大二《聲樂(主修)》教案

***大學教案***?***學年第一學期分院（系、部）：***學院教研室：音樂系課程名稱： 《聲樂（主修）》授課班級： ***級音樂學本科主講教師： 職稱：《中外聲樂曲集》（上、下）《聲樂曲選集》使用教材：《聲樂實用基礎教程》***學院

教案（首頁）課程名稱中文名稱：聲樂（主修）課程編號***央文名稱：VocalmusicforMajor學分6授課教師***職稱講師課程性質學位課（J） 必修課（） 選修課（）授課對象班級、專業(yè)和層次： 13級 音樂學 本科課程學時16學時周學時L學時起止周1-16學時分配理論講授：16學時；實驗： 學時；上機：—學時授課方式課堂講授（J）；實踐課（）考核方式考試（J）；考查（）使用教材教材名稱：《中外聲樂曲集》（上、下） 作者：方強汪婭卓邵凌春出版社：中國水利水電出版社 出版日期：2009年9月教材名稱：《聲樂曲選集》出版社：人民音樂出版社 出版日期：1986年5月教材名稱：《聲樂實用基礎教程》 作者：胡鐘剛張友剛出版社：西南師范大學出版社 出版日期：1997年12月主要參考資料及指定參考書教材名稱：《意大利歌曲集》 作者：尚家驤出版社：人民音樂出版社 出版日期：1955年2月教材名稱：《意大利語入門》 作者：沈萼梅出版社：外語教學與研究出版社 出版日期：1986年10月教材名稱：《外國歌劇曲選集》出版社：人民音樂出版社 出版日期：1997年8月教材名稱：《西洋歌劇名作解說》出版社：人民音樂出版社 出版日期：1992年3月審核意見教研室主任（簽字）：年月日周次1日期節(jié)次授課內(nèi)容聲音狀態(tài)的恢復授課學時教學目的恢復性練習；檢查假期作業(yè)。教學重點發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決辦法教學難點氣息的連貫性教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法復習上學期考試作品主要通過作品恢復性練習，使學生快速進入歌唱狀態(tài)教學過發(fā)聲練習相同，同樣都是訓練開口閉口音12123434|54543232|1一 ||Meima meima ma重點練習開口音通過閉口音的連接使得開口音演唱自如程講解語言的咬字練聲母音:WUYUMIMA自主學習安排有針對性的發(fā)聲練習，恢復歌唱的狀態(tài)

周次2日期節(jié)次授課內(nèi)容調節(jié)發(fā)聲機能的練習講解授課學時教學目的發(fā)聲練習：閉口音開口音的轉換教學重點重點為開口閉口音的咬字教學難點口腔的松弛教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法教學過程復習上學期考試作品主要通過作品恢復性練習，使學生快速進入歌唱狀態(tài)發(fā)聲練習相同，同樣都是訓練開口閉口音13 35 53 31 |1- --||Mi ma mi ma mi重點練習開口音通過閉口音的連接使得開口音演唱自如講解語言的咬字練聲母音WUYU MIMA自主學習安排復習發(fā)聲練習，做恢復性訓練周次3日期節(jié)次授課內(nèi)容藝術歌曲的學習授課學時教學目的結合音域及音色選擇藝術歌曲中國作品⑴加以訓練教學重點重點為氣息和咬字的統(tǒng)一教學難點深入了解作品并演唱教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法練聲曲：一、135 1|5 3 1I1——IIMeima mei二、1234|5 |5432|1IIHumhum教三、5432|1 ||hum學演唱作品：過《媽媽留給我一首歌》《我和我的祖國》《遙遠的地方》《教我如彳可不想他》《一抹夕陽》程自主學習分析、理解并有感情的演唱聲樂作品，對作品的背景及演唱風格要做到完整安排掌握。周次4日期節(jié)次授課內(nèi)容對音樂作品的細節(jié)講解，技巧進一步調高演唱水平和授課學時教學目的對音樂作品的細節(jié)講解，進一步調高演唱水平和技巧教學重點藝術歌曲學習教學難點聲音流暢練習教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法一、1、發(fā)聲練習：（1）、1234|5J3_2I1-IIwu(2)、5_64i3422|1 IIIyaIyai教2、進一■步理解作品，準確把握歌曲的感情色彩學二、發(fā)聲練習：（1）、1I5432|1一|過e(2)、心5_6|5金1II程2、進一e步理解作品，準確把握歌曲的感情色彩盡可能背會歌詞，這樣有助于聲音的發(fā)揮自主學習能較完整的演唱歌曲，矯正語言的準確性，可通過多媒體來反復視聽，安排多加練習。

周次5 日期節(jié)次授課內(nèi)容高音的練習授課學時教學目的演唱作品，處理作品教學重點演唱作品，處理作品教學難點作品的氣息處理教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法教學過程1234|5432|1-|| 1353|1-||u ao u yu5432|1-|| 5-|3-|1-||mi yi5432|1-|| 1353 |1-||mu uaou5-|3|1-|| 1234|5432|1-||yu yu yaoyu演唱作品：《媽媽留給我一首歌》《我和我的祖國》《遙遠的地方》《教我如何不想他》《一抹夕陽》自主學習安排注意歌曲的換氣之間要平穩(wěn)過渡

周次6日期節(jié)次授課內(nèi)容跳音的學習演唱授課學時教學目的跳音訓練：增強彈跳能力教學重點跳音練習的彈跳性教學難點歌唱狀態(tài)中彈跳性的保持教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法教學過程 -1、發(fā)聲練習：(1)、50|30|10|53|10||uuu uuu(2)、U 5_J 5—IIli(3)、5^ 3_2 1—IIWu(4)、▼▼ ▼▼ ▼▼▼▼ ▼13 53| 5_^ |1 — ||mi ma mi ma mi檢查新歌曲的完成情況，并指出優(yōu)缺點。自主學習安排歌曲的熟練演唱，歌詞的熟練掌握，咬字的準確性，課下要注意朗誦。

***學院教案用紙周次7 日期節(jié)次授課內(nèi)容聲音訓練與歌曲演唱授課學時教學目的通過對學生的聲音訓練，進一步穩(wěn)定學生的聲音狀態(tài)，使學生能夠將呼吸與位置統(tǒng)一運用，有感情地演唱歌曲作品。教學重點對重點歌曲進行針對性的呼吸與位置的統(tǒng)一調節(jié)。教學難點把握好需要演唱歌曲的風格，唱出作品的特點。教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法、示范法、引導法教學過程一、發(fā)聲練習：5 4 32 | 1一||u13 53 | 1一||si ya si13 53| 5_^|1— ||mi ma mi二、歌曲演唱《媽媽留給我一首歌》《我心為你驕傲》、《為藝術為愛情》。.新歌試唱.內(nèi)容介紹及演唱要求：氣息流暢，要字清晰，找到頭腔共鳴。自主學習安排對學生的聲音訓練，針對性得提出要求，在課后加強練習。

周次8日期節(jié)次授課內(nèi)容對作品的旋律進行細細講解，注意情感的發(fā)揮演唱作品。授課學時教學目的以情帶聲帶著感情歌唱教學重點如何自然地演唱教學難點1.換聲點的練習。呼吸與位置在歌曲中長樂句的運用。教具和媒體使用鋼琴教學方法練習法、示范法、引導法教學過程一.聲音訓練：5432|1-|| 1353 |1-||mu uaou5-|3|1-|| 1234|5432|1-||yu yu ya。 yu演唱作品：《媽媽留給我一首歌》《我心為你驕傲》首先要對作品有充分地了解，從內(nèi)涵方面把握好作品，其次，在演唱過程中要將課堂中所學的技能較好地應用于實踐演唱中。自主學習安排要求學生課后多掌握歌曲的演唱風格，體會歌曲的思想感情與藝術魅力。

周次9日期節(jié)次授課內(nèi)容聲音訓練與歌曲演唱授課學時教學目的擴展音域的發(fā)聲練習，結合發(fā)聲練習學習新作品。教學重點要點出聲樂作品與發(fā)聲練習的相關之處，并重點加以解決教學難點在各個音區(qū)自然輕松地歌唱，達到音區(qū)的統(tǒng)一教具和鋼琴媒體使用教學方法練習法、引導法、示范法教一、1、發(fā)聲練習：（1）、1^5J 1—Uu ou⑵、5_64^3^2_j|1———||aeiou2、演唱中要注意呼吸、發(fā)聲的協(xié)調配合學(3)、3_21|3_21||Mi ma(4)、U5_6|511||過e2、處理歌曲，注意呼吸、發(fā)聲的協(xié)調配合。程自主學習課下進行反復練習，分析如何使自己的音區(qū)統(tǒng)一。安排

周次10日期節(jié)次授課內(nèi)容歌曲的演唱與處理授課學時教學目的結合發(fā)聲練習學習新的中國作品教學重點注意歌曲的感情教學難點把握歌曲中的強弱對比，感情的變化教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法、練習法、示范法教學過程一、1、發(fā)聲練習：(1)、1_23J|5J3_2|1一||mu(2)、5432|1一||Ma(3)、U5_6|5_J1IIYa2、進一步理解作品，準確把握歌曲的感情色自主學習安排分析歌曲風格特色，練習強弱對比的演唱方式。

周次11日期節(jié)次授課內(nèi)容聲音訓練與歌曲演唱授課學時教學目的用開口音演唱較為復雜的旋律，嘗試不同節(jié)奏的練習教學重點使聲音做到基本通暢、連貫教學難點使聲音做到基本通暢、連貫教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法、練習法教學過程一、發(fā)聲練習：(1)、1|5432|1一||Mu(2)、5_6UU2_J|1 ||Iya I yai(3)、1|5_6_5_^|3_2_1||Iya i(4)、1^5_6|5_^1||Me2、布置新的歌曲自主學習安排體會歌曲的思想內(nèi)容、練習氣息、位置與共鳴的運用。

周次12 日期節(jié)次授課內(nèi)容講解八度發(fā)聲練習，加強高聲區(qū)訓練，演唱作品授課學時教學目的加深學生對聲樂作品的理解，培養(yǎng)學生對聲樂作品的二度創(chuàng)作能力。教學重點位置、氣息、共鳴在歌曲中的靈活運用。教學難點氣息的保持在歌曲中的運用。教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法、練習法、示范法、引導法教學過程一、發(fā)聲練習：(1)、1|5432|1一||Mu(2)、5_64_Ju2_J|1 ||Iya I yai(3)、1|5_6_5_^|3_2_1||Iya i(4)、U5_6|5_J1||Me2、布置新的歌曲自主學習安排練習氣息在歌曲中的運用，中低音區(qū)轉換多加以練習，做到自如地轉換聲區(qū)。

周次13日期節(jié)次授課內(nèi)容加強高音區(qū)的咬字訓練，用小作品作為練聲曲，演唱作品授課學時教學目的咬字是演唱作品中尤為關鍵環(huán)節(jié)，指出演唱過程中出現(xiàn)的問題教學重點作品分析教學難點準確把握歌曲的風格，有感情的演唱歌曲。教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法、練習法、示范法、引導法教學過程一、發(fā)聲練習：(1)、1|5432|1一||Mu(2)、5_64_Ju2_J|1 ||Iya I ya i(3)、1 |5_6_ 5_1 |3_2_ 1 ||Iya i(4)、U5_6|5_^1||Me2、布置新的歌曲，并和伴奏自主學習安排根據(jù)作品分析處理演唱作品，尤其是演唱中高音的穩(wěn)定和喉頭的位置。

周次14 日期節(jié)次授課內(nèi)容布置期末考試演唱作品（1）處理演唱作品，講解咬字以及作品感情處理授課學時教學目的分析作品，熟練演唱作品注意感情的表現(xiàn)力以及咬字教學重點分析作品，熟練演唱作品注意感情的表現(xiàn)力以及咬字教學難點注意作品的氣息運用教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法、練習法、示范法教學過程1、發(fā)聲練習：(1)、1_23J|5J3_2|1一||Mi ma(2)、1^5_6|5_J1||Uo(3)、5_64_^3J=|1 ||IyaIyai(4)、1353|1464|1353|10||跳音i Ya i i2、細分析歌曲內(nèi)容，和伴奏。自主學習安排考試作品的演唱，資料搜集關于整個作品的歷史背景等。

周次15 日期節(jié)次授課內(nèi)容布置期末考試演唱作品（2）處理演唱作品，講解咬字以及作品感情處理授課學時教學目的引導學生領會歌曲的風格特點，注意帶著表情進行演唱。教學重點用恰當?shù)那榫w演唱歌曲。教學難點準確把握歌曲的風格，深情演唱歌曲。教具和媒體使用鋼琴教學方法講授法、練習法、引導法教學過程1、發(fā)聲練習：(1)、1_23J|5J3_2|1一||Mi ma(2)、1^5_6|5_J1||Uo(3)、5_64^u=|1 ||IyaIyai(4)、1353|1464|1353|10||跳音i Ya i i2、細分析歌曲內(nèi)容，和伴奏、走臺。自主學習安排歌曲的感情進一步細化處理，換氣點