營養(yǎng)的獲得途徑是答題關鍵。22、B【解析】
人類活動對環(huán)境的影響日益突出,已威脅到生物圈,如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴重的后果,保護植被刻不容緩,治理環(huán)境污染迫在眉睫?!驹斀狻渴褂霉蚕韱诬?,可以減少污染物的排放,有利于保護生態(tài)環(huán)境,A不符合題意;網捕鳥類,會造成生態(tài)環(huán)境破壞,B符合題意;使用電子賀卡可以減少對森林資源的破壞,C不符合題意;垃圾分類處理,有利于環(huán)境保護,D不符合題意?!军c睛】人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。23、A【解析】
(1)苔蘚植物一般都很矮小,有莖和葉的分化,但莖中無導管,葉中無葉脈,所以沒有輸導組織,根非常簡單,稱為假根。鐵皮石斛屬于被子植物,具有根、莖、葉、花等器官。(2)據表分析:該實驗的變量為鐵皮石斛勻漿液的濃度,浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用,鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用。
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【詳解】A.由題干圖甲可知,鐵皮石斛具有根、莖、葉、花等器官,因此屬于被子植物,A錯誤。
B.由實驗過程可知,本實驗的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度,每個濃度重復3次的目的是避免偶然性,B正確。
CD.分析實驗數據,可得出結論:隨著鐵皮石斛勻漿液濃度的上升,平均抑菌圈直徑逐漸增加;因此,浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用,鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用,CD正確。
故選:A?!军c睛】解答本題的關鍵是根據表格數據判斷實驗的變量和結論。24、C【解析】生物多生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國有高等植物3萬余種,是世界上裸子植物最多的國家,鳥類1244種,魚類3862種,特有的脊椎動物667種,體現了生物種類的多樣性。25、D【解析】視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子,家兔的毛色有白色、黑色、灰色,玉米地中常出現的白化苗,都是由遺傳物質發(fā)生了變化引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異;暑假后同學們在軍訓一段時間后膚色變黑,是環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。點睛:按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。26、呼吸低少動脈靜脈毛細紅細胞【解析】觀圖可知:1是動脈,2是毛細血管,3是靜脈。(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。
(2)觀察小魚尾鰭內的血液流動應該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮,看到的視野范圍廣。小魚尾鰭內含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內的血液流動應該選擇小魚尾鰭含色素少。
(3)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。圖中[1]從主干流向分支的血管,因此[1]是動脈血管,[3]是從分支流向主干的血管,[3]是靜脈血管,[2]是毛細血管,因為紅細胞是單行通過。27、呼吸運動乙腎小囊→腎小管有毒物質⑤【解析】
圖一中,A表示人體的循環(huán)系統(tǒng);①、②、③、④、⑤、⑥和⑦分別表示消化、吸收、呼氣、吸氣、排汗、排尿、排便等人體的生理過程;圖二中甲是肝臟、乙是十二指腸、丙是胃、丁是胰腺,解答即可?!驹斀狻浚?)圖一③所示為呼氣過程,是通過呼吸運動實現的;圖中②代表的生理過程為營養(yǎng)物質的吸收,消化和吸收的主要場所是小腸,即發(fā)生在圖二的乙器官中。(2)在腎臟中a從離開血液又回到血液經過的結構依次是:腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網。(3)肝臟具有解毒的功能。當血液流過圖二甲時,血液減少的成分除了氧氣、營養(yǎng)物質還有有毒物質。(4)在長跑過程中,小明身體散失水分的主要途徑是⑤排汗?!军c睛】此題涉及的知識面比較廣,解答的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實才能靈活答題。28、傳粉二氧化碳光合ABCⅠd【解析】(1)花粉借助于外力落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。果農會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,就是人工輔助傳粉。
(2)煤炭燃燒產生二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,所以把蜂窩煤爐子搬進大棚,植物的光合作用會增強。
(3)圖三中,C吸收二氧化碳釋放氧氣,因此表示光合作用;B釋放水蒸氣,表示蒸騰作用;A吸收氧氣產生二氧化碳,因此表示呼吸作用。植物的光合作用受光照的影響,因此植物在白天進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。
(4)圖四中Ⅰ在白天6點~18點進行,是光合作用,Ⅱ時刻進行,是呼吸作用??梢娔鼙硎緢D三C光合作用的是Ⅰ。
(5)18點,植物進行了一天的光合作用,積累的有機物最多,即圖的d點。29、病原體傳染源①②④非處方藥A【解析】
此題考查的知識點是H7N9禽流感的病原體、傳染病的分類、預防措施,及安全用藥等,結合材料分析作答。【詳解】(1)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,H7N9禽流感可以在禽類間流傳所以為傳染病。而病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物;因此,H7N9禽流感病毒是引起禽流感的病原體。(2)傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑,易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此,攜帶了H7N9病毒的家禽屬于傳染源。(3)傳染病包括三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時候,切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止;資料二中提到的相關預防措施中,屬于切斷傳播途徑的是①要勤洗手,注意環(huán)境衛(wèi)生,房間多通風,回家后換衣?lián)Q鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透,做到生熟分開。④若直接接觸活禽類、鳥類或其糞便,須盡快用消毒液清洗消毒。③我們日常的飲食要多樣化,營養(yǎng)均衡,平時堅持有氧運動,屬于保護易感人群;⑤一旦出現咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應該及時去醫(yī)院就診,屬于控制傳染源。(4)非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.由藥品說明書上標注的“OTC”標志,從說明書中得知,板藍根為非處方藥。《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定:藥品的標簽應當包含藥品通用名稱、適應癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產日期、產品批號、有效期、生產企業(yè)等內容.通過藥品使用說明書,我們能了解藥品的適應癥、用法用量、是否過期等信息,這是我們安全用藥的基本要求,無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應該仔細閱讀使用說明書,了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產日期和有效期等,以確保用藥安全。(5)感染過以上禽流感病毒的人康復后不會再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是感染過以上禽流感病毒的人康復后體內存在了能夠抵抗該病毒的抗體,而這種抗體具有特異性,只針對這種病原體起作用,對其它病原體不起作用,所以還可能被其他病毒感染;故選A。【點睛】此題屬于資料分析題,解答時從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,從而得出答案。30、沒有空氣飛沫抗體特異性控制傳染源抗生素阻礙細菌細胞壁的合成,對細菌起作用,甲型H1N1病毒沒有細胞結構,抗生素對病毒不起作用【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),即傳染源、傳播途徑和易感人群,三個環(huán)節(jié)缺一不可。預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線;特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質。引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。病毒沒有細胞結構,由
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