【分層訓(xùn)練】4.2 我說你搭 四年級下冊數(shù)學(xué)同步練習(xí) 北師大版（含答案）_第1頁
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第四單元：觀察物體第2課時：我說你搭班級：姓名:等級:【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1．一個由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察如下圖，這個圖形最少是由（）個正方體組成的立體模型。正面左面上面A．3 B．4 C．5 D．62．從正面觀察，所看到的圖形是（）。A． B． C．3．下面的幾何體從側(cè)面看，圖形是的有（）．(1)(2)(3)(4)A．（1）（2）（4）

B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4）4．下列圖形中，從上面看到的不同的是（

）A． B． C．5．認(rèn)真觀察下圖，數(shù)一數(shù)．（如果有困難可以動手?jǐn)[一擺再計數(shù)）下面的幾何體是由()個小正方體搭成的．A．5個 B．6個 C．7個二、填空題6．從正面看是圖（1）的立體圖形有()；從左面看是圖（2）的立體圖形有()；從左面和上面看都是由兩個小正方體組成的立體圖形是()。7．用2個相同的正方體搭立體圖形，從正面看是，從右面看是()。8．根據(jù)下面給出的條件猜圖形，把圖形的序號填在括號里．(1)用4個正方體搭立體圖形，從右面看有3個正方形，它可能是()號圖形．(2)用3個正方體搭立體圖形，從正面和右面看有2個正方形，它可能是()號圖形．(3)用3個正方體搭立體圖形，從正面看只有1個正方形，它是()號圖形．(4)用4個正方體搭立體圖形，從右面看有2個正方形，它可能是()號圖形．(5)用4個正方體搭立體圖形，從上面看有3個正方形，它可能是()號圖形．9．用五個同樣大的小正方體搭成立體圖形，從正面看見4個正方形，從右面看見3個正方形，從上面可以看見()個正方形．10．一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要()個小正方體。三、判斷題11．看到立體圖形的一個面是正方形，那么這個立體圖形一定是正方體．()12．從左面看到的形狀是，不能確定有多少個小正方體．()【拓展運用】四、解答題13．用3個小正方體擺出從右面看到的是的圖形，看你能搭出幾種，畫一畫。14．用4個同樣大小的正方體按要求拼拼搭搭．（1）（2）參考答案1．B2．A3．C4．B5．C6．A和DA、B、CA7．8．①②④⑤③②9．3或4或510．411．×12．√13．2種1

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