小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)課件（共三篇）

小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)課件（共三篇）小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)課件第一套小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)20XX演講人：xxxx目錄期中考試分析班級(jí)情況分析在校存在的一些問題給家長(zhǎng)的一些建議培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整01期中考試分析數(shù)學(xué)平均分83.92優(yōu)秀率：82.4%及格率：100%100分人數(shù)40人90分以上人語(yǔ)文

平均分：92.18優(yōu)秀率：87.5%及格率：100%90分以上人數(shù)35人80分以上12人70分以上人數(shù)1人期中考試分析檢測(cè)情況分析：試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題量適中。2、（實(shí)際情況舉例）第二題看圖寫字母，出錯(cuò)最多的在最后一張圖片，一小部分同學(xué)觀察圖不仔細(xì)將小i寫成大y，審題不認(rèn)真。

1、（實(shí)際情況舉例）看拼音分類部分，有個(gè)別同學(xué)存在不認(rèn)真審題的情況，有錯(cuò)題的同學(xué)是因?yàn)闆]有分清韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的類別。3、（實(shí)際情況舉例）第三題，給聲母韻母涂顏色，此題不難，但個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真聽題，導(dǎo)致顏色涂反而丟分。

4、第四題：圈出三拼音節(jié)，丟分較多，存在三拼音節(jié)與整體認(rèn)讀混淆不清現(xiàn)象，有24名學(xué)生在此題丟分。

02班級(jí)情況分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協(xié)調(diào)，造成管理學(xué)習(xí)兩手抓的工作較難。大部分是本地學(xué)生，上過幼兒園有一定的常規(guī)基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在是上小學(xué)了，必須加強(qiáng)日常規(guī)范訓(xùn)練。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學(xué)生的成才更不是單單學(xué)校就可以完成。希望各位家長(zhǎng)相信學(xué)校和自己的孩子，和學(xué)校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。03關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整夏秋季作息時(shí)間7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課11：30放學(xué)1：45到校1:50自習(xí)15：50放學(xué)7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課11：30放學(xué)1：45到校1:50自習(xí)15：50放學(xué)04在校存在的一些問題1、上課時(shí)有一小部份學(xué)生上課愛隨便講話，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，愛做小?dòng)作。2、上課時(shí)有一部份學(xué)生不愿大聲讀書。一部份學(xué)生家庭練習(xí)書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本。3、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，但仍時(shí)常有安全隱患發(fā)生。4、有部分學(xué)生對(duì)課文的背誦不是很及時(shí)不能完成老師布置的背誦作業(yè)。5、有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽(yù)感較差。6、丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經(jīng)常會(huì)有學(xué)生撿到鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，孩子們對(duì)自己的東西沒有保護(hù)意識(shí)和管理意識(shí)。05給家長(zhǎng)的一些建議1、不給孩子準(zhǔn)備過于復(fù)雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽課狀態(tài)。2、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時(shí)沒課時(shí)不要帶到學(xué)校。書包里不要裝過多的書本和練習(xí)冊(cè)，準(zhǔn)備好當(dāng)天上課要用的即可。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。4、在家可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾本練習(xí)冊(cè)、字帖，輔助孩子學(xué)習(xí)。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識(shí)6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。每天保證10小時(shí)充足睡眠（晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時(shí)，衣食住行要會(huì)處理7、讓孩子多一些鍛煉。8、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服9、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長(zhǎng)包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)，產(chǎn)生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會(huì)很差，就不能適應(yīng)社會(huì)的需要，一旦離開了父母，他就無(wú)法獨(dú)立生活。因此作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)。06培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為家長(zhǎng)要從小事入手，培養(yǎng)孩子認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣孩子進(jìn)入小學(xué)以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好充分的準(zhǔn)備。

如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。

每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。下課后及時(shí)去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書本、文具，避免上課時(shí)的慌亂，影響聽課。應(yīng)讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時(shí)，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽他人把話說完。這是一種傾聽禮貌。

由于獨(dú)生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達(dá)能力增強(qiáng)了許多，可是有些習(xí)慣卻不好，如大人說話時(shí)常插嘴，不能認(rèn)真仔細(xì)地聽等等。要發(fā)展孩子的傾聽能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽禮貌和習(xí)慣，這是提高孩子聽懂語(yǔ)言的重要保證。觀察能力是孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)描述的基礎(chǔ)，也是口頭語(yǔ)言表達(dá)能力提高的催化劑，所以應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。觀察是思考的前提，許多科學(xué)家發(fā)明家都是由生活中的觀察引發(fā)思考。例如：科學(xué)家愛迪生、牛頓比如在寫作時(shí)，把學(xué)生生活中觀察的內(nèi)容寫具體；數(shù)學(xué)中的找規(guī)律題，也是考察孩子

的觀察能力。鼓勵(lì)孩子在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,獨(dú)立思考,自己尋求解決問題的辦法,解決問題的過程就是其認(rèn)真思考的過程,久而久之,學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，這將為他將來的成功起到很好的作用。老師會(huì)有意識(shí)的設(shè)置一些問題與同學(xué)們共同探討，在探討的過程中，老師只是起到一個(gè)組織者的作用，讓學(xué)生各抒己見，在這個(gè)共同學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生的認(rèn)真思考的習(xí)慣會(huì)得到增強(qiáng)。

在我們班級(jí)，哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣做得比較好的呢？認(rèn)真傾聽積極發(fā)言：XX進(jìn)步最快：XX小書法家：XX好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，需要家庭創(chuàng)造以下的條件家庭中民主、溫暖、寬松的氣氛，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境家長(zhǎng)愛學(xué)習(xí)，以身作則，成為孩子的榜樣學(xué)習(xí)規(guī)則與約法三章的建立對(duì)孩子的學(xué)習(xí)行為提出明確的規(guī)范要求感謝觀看20XX演講人：xxx小學(xué)期二年級(jí)中家長(zhǎng)會(huì)課件第二套為孩子齊用心二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！01、召開家長(zhǎng)會(huì)目的02、班級(jí)情況介紹03、期中考試情況04、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面05、給家長(zhǎng)的一些建議目錄召開家長(zhǎng)會(huì)目的

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校以及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開家長(zhǎng)會(huì)的目的我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功班級(jí)情況介紹班級(jí)情況介紹二年級(jí)是有44個(gè)來自不同家庭的孩子組成的。其中女生23人，男生21人。學(xué)生多數(shù)非常懂事、聽話。班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，形成了良好的班風(fēng)。學(xué)生學(xué)習(xí)多數(shù)比較認(rèn)真、努力，形成了良好的學(xué)風(fēng)。期中考試情況語(yǔ)文人評(píng)分：90.25，優(yōu)秀率：73.2%，良好率：85.4%，及格率：97.6%。數(shù)學(xué)人評(píng)分：93，優(yōu)秀率：80%

，良好率：87%

，及格率：99%

。期中考試情況光榮榜學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀：XX聽講習(xí)慣好：XX進(jìn)步之星：XX思維活躍，回答問題積極：XX

01030402學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)方法比較好自制力強(qiáng)，善于思考家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因

后進(jìn)生存在的問題1、有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差2、平常聽課容易分心3、課堂學(xué)習(xí)效率較低4、個(gè)別作業(yè)寫不完5、有的甚至忘記做6、還有部分學(xué)生寫字太潦草紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。3、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。紀(jì)律1、部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、我們應(yīng)該讓孩子做到勤洗頭發(fā)，勤剪指甲。3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面，希望各位家長(zhǎng)理解配合。衛(wèi)生行為規(guī)范輸入圖片說明文字2、部分學(xué)生有浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子零花錢要適量，交給孩子合理分配的方法，提早培養(yǎng)孩子理財(cái)?shù)哪芰Α?、部分同學(xué)在教室講臟話，請(qǐng)家長(zhǎng)在家要注意語(yǔ)言教育；輸入圖片說明文字輸入圖片說明文字安全工作（1）監(jiān)督自己的孩子放學(xué)后要按時(shí)回家，不要在學(xué)校或其他地方逗留。（2）注意孩子的外出，家長(zhǎng)一定要過問，不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)。（3）請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。給家長(zhǎng)的一些建議向各位家長(zhǎng)提一些建議和要求01020304051、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改錯(cuò)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽字。2、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。3、每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。4、讓學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。平時(shí)應(yīng)注意的問題教育孩子要以人為本，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)、不同智力發(fā)展水平去引導(dǎo)孩子。教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。010203你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會(huì)做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學(xué)習(xí)好。你寫得太差了！孩子最不喜歡聽到家長(zhǎng)說的10句話是安全工作支持孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查積極配合老師單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本單擊此處添加段落文本期待家長(zhǎng)配合的地方傾聽孩子的心聲，多和孩子交流。鼓勵(lì)孩子多多參與班級(jí)和校外活動(dòng)，增長(zhǎng)孩子自信心。提高孩子的身體素質(zhì)，重視孩子的體育鍛煉。關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程，少指責(zé)，多幫助。重視孩子情商培養(yǎng)，因?yàn)橹巧檀蠹叶疾幌嗌舷?。溫馨提示尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，我想說：在班級(jí)工作中，我做得不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見。感謝您的指導(dǎo)，孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！感謝聆聽二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)課件第二套一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議目的考試分析習(xí)慣和安全教育建議共同探討學(xué)校名稱：XXX小學(xué)班主任：XXXX日期：20XX.20XX年一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)目的期中考試分析學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全問題教育建議共同探討會(huì)議內(nèi)容家長(zhǎng)會(huì)目的第一部分20XX年一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：”學(xué)生的成功40%30%30%++（學(xué)生的自身努力）（教師的力量）（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）這次家長(zhǎng)會(huì)目的是架起老師與家長(zhǎng)間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”期中考試分析第二部分20XX年一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)期中考試成績(jī)100分姓名姓名姓名95分以上姓名姓名姓名90分以上姓名姓名姓名學(xué)習(xí)之星光榮榜進(jìn)步之星書寫之星誦讀之星插入圖片輸入姓名插入圖片輸入姓名插入圖片輸入姓名插入圖片輸入姓名出題情況本次檢測(cè)共有十一道大題，試卷內(nèi)容涵蓋豐富，字詞句段都有涉獵，試卷出題注重識(shí)字、寫字、詞句積累，很好地體現(xiàn)了學(xué)段特點(diǎn)，試卷題型多樣，題量和難度較為適中。試卷分析本次成績(jī)雖然較為理想，但仍然存在很多問題，為了能夠及時(shí)總結(jié)這半學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好下半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，特將本次試卷分析如下：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對(duì)所學(xué)知識(shí)不能舉一反三，靈活運(yùn)用。2、有的學(xué)生沒有認(rèn)真聽講，沒有聽清楚老師讀題目。3.個(gè)別學(xué)生不會(huì)審題，不理解題意，且拼音不太過關(guān)。4.知識(shí)掌握不扎實(shí)，做過的題目還失分。如第十一題寫話。5.課文會(huì)背，但是“我會(huì)寫”的生字不過關(guān)，導(dǎo)致失分存在問題1、注重學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法識(shí)字。2、繼續(xù)加大聽說讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。3、加強(qiáng)閱讀及寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題和語(yǔ)言表達(dá)能力4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練。6、把好單元檢測(cè)關(guān)，及時(shí)彌補(bǔ)不足，以激勵(lì)表?yè)P(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng)，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展；改進(jìn)措施學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全問題第三部分20XX年一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)1、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)2、課堂表現(xiàn)3、作業(yè)書寫情況4、閱讀情況學(xué)習(xí)習(xí)慣課前預(yù)習(xí)非常重要，預(yù)習(xí)充分了，孩子們上課時(shí)學(xué)習(xí)的勁頭也足了，因?yàn)槲以谏险n時(shí)都要檢查孩子們對(duì)生字的認(rèn)識(shí)，以及課文朗讀情況。1、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)但我們家長(zhǎng)也不可能一直陪著孩子讀，所以我想，你可以先讓孩子自己讀，先讀兩遍，最后一遍讓孩子讀給你聽，這遍你要認(rèn)真聽，如果有錯(cuò)你就要及時(shí)指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。我們班的課堂紀(jì)律逐漸形成，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極與老師互動(dòng)。但還有一些孩子上課做小動(dòng)作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范。有的孩子們上課有點(diǎn)懶洋洋，有的孩子干脆知道的也懶得舉手。整堂課始終在參與的就是那么十幾個(gè)的孩子。2、課堂表現(xiàn)家庭作業(yè)，有些家長(zhǎng)非常認(rèn)真，字寫得不好，要求孩子擦掉重寫，因?yàn)榧依镉械氖菚r(shí)間讓孩子寫，所以這也是懲罰孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法。我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)的空子。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。3、作業(yè)書寫情況孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的識(shí)字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子