2024屆河南省益陽市赫山區(qū)市級名校中考一模生物試題含解析

2024屆河南省益陽市赫山區(qū)市級名校中考一模生物試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是（）。A．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥2、此刻，在你答題時，以下相關(guān)描述錯誤的是A．看題時，相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦B．書寫時，至少需要兩組肌肉相互配合C．思考時，細胞呼吸作用提供所需能量D．此刻，氧由肺循環(huán)運送到組織細胞3、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來風雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜4、如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B．⑤是氣體交換的“窗口”C．⑤的開閉由⑥控制D．葉脈只運輸葉片制造的有機物5、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（）A．光 B．水 C．溫度 D．濕度6、下列哪一詩句反映了在自然界中生物之間的作用是相互的（）A．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開7、家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是顯性遺傳病(致病基因為E)，父親患病(基因組成為Ee)，母親表現(xiàn)正常，孩子患病的概率及其基因組成是A．50%、Ee B．25%、Ee C．25%、ee D．50%、ee8、下列屬于相對性狀的是（）A．豌豆的高莖與皺粒 B．貓的白毛與狗的黑毛C．人的卷舌與雙眼皮 D．蕃茄的紅果與黃果9、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．鳥卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位B．果實的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來C．家蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育D．青春期是人體生長和發(fā)育的關(guān)鍵時期10、某學習小組觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在視野中觀察到如圖所示的圖像，小組討論認為，可能是裝片制作過程中某一步驟操作不當所致，最可能是（）A．滴水 B．取材C．展平 D．蓋片11、下列屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一個池塘 B．池塘里的所有魚C．池塘里的水草和所有魚 D．池塘里的所有生產(chǎn)者、消費者和分解者、12、下列關(guān)于先天性為與學習行為的敘述，正確的是()A．動物的學習行為越復雜，適應環(huán)境的能力越強B．動物的學習行為一旦形成，就不會改變C．“老馬識途”是一種先天性行為D．剛出生的嬰兒就會吃奶，這屬于學習行為13、生物興趣小組進行了“綠葉在光下制造淀粉”的探究實驗，方法步驟如下圖所示。該實驗可以證明（）①光合作用的場所是葉綠體②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要光④光合作用釋放氧氣⑤光合作用能制造淀粉A．①② B．①③ C．②⑤ D．③⑤14、如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖，下列說法正確的是（）A．①上的任意一個片段代表基因B．每一種生物細胞內(nèi)③的形態(tài)和數(shù)目是相同的C．每條③中含有多個②分子D．人的生殖細胞中③成雙成對存在15、動物越高等，學習行為越復雜高等，這有利于（）A．獲得食物B．逃避敵害C．尋找配偶D．適應復雜的生活環(huán)境16、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（

）A．生產(chǎn)者和分解者B．食物鏈和食物網(wǎng)

C．物質(zhì)和能量

D．空氣和水17、剛收割的稻谷堆放久了會發(fā)熱，這些熱量來源于稻谷的（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用18、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．分解者 B．消費者 C．生產(chǎn)者 D．以上都對19、人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所B．男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素C．胚胎發(fā)育過程中所需營養(yǎng)全部來自卵黃D．胎兒直接從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料20、家人中有人患糖尿病，治療中不宜口服胰島素藥物的原因是A．打針太痛 B．注射比口服療效更明顯C．口服后會被分解，失去功能 D．口服不易吸收21、青蛙和大豆個體發(fā)育的起點分別是（）A．受精卵、種子 B．蝌蚪、種子C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、受精卵22、下列是我們常吃的蔬菜，其中主要食用的部分屬于果實的是（）A．蘿卜 B．包菜 C．花椰菜 D．番茄23、一粒種子萌發(fā)，并能夠長成參天大樹，與此相關(guān)的是()A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞分裂和生長24、下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是A．鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力B．節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失C．家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官D．兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達與其植食性相適應25、下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)P(guān)系正確的是()A．壞血病—缺乏維生素C B．夜盲癥—缺乏維生素DC．地方性甲狀腺腫—缺乏鐵 D．佝僂病—缺乏維生素A26、下列有關(guān)生物進化的敘述，正確的是()A．化石為生物進化提供了唯一的證據(jù)B．越晚期地層中的化石越簡單、越低等C．生物進化遵循從低等到高等，從陸生到水生的規(guī)律D．生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導致了生物進化27、有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡，這主要是因為樹皮中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞（）A．篩管 B．導管 C．保護組織 D．形成層28、下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及其消化過程的敘述，正確的是（）A．人體缺乏維生素D容易患腳氣病B．蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)C．能對脂肪進行化學性消化的消化液有膽汁、腸液和胰液D．淀粉的消化過程只能在口腔中進行，所以吃飯時要細嚼慢咽29、人體的消化液中，能將蛋白質(zhì)徹底消化的是（）A．唾液和胰液 B．胃液和膽汁 C．胰液和腸液 D．膽汁和腸液30、以下對動物特征的描述不正確的是A．鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D．大熊貓?zhí)ド?、哺?1、流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（）A．光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞B．聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺32、現(xiàn)有四套實驗裝置，若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，則應選用的裝置組合是A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁33、下列哪項不屬于同源器官（）A．人的上肢和鳥的翼 B．鴕鳥的足和駱駝的后肢C．馬的前肢和蝙蝠的翼手 D．企鵝的鰭狀翼和鯨的手34、“十月懷胎，一朝分娩”。胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場所是A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．陰道35、下列活動不屬于反射的是A．望梅止渴 B．鸚鵡學舌 C．談虎色變 D．葵花朵朵向太陽36、如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：人體的消化系統(tǒng)由______和______組成。圖中[1]是______，能分泌______。人體最大的消化腺是[_____]_____，它能分泌______，促進______被消化。消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[____]____，內(nèi)有____和____增加了吸收營養(yǎng)的面積。除腸液以外，由[_____]_____分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。37、某同學為了探究乳酸發(fā)酵的條件，自己用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設(shè)定加熱溫度(38℃)和時間，進行發(fā)酵。根據(jù)以下資料回答問題：資料一不同溫度下，乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料二在38℃和適宜的環(huán)境下，每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。(1)將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是______________________。(2)根據(jù)資料得出結(jié)論：制作酸奶時應將溫度控制在________范圍內(nèi)，發(fā)酵最長時間不宜超過______小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣，都是人體內(nèi)的益生菌。大腸桿菌在基因工程領(lǐng)域應用非常廣泛，常在生物技術(shù)上用作“工程菌”，如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產(chǎn)人體需要的生長激素就是一個很典型的應用。(3)大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________，它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________。(4)在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是_________________，控制這個性狀的基因是________________。(5)人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達，說明性狀和基因之間的關(guān)系是________________。38、如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答：從心臟壁的厚薄來看_____，壁最厚．（填標號）血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，肺循環(huán)的起點是_____；經(jīng)過肺循環(huán)血液變化_____．心房與心室之間，心室與動脈之間都有能開閉的_____，保證了血液能按一定方向流動．39、如圖中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動過程，請據(jù)圖分析回答下列問題。假如圖中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細胞正在進行______作用，此過程是在細胞的______中完成的，必備條件是要有______。圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的______區(qū)；水在b處向上運輸是通過莖內(nèi)的運輸結(jié)構(gòu)--______完成的。在根和葉脈中有運輸有機物的______；植物在運輸水分的同時，溶在水中的______也“搭著便車”被運輸?shù)搅酥参矬w的各個部位。在植物體中水分能從由低處往高處運輸，其動力主要來自葉片的______作用。40、我國是桃的原產(chǎn)地，公元前2000年左右，就有桃的栽培。在《神農(nóng)本草經(jīng)》中，桃仁被記載為藥物。某科研小組對桃的果肉顏色進行遺傳實驗，結(jié)果如下。通過研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，桃樹的白色果肉相對于黃色果肉是顯性性狀，如果控制這對相對性狀的基因用A、a表示，則親代基因組成均為Aa的組別是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

參考答案1、B【解析】

生物的基本特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的等生物的基本特征?！驹斀狻緼.穿花蛺蝶深深見，是蝶類在采食花粉，屬于覓食行為；點水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于生殖現(xiàn)象，故A不符合題意。B.螳螂捕蟬，黃雀在后，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)，故B符合題意。C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，雄蛙有鳴囊，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，是青蛙的求偶行為，屬于生殖現(xiàn)象，故C不符合題意。C.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，是筑巢行為，屬于生殖現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的特征。2、D【解析】試題分析：看題時，參與反射的中樞有視覺中樞和語言中樞，它們相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦，A正確；書寫時，是一個屈肘動作，至少需兩組肌肉相互配合，B正確；細胞呼吸作用能為人體的各項生理活動提供所需能量，C正確；答題時，氧通過組織里的氣體交換由體循環(huán)輸送到組織細胞，D錯誤。考點：脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。3、D【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的；7、生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻緼、種豆南山下，草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，故A正確；B、離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，故B正確；C、花落知多少，體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象，故C正確；D、床前明月光，疑是地上霜，是自然現(xiàn)象，不是生命現(xiàn)象，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此題的關(guān)鍵。4、D【解析】

（1）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。（2）圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔、⑥保衛(wèi)細胞?！驹斀狻緼、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，故A正確。B、⑤氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，故B正確。C、⑤氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成，保衛(wèi)細胞控制氣孔開閉，故C正確。D、篩管運輸有機物，所以葉脈中的篩管運輸葉片制造的有機物，同時葉脈中的導管運輸水分和無機鹽，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。理解掌握葉片的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能是解答此題的關(guān)鍵。5、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。【詳解】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。故選：C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。6、B【解析】近水樓臺先得月，向陽花木早逢春體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應，A錯誤；豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，反映了生物因素對生物的影響，B正確；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知體現(xiàn)了非生物因素對生物影響，C錯誤；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開表明環(huán)境影響生物，D錯誤。7、A【解析】

（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。

（2）“家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個基因組成為Ee的患病者”，則表現(xiàn)正常的基因組成是ee，患病者的基因組成是EE或Ee?！驹斀狻俊半p親中一個基因組成為Ee的患病者，另一個表現(xiàn)正?！彼⒆拥倪z傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，后代的基因型是Ee：ee，各占50%，因此他們生一個患病孩子（Ee）的概率是50%，基因組成是Ee。

故選：A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。8、D【解析】

相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如豌豆的花色有紅色和白色、種子的形狀有圓粒和皺粒、人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等?！驹斀狻緼、豌豆的高莖與皺粒是兩種性狀，因此不屬于相對性狀，A不正確。B、貓的白毛與狗的黑毛不是同一種生物，因此不屬于相對性狀，B不正確。C、人的卷舌和雙眼皮，是兩種性狀，因此不屬于相對性狀，C不正確D、番茄的紅果和黃果是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，為相對性狀，D正確。故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念。9、D【解析】鳥卵中的胚盤是胚胎發(fā)育的部位，A錯誤；

果實的果皮由雌蕊中的子房壁發(fā)育而來，B錯誤；

家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，為完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤；

青春期是指兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過度時期，青春期是人體迅速成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，D正確。10、D【解析】

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！驹斀狻繗馀萃写侄诘倪吘?，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，所以圖中的黑色物像為氣泡，是由于蓋蓋玻片時，操作不當造成的。蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。故選D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細胞臨時裝片制作的一般步驟。11、A【解析】一個池塘，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)，A正確；

池塘里的所有魚，只有部分消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；池塘里的水草和所有魚，只有生產(chǎn)者和部分消費者，沒有分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；池塘里的所有生產(chǎn)者、消費者和分解者，沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。點睛：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）；非生物部分包括陽光、空氣、水等。12、A【解析】

動物的學習行為越復雜，適應環(huán)境的能力越強，正確。學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失，錯誤。老馬識途”是一種先天性學習行為，錯誤．剛出生的嬰兒就會吃奶是生來就有的，屬于先天性行為，錯誤?？键c：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別13、D【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組?！驹斀狻空诠獠糠秩狈鉀]有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不呈藍色；葉片未遮光部分有光進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈藍色。遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光。所以該實驗可以證明：③光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉。故選：D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。14、B【解析】

1、遺傳物質(zhì)在細胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞；2、③染色體，它是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩部分組成。【詳解】基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，A錯誤；每種生物細胞內(nèi)③染色體的形態(tài)與數(shù)目都是一定的，如正常人的體細胞中都有23對染色體，B正確；每條③染色體中含有一個①DNA分子，C錯誤；人的生殖細胞中③染色體成單存在，D錯誤；【點睛】關(guān)鍵：理解細胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系。15、D【解析】

學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等，學習能力越強，學習行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗解決問題能力就越強?！驹斀狻縿游锿ㄟ^后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力。動物學習能力的大小與其進化的程度成正相關(guān)，動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大，適應復雜的生活環(huán)境的能力越強。故選：D【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學習行為的意義。16、B【解析】態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學能，通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)關(guān)系是非常復雜的。由于一種生物常以多種生物為食，而同一種生物又常常被多種消費者取食，所以食物鏈相互交錯，這樣多條食物鏈相連就形成了食物網(wǎng)。所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。17、C【解析】

細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。【詳解】植物的呼吸作用是指在細胞中，有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程?？梢娭参锖粑饔脮尫懦鰺崃俊偸崭畹牡竟榷逊啪昧藭l(fā)熱的原因是由于其呼吸作用產(chǎn)出較多的熱量所致。【點睛】植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活上的應用，是學習的難點和考試的重點。18、B【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指，細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。由上可知，植物在生態(tài)系統(tǒng)中是充當生產(chǎn)者。

故選C。19、B【解析】子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所；輸卵管是受精的場所，A錯誤；睪丸是男性主要的性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，B正確；卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)，C錯誤；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，D錯誤。20、C【解析】糖尿病的治療方法是注射胰島素，不口服的原因是因為胰島素也是一種蛋白質(zhì)，口服的話會在消化系統(tǒng)內(nèi)被消化，失去功能。21、D【解析】

一般地說，動植物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞的分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．動物體再由器官形成系統(tǒng)，進而形成動物體。據(jù)此解答?！驹斀狻壳嗤苁怯行陨?，繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，雌蛙向水中排卵，雄蛙向水排出精子，精子與卵細胞在水中完成受精，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的；大豆是被子植物，在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個體發(fā)育的起點都是受精卵。故選D?！军c睛】熟知各類生物的生殖發(fā)育特點是解答此題的關(guān)鍵。22、D【解析】

綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官?！驹斀狻堪滋}卜食用的是根；包菜主要食用的部分屬于葉；花椰菜主要食用的部分屬于花；番茄主要食用的部分屬于果實。選項D符合題意?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。23、D【解析】細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了，因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多；新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，所以一粒種子能夠長成參天大樹，這與D、細胞分裂和生長有關(guān)。24、C【解析】家鴿體表的羽毛具有很好的保溫作用，家鴿的飛行器官是寬大的翼。25、A【解析】

本題考查營養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥?！驹斀狻繅难∈怯捎谌狈S生素C形成的，A正確；

夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的，B錯誤；

缺碘會患地方性甲狀腺腫，含鐵的無機鹽缺乏會得貧血，C錯誤；

幼兒缺鈣和維生素D會得佝僂病，D錯誤?！军c睛】注意區(qū)分不同的病癥引起的原因。26、D【解析】

化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系。也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石?！驹斀狻吭谘芯可镞M化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，但不是唯一證據(jù)，此外還有比較解剖學上的證據(jù)、胚胎學上的證據(jù)，故A錯誤；在越晚的地層中，成為化石的生物越簡單，越低等，在越近的地層中，成為化石的生物越復雜、越高等，故B錯誤；生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生，故C錯誤；生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導致了生物進化，故D正確。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知化石的分布規(guī)律。27、A【解析】試題分析：杜仲莖是木本莖，結(jié)構(gòu)包括樹皮（樹皮的內(nèi)側(cè)部為韌皮部）、形成層、木質(zhì)部、髓幾部分，在植物的韌皮部里有篩管，它可以從上往下把植物體進行光合作用制造的有機物運輸?shù)街参锏母?，當不法分子盜剝杜仲樹皮，傷到了樹木韌皮部內(nèi)的篩管，樹木頂端的有機物不能往下運輸，從而致使樹木死亡?？键c：本題考查的是篩管的位置和對有機物的運輸。點評：此題較新穎，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是熟知篩管的位置，可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。28、B【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻咳狈S生素D將患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，人體缺乏維生素B1將患腳氣病，A錯誤；蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)，人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開蛋白質(zhì)，B正確；能對脂肪進行化學性消化的消化液有腸液和胰液，膽汁只能對脂肪進行物理性消化，C錯誤；淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，在小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，D錯誤。【點睛】熟記六大類營養(yǎng)物質(zhì)對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。29、C【解析】

食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)在消化道被消化的過程是：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液，C正確?！军c睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能夠?qū)Φ矸燮鸪醪降南饔茫瑢Φ鞍踪|(zhì)和脂肪沒有消化作用。30、B【解析】

魚類的主要特征：生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；鳥類的特征：體表有羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，胸肌發(fā)達，雙重呼吸等。哺乳動物的特征：胎生、哺乳，體溫恒定等，據(jù)此解答?！驹斀狻緼、鯽魚屬于魚類，生活在水中，體表大多有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定，卵生，故A不符合題意；B、青蛙屬于兩棲類，皮膚裸露，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，體溫不恒定，卵生，屬于變態(tài)發(fā)育，故B符合題意；C、家鴿屬于鳥類，多數(shù)營飛行生活，被覆羽毛，前肢變成翼，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，體溫恒定，卵生等，故C不符合題意；D、大熊貓屬于哺乳類，體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)有膈，屬于哺乳類，故D不符合題意。故選B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握幾個類群的主要特征，結(jié)合題意，即可正確解答本題。31、D【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結(jié)合血液循環(huán)的流線、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答。【詳解】視覺的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網(wǎng)膜上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→視覺，A錯誤；聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，B錯誤；尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經(jīng)過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經(jīng)腎小管，經(jīng)過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液，C錯誤；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換。即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，D正確?！军c睛】用流程圖來表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動時，要注意各項生理活動進行的先后順序。32、C【解析】試題分析：“若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳”，唯一的變量是二氧化碳，除二氧化碳不同外，其它條件如光、土壤浸出液等都相同．因此應選用的裝置組合是甲和丙．考點：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．33、B【解析】

（1）同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過程彼此相同，但在外形上有時并不相似，功能上也有差別。如蝙蝠的翼手和人的上肢。（2）同功器官指在功能上相同，有時形狀也相似，但其來源與基本結(jié)構(gòu)均不同?！驹斀狻緼．人的上肢和鳥的翼屬于同源器官，A錯誤。B．鴕鳥的足和駱駝的前肢不屬于同源器官，屬于同功器官，鴕鳥的翅和駱駝的前肢才是同源器官，B正確。C．馬的前肢和蝙蝠的翼手屬于同源器官，C錯誤。D．企鵝的鰭狀翼和鯨的鰭屬于同源器官，D錯誤。故選：B?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握同源器官、同功器官的概念。34、A【解析】試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始。當胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕266天（38周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生。因此，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)。胎兒（母體懷孕第8周--第38周）發(fā)育的場所是子宮。所以“十月懷胎，一朝分娩”，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮。故選A。考點：胚胎發(fā)育過程。35、D【解析】本題考查反射的概念．可以從反射的概念和特點方面來切入．解：反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應活動．向日葵沒有神經(jīng)系統(tǒng)，向日葵的花盤總轉(zhuǎn)向太陽，是對外界刺激的一種應激性，故選：D．36、消化道消化腺唾液腺唾液3肝臟膽汁脂肪9小腸皺襞小腸絨毛7胰腺【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪不能進行化學性消化，只能乳化脂肪?！驹斀狻浚?）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺。故人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。（2）圖中[1]是唾液腺，能分泌唾液。（3）人體最大的消化腺是肝臟，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。故人體最大的消化腺是[4]肝臟,它能分泌膽汁,此消化液能促進脂肪的消化。（4）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所，這是因為小腸具有與其功能相適應的結(jié)構(gòu)特點：長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，其壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。因此，消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[9]小腸，內(nèi)有皺襞和小腸絨毛增加了吸收營養(yǎng)的面積。（5）胰腺分泌的消化液也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，它們能將蛋白質(zhì)、糖類和脂肪徹底消化。故除腸液以外，由[7]胰腺分泌的消化液也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶?！军c睛】本題主要考查食物的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能。37、高溫滅菌(或殺滅雜菌)25～42℃7分裂生殖沒有成形的細胞核“工程菌”生產(chǎn)的生長激素生長激素基因基因控制性狀【解析】

生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜時要用到乳酸菌，要將容器洗燙干凈，對容器進行消毒，防止雜菌對實驗的干擾；乳酸菌在無氧、適溫的溫度條件下能將乳糖分解成乳酸?！驹斀狻浚?）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是殺死容器內(nèi)原有的微生物。

（2）酸奶是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根據(jù)資料，小敏制作酸奶時應將溫度控制在25℃--42℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過7小時。

（3）大腸桿菌和乳酸菌屬于細菌，其生殖方式為分裂生殖；大腸桿菌和乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）。

（4）科學家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌，獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”，因此“工程菌”的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是“工程菌”生產(chǎn)的生長激素，控制這個性狀的基因是生長激素基因。

（5）人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達說明基因控制性狀?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道細菌的特點以及正確的識圖。38、⑨右心室由靜脈血→動脈血瓣膜【解析】

心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房