14.2勾股定理的應(yīng)用(第1課時)_第1頁
14.2勾股定理的應(yīng)用(第1課時)_第2頁
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文檔簡介

勾股定理郵票賞析這是1955年希臘曾經(jīng)發(fā)行的紀(jì)念一位數(shù)學(xué)家的郵票。觀察這枚郵票圖案小方格的個數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?實驗1:將每個小正方形的面積看作1,△ABC是以格點為頂點的直角三角形,分別以三邊向外作正方形。ABCPQR你能計算以AB為邊的正方形的面積嗎?SP=9SQ=16這是用“補(bǔ)”的方法ABCPQRSR=25這是用“割”的方法PQRABCSR=25

在方格紙上,畫一個頂點都在格點上的直角三角形;并分別以這個直角三角形的各邊為一邊向三角形外作正方形,仿照上面的方法計算以直角邊、斜邊為一邊的正方形的面積.實驗2

在方格紙上,畫一個頂點都在格點上的直角三角形;并分別以這個直角三角形的各邊為一邊向三角形外作正方形,仿照上面的方法計算以直角邊、斜邊為一邊的正方形的面積.實驗2PQRacbSP+SQ=SR

觀察所得到的各組數(shù)據(jù),你有什么發(fā)現(xiàn)?猜想:兩直角邊a、b與斜邊c之間的關(guān)系?a2+b2=c2CAB誰能用語言敘述這一結(jié)論?PQCR如圖,小方格的邊長為1.(1)你能求出正方形R的面積嗎?用了“補(bǔ)”的方法PQCR用了“割”的方法QSP

SQSRSP、SQ、SR之間的關(guān)系1

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5

學(xué)生編號正方形面積SP+SQ=SRSP+SQ=SRSP+SQ=SRSP+SQ=SRSP+SQ=SR將實驗得到的數(shù)據(jù)填入表格1129162541620145162541acbSP+SQ=SR

觀察所得到的各組數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn):猜想兩直角邊a、b與斜邊c之間的關(guān)系?a2+b2=c2CAB┏a2+b2=c2acb

直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.勾股弦

勾股定理(畢達(dá)哥拉斯定理)兩千多年前,古希臘有個哥拉斯學(xué)派,他們首先發(fā)現(xiàn)了勾股定理,因此在國外人們通常稱勾股定理為畢達(dá)哥拉斯年希臘曾經(jīng)發(fā)行了一枚紀(jì)念票。定理。為了紀(jì)念畢達(dá)哥拉斯學(xué)派,1955勾股世界國家之一。早在三千多年前,國家之一。早在三千多年前,國家之一。早在三千多年前,國家之一。早在三千多年前,國家之一。早在三千多年前,國家之一。早在三千多年前,國家之一。早在三千多年前,國家之一。早在三千多年前兩千多年前,古希臘有個畢達(dá)哥拉斯學(xué)派,他們首先發(fā)現(xiàn)了勾股定理,因此在國外人們通常稱勾股定理為畢達(dá)哥拉斯定理。為了紀(jì)念畢達(dá)哥拉斯學(xué)派,1955年希臘曾經(jīng)發(fā)行了一枚紀(jì)念郵票。我國是最早了解勾股定理的國家之一。早在三千多年前,周朝數(shù)學(xué)家商高就提出,將一根直尺折成一個直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”,它被記載于我國古代著名的數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中。1.求下列圖中表示邊的未知數(shù)x、y、z的值.①81144xyz②③小試牛刀625576144169X=15Y=5Z=7比一比看看誰算得快!2.求下列直角三角形中未知邊的長:可用勾股定理建立方程.方法小結(jié):8x171620x125x小試牛刀X=15X=12X=13①②③例、如圖,將長為10米的梯子AC斜靠在墻上,BC長為6米。

ABC106(1)求梯子上端A到墻的底端B的距離AB。(2)若梯子下部C向后移動2米到C1點,那么梯子上部A向下移動了多少米?A1C1

2

1、如圖,一個高3米,寬4米的大門,需在相對角的頂點間加一個加固木條,則木條的長為()A.3米B.4米C.5米D.6米C34CBA2、湖的兩端有A、B兩點,從與BA方向成直角的BC方向上的點C測得CA=13千米,CB=12千米,則AB為()ABCA.5千米B.12千米C.10千米D.13千米1312?A3、在波平如靜的湖面上,有一朵美麗的紅蓮,它高出水面1米,一陣大風(fēng)吹過,紅蓮被吹至一邊,花朵齊及水面,如果知道紅蓮移動的水平距離為2米,問這里水深多少?x+1BCAH12?┓xx2+22=(x+1)2盛開的水蓮4、在波平如靜的湖面上,有一朵美麗的紅蓮,它高出水面1米,一陣大風(fēng)吹過,紅蓮被吹至一邊,花朵齊及水面,如果知道紅蓮移動的水平距離為2米,問這里水深多少?x+1BCAH12?┓xx2+22=(x+1)2254、已知:Rt△ABC中,AB=4,AC=3,則BC2的長為

.

43ACB43CAB或75、如圖,盒內(nèi)長,寬,高分別是4米,3米和12米,盒內(nèi)可放的棍子最長有多長?1243ABCDE6.如圖是一大廈的柱子,它是圓柱形的,它的高是8米,底面半徑是2米,一只壁虎在A點,想要吃到B點的昆蟲,它爬行的最短距離是多少?(圓周率取3)AB·AB·82×3×26C10如圖,折疊長方形(四個角都是直角,對邊相等)的一邊,使點D落在BC邊上的點F處,若AB=8,AD=10.(1)你能說出圖中哪些線段的長?(2)求EC的長.問題與思考1046810xEFDC

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