家長學(xué)校講話稿模板6篇

家長學(xué)校講話稿模板6篇家長學(xué)校講話稿篇1

尊敬的各位家長朋友：

大家早上好!

首先非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中按時來參加家長會。這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們老師工作的支持。在座中的很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是想通的，都是為了孩子!

我是您孩子的班主任和語文教師，如果沒有特殊情況，您的孩子將跟隨我一直讀到小學(xué)畢業(yè)。這是我們的緣分，我和您、和您的孩子。

幾個月前，我送走了一屆六年級學(xué)生。我愛那幾十個學(xué)生，在我的博客里，記錄了師生相處的點滴美好時光，我希望這一屆學(xué)生也能和我結(jié)下深厚的情誼，也能和我一起書寫屬于他們的優(yōu)美的教育詩篇。如果您真的愛自己的孩子，請跟我來。您的學(xué)歷不是很重要，重要的是您對我們老師的信任，您對孩子的信任，以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神。

各位家長朋友，我們相處的日子也快四個月了，在這四個月里，我們對彼此的脾性也有了或多或少的了解，我呢，就是一個心直口快的人，如果在言語上給諸位留下了不便，請多包涵!

下面我就說說我們相處中的幾個具體細(xì)節(jié)。

第一個細(xì)節(jié)請各位家長加深下對一年級的認(rèn)識。

因為一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，所學(xué)的內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識，這個年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基，試想：如果地基沒有打好房子怎么能堅固?

第二個就是作業(yè)方面。

開學(xué)以來，家庭作業(yè)完成得不是很理想，可能有家長朋友感到不理解：我每次都問他的呀，怎么還會沒有完呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長：你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，需要你和他一起完成作業(yè)!特別是軟性作業(yè)，比如大量地閱讀，其實我們自身的素養(yǎng)就是通過閱讀逐漸提升的!再有就是在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實在解決不了，您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決，并且要及時幫助孩子分析原因，是沒有認(rèn)真聽講，還是沒有聽懂等等，并且還要督促孩子上學(xué)時帶作業(yè)以備檢查。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而給將來帶來遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從完成每一次的家庭作業(yè)開始吧!請記?。耗憬裉斓墓芾硎菫榱嗣魈斓姆攀?習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣會讓孩子受益終生。

第三個就是在和家長朋友的溝通中發(fā)現(xiàn)，有些家長朋友認(rèn)為孩子認(rèn)字比較難。其實并沒有大家想象的那么難，不必去買太多的書，平時的日常生活就是大教材：上學(xué)路上兩邊的招牌、超市里商品的名稱好多好多，只要孩子有興趣就可以教他們?nèi)フJ(rèn)，他們認(rèn)的字越多，學(xué)習(xí)的興趣就會越高。正所謂“生活中，處處留心皆學(xué)問!”

各位家長朋友，一個孩子只占一個班級人數(shù)的五十幾分之一，但卻是一個家庭百分之百的希望，您把孩子交給我們，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教會他做人的道理，是我們的職責(zé)。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到，孩子的每一點進(jìn)步，需要你我共同的努力與付出，要想讓孩子和其他孩子一樣出色，自己得學(xué)會為孩子插上飛翔的翅膀。

我們以此和各位家長共勉，謝謝大家!

我也是一位孩子的母親，同樣，我也是一位家長我們有著共同的身份和對孩子的那份期待，希望孩子身心健康、快樂成長!

家長學(xué)校講話稿篇2

尊敬的家長：

下午好!

不知不覺咱們的孩子已經(jīng)讀二年級下期了，過了這學(xué)期，就要升入三年級了。相信很多家長都有感慨，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，孩子無論是學(xué)習(xí)上還是習(xí)慣上都有很大的進(jìn)步，已經(jīng)從一個什么都不思考的無憂無慮的幼兒，成長為一名真正的小學(xué)生了。孩子的進(jìn)步和家長的教育分不開，老師們的工作開展也和家長們的支持與配合分不開。在這里我既是代表孩子們也是代表我們?nèi)w老師，謝謝你們。

今天的家長會有如下主要內(nèi)容：

一、上期期末考試情況及分析

1、上期的試卷出錯最多的地方就是拼音，邊音和鼻音不分，平舌和翹舌不分，前鼻韻母和后鼻韻母不分，補(bǔ)充音節(jié)ei和ie,iu和ui也不分.其次就是做題粗心，漏題現(xiàn)象嚴(yán)重，不讀清楚題目或者拿著半截就開始做題，所以造成了錯誤。其次是附加題看圖寫話，許多孩子看不懂圖畫，本期我們將加強(qiáng)看圖寫話和日記的寫作訓(xùn)練。

2、正確看待孩子的期末考試情況，不要只重視孩子期末這一次考試，平時成績和平時的常規(guī)管理才是最重要的。在本期中將加入朗讀和書寫的考核。這樣評價孩子的成績更加的全面。

二、本期學(xué)習(xí)方面的要求

1、預(yù)習(xí)要求，見語文書孩子所記錄的要求。

1、標(biāo)出自然段序號。2、圈出生字。3、用橫線勾出詞語。4、用波浪線勾出四字詞語。5、田字格內(nèi)的字，組和課文不一樣的2個詞語。6、短文讀3遍(重要)。7、思考課后思考題，另外還有文中不理解的詞語和句子，課文打一個小問號，第二天主動問老師或同學(xué)。(這一點很重要，可以培養(yǎng)孩子愛思考的習(xí)慣)8，家長在課題的右邊簽上：已完成+日期。

2、書寫作業(yè)的要求，比較家庭作業(yè)和課堂作業(yè)。本期盡量使用一個本子來完成作業(yè)，課堂本和家庭本都是一個，寫完一個再寫另外一個。家長要經(jīng)?？匆幌潞⒆拥谋咀?。(展示優(yōu)秀孩子的本子)

3、聽寫、背書過關(guān)的要求。學(xué)完一個單元就要完成，希望能主動完成，不要等我批評后，再完成。老師發(fā)了校訊通表揚(yáng)或批評，家長都要根據(jù)情況及時和孩子交流。

4、閱讀要求。每天回家至少閱讀半個小時的課外書，書在班級上借。(展示孩子們借書的情況。)

5、寫話要求，堅持每周一次日記，將一件事情說清楚，選擇的事件一定要有意義，句子一定要通順，基本的標(biāo)點符號要正確運(yùn)用，不會寫的字先用拼音代替，寫完后再查字典寫上去。(自己準(zhǔn)備一個周記本，最好是硬抄本。本期用不完下期再用，主要是便于保管。)好的日記、習(xí)作我們會發(fā)表在班級博客里面，原來計劃每周辦一次班級報紙的，因為沒有班級經(jīng)費(fèi)，也不允許收取，我們就發(fā)表在班級博客上，有條件的可以看一看，沒有的就不用看了。

6、家長對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度問題。家長的態(tài)度會影響孩子的一生。要有積極競爭的態(tài)度，家長如果對孩子的學(xué)習(xí)都抱著無所謂的態(tài)度，那么你的孩子就會用這種態(tài)度學(xué)習(xí)。你的關(guān)注度決定孩子的成績高低。

三、習(xí)慣方面的要求

1、做作業(yè)不拖拉，做事不拖拉的好習(xí)慣。

2、做題細(xì)心的好習(xí)慣。均分96.5，可是一百分的只有5個，可見都是不夠細(xì)心。

3、孝敬父母的好品質(zhì)。在家要求孩子做一些家務(wù)，自己的事情自己做，體會父母的艱辛，特別是我們很多家長夫妻雙方都在打工，可以把自己的艱辛和孩子講一講。

4、做事專注的好習(xí)慣，舉例：上課或做作業(yè)時畫畫、疊飛機(jī)、轉(zhuǎn)尺子、搞手、喝水、咬筆頭等壞習(xí)慣糾正。主要是一些男生，這里我就不再點名了，需要教育的孩子下午我們已經(jīng)留了下來，單獨交流了。這個習(xí)慣很重要。

5、寫字、讀書姿勢要隨時糾正。要求做到三個一，家長要經(jīng)常提醒，一旦堅持做的很好，及時表揚(yáng)，鞏固成績。

6、等家長不要隨處亂跑，不能私自回家，放學(xué)時間是下午的3點20，希望家長準(zhǔn)時接，并且教育孩子文明等家長。還在等家長的孩子在我辦公室的門口等。

四、興趣特長培養(yǎng)

希望家長要發(fā)現(xiàn)孩子的特長，并支持培養(yǎng)，讓孩子堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢?，F(xiàn)在評價孩子是全方面培養(yǎng)，只有學(xué)習(xí)拔尖的孩子也是不行的。

五、班費(fèi)開支情況

六、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1.專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。比如，呂柯弈、馮一佳、楊萬順等同學(xué)都能起到模范作用。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。上課愛思考、愛發(fā)言的孩子楊萬順、郭俊杰、王汪、孫印杰等。

3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.背記詞語和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞語和課文。古詩和優(yōu)美的兒歌。

6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止走馬觀花，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。大多數(shù)同學(xué)做得比較好。

低年級小學(xué)生很重要的一點是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣進(jìn)行了糾正。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后總是自覺地拿出書包里的東西，每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。

每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把下節(jié)課的書準(zhǔn)備好，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。

七、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子小，自制力差，玩起來沒完沒了，看電視就會忘記一切。為解決這個問題，我們可以對孩子制訂了嚴(yán)格的時間表。如每天放學(xué)回家先做作業(yè)，作業(yè)完成后再看電視，晚上9：30按時睡覺，早上7：:0準(zhǔn)時起床，7：30吃完飯后，利用上學(xué)前的15分鐘進(jìn)行英語晨讀。

讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。當(dāng)然也包括衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子堅持經(jīng)常洗澡，勤洗頭，勤換衣褲鞋襪。

家長學(xué)校講話稿篇3

各位家長：

午時好!

歡迎大家來參加今日的家長會，首先感激你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。學(xué)校、班級的良好發(fā)展離不開各位家長的支持，你們把自我的子女交給我們，把自我家庭的未來和期望交給我們，這是對我們的信賴和支持。

召開這次家長會主題是家校聯(lián)手，期中把脈，目的就是為了加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情景，以便教師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠進(jìn)取參與到學(xué)生的教育管理中來。

總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

一、首先是班級情景介紹

目前班級各項常規(guī)工作早上要求學(xué)生6：50到班，我?guī)缀趺恳惶?：00前就到教室督促他們讀書;每一天午時要求學(xué)生2：15前必須進(jìn)教室;每一天晚上學(xué)校6：50上晚讀，我一般準(zhǔn)時到教室，要求讀書，等到上晚自習(xí)的教師進(jìn)入教室上課我才離開。

幾乎每一天都是如此。下課我一般都會到班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直到上課的教師進(jìn)入班級我才會離開教室，別的教師上課的時候我也會在窗戶外看看學(xué)生上課的表現(xiàn)的。我們的任課教師都是很負(fù)責(zé)的，教師經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

班級各項常規(guī)管理較好，年級考核都在前列，絕大多數(shù)或者說所有學(xué)生的基本素質(zhì)都不錯，每個月班級進(jìn)行常規(guī)考核，

三月份表彰名單：--、--、--。

四月份表彰名單：--、--、--。

其中像拾金不昧的典型有：--、--、--。

學(xué)習(xí)刻苦勤奮的有：--、--、--。

各方面提高較大的有：--、--、--。

二、期中考試情景介紹

這次期中考試，就總體情景而言，應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)不錯，與月考相比有了不小提高，這次期中考試班級前10名的同學(xué)是：

提高較大的同學(xué)有：--、--、--。

退步較大的同學(xué)有：--、--、--。

單科狀元：

語文118數(shù)學(xué)138外語96

物理100化學(xué)87生物94

政治95歷史90地理92

三、期中考試中暴露的問題

這次期中考試我主要分析一下語數(shù)外的情景。就語文而言，雖然和上次的月考相比，提高很明顯，雖然提高明顯，可是，從這次期中考試中，我也發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)還存在許多問題。

如：考試習(xí)慣不好(不認(rèn)真對待考試)、字跡不端正;該背的不背，最基本的默寫都要丟分等等，更甚者對考試一點都不重視。還有一些同學(xué)考得并不是很好，關(guān)鍵在于作文和閱讀理解部分，作文水平普遍比較低閱讀理解本事有欠缺，不愛看書。

當(dāng)然，也有些同學(xué)可能回慶幸自我的及格，但這并不保證你下次就能及格。

就英語而言，我問了英語教師并和每個同學(xué)進(jìn)行了交流，問題是，不少同學(xué)怕背，最基本的英語單詞和詞組都不愿意去背，默寫不能一次性過關(guān)，有的同學(xué)甚至需要教師給他默寫3次以上，這既浪費(fèi)了教師的寶貴時間，也使得自我疲于奔命不能有機(jī)安排好學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)上兩極分化比較嚴(yán)重，高分的同學(xué)多，低分的同學(xué)也不少，并且有的分?jǐn)?shù)低得離譜。經(jīng)過和每個同學(xué)談話，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對于數(shù)學(xué)概念僅僅滿足于記得而沒有做到理解，導(dǎo)致到了考試不會用;上課效率低，不能做到專心聽課，數(shù)學(xué)課容量很大，前后連貫性較強(qiáng)，一旦一個環(huán)節(jié)處理不好，就有可能跟不上;課后不能認(rèn)真去復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯，這也是不少教師向我反映的一個共同問題。

理化出現(xiàn)的問題主要是同學(xué)做的題目少了，沒有做好課后的練習(xí)鞏固，生物、政治、地理、歷史主要是一些同學(xué)平時沒有重視，到了考試才急急忙忙的背。

高中階段的學(xué)習(xí)確實辛苦，容量比較大，節(jié)奏比較快，所以有一些學(xué)生出現(xiàn)畏難情緒，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今日教師沒布置作業(yè)，或者說“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，不是看對錯而是看有沒有認(rèn)真完成也看看前面的作業(yè)是對的多還是錯的多前面錯誤的有沒有訂正，讓他們把成績搞上去。

四、家長必須重視家庭教育

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好青春期的教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的職責(zé)，也是家長們的職責(zé)。

教育專家以往就對孩子的教育問題給父母提了30條提議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對大家應(yīng)當(dāng)是有啟發(fā)的。

1.任何時候都對孩子滿懷期望;

2.經(jīng)常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很歡樂;

3.經(jīng)常鼓勵孩子，當(dāng)孩子遇到失敗時，不要潑冷水;

4.要求孩子做到的，父母首先做到;

5.父母不在孩子面前爭吵;

6.能向孩子承認(rèn)自我的錯誤;

7.不在別人面前數(shù)落孩子;

8.當(dāng)別人指出孩子的缺點時，不護(hù)短;

9.孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽;

10.批評孩子時，允許孩子辯解和反駁;

11.不對孩子說“就你笨，什么都不會做”之類的話;

12.一般不強(qiáng)制命令孩子，給孩子自我選擇和確定的機(jī)會;

13.對孩子許諾的事，說到做到;

14.注意孩子的情緒變化，了解其心理需求;

15.經(jīng)常與教師堅持聯(lián)系;

16.孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬;

17.不要縱容孩子的攀比心理;

18.不要對孩子不聞不問或放任自流。

學(xué)生來到學(xué)校理解教育，提高和提高，是我們教師的愿望，也是家長們的愿望，在接下來的時間里，我期望家長們多費(fèi)點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1.多給孩子一點信心

做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，可是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎樣夢想，我們更應(yīng)當(dāng)給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，應(yīng)對成績差的孩子家長不應(yīng)當(dāng)放棄，應(yīng)當(dāng)想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

2.批評孩子要講方式

孩子犯了錯誤，家長批評孩子時，為什么有些孩子就是不肯認(rèn)錯?其實問題出在大人身上，在批評孩子時如果能注意下頭這些問題，孩子通常就容易理解你的批評了。

(1)不翻舊帳。

只談眼前，不翻舊賬，做錯的事已經(jīng)批評過了就應(yīng)當(dāng)“結(jié)案”了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠(yuǎn)無法翻身。孩子正處在學(xué)習(xí)做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯，動輒就翻老賬，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會理解的。

(2)不能只注意孩子的錯處。

當(dāng)我們動怒時常常會急于讓孩子認(rèn)錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處.如果我們只針對眼前的錯事指責(zé)他，而忽略了他的優(yōu)點，就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為，似乎大人并不了解他整個人，而只注意他不好的部分，這樣他就會懷疑當(dāng)他表現(xiàn)好時，當(dāng)他做出努力時，父母到底看見沒看見。

孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚(yáng)。同樣道理，在我們批評孩子時，也應(yīng)先對孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做的不對的地方，要讓孩子明白家長并不是光把眼睛盯著他的錯處，做得好的地方同樣看得見。

(3)增加身體接觸。

在批評孩子時能夠摟著它的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他聽。我們都明白忠言逆耳，有些聽不得一句重話的孩子會十分排斥所有指責(zé)他的話，所以當(dāng)我們實在需要責(zé)備他時，我們應(yīng)當(dāng)用眼睛正視孩子，一邊說著指責(zé)他的話一邊身體部分要有接觸，這樣就能夠到達(dá)恩威并用的效果。

(4)批評過后要表達(dá)對孩子感情依舊。

批評過后，父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子，如果本來打算和孩子一齊出去玩，也不能以孩子今日做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子明白，做錯了事應(yīng)當(dāng)受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他，而期望他更茁壯成長起來。

3.教育孩子遵守紀(jì)律

家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們僅有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠構(gòu)成一個良好的班級，才能夠全面提高自我的水平。

加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到禮貌守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自我提高，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自我是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

針對孩子的情景，及時和教師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和教師聯(lián)系，了解孩子的在校情景，以做到及時教育，有個別的學(xué)生家長教師兩頭瞞，自我落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更提高一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。

請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的本事及良好品德，為了使每個孩子都能夠成人，都能夠成才，使每一個孩子都在班里健康的發(fā)展，我們會盡努力與學(xué)生們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，教師帶領(lǐng)學(xué)生一齊學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個學(xué)生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，期望在座的家長與教師一齊來實現(xiàn)這個完美的夢想。

期望家長能做到以下幾點：

①支持全體教師的工作，我們家長也要多做反思，不要相互抱怨;

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境盡量抽時間與孩子們在一齊，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自我的不足。并幫忙他們改正缺點;

③讓孩子多讀健康有益的課外書;

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不夢想，應(yīng)當(dāng)與教師、孩子一齊研究問題的所在);

⑤關(guān)心孩子要有恒心。

為了孩子們的健康成長，我們走到一齊來了，為了我們的夢想，我們必須一齊努力，實現(xiàn)這個夢想，我們愿意從一點一滴做起。

多謝大家!

家長學(xué)校講話稿篇4

尊敬的各位家長代表：

大家下午好!感謝各位家長能夠在百忙之中來參加家長學(xué)校現(xiàn)場會。請允許我代表學(xué)校全體師生對今天參會的各位家長表示熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

家長朋友們，家長學(xué)校的成功運(yùn)作標(biāo)志著我校家校工作正健康有序發(fā)展。一直以來學(xué)校非常重視家校工作，重視家長學(xué)校的建設(shè)工作，學(xué)校陳校長及其他主要領(lǐng)導(dǎo)一直在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任主要職務(wù)。誠心與家長交流，虛心接受家長對學(xué)校工作的意見，真心歡迎家長為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來的工作態(tài)度和方針。在此我代表校長室及全校教職工再次向各位家長表示，我們將自覺接受家長學(xué)校對教育工作的監(jiān)督，通過家長學(xué)校與廣大家長更好的聯(lián)系溝通。我相信家長學(xué)校也將發(fā)揮好自身優(yōu)勢，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，多種方式支持學(xué)校教育工作的開展，為小孩健康全面成長，促進(jìn)教育改革，提高學(xué)校美譽(yù)度而努力。我校歷經(jīng)近30年發(fā)展，現(xiàn)占地204畝，建筑面積7.1萬平方米，全日制在校學(xué)生三千多人，專任教師215人，高級職稱占專任教師的35%，“雙師型”教師占專業(yè)專任教師的68%。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械、計算機(jī)應(yīng)用、會計、服裝、旅游等18個專業(yè)，其中，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為省級示范專業(yè)，電子專業(yè)為省級品牌專業(yè)，創(chuàng)有數(shù)控、服裝、電光源3個省級緊缺性人才培養(yǎng)基地，各類實驗實訓(xùn)設(shè)備價值2198萬元，建有校外實訓(xùn)基地近20個。多年來，堅持“人本為先，樂業(yè)為天”的辦學(xué)理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，瞄準(zhǔn)精致管理目標(biāo)，全面落實一日常規(guī)管理、全程管理，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的“全員德育”育人模式;以項目課程開發(fā)為重點，深入推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新理實一體化教學(xué)模式，著力構(gòu)建高效課堂，學(xué)校對口單招本科進(jìn)線率、技能大賽奪金數(shù)量一直穩(wěn)居揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)校前列;立足“工學(xué)結(jié)合”、“訂單培養(yǎng)”等人才培養(yǎng)模式，有步驟、有計劃深化校企合作，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。

近年來學(xué)校先后創(chuàng)建成了“全國德育科研先進(jìn)實驗學(xué)?！薄ⅰ叭珖@影視教育研究實驗學(xué)?！?、“江蘇省職業(yè)教育德育特色學(xué)校”、“江蘇省課改實驗學(xué)?！薄ⅰ敖K省綠色校園”、“江蘇省平安校園”，多次榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省德育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省職業(yè)高中教

學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”等殊榮。學(xué)校社會聲譽(yù)和形象大為改觀，管理質(zhì)態(tài)和發(fā)展態(tài)勢空前利好，目前學(xué)校正積極創(chuàng)建江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。我們希望與諸位家長一起，共同努力，將高郵中專辦成在全省乃至全國都有較大影響的一流職校。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，從出生到走向社會，家長的一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。學(xué)校教育和家庭教育是孩子教育中兩支不可或缺的重要力量，兩者的教育目標(biāo)是一致的，所以我們有共同的話題，借助家長學(xué)校這樣一個平臺我們可以面對面暢所欲言。因此，下面談?wù)勑枰魑患议L引起關(guān)注和配合的地方。

第一、關(guān)心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果。第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三、關(guān)心和支持孩子參加學(xué)校組織的活動，特別是公益勞動等一些教育性比較強(qiáng)的活動，讓學(xué)生在活動中提高能力和素質(zhì)。

第四、尊重教師的勞動，支持教師的工作。教師向孩子布置的任務(wù)，有時需要家長的幫助督促、落實，而家長幫助督促、落實了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。

第五、希望各位家長積極和其他家長溝通聯(lián)系，了解他們對學(xué)校的想法和意見，你們也可以經(jīng)常聚到一起開個小會，學(xué)?？梢蕴峁﹫龅?，教室、會議室都可以。

各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫?，相互溝通，?yán)格督促，凝成合力，在工作中不斷開拓家庭教育的新思路，研究家庭教育的新方法，充分利用好家長學(xué)校這一陣地，充分發(fā)揮家長和學(xué)校溝通交流的橋梁與紐帶作用，進(jìn)一步開發(fā)校外教育資源，聯(lián)系社區(qū)形成教育合力，形成家校聯(lián)手、社區(qū)互動家教格局，我堅信在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓我們的孩子健康快樂的成長。

最后我也代表學(xué)校的全體教職工祝各位家長身體健康、事業(yè)興旺、萬事如意!謝謝大家!

家長學(xué)校講話稿篇5

下午好!首先讓我代表初二(7)班全體任課教師，對參加今天家長會的全體家長表示熱烈歡迎和衷心的感謝!剛才英語老師，科學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師就各科的情況作了詳細(xì)地介紹，作為班主任，語文教師，現(xiàn)在我就班級情況和語文學(xué)習(xí)向家長們匯報一下。

一、班級情況

我們班共有學(xué)生48人，其中男生30人，女生18人。

這學(xué)期，我們班的課任教師進(jìn)行了大調(diào)整，語文，英語，科學(xué)，歷史與社會都換了老師。經(jīng)過課任教師和同學(xué)們的共同努力，半期來，我們班取得了以下較好的成績。

1、在學(xué)校量化管理評比中，獲得十月份的優(yōu)勝班。這是我們班從初一以來"0"的突破。

2、在學(xué)校的第四屆校運(yùn)會上，我班有八個學(xué)生獲得單項獎，女子4-100米，男子4-100米都獲得了年級第四名的好成績，我們班還被評為學(xué)校"精神文明班"。

3、中考各科成績都有較大的提高。語文80分以上的同學(xué)有12人，是平行班中優(yōu)良人數(shù)最多的一個班，人平分74。5分。

二、語文學(xué)習(xí)情況

半期來，我在語文教學(xué)方面是這樣做的：

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣很習(xí)慣。

興趣是最好的老師，只有有了興趣，才能把語文學(xué)好。因此，我先從學(xué)生的興趣入手，采用多種方式老跳動孩子的學(xué)習(xí)積極性。

為了培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，每天早上7：30我就來到教室，指導(dǎo)他們朗讀語文課文。

加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。

突出寫作的訓(xùn)練。

重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)。

開學(xué)初，我就要求全班學(xué)生每人買一本字帖，中午2：10開始練字。經(jīng)過半期的努力，學(xué)生的書寫有了很大的進(jìn)步。

三、給家長的建議

要有信心。千萬不要對孩子失去信心，我們的孩子都是寶，我們老師有信心，有能力把孩子教好，家長們一定要配合老師，多與老師溝通，共同教育好孩子。

要多鼓勵。

要多引導(dǎo)。

(1)，要引導(dǎo)孩子有健康的思想。不讓孩子談?wù)撏瑢W(xué)，老師的是非;教育孩子心胸要開闊，不要斤斤計較。

(2)，要引導(dǎo)孩子的生活。一日三餐要保證孩子吃好，特別是早餐，一定要讓孩子吃得有營養(yǎng)，因為孩子們上午在學(xué)校近五個小時的學(xué)習(xí)，如果經(jīng)常不吃早餐，或者馬虎對待，將會影響孩子的身體健康。另外，要讓孩子多喝開水，少喝或不喝飲料。

(3)，要引導(dǎo)孩子勤奮學(xué)習(xí)。孩子的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要讓他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。

四、要多監(jiān)督。

貪玩是/-您的專屬秘書，中國最強(qiáng)免費(fèi)!/孩子的天性，關(guān)鍵是家長們要多督促，平時，在他們寫作業(yè)時，家長最好在家里，等他們寫完后，檢查一下，不要在乎對不對，只要看他(她)字跡是否些工整就行了。當(dāng)然，如果家長有能力輔導(dǎo)就更好了。

總之，只要我們共同努力，我相信我們一定能把孩子們培養(yǎng)成有理想，有道德，有知識的合格人才。

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

我在學(xué)校家長會上的講話稿5首先，歡迎各位家長的到來，我代表我們13班全體同學(xué)先說一句“你們辛苦了”。我想各位家長都開過很多次家長會了，家長會嘛，大家坐在一起談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)，交流交流教育孩子的經(jīng)驗，歸根到底一句話：“關(guān)注孩子的成長”。

我現(xiàn)在現(xiàn)在講臺上發(fā)言，是因為這次期中考試我的進(jìn)步較大，下面我就先來分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1、現(xiàn)在我們在這里學(xué)習(xí)，正如老師所說大家都是考來的，誰也不比誰差什么，首先我們要做到目標(biāo)明確，知道現(xiàn)在自己正在做什么，自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么!

2、關(guān)于夢想大家都知道，咱們從開學(xué)到現(xiàn)在，開了好多次班會了，并且多次提到了“夢想”這個字眼!每次班會