《活板》公開(kāi)課課件

我國(guó)古代四大創(chuàng)造是什么指南針造紙術(shù)印刷術(shù)火藥

？資料搜集印刷術(shù)及活字印刷術(shù),你了解多少呢?在《辭?！分校瑢?duì)“印刷術(shù)”是這樣介紹的：

我國(guó)是最早創(chuàng)造印刷術(shù)的國(guó)家。早期的印刷方法是把圖文刻在木板上用水墨印刷的，稱“刻板印刷術(shù)”?？贪逵∷⒃谖覈?guó)唐代已開(kāi)始盛行，并先后傳至日本、朝鮮、越南、菲律賓、伊朗等國(guó)，影響到非洲和歐洲。宋代慶歷年間(1041—1048)，畢昇首創(chuàng)泥活字板，使書(shū)籍印刷更為方便。之后，又陸續(xù)出現(xiàn)用木、錫、銅和鉛等金屬制成活字板印刷書(shū)籍。1450年左右德人谷登堡用鉛合金制成活字板，用油墨印刷，為現(xiàn)代金屬活字印刷術(shù)奠定了根底。

可見(jiàn)，畢昇的活字印刷早于西方四百多年，畢昇開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代印刷術(shù)的先河。畢昇畢升的墓碑及墓中出土文物泥活字活板【北宋】沈括作者簡(jiǎn)介沈括(1031~1095)，字存中，錢(qián)塘人，北宋科學(xué)家、政治家,文學(xué)家。神宗時(shí)參與王安石變法運(yùn)動(dòng)，熙寧八年出使遼國(guó)，駁斥遼的爭(zhēng)地要求；后知延州(今陜西延安)，加強(qiáng)對(duì)西夏的防御。元豐五年(1082年)以宋軍于永樂(lè)城之戰(zhàn)中為西夏所敗，連累被貶。晚年以平生見(jiàn)聞，在鎮(zhèn)江夢(mèng)溪園撰寫(xiě)了《夢(mèng)溪筆談》?！秹?mèng)溪筆談》是筆記體著作，共30卷，內(nèi)容豐富，包括天文，地理，數(shù)學(xué)，物理，文藝，歷史等，是個(gè)包容多種知識(shí)的筆記巨作，這部書(shū)被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的坐標(biāo)”。

初讀——讀準(zhǔn)字音活板板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，那么以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，那么以一平板按其面，那么字平如砥。假設(shè)止印三二本，未為簡(jiǎn)易；假設(shè)印數(shù)十百千本，那么極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，那么以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水那么高低不平，兼與藥相粘，不可??；不假設(shè)燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。你還記得這些字的讀音嗎？昇薄如錢(qián)唇蠟和煬之字平如砥以紙?zhí)宽崬橐惶靖褓A之有奇字兼與藥相粘燔土，用訖群從shēngbáohuòyángdǐtiětiězhùjīzhānfánqìzhòng已后典籍皆為板本其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之那么以一鐵范置鐵板上以備一板內(nèi)有重復(fù)者用訖再火令藥熔其印為予群從所得///////////你能讀準(zhǔn)節(jié)奏嗎?朗讀課文

讀準(zhǔn)字音，字正腔圓讀清節(jié)奏，緩急有致讀出韻味，抑揚(yáng)頓挫再讀——讀懂意思板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，那么以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，那么以一平板按其面，那么字平如砥。假設(shè)止印三二本，未為簡(jiǎn)易；假設(shè)印數(shù)十百千本，那么極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，那么以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水那么高低不平，兼與藥相粘，不可取；不假設(shè)燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。用雕版印刷書(shū)籍，唐朝人還沒(méi)有大規(guī)模地這么做。五代的時(shí)候才〔用雕版〕印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了。

翻譯課文板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又創(chuàng)造了活字版〔印刷〕。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢(qián)邊緣似的，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰一類(lèi)東西覆蓋好。翻譯課文慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。想要印刷，就用一個(gè)鐵框子放在鐵板上面，便在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么〔所有排在板上的〕字模就像磨刀石那樣平。翻譯課文欲印，那么以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，那么以一平板按其面，那么字平如砥。

如果只印三兩本，不能算是簡(jiǎn)便；如果印幾十本乃至成百上千本，那就極其快速。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已準(zhǔn)備好了，兩塊相互交替使用，很短的時(shí)間就能完成。翻譯課文假設(shè)止印三二本，未為簡(jiǎn)易；假設(shè)印數(shù)十百千本，那么極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一個(gè)字都有好幾個(gè)印模，像“之”“也”等字，每個(gè)字有二十多個(gè)印模，用來(lái)準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。不用時(shí)，就用紙條給它們做標(biāo)簽標(biāo)出來(lái)，〔按照字的韻局部類(lèi)〕每一個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來(lái)。遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會(huì)兒就能制成功。翻譯課文每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，那么以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不用木料制作字模的原因，是因?yàn)槟玖系募y理有疏有密，一沾水就會(huì)變得上下不平，再加上木刻的字會(huì)和藥物粘在一起，〔拆板時(shí)〕拿不下來(lái)，不像用膠泥燒制的字模，印完后再用火一烤，使藥物熔化，用手輕輕一撣，那些字模就會(huì)自己掉下來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)被藥物弄臟。翻譯課文不以木為之者，文理有疏密，沾水那么高低不平，兼與藥相粘，不可??；不假設(shè)燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到，到今天還珍貴地收藏著。翻譯課文昇死，其印為予群從所得，至今保藏。思考你能用自己的語(yǔ)言描述活字印刷術(shù)使用的過(guò)程嗎？三讀——研讀課文研讀思考1、為什么要先介紹“雕板印刷”？2、找出制作活板過(guò)程中的動(dòng)詞。3、怎樣用活板印刷？4、有重復(fù)的字怎么辦？如何貯字？有生僻字怎么辦？5、為什么用膠泥做原料？

6、尾段有何作用？既說(shuō)明活版印刷對(duì)于雕版印刷的繼承開(kāi)展關(guān)系，也為下文重點(diǎn)介紹活板印刷作鋪墊。一是刻起來(lái)方便；二是膠泥經(jīng)火燒后變得鞏固，可屢次使用；三是拆板方便。結(jié)構(gòu)上：與上文“慶歷……又為活板”照應(yīng)；內(nèi)容上：更加突出畢昇創(chuàng)造活版印刷的真實(shí)性，令人可信。討論探究1、寫(xiě)好說(shuō)明文的關(guān)鍵是什么？2、本文說(shuō)明對(duì)象是什么？說(shuō)明對(duì)象的特征是什么？說(shuō)說(shuō)活板的這一特征表達(dá)在哪里？3、說(shuō)明的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、平實(shí)、準(zhǔn)確，形容適度?？焖贋g覽，試找出文中所運(yùn)用的說(shuō)明方法。抓住事物特征加以說(shuō)明。2、本文說(shuō)明對(duì)象是什么？說(shuō)明對(duì)象的特征是什么？說(shuō)說(shuō)活板的這一特征表達(dá)在哪里？說(shuō)明對(duì)象：活板〔活字版印刷術(shù)〕特征：活〔靈活性〕

活〔靈活性〕字是活的：每字為一印排版是活的：密布字印印刷是活的：更互用之字印數(shù)目是活的：每一字皆有數(shù)印做法是活的：奇字無(wú)備，旋刻急用存放活：每韻一帖，木格貯之3、說(shuō)明的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、平實(shí)、準(zhǔn)確，形容適度。快速瀏覽，試找出文中所運(yùn)用的說(shuō)明方法。

①舉例子：每字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字每字有二十余印，以備一板之內(nèi)有重復(fù)者。②列數(shù)字：數(shù)百千本，二十余印……③作比較：A.“不以木為之者，文理有疏密，沾水那么高低不平……殊不沾污”，通過(guò)比較指出木料的缺點(diǎn)“沾水那么高低不平”，明確了不用木料而是用膠泥的原因。B.“假設(shè)止印三二本……那么極為神速”，這句話是針對(duì)雕版而言，準(zhǔn)確說(shuō)明了活板“印速快”的優(yōu)點(diǎn)。④打比方：“薄如錢(qián)唇”、“那么字平如砥”。作用：使人們對(duì)膠泥字模的形狀、活版的平整程度有了一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，使說(shuō)明更準(zhǔn)確形象。拓展延伸除了四大創(chuàng)造，你還知道我國(guó)哪些創(chuàng)造居世界首位？張衡創(chuàng)造地動(dòng)儀；公元八世紀(jì)中國(guó)人創(chuàng)造了紙幣；公元九世紀(jì)中國(guó)人創(chuàng)造了撲克牌……課堂小結(jié)本文介紹了宋代創(chuàng)造家畢昇創(chuàng)造的活板印刷術(shù)，反映了我國(guó)古代科技的偉大成就和勞動(dòng)人民高度的聰明才智和卓越的創(chuàng)造精神。啟發(fā)我們：中華民族有光輝的歷史，也必將有更燦爛的未來(lái)。通假字1．活板2．已后典籍皆為板本3．假設(shè)止印三二本4．文理有疏密詞類(lèi)活用1．板印書(shū)籍2．火燒令堅(jiān)3．用訖再火令藥熔4．那么以紙?zhí)井?dāng)堂鞏固】“板”同“版”，版本“已”同“以”，從“止”同“只”，僅僅“文”同“紋”，花紋、紋路名詞作狀語(yǔ)，表工具，“用雕版”名詞作狀語(yǔ)，表方式，“用火”名詞用作動(dòng)詞，“用火烤”名詞用作動(dòng)詞，“用標(biāo)簽標(biāo)出”一詞多義1．為〔1〕唐人尚未盛為之〔2〕皆為板本〔3〕又為活板〔4〕每字為一印〔5〕滿鐵范為一板〔6〕未為簡(jiǎn)易〔7〕極為神速〔8〕每韻為一帖〔9〕不以木為之者〔10〕為予群從所得使用、應(yīng)用是創(chuàng)造刻作為算是是做、制成刻制介詞，被，被動(dòng)用法2．以〔1〕以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之〔2〕以一鐵范置鐵板上〔3〕以一平板按其面〔4〕以備一板內(nèi)有重復(fù)者〔5〕以紙?zhí)?以草火燒/不以木為之者/以手拂之介詞，用，拿介詞，把介詞，用，拿連詞，用來(lái)介詞，用3．帖〔1〕那么以紙?zhí)?〕每韻為一帖4．就〔1〕持就火煬之〔2〕瞬息可就5.假設(shè)〔1〕不假設(shè)燔土〔2〕假設(shè)止印三二本動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)出名詞，標(biāo)簽靠近完成如，像如果特殊句式1．省略句〔1〕火燒令〔之〕堅(jiān)省略“之”，代指字模〔2〕那么以一鐵范置〔于〕鐵板上省略“于”，在〔3〕持〔之〕就火煬之省略“之”，代鐵板2．被動(dòng)句其印為予群從所得“為……所……”表被動(dòng)的句式重點(diǎn)實(shí)詞提示需要注意的詞語(yǔ)：