2023年新人教版三年級語文上冊第七單元習作：我有一個想法第一課時配套課件

同學們，我們身邊有這樣的事情嗎？你見到過嗎？你看到了什么？你對這些現(xiàn)象有什么想法？你能提出什么解決的好方法嗎？

世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事情，生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的觀點，提出改進建議和解決辦法，就能使我們的生活變得更加美好，這節(jié)習作課我們就來寫一寫自己的發(fā)現(xiàn)和想法。習作：我有一個想法三年級語文上冊

請同學們把書打開，翻到課本第98頁，快速默讀寫作內(nèi)容提示，提取出本次習作的基本要求。

請按下暫停鍵，仔細閱讀。生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。如:我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機，應(yīng)該用更多的時間關(guān)心身邊的人。最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。生活中有哪些問題引起了你的關(guān)注？你有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學列舉的問題中選擇一個寫一寫。

寫的時候，要把問題和你的想法寫清楚。如果有改進建議和解決辦法，也可以寫下來。

寫好以后讀給同學聽，看看他是否明白你的想法，再問問他對這個問題有什么看法。我有一個想法習作習作要求：1.寫生活中的問題。2.把問題和你的想法寫清楚。3.可以寫改進建議或解決辦法。4.寫好以后可以讀給他人聽。5.問問他人對這個問題的看法。生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。如:我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機，應(yīng)該用更多的時間關(guān)心身邊的人。最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。生活中有哪些問題引起了你的關(guān)注？你有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學列舉的問題中選擇一個寫一寫。

寫的時候，要把問題和你的想法寫清楚。如果有改進建議和解決辦法，也可以寫下來。

寫好以后讀給同學聽，看看他是否明白你的想法，再問問他對這個問題有什么看法。我有一個想法習作

生活需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，除了剛才老師圖片出示的社會問題，你有沒有發(fā)現(xiàn)其他類似的需要改進的社會問題呢？

是啊，除了社會生活，在我們的學校生活或者家庭生活中，有沒有需要改進的問題呢？

你發(fā)現(xiàn)了生活中的什么問題，請按下暫停鍵，用1—2句話先記下來。范例一教材引路我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機，應(yīng)該用更多的時間關(guān)心身邊的人。我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機，應(yīng)該用更多的時間關(guān)心身邊的人。范例一教材引路是圍繞哪一句講的呀？請你用橫線畫出來。事例影響、想法我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機，應(yīng)該用更多的時間關(guān)心身邊的人。范例一教材引路這是從生活中發(fā)現(xiàn)的問題。接下來又是怎么把問題寫清楚的呢？我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機，應(yīng)該用更多的時間關(guān)心身邊的人。教材引路描述問題詳述事例結(jié)構(gòu)一：描述問題+詳述事例+提出想法提出想法最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢?我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。范例二教材引路

讀例文，你發(fā)現(xiàn)和第一篇例文有什么不一樣嗎？提出想法建議和好處最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢?我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。教材引路提出想法建議和好處結(jié)構(gòu)二：提出想法+具體建議+實施好處

原來，要把我的想法寫清楚，我們可以通過敘述發(fā)現(xiàn)的問題，接著發(fā)表自己的建議或者想法，采用以下2種習作思路行文：描述問題+詳述事例+提出想法和提出想法+具體建議+實施好處。

接下來，請你自行選擇任意一種寫作結(jié)構(gòu)，結(jié)合自己發(fā)現(xiàn)的生活問題，依據(jù)習作思路，完成習作。A.描述問題+詳述事例+提出想法我要寫的一種問題是________________，我要這樣寫清楚這種問題________________，對這種問題我的想法是________________，改進的辦法或建議：________________________________。B.提出想法+具體建議+實施好處

我的想法是________________，我為何有此想法________________，我準備怎樣去做________________________________，這樣做的好處是________________。

好，同學們，這節(jié)課我們在分享交流中深入學習了怎樣寫好“我有一