組合數(shù)（第二課時組合數(shù)的性質(zhì)）學(xué)練案 高二下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第三冊_第1頁
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6.2.4組合數(shù)（第二課時組合數(shù)的性質(zhì)）姓名班級組合數(shù)知識回顧練習(xí)1計算：(1)；(2)；(3)；(4)；(4)；(5)；(6)；.練習(xí)2已知，，成等差數(shù)列，則練習(xí)3若，則實數(shù).組合數(shù)的兩個性質(zhì)【問題1】(1)從12名學(xué)生中選出4人參加活動的選法種數(shù)為；(2)讓12名學(xué)生中留下8人不參加活動的選法種數(shù)為.【問題2】(1)從名學(xué)生中選出人參加活動的選法種數(shù)為；(2)讓名學(xué)生中留下人不參加活動的選法種數(shù)為.性質(zhì)1：()【典例1】（1）(多選題)若，則的值可以是（

）A．6 B．7C．8D．9（2）若，則的值為.【問題3】從，，…，這個元素中取出個元素的組合數(shù)為.性質(zhì)2：()思考：性質(zhì)2的推導(dǎo)過程中主要體現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)思想？【典例2】（多選）若，則正整數(shù)的值是（

）A． B． C． D．【練習(xí)1】已知，則（）A．6B．7C．8D．9【練習(xí)2】若，則的值為（

）A．10 B．11 C．12 D．13【練習(xí)3】方程的解集為【典例3】（

）A．84 B．120C．126 D．210【變式1】（）A．120B．119C．110D．109思考：要使用升級公式還少點啥呢？【練習(xí)1】若，則的值為（）A．B．C．D．組合數(shù)的最值性【問題4】已知.(1)求的值；(2)求的定義域；(3)作出的圖像，討論

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