三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)

三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì)用到倡議書(shū)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì)更加事半功倍。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)1親愛(ài)的同學(xué)們：沒(méi)有花草樹(shù)木，就沒(méi)有碧樹(shù)藍(lán)天。置身于青青河畔，微風(fēng)拂面，青青碧草一望無(wú)際，心中是多么愜意。綠樹(shù)紅花爭(zhēng)奇斗艷，心中是何等豪情。自古詩(shī)歌出自然，我們自喻小草，嘆慨人生之渺小，自比白楊，感慨人生之堅(jiān)強(qiáng)。一草一木皆有情，有花草樹(shù)木的世界真好！然面它們也太容易破碎了。人間最美四月天。四月，曉春剛至，花兒們露出了笑臉。鮮花盛開(kāi)，天高云淡，一片花的海洋，怎能不讓人留戀？雨后天晴，空氣清鮮，光突突的山丘上泛起一層綠意，怎能不讓心情舒暢？但是，花兒的容嚴(yán)剛剛展露，就已支離破碎一一個(gè)孩子走來(lái)，看到美麗的花，聞到了醉人的芬芳，二話不說(shuō)就把它摘走了。草坪上，剛剛挺拔的身軀的小草又彎下了腰，勃勃生機(jī)也沒(méi)有了?！靶〔萸嗲?，足下留情”的警示牌孤立地站著，來(lái)往行人對(duì)它置若罔聞，依然談笑風(fēng)生踏過(guò)草地。這樣的行為卻隨處可見(jiàn)對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：1、不隨意攀折花木，愛(ài)護(hù)社會(huì)、校園里的一草一木。2、不踐踏草坪、即使十分匆忙也要繞道而行。尊重警示牌，如有違反，請(qǐng)真誠(chéng)地對(duì)小草說(shuō)一聲”對(duì)不起”。3、一草一木有生命。如果看到有人破壞花草樹(shù)木，請(qǐng)及時(shí)上前制止。一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。這不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)。世界萬(wàn)千，花草樹(shù)木齊爭(zhēng)艷，你我行動(dòng)，碧水藍(lán)天四月天。倡議人：日期：三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：地球是人類(lèi)的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕榱私o我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下倡議：一、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。二、愛(ài)護(hù)公司綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理，不亂折花朵，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)3親愛(ài)的同學(xué)們：我們的生活缺少不了綠色，各種各類(lèi)的植物將我們包圍，無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著大家，但也曾有人不去愛(ài)護(hù)，我們時(shí)常能夠看見(jiàn)被踐踏的殘花敗草，為了能夠更好地保護(hù)周邊的花木，我們應(yīng)該做到珍愛(ài)每一個(gè)生命。不知從何時(shí)起，攀枝折花的現(xiàn)象越來(lái)越多，人們將花草之美短暫的留在身邊，或許掐下一枝花，自己收藏起來(lái)，成了人們對(duì)于鮮花的一舉一動(dòng)，似乎只有據(jù)為己有的美麗才能使人快樂(lè)，摘花的現(xiàn)象嚴(yán)重，令花圃中本應(yīng)萬(wàn)紫千紅的景色，失去了生機(jī)，人人懷抱著“我只摘一朵”的心態(tài)去破壞，看似微弱的一點(diǎn)破壞力，讓人們心里并無(wú)罪孽感，但人人一朵，到最后又能剩下多少？我們雖然崇尚自然所創(chuàng)之景，但更多的人為了據(jù)為己有不惜踩踏草坪，折花。矗立在草坪上的保護(hù)碑，用簡(jiǎn)單生動(dòng)的文字提示著每一位踏上草坪的人，于是我們雖然做不到在荒漠造林的大事業(yè)，但我們卻可以用心愛(ài)護(hù)好周邊的一花一樹(shù)，保護(hù)好在身邊的小小“林業(yè)”，不去破壞，也不去糟踐，還自然一份自在的美，讓花草樹(shù)木擁有一個(gè)舒適的家，這就是我們對(duì)于大自然最好的關(guān)愛(ài)。面對(duì)逐漸離我們遠(yuǎn)去的大自然，我們應(yīng)該從自己做起，將行動(dòng)從自己而發(fā)，從一份關(guān)愛(ài)開(kāi)始，將大自然呵護(hù)的更加美好。三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)4尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我的倡議是：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，共建綠色校園。綠色是人類(lèi)文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。我們的校園發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來(lái)證明：1、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報(bào)。2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。3、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。同學(xué)們，我們是的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量!三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)5廣大市民、青少年朋友們：楊柳吐翠桃花艷，春色滿城泗陽(yáng)新。近年來(lái)，伴隨著省級(jí)“四城同創(chuàng)”工作深入實(shí)施和新一輪國(guó)家級(jí)“三縣三城”創(chuàng)建廣泛開(kāi)展，城區(qū)綠化“雙十萬(wàn)”和“百萬(wàn)宿根花卉進(jìn)縣城”工程持續(xù)推進(jìn)，城市森林公園、五里湖濕地公園、運(yùn)河風(fēng)光帶、北京路綠色走廊等建成開(kāi)放，城市綠化長(zhǎng)足發(fā)展，城市面貌煥然一新，水秀、林蔭、花香的美麗景致漸次呈現(xiàn)，為廣大市民提供了優(yōu)美的工作和生活環(huán)境。然而，在我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現(xiàn)象，破壞了城市的綠化環(huán)境，損害了市民的文明形象。在此，我們發(fā)出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態(tài)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，呵護(hù)美麗家園：一要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不攀爬樹(shù)木、折損樹(shù)枝、采摘花朵，不在樹(shù)木上涂、寫(xiě)、刻、劃，不在樹(shù)木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標(biāo)語(yǔ)、廣告等宣傳物件。二要保護(hù)城市綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍拍照、晾曬衣物、停放車(chē)輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進(jìn)綠地，不破壞公共綠地設(shè)施。三要管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為，對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹(shù)木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。“愛(ài)綠護(hù)綠”需要你我共同參與，讓我們手?jǐn)y手、心連心，用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓泗陽(yáng)的草更青、花更艷、樹(shù)更綠、城更美，為建設(shè)殷實(shí)泗陽(yáng)、美麗泗陽(yáng)、和諧泗陽(yáng)做出新的貢獻(xiàn)!三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)6親愛(ài)的同學(xué)們：春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。同學(xué)們，你想在綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹(shù)種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。綠色校園的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)同學(xué)的細(xì)心呵護(hù)，可是，我們會(huì)時(shí)常看到一些不和諧的畫(huà)面：剛返青的草坪里常常會(huì)被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道;操場(chǎng)邊去年剛剛種上的樹(shù)木被無(wú)知的同學(xué)搖晃、亂刻，傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時(shí)候又會(huì)冒出一個(gè)個(gè)清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹(shù)木，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步，不要踐踏草坪。第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺(jué)，多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹(shù)木多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗!三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)7尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：春風(fēng)送暖，吹動(dòng)二月蘭花開(kāi);美景盛況，吸引四方賓客來(lái)。每年此時(shí)，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風(fēng)景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。如此佳景，難得易失。君不見(jiàn)留影者深入花叢肆意踐踏，君不見(jiàn)拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見(jiàn)愛(ài)美者漫步花叢隨意采摘，君不見(jiàn)二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。作為學(xué)校一員，我們?cè)诖肃嵵叵蛩欣蠋?、同學(xué)以及慕名來(lái)校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：1.愛(ài)護(hù)二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請(qǐng)大家不要圖一時(shí)之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。2.愛(ài)護(hù)二月蘭，做好護(hù)花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時(shí)勸阻?！皩W(xué)校是我家，維護(hù)靠大家”，每一位老師、同學(xué)、朋友只要及時(shí)伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開(kāi)的更艷、花期更長(zhǎng)、聲名更遠(yuǎn)。舉手之勞，即是奉獻(xiàn);春風(fēng)美景，永駐心間。三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)8親愛(ài)的同學(xué)們：動(dòng)植物一直是人類(lèi)的朋友，植物裝飾了我們的地球，動(dòng)物給我們帶來(lái)了幫助與歡樂(lè)。而人類(lèi)濫砍樹(shù)木，亂殺動(dòng)物，傷害了這些朋友，最后也給自己帶來(lái)了麻煩。作為中學(xué)生的我們，是地球的主人，應(yīng)該做環(huán)境保護(hù)的模范。為此，我呼吁大家：1、主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)植物保護(hù)知識(shí)，積極宣傳愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的重要意義;2、提醒自己的家人從不傷害、捕殺和經(jīng)營(yíng)販賣(mài)野生動(dòng)物;3、不籠養(yǎng)野生動(dòng)物，不食用野生動(dòng)物，樹(shù)立飲食新風(fēng)尚;4、善待流浪動(dòng)物，勸說(shuō)、阻止傷害流浪動(dòng)物的人和事;5、多植樹(shù)、種草、養(yǎng)花，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。老師們，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，就是愛(ài)護(hù)我們自己的家園。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同營(yíng)造一個(gè)美好的世界。三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)9各位市民朋友：為打造生態(tài)長(zhǎng)廊、繪就幸福底色，近日，我們?cè)?12國(guó)道兩旁因地制宜栽植了油橄欖、月季等綠植，有效提升了環(huán)境質(zhì)量。然而，令人痛心的是，個(gè)別人隨意攀折花草，甚至偷盜樹(shù)木、花卉。這些不文明行為，不僅影響了生態(tài)長(zhǎng)廊建設(shè)，更嚴(yán)重影響了對(duì)外良好形象。我們每個(gè)人既是美麗桔柑的建設(shè)者，也是花草樹(shù)木的呵護(hù)者。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園，向大家發(fā)出倡議：1、文明賞花，絕不攀折、、偷盜花木，不在公共綠地隨意拋棄垃圾。2、自覺(jué)護(hù)花，遇到人為損壞和偷盜苗木花卉的不文明行為時(shí)，主動(dòng)勸阻，及時(shí)制止。3、積極宣傳，擴(kuò)大輿論影響，共同維護(hù)全鎮(zhèn)形象。4、對(duì)攀折、采摘、偷盜花木者，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。倡議人：日期：三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)10廣大市民朋友：美麗的靜寧，是我們共同的家園，她的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、每一分靚麗，都離不開(kāi)每一位市民的精心呵護(hù)。隨著城市建設(shè)的加快，我們的道路綠地、休閑廣場(chǎng)、公園變得美麗多姿、舒適宜人。綠地的一草一木、一地一景，凝聚著無(wú)數(shù)建設(shè)者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶，我們理應(yīng)倍加珍惜、愛(ài)護(hù)、保護(hù)。在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)護(hù)綠化、破壞花草樹(shù)木可恥的濃厚氛圍，縣園林綠化所發(fā)出如下倡議：一、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木1.不任意踐踏綠地、花園，不攀爬樹(shù)木，不折損樹(shù)枝，不采摘花朵；2.自覺(jué)遵守文明交通規(guī)定，不穿行分車(chē)帶、綠化帶及小游園；3.不得在行道樹(shù)或綠化帶上亂拉鐵絲、繩索，掛置拖把、晾曬衣物、被褥或放置其它雜物；4.不得在綠化帶內(nèi)違規(guī)鋪設(shè)道路，禁止砍伐、盜伐城區(qū)花草樹(shù)木；5.禁止在綠化帶內(nèi)挖坑取土，堆放爐灰、樹(shù)葉、建筑垃圾等雜物，不得傾倒污水或有毒液體；6.嚴(yán)禁私自對(duì)城區(qū)綠化樹(shù)木、綠籬進(jìn)行砍伐修枝。二、愛(ài)護(hù)生活環(huán)境1.不得在公園、綠地、廣場(chǎng)內(nèi)亂扔紙屑、果皮、煙頭等垃圾，并勸導(dǎo)他人做好衛(wèi)生保潔；2.不得在公園、廣場(chǎng)、景觀帶內(nèi)隨地大小便、吐痰、擤鼻涕等不文明行為；3.遵守公園廣場(chǎng)管理制度，不得在公園、廣場(chǎng)內(nèi)亂停亂放、擺攤設(shè)點(diǎn)，車(chē)輛自覺(jué)停放在指定位置。三、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施1.禁止在座椅、雕塑、涼亭、圍欄等基礎(chǔ)設(shè)施上亂刻亂劃、亂涂亂寫(xiě)，不得人為損毀公用設(shè)施；2.禁止破壞公園、廣場(chǎng)及景觀帶內(nèi)庭院燈、地坪燈、草坪燈、音響及消防水井等；3.不得破壞公共健身器材，兒童娛樂(lè)設(shè)施，大人不得侵占玩耍兒童秋千、滑梯等；4.家長(zhǎng)要負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，不得放任兒童隨意破壞兒童娛樂(lè)設(shè)施。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓文明行為成為一種生活習(xí)慣，讓文明行動(dòng)成為一條靚麗的風(fēng)景線，使我們的城市更加美麗。倡議人：日期：三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)11同學(xué)們：小花小草是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該用心去保護(hù)它們，不讓它們受到傷害。但是，我們還是在生活中隨意破壞花花草草，沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)制。如同學(xué)在旁邊找不到垃圾桶，看見(jiàn)一個(gè)小花壇，隨手一丟垃圾就不管了；還有一些人明明看見(jiàn)了不能踐踏草地，但還是隨意的進(jìn)進(jìn)出出，這對(duì)花兒草兒遭到了巨大了危險(xiǎn)和傷害。我們不光是在別人的提醒下要遵守，在個(gè)人自身也要提醒，希望各位同學(xué)能從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：1、不能隨便踐踏草地，要認(rèn)真對(duì)待一草一木。2、看見(jiàn)草地上有垃圾或其他東西要及時(shí)撿起來(lái)。3、不能隨便亂摘花朵，不能因?yàn)樗炼鴮?dǎo)致它的死亡。一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。我們要遵守以上承諾，爭(zhēng)做文明人，保護(hù)花草是我們?nèi)巳说穆氊?zé)，一定要愛(ài)護(hù)花草，為家園增加一份光彩！三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)12親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!學(xué)校是我們的.家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場(chǎng)所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：一：學(xué)校將舉辦“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木標(biāo)語(yǔ)”的征集活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，將屬于你的標(biāo)語(yǔ)樹(shù)立在花草樹(shù)木中。二：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不攀爬樹(shù)木、折損樹(shù)枝、采摘花朵，不在樹(shù)木上涂、寫(xiě)、刻、劃，不在樹(shù)木上釘掛物品。三：保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設(shè)施。四：管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為，對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹(shù)木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。從我做起，對(duì)身邊的校園綠地愛(ài)護(hù)、保護(hù)、管護(hù)，只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，我們的家園才會(huì)更加溫馨、優(yōu)雅。三年級(jí)上冊(cè)保護(hù)花草樹(shù)木倡議書(shū)13尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今世界的一個(gè)重大課題，在跨入21世紀(jì)的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)在突飛猛進(jìn)，產(chǎn)品生產(chǎn)更新?lián)Q代，在取得