《自然界的感受與聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《自然界的感受與聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《自然界的感受與聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《自然界的感受與聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)自然界的感受與聯(lián)想教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：-理解自然界中的聲、光、電、磁等形式的能量；-了解這些能量產(chǎn)生的物理規(guī)律及在日常生活中的應(yīng)用；-通過觀察自然界的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)的方法，感受自然界的美和神秘；-培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、探究、思考以及創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)容1.自然界中的聲、光、電、磁等形式的能量，發(fā)現(xiàn)與感受。2.能量產(chǎn)生的物理規(guī)律及在日常生活中的應(yīng)用。3.觀察自然界的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)的方法，感受自然界的美和神秘。教學(xué)重點(diǎn)-自然界中的聲、光、電、磁等形式的能量。-能量產(chǎn)生的物理規(guī)律及在日常生活中的應(yīng)用。-觀察自然界的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)的方法。教學(xué)難點(diǎn)1.如何觀察自然界現(xiàn)象，發(fā)掘問題。2.如何通過實(shí)驗(yàn)探究物理規(guī)律，并將其應(yīng)用到生活中。教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過生活中具體的例子，讓學(xué)生闡釋自然界中的能量，引起學(xué)生的興趣。2.合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作探究的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。3.問題提出法：通過學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)學(xué)生自己去思考。教學(xué)工具1.多媒體課件、幻燈片。2.實(shí)驗(yàn)器材（例如：玻璃棒、金屬絲等）。學(xué)習(xí)評(píng)估1.課堂回答問題。2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3.情境作文。教學(xué)時(shí)間安排本節(jié)課程為單元主題課，共計(jì)2課時(shí)。教學(xué)時(shí)間安排如下：-第一課時(shí)：了解自然界中的聲、光、電、磁等形式的能量及其產(chǎn)生的物理規(guī)律。-第二課時(shí)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加深學(xué)生對自然界感受的理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論