部編版一年級(jí)下冊(cè)《小狗汪汪》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

部編版一年級(jí)下冊(cè)《小狗汪汪》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)-通過講解故事和相關(guān)練習(xí)，幫助學(xué)生理解并掌握故事中的關(guān)鍵詞匯和句型。-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的興趣，并培養(yǎng)其關(guān)愛動(dòng)物的意識(shí)。-引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的句子描述故事中的情節(jié)和角色。-提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力。教學(xué)準(zhǔn)備-《小狗汪汪》故事書-小黑板或白板、筆-課件或圖片資料-課堂練習(xí)和活動(dòng)材料教學(xué)過程引入1.通過展示一張有關(guān)狗的照片或圖片，引起學(xué)生的興趣。2.利用問答的方式，了解學(xué)生對(duì)于狗的認(rèn)識(shí)和了解程度。講解故事1.手持《小狗汪汪》故事書，講解故事的基本情節(jié)和角色，并幫助學(xué)生理解故事中的關(guān)鍵詞匯和句型。2.利用課件或圖片資料，輔助講解故事中的情節(jié)和角色。3.適時(shí)使用簡(jiǎn)單的英文單詞和句子幫助學(xué)生理解和記憶。聽力練習(xí)1.播放故事錄音，要求學(xué)生仔細(xì)聽并理解故事的內(nèi)容。2.提問學(xué)生一些關(guān)于故事情節(jié)的問題，幫助學(xué)生提高聽力理解能力?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練1.鼓勵(lì)學(xué)生使用簡(jiǎn)單的句子描述故事中的情節(jié)和角色。2.分成小組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生模仿故事中的角色對(duì)話，并進(jìn)行小表演。練習(xí)和活動(dòng)1.給學(xué)生發(fā)放課堂練習(xí)和活動(dòng)材料，讓他們根據(jù)故事內(nèi)容完成相關(guān)練習(xí)，如選擇題、填空題等。2.可以設(shè)計(jì)一些小游戲或趣味活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)故事的理解和記憶。總結(jié)和展示1.與學(xué)生一起回顧故事的內(nèi)容，并讓他們用自己的話簡(jiǎn)單概括故事情節(jié)。2.鼓勵(lì)學(xué)生展示他們?cè)诳谡Z(yǔ)訓(xùn)練中的表現(xiàn)，對(duì)他們的努力給予肯定和鼓勵(lì)。教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生在課堂上的參與度和表現(xiàn)。2.對(duì)學(xué)生完成的課堂練習(xí)和活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分。3.對(duì)學(xué)生在口語(yǔ)訓(xùn)練中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)